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物業經理人

臺東市委黨校教學科研管理制度

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  臺東市委黨校教學科研管理制度

  為認真貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》,深化教學改革,加強科研管理,提高教學、科研水平,特制定本規定。

  一、教研活動制度

  1、由教務科定期組織教師開展教研活動,每學期組織3-4次。

  2、每個學期確定2-3個專題,主要是國際國內熱點問題,中央全會的有關精神和重大理論問題。

  3、教研活動要求每個教師都參加,一年中有三次以上不參加者年終考核為不合格。

  二、集體備課制度

  1集體備課工作由分管校長主抓,在教師自主備課的基礎上,由教研室主任負責主體班次教學專題任課教師的教學備課組織工作。

  2、集體備課主要是研討確定年度教學專題,以求專題設置滿足組織需求、學員需求、崗位需求;針對貼近實際、貼近基層、貼近學員的重大理論與現實問題開展研討,以求提高備課、授課的針對性與時效性;針對每位教師的備課、授課開展研討,以求取長補短、學學相長。

  3、根據教學需要和教師自主申報專題情況,確定研討專題。每次集體備課活動前,任課教師要認真準備。集體備課會上,任課教師要對課題的主要觀點進行說課,與會教師結合每位任課教師說課的內容分別進行研討,根據研討情況確定最后主講人。

  4、集體備課活動要求全體教師參加,非經分管副校長批準,不得缺席。

  三、課堂管理制度

  1、堅持黨性原則,嚴格遵守黨的政治紀律,堅持“科學探索無止境,黨校課堂有紀律”,做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。

  2、嚴格遵守考勤制度,做到能準時上課,按時下課,不得遲到和早退。

  3、認真備課,做到觀點正確,論證有力,內容豐富,層次清楚,邏輯嚴謹。

  4、堅持貫徹理論聯系實際的教學原則。密切聯系gg開放和社會主義現代化建設實際,聯系黨員思想實際,解惑、釋疑、有的放矢。

  5、教學必須突出重點,抓住難點,講清要點。

  6、注重儀表,教態自然莊重,語言簡練、生動、規范,積極使用現代多媒體的先進教學手段。

  四、新課試講制度

  1、首次授課的新引進教師、初次擔任主體班次專題課的任課教師和主體班次新開專題課必須進行試講。

  2、教務科組織授課教師認真撰寫教案,編制課件。

  3、為保證主體班次教學質量,實行全程試講,即按照正式授課的要求對新備專題的全部環節和內容進行滿課時試講。

  4、試講結束后,及時召開評議會,從觀點、重點、難點、針對性、聯系實際、教態教法等方面對試講專題課進行綜合評價,最終將評議結果及改進意見當場告知試講教師。

  五、教學觀摩制度

  1、結合鹽城市委黨校舉行的教學比賽活動,由教務科定期組織教學觀摩活動,一般一學期一次。

  2、觀摩活動可以是教務科組織全體教師去省、市級參加教師教學觀摩,亦可以組織學員觀摩本校優秀教師授課。

  3、教務科要精心做好觀摩活動的準備,選好觀摩的地點,確定好課程內容和觀摩象,使觀摩活動收到實效。

  六、外出授課制度

  1、原則上未經學校同意,教師個人不應私自對外授課。

  2、有關單位要求我校選派教師授課,由校委會研究協調安排。

  3、經學校同意準許的教師外出授課,應及時填寫《外出宣講登記表》,將授課的課題、時間、地點及聘請單位情況以書面形式報教務科備案。

  4、教師外出授課,如需使用學校電教設備,應事先告知總務科,由總務科協調安排。

  5、教師外出授課情況由教務科負責管理,年終進行統計公布。

  七、教學質量測評反饋制度

  1、堅持學員評課制度,每個教師在上完一個專題后,都要讓學員填寫《教學質量評估表》。

  2、評價內容包括專題內容的理論性和實踐性,嚴謹度和難易度,教學方式和教學手段的創新,教學態度、教學效果、語言表達及師德表現等。

  3、分管校長、教研室主任要經常聽取學員意見,并將學員提出的意見、批評、測評結果及時反饋給相關的任課教師。對于學員反應較大,存在問題較多的課題要召開專題備課會議進行分析總結。

  4、任課教師在廣泛聽取學員意見的基礎上,要不斷改進教學方法,努力提高教學質量。

  八、教學評獎制度

  1、每學年結束后,由教務科將每次教師授課的情況、學員對教師測評情況、聽課情況、備課情況、任務完成情況匯總。

  2、每年從全體專兼職教師中評選出1-2名教學能手。評選標準為教風嚴謹,態度端正,為人師表,教學水平高,授課效果好。教學評優與年度考核直接掛鉤,對于教學能手給予適當物質獎勵。

  3、從本校教師在主體班次所講授的專題課中評選出精品課程。在評先表模、專業技術職務聘任等方面,獲精品課程獎的教師在同等條件下可優先考慮。

  九、科研、調研制度

  1、所有教職工都要積極參加校內外的科研、調研活動。

  2、科研要以研究探討臺東經濟社會發展中的重大現實與理論問題為重點,突出科研為教學服務,為市委市政府決策服務,為推動臺東經濟社會發展服務。教研室適時組織教師開展集體攻關,促進科研上檔次、出精品。

  3、專職教師每年必須發表學術論文1篇,或完成調研報告1篇,完不成科研任務的,年度不得評優。鼓勵兼職教師、主體班學員參與科研任務。

  4、每年從全體教職工中評選出1-2名科研標兵,科研標兵評選標準為堅持黨校科研工作“四服務”的要求,科研層次高、成果多、調研成績突出。科研評優與年度考核直接掛鉤,對于科研標兵給予適當物質獎勵。

  十、教學、科研檔案管理制度

  1、教務科負責各類主體班次檔案資料的收集,檔案管理人員及時整理歸檔,做到每次教學活動都有檔案記錄,活動內容有案可查。

  2、教研室負責科研成果的統計,以及科研資料的收集,及時向校檔案室移交,檔案管理人員做好歸檔工作。

篇2:臺東市委黨校教學科研管理制度

  臺東市委黨校教學科研管理制度

  為認真貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》,深化教學改革,加強科研管理,提高教學、科研水平,特制定本規定。

  一、教研活動制度

  1、由教務科定期組織教師開展教研活動,每學期組織3-4次。

  2、每個學期確定2-3個專題,主要是國際國內熱點問題,中央全會的有關精神和重大理論問題。

  3、教研活動要求每個教師都參加,一年中有三次以上不參加者年終考核為不合格。

  二、集體備課制度

  1集體備課工作由分管校長主抓,在教師自主備課的基礎上,由教研室主任負責主體班次教學專題任課教師的教學備課組織工作。

  2、集體備課主要是研討確定年度教學專題,以求專題設置滿足組織需求、學員需求、崗位需求;針對貼近實際、貼近基層、貼近學員的重大理論與現實問題開展研討,以求提高備課、授課的針對性與時效性;針對每位教師的備課、授課開展研討,以求取長補短、學學相長。

  3、根據教學需要和教師自主申報專題情況,確定研討專題。每次集體備課活動前,任課教師要認真準備。集體備課會上,任課教師要對課題的主要觀點進行說課,與會教師結合每位任課教師說課的內容分別進行研討,根據研討情況確定最后主講人。

  4、集體備課活動要求全體教師參加,非經分管副校長批準,不得缺席。

  三、課堂管理制度

  1、堅持黨性原則,嚴格遵守黨的政治紀律,堅持“科學探索無止境,黨校課堂有紀律”,做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。

  2、嚴格遵守考勤制度,做到能準時上課,按時下課,不得遲到和早退。

  3、認真備課,做到觀點正確,論證有力,內容豐富,層次清楚,邏輯嚴謹。

  4、堅持貫徹理論聯系實際的教學原則。密切聯系gg開放和社會主義現代化建設實際,聯系黨員思想實際,解惑、釋疑、有的放矢。

  5、教學必須突出重點,抓住難點,講清要點。

  6、注重儀表,教態自然莊重,語言簡練、生動、規范,積極使用現代多媒體的先進教學手段。

  四、新課試講制度

  1、首次授課的新引進教師、初次擔任主體班次專題課的任課教師和主體班次新開專題課必須進行試講。

  2、教務科組織授課教師認真撰寫教案,編制課件。

  3、為保證主體班次教學質量,實行全程試講,即按照正式授課的要求對新備專題的全部環節和內容進行滿課時試講。

  4、試講結束后,及時召開評議會,從觀點、重點、難點、針對性、聯系實際、教態教法等方面對試講專題課進行綜合評價,最終將評議結果及改進意見當場告知試講教師。

  五、教學觀摩制度

  1、結合鹽城市委黨校舉行的教學比賽活動,由教務科定期組織教學觀摩活動,一般一學期一次。

  2、觀摩活動可以是教務科組織全體教師去省、市級參加教師教學觀摩,亦可以組織學員觀摩本校優秀教師授課。

  3、教務科要精心做好觀摩活動的準備,選好觀摩的地點,確定好課程內容和觀摩象,使觀摩活動收到實效。

  六、外出授課制度

  1、原則上未經學校同意,教師個人不應私自對外授課。

  2、有關單位要求我校選派教師授課,由校委會研究協調安排。

  3、經學校同意準許的教師外出授課,應及時填寫《外出宣講登記表》,將授課的課題、時間、地點及聘請單位情況以書面形式報教務科備案。

  4、教師外出授課,如需使用學校電教設備,應事先告知總務科,由總務科協調安排。

  5、教師外出授課情況由教務科負責管理,年終進行統計公布。

  七、教學質量測評反饋制度

  1、堅持學員評課制度,每個教師在上完一個專題后,都要讓學員填寫《教學質量評估表》。

  2、評價內容包括專題內容的理論性和實踐性,嚴謹度和難易度,教學方式和教學手段的創新,教學態度、教學效果、語言表達及師德表現等。

  3、分管校長、教研室主任要經常聽取學員意見,并將學員提出的意見、批評、測評結果及時反饋給相關的任課教師。對于學員反應較大,存在問題較多的課題要召開專題備課會議進行分析總結。

  4、任課教師在廣泛聽取學員意見的基礎上,要不斷改進教學方法,努力提高教學質量。

  八、教學評獎制度

  1、每學年結束后,由教務科將每次教師授課的情況、學員對教師測評情況、聽課情況、備課情況、任務完成情況匯總。

  2、每年從全體專兼職教師中評選出1-2名教學能手。評選標準為教風嚴謹,態度端正,為人師表,教學水平高,授課效果好。教學評優與年度考核直接掛鉤,對于教學能手給予適當物質獎勵。

  3、從本校教師在主體班次所講授的專題課中評選出精品課程。在評先表模、專業技術職務聘任等方面,獲精品課程獎的教師在同等條件下可優先考慮。

  九、科研、調研制度

  1、所有教職工都要積極參加校內外的科研、調研活動。

  2、科研要以研究探討臺東經濟社會發展中的重大現實與理論問題為重點,突出科研為教學服務,為市委市政府決策服務,為推動臺東經濟社會發展服務。教研室適時組織教師開展集體攻關,促進科研上檔次、出精品。

  3、專職教師每年必須發表學術論文1篇,或完成調研報告1篇,完不成科研任務的,年度不得評優。鼓勵兼職教師、主體班學員參與科研任務。

  4、每年從全體教職工中評選出1-2名科研標兵,科研標兵評選標準為堅持黨校科研工作“四服務”的要求,科研層次高、成果多、調研成績突出。科研評優與年度考核直接掛鉤,對于科研標兵給予適當物質獎勵。

  十、教學、科研檔案管理制度

  1、教務科負責各類主體班次檔案資料的收集,檔案管理人員及時整理歸檔,做到每次教學活動都有檔案記錄,活動內容有案可查。

  2、教研室負責科研成果的統計,以及科研資料的收集,及時向校檔案室移交,檔案管理人員做好歸檔工作。

篇3:微型消防站訓練與考核工作制度

  微型消防站訓練與考核工作制度

  01總則

  為規范微型消防站的訓練與考核工作,提高微型消防站的應急響應能力和實戰水平,特制定本管理制度。

  02

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