20**年7月份思想?yún)R報范本2000字：學(xué)習(xí)黨的宗旨[1]

　　敬愛的黨組織：

　　你們好，我是來自中文系06級漢語言文學(xué)2班的***。為了積累自身素養(yǎng)，更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡，近來我接連閱讀了青春之歌，林海雪原，保衛(wèi)延安等優(yōu)秀紅色經(jīng)典作品。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導(dǎo)引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺自己總在和林道靜，少劍波，周大勇等優(yōu)秀的****戰(zhàn)士同呼吸，共命運。總覺得他們給了我不斷奮進的理由和動力。

　　在感動與欽佩之余，我的思想上有了雖細(xì)微但可喜變化：對黨的認(rèn)識，對黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進人物的事跡，再也不限于空洞的理論和套路式的轉(zhuǎn)述。在這用心體會的過程里，一個光輝的，博大的，始終全心全意維護人民利益的黨的形象更明晰了，一個個鮮活的，有血有肉的****戰(zhàn)士形象更豐滿了，這使我激動，使我情不自已，迫切的要向黨組織匯報我的思想成果，希望黨組織領(lǐng)導(dǎo)能給予我嚴(yán)格的審查和批評。

　　在閱讀青春之歌的幾天時間里，我心里始終有一團困惑，難以釋懷。那就是，同一個時代里，同樣社會現(xiàn)實下，同一座校園里的青年林道靜和余泳澤，在思想上為什么會差異懸殊，以至于發(fā)生交鋒和沖突，導(dǎo)致分道揚鑣，最終走向截然的兩個方向呢?我掩卷沉思，并不能得到答案，和同學(xué)討論，他們或者一笑置之，不予答復(fù)。或者說，各人有各人選擇的權(quán)利，余泳澤只是一個中規(guī)中矩的知識分子，為什么要給他額外加負(fù)呢?

　　這樣的反問顯然不能解惑。于是，帶著疑問，我又翻開了林海雪原和保衛(wèi)延安兩部著作。在隨同楊子榮，周大勇等主人公經(jīng)歷一系列歷練和洗禮之后，我豁然開朗，心里的問號被拉直了，變成了重重的一個感嘆號!這是對黨的力量和熱切信仰，對黨的崇敬!

　　林道靜出身于一個封建家庭，性格乖巧，但在后母無理的壓迫與打罵中，卻又存了一份堅定反抗的決心。為了尋找個人出路，逃避被男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運，她逃離了家庭，走上了流亡之路，一路上受盡各色人欺騙和侮辱，在生活中處處碰壁，走投無路之下竟至于想到投海自盡，被一直關(guān)注他的北大學(xué)生“詩人兼騎士”的余永澤搭救，隨后，在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。然而，她始終不甘于做一個普通且平庸的家庭婦女，她抓住了一切機會學(xué)習(xí)先進理論著作。及至接觸到***人盧嘉川并在他的指導(dǎo)下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，初步了解中國***。接受了革命思想和團結(jié)人民，造福人民的理念。她心里又燃起了希望的火光，她逐步的認(rèn)定，黨就是她的追求，并貫徹到了她的行動當(dāng)中。然而，余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導(dǎo)致盧嘉川被捕遇害。鮮血和恐怖并沒有嚇到這個年輕女孩，他毅然離開余，投身革命。深入農(nóng)村宣傳，走進學(xué)校號召領(lǐng)導(dǎo)，在極端困難的環(huán)境里，她堅持不懈接近相信黨組織，并最終光榮加入中國***，在黨的關(guān)懷下，繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步。在保衛(wèi)延安，林海雪原二書中，同樣毫不掩飾的將自己虔誠的對黨的信仰和感激流淌在字里行間。“沒有黨領(lǐng)導(dǎo)的大革命，我老楊還大不了是個雇工，不是黨教育，培養(yǎng)了我的偵察本領(lǐng)，我老楊根本沒有本事對付座山雕，沒有你們大家的英勇戰(zhàn)斗，我老楊字在匪穴里干一年，再當(dāng)幾次司宴官，也不能把匪徒消滅的一干二凈。”楊子榮語。

　　兩下相比較，我便發(fā)現(xiàn)，主人公人生軌跡的曲直和行事的成敗，與黨的領(lǐng)導(dǎo)與否有莫大的聯(lián)系。這從林道靜的成長經(jīng)歷中，從楊子榮樸實在理的結(jié)論中，我們可以一一得到映證。進一步思考，我想，是黨自身的先進性決定了它的核心地位，它的領(lǐng)導(dǎo)

　　導(dǎo)作用。黨就像一個大磁場，吸附和感化著各色向往它，依靠它的真材實料。黨是無私的，給予的每一份力量都是全部，黨是影響力至深的，越靠近它，越接觸它，就越能獲得力量。林道靜就是這樣一個典型：在接觸中國***之前，她的光景是如此的彷徨和迷茫，精神上無比抑壓卻無從排解，在黨的的指引呵護之下，她又活的多么瀟灑和有價值!兩段完全不同色的人生經(jīng)歷，在她人生的畫卷上界限分明。而那條界線，正是接觸黨組織這一極具個人意義的事件。楊子榮的一番坦白，將他心里的感激和赤誠表現(xiàn)的通透，是啊，黨教育人，黨引導(dǎo)人，黨成就人，還有什么比信任黨，完成黨交給的任務(wù)更讓人熱血沸騰呢!

　　在如今和諧穩(wěn)定的社會里，我們似乎安閑了許多，我們不需四處奔忙，反抗“白色恐怖”，也不需開赴前線，為祖國征戰(zhàn)拼殺。覺得每天只是上課，上網(wǎng)，飲食起居就足夠，像許多大學(xué)生一樣，我似乎覺得歷史已經(jīng)隨著時間的逝去，只應(yīng)該凝

　　凝固在課本里了。到讀畢這幾部經(jīng)典，再經(jīng)反思，我才覺得這是一種對歷史，對自己不負(fù)責(zé)任的懶散態(tài)度。“忘記過去等于背叛”!

　　在我們國家前面走過的泥濘且黑暗的路程里，中國***像是一盞燈，溫暖著每每個人，照亮每個人，我們都都齊心合力，跟著它堅定而逐漸放亮的光輝，由窄到寬，由坎坷到平坦，由黑暗到光明，走到了這條富裕，**的康莊大道。我們在歡欣鼓舞的同時，絕不該忘卻，有這樣一位領(lǐng)路人，他兢兢業(yè)業(yè)地向?qū)е硐仁孔涞貨_鋒著，帶領(lǐng)著我們開辟這一片新天地。如今，它在我們更遠(yuǎn)的前方，給我們鼓勵和監(jiān)督：它囑咐我們把步子踏穩(wěn)一些，把膽子放大一些，朝著更遠(yuǎn)更高的地方行進。

篇2：寫好入黨思想?yún)R報

　　寫好入黨思想?yún)R報

　　申請入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長狀況，主動接受黨的培養(yǎng)和教育，應(yīng)該經(jīng)常或定期向黨組織匯報自己的思想狀況。

　　思想?yún)R報形式可采取口頭匯報，也可寫成書面材料。匯報的內(nèi)容主要是自己的現(xiàn)實思想和工作學(xué)習(xí)情況，包括工作和學(xué)習(xí)中遇到了什么問題，工作態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)成果（體會）如何，一段時間以來思想變化情況等。此外，還應(yīng)該按照章程規(guī)定的黨員條件找準(zhǔn)自己存在的不足，今后要努力的方向，要明確、具體。思想上有什么想不通的問題也可以在思想?yún)R報中提出來，以求得到組織上的幫助。

　　思想?yún)R報要本著對黨忠誠老實的態(tài)度，怎么想就怎么說，怎樣做的就怎樣談，不得隱瞞和假說。思想?yún)R報的時間一般可以隨本人的工作、學(xué)習(xí)情況而定，如果重要情況應(yīng)及時向黨組織匯報。思想?yún)R報寫好后，可以交給自己的入黨培養(yǎng)人，也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。

篇3：小學(xué)教師的入黨思想?yún)R報

小學(xué)教師入黨思想?yún)R報

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　"沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國"這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北，也唱出了我們對黨最真切的心聲。通過黨課的學(xué)習(xí)，我了解到黨的制度和黨的紀(jì)律，我對黨的認(rèn)識進一步加深了，使我的思想覺悟也得到了提升。

　　提起黨員，人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻精神;提起教師，人們會用園丁和紅燭來贊譽;提起黨員教師，人們會認(rèn)為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在我們學(xué)校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師，他們用自己的實際行動感染著大家。

　　作為一名70后，我是看著《地道戰(zhàn)》，聽著洪湖赤衛(wèi)隊的歌長大的，但那僅僅是一種簡單的英雄主義的崇拜。長大后我也迷茫過，隨著年齡的增長，自己的認(rèn)識有了更深的理解。現(xiàn)代社會變得錯綜復(fù)雜，人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅定與人為善，堅定教書育人，堅定在自己平凡的崗位上做好每一件事，只有在思想上堅定認(rèn)識，才能在行動中得以實施。

　　一朵花綻放的方式有很多種。或者驟然開放，轟轟烈烈，剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠(yuǎn)，傲然挺立，在寒風(fēng)冬雪中散發(fā)出自己的獨特魅力;又或者星星點點，看似普通，用樸實無華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放，畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放，細(xì)水長流般散發(fā)著自身的熱量，用平凡詮釋著使命，用平凡抒寫著生命。

　　從教十余年來，我一直都在自己的崗位上踏實工作，對于學(xué)校分配的任務(wù)認(rèn)真完成。我一直覺得教書是一門"良心飯"，面對講臺下幾十雙渴望的眼睛時，我們就有要把他們教育成才的責(zé)任感。愛學(xué)生，是教師的天職，雖然我是一個比較不善于表達的人，但是學(xué)生能從老師的行動中感受到我對他們的愛。愛學(xué)生，還應(yīng)具有時代特點。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點，更重要的是加強學(xué)習(xí)。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師的指導(dǎo)、鼓勵、贊美、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。我們唯有強烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子"學(xué)而不厭，誨人不倦"。這十余年來，我也取得了一些成績，論文曾獲富陽市一、二、三等獎，杭州市三等獎，曾被評為"優(yōu)秀園丁"等稱號。但是我覺得和我們學(xué)校很多黨員教師的差距還是很大。

　　要想成為一名黨員，今后我想需要從以下幾個方面做起：不斷加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平;及時調(diào)整自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，使自己更快的進步;在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更好的為學(xué)校為學(xué)生服務(wù);我也應(yīng)在工作，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;像很多優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)。

　　謝謝大家!

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　　20**年8月12日