中學“整頓學風”和“校園安全”教育活動方案

指導思想：為進一步規(guī)范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構建和諧文明的校園。制訂本方案。

總體目標：讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產(chǎn)生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

一、組織領導：學校成立校風整頓領導小組。

組長：趙尚；

副組長：孔德文、龍方興、杜

勇；

成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉

程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

二、活動時間：20**年4月6日——20**年5月6日。

三、整頓內容：1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規(guī)范；

2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等；

3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；

4、上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象；

5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業(yè)不完成、敷衍拖拉、得過且過等；

6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等；

7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；

8、在寢室抹牌賭博、吸煙、偷摸、擂肥現(xiàn)他人索要錢物等；

9、在校內瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結派等；

10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等；

11、不講衛(wèi)生，在校園里亂丟亂扔；

12、故意損壞公共財物，如踩踏學校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；

13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校；

14、休息時間，是否有危害他人言行；

15、天氣悶熱時是否私自下河游泳；

16、不假外出，翻墻外出上網(wǎng)或翻墻外出等。

四、具體安排

（一）宣傳發(fā)動：（4月6日至4月15日）

1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《漳河中學一日常規(guī)評分細則》、《漳河中學課堂常規(guī)要求》、《漳河中學****》基礎上，召開《養(yǎng)成良好行為習慣

做一個合格中學生》為主題的班會；

3、舉行告別不文明行為簽名活動

4、設立“違規(guī)違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

（二）自查自糾（4月16日至4月22日）

1、各班每位同學要針對以前表現(xiàn)認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產(chǎn)生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態(tài)度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監(jiān)督。對問題較大的特殊學生要由包班領導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

篇2：《小學生校園安全教育視頻》觀后感(5)

　　《小學生校園安全教育視頻》觀后感（5）

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了

　　學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

　　作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊！

篇3：學校強化安全管理 共建和諧校園安全教育周活動方案

　　學校20**“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育周活動方案

　　一、活動目的

　　以“***”重要思想為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，通過開展“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育周活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助廣大中小學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力。

　　二、活動主題

　　強化安全管理，共建和諧校園。

　　三、活動時間

　　自3月26日至3月31日，為期一周。

　　四、活動內容

　　1、安全知識宣傳教育活動。

　　2、安全技能演練活動。

　　五、活動形式

　　1、加強宣傳。各班通過黑板報、展板、櫥窗等形式，大張旗鼓地向廣大學生普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

　　2、開展教育活動。通過國旗下講話、觀看安全教育錄像(周一下午班會課)、主題班會以及手抄報展等活動，增強廣大師生安全意識，進一步提高青少年學生預防各種侵害和自我保護的能力。

　　3、舉行應用競賽。各班在廣泛學習和宣傳的基礎上，指導學生寫好以安全教育為主題的征文，切實將安全教育活動落到實處，收到實效。征文每班選拔5篇，于4月2日前上報到政教處。

　　4、開展安全技能演練。體育老師利用體育課開展安全應急技能演練活動，如突發(fā)事件預防、處理，水、電、煤氣、交通、集隊事故應急處理等。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，加強組織。學校安全工作關系到青少年的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定，各班要以這次活動為契機，把安全工作作為提高工作能力和構建和諧社會的一件大事來抓，要以對國家和人民高度負責的態(tài)度，始終把學校安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”思想，切實履行教育、管理和保護學生的法定職責，切實關心廣大學生的健康成長。

　　2、形式多樣，講求實效。各班級的安全教育活動要面向全體學生，全員參與；在內容的選擇上要根據(jù)各班實際情況，符合學生特點，有重點、分層次、有針對性的開展。

　　3、總結經(jīng)驗，匯總上報。各班要將開展活動的典型經(jīng)驗以活動總結的形式于4月2日前上報到政教處。

　　4、長效管理，常抓不懈。教育是安全的前提，安全是教育的目的。各班級要遵循“教育先行、預防為主”的工作原則，把開展經(jīng)常性的安全教育作為一項重要工作來抓，堅持把安全教育工作貫穿于教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，做到安全教育制度化、經(jīng)常化、科學化，確保學生在安全 的環(huán)境中健康成長。