*Q中學實習指導教師崗位職責

　　一、熱愛教育事業，認真執行教學計劃和教學大綱，編制好學期實習授課計劃，努力完成實習教學任務。

　　二、認真備課和寫好教案，做好上課前的準備工作。

　　三、上好實習課，認真做好入門指導、巡回指導、結束指導三個環節，填寫實習教學日志。

　　四、負責考核學生平時、期中、期末及畢業實習成績，認真記載，及時報送教務處。

　　五、傳授先進技術和操作方法，提高學生的操作技能和實習產品質量。

　　六、嚴格要求學生認真執行安全文明生產規定，教育學生遵守勞動紀律，愛護國家財產，節約原輔材料，對違法違章作業的學生要進行批評教育，直至提出處分意見。

　　七、加強政治、業務學習，努力提高實習指導工作業務水平，關心和熱愛學生，注意言傳身教，為人師表。

篇2：中心小學書法考級指導教師書法競賽活動方案

　　中心小學書法考級指導教師書法競賽活動方案

　　一、指導思想：

　　為普及書法藝術，促進我校書法考級工作再上新臺階，根據泰教辦招〔20**〕1號文件精神，結合《泰州醫藥高新區書法考級指導教師書法競賽活動》通知精神，擬舉行寺巷中心小學書法考級指導教師書法競賽活動，現就有關事項通知如下：

　　二、組織領導

　　組 長：z副組長：z

　　組 員：z

　　三、參賽對象

　　全校教師

　　四、競賽時間

　　3月5日下午15：10~16：10。

　　五、競賽地點

　　寺巷中心小學東五樓多媒體教室。

　　六、競賽內容

　　參賽作品為教師現場創作，參賽紙張現場統一提供。每位參賽教師自備筆墨等用具，現場創作硬、軟筆書法各一幅。

　　1．軟筆

　?、賱撟鲀热荩含F場命題（七言絕句一首）。②紙張尺寸：4尺對開宣紙（橫幅、條幅自選）。③字體不限。

　　2．硬筆

　?、賱撟鲀热荩含F場命題（70字以內詞一首）。②紙張尺寸：16K。③字體：楷書、隸書、行書任選一體。

　　七、獎項設置

　　本次書法競賽活動分為硬筆組和軟筆組，分別設一、二、三等獎。鋼筆、軟筆將各擇優推薦四位教師參加高新區比賽。

　　八、比賽評委

　　軟筆：z

　　硬筆：z

篇3：職業學院實訓中心基地指導教師管理制度

　　職業學院實訓中心基地指導教師管理制度

　　1、按照實訓中心和有關系部的安排，負責實訓場所的管理、指導學生實訓。

　　2、認真做好實踐教學前的準備工作，確保實訓設備的完好狀態，制定實習、實訓指導計劃并負責落實，做好實習實訓安全教育。

　　3、做好所管實訓設備的保養、維護或維修工作，確保設備正常使用。發現認為損壞的有權要求賠償。

　　4、嚴格監督學生按操作規程進行實訓操作，確保人員和設備安全;發現隱患，及時排除。

　　5、及時填寫實習實訓記錄，掌握及檢查學生完成實習的情況，關心學生的思想學習生活，及時發現和消除安全隱患，指導學生編寫實習報告。

　　6、指導實習期間不得離開崗位，不得私自找人頂替。

　　7、負責學生的考勤與成績評定，并報實訓中心備案，做好實習總結工作。接受實習實訓班級所在系部、實訓中心和教務處對學生實習實訓情況開展的不定期檢查。發現問題，及時解決。

　　8、努力學習技術，練好崗位基本功，對技術精益求精，不斷提高技術業務水平。

　　9、焊工實訓老師在工作中嚴格遵守電、氣焊的操作歸策劃能夠，做到整潔實訓，保證安全設備應放在安全處工作，正確使用和維護焊接設備，節約材料，努力學習技術。

　　10、認真填寫實訓原始記錄，工作后清理好工作場地。

　　本崗位職責包含機加工(含數控)、鉗工(機修、模具)、電焊工。