建國小學“共建節約型校園從我做起”實施方案
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校的各項建設都面臨資金和資源的巨大壓力，因而節約使用和合理利用資源是全校師生義不容辭的責任。為此，向全校師生發出倡議：共建節約型校園從我做起。
一、認識建設節約型學校的重要性和必要性
堅持勤儉節約，加快建設資源節約型社會，不僅是現代化建設的迫切要求，也是中華民族的優良傳統;不僅是經濟發展的客觀需要，也是和諧社會建設和社會主義精神文明建設的必然要求;不僅是黨和政府的一項重要工作，也應成為我們廣大師生的自覺行動。廣大師生要爭當節約的表率，要在建設節約型校園中率先垂范、先行一步，帶動全社會廣泛開展各種建設節約型社會的活動，努力營造建設節約型校園的良好氛圍，從而推動全社會形成崇尚節儉、合理消費、適度消費的理念，用節約資源的消費理念引導消費方式的變革，逐步形成文明、節約的行為模式，形成人人為建設節約型社會盡責、人人為建設節約型社會出力的良好風尚。
然而，在我們的校園里，浪費現象和破壞環境現象也時有發生，追求享受，過高消費的現象屢見不鮮。作為新時代的小學生，我們在享受豐富的物質生活之時，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的風尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在節約活動中培養節約意識，養成節約習慣，創造節約方法、規范日常行為，努力做到節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣。
二、明確建設節約型學校的具體內容和要求
1、牢固樹立勤儉節約意識。確立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為全體師生的自覺行動。
2、合理配置和共享各類教學資源，注意資源的綜合協調運用，避免重復工作和盲目采購，堅持少花錢多辦事，通信支出盡可能降低，堅決杜絕鋪張浪費現象，努力實現教育資源的合理配置和永續利用。
3、牢固樹立節約光榮的生活理念。在日常生活中養成節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習慣，合理使用電視、電燈、空調，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節省使用學習、生活物品，養成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣。
4、開展“共建節約型校園
從我做起”大型簽名活動。全校師生都參與到活動中來，各班制訂本班的方案。通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進廣大學生對此項活動的認識，促進全校師生為我校的持續發展貢獻一份綿薄之力!
三、活動實施范圍及措施
1、節約用水，適量使用。全校學生有責任和義務隨手關閉
“長流水”，如有水龍頭損壞，應該及時報告后勤老師。對故意浪費水資源的行為，老師與同學們應予以批評。
2、節約用電，隨手關燈。全校學生應隨手關閉教室、樓道的“長明燈”，如有電器開關損壞，應該及時同后勤老師聯系。提倡電腦在離開時間超過半小時的要提前關閉，若短暫離開將狀態轉換到睡眠狀態。
3、節約糧食，合理飲食。珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
4、珍惜紙張，電子辦公。應本著“節約”的原則，合理使用打印紙張，不必要的打印一律取消，改用郵件傳送，不重要的通知等文件可使用“回收紙”
(即已經用過的紙張的背面)打印。
5、資源再生，隨手環保。推廣節約方法，提倡師生查找校園浪費現象，提出改進措施和解決辦法。表揚校園節約先進事例，發明節約技術和方法，并加以推廣應用。
6、適度消費，樸實節約。讓學生樹立適度消費、勤儉節約的消費觀念。
7、愛護圖書，循環使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后，可以銷售或送給下一級同學使用，不要隨手仍掉或當做廢品賣掉，提倡同學們多次循環使用。
8、互相督促，形成風氣。無論是創建節約型校園也好，還是建立節約型社會也好，都需要長時間的努力，離不開大家的監督，希望大家互相督促，形成構建節約型校園的風氣。
四、積極開展建設節約型學校創建活動
本次主題活動分五個階段在全校進行：
第一階段(十一月上旬)：發起“共建節約型校園
從我做起”倡議，并舉行全校性的簽名活動。了解我國能源緊張的現狀;充分認識節約能源、保護環境的重要性和緊迫性;以及從身邊開始，從自己做起，實實在在的做好節約能源的幾件小事，自覺養成節約意識和習慣，轉變浪費的生活方式。
第二階段(十一月中、下旬)：加強節約意識的宣傳教育。重視和加強節能工作的宣傳教育工作，教育學生樹立節約能源、保護環境的意識，養成節約能源的良好習慣;結合課堂教育教學，注重滲透宣傳節約能源的意義、知識，介紹節約能源的方法;教育廣大學生樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，并在節約能源、節約資源宣傳教育活動中，積極參與，為全面建設學校貢獻自己的力量。
第三階段(十二月下旬)：開展
“節約好少年”評比活動。各班積極開展“節能好少年”等評比活動，利用學校宣傳欄、黑板報、廣播室定期宣傳節能知識與方法。
五、建立建設節約型校園的有效機制
(一)加強領導，強化監督
1、學生干部積極帶頭。各班的班干部要站在落實***、建設和諧社會的高度，充分認識建設節約型教育的重要性，從自身做起，從點滴做起，厲行節約，旗幟鮮明地反對各種浪費現象，為全校學生做出榜樣。
2、強化監督。少隊部要將建設節約型教育作為一項重要工作納入日常工作范圍，成立檢查組，對節水、節電、工作進行不定期、事先不告知檢查，發現問題及時督促改正。
(二)加強宣傳教育，濃化氛圍
利用各種宣傳方式，大力倡導崇尚節儉、樸素文明的生活方式。
篇2：師專學校節約型校園建設考核辦法
某師專高等專科學校20**年節約型校園建設考核辦法
為了全面樹立節約意識，建設節約文化，倡導節約文明，切實推進我校節約型校園建設工作，促進學校各項事業可持續發展，根據有關文件精神，結合我校實際，制定節約型校園建設考核辦法。
一、考核內容
1、節約型校園職責建設、分管領導和兼職管理人員設立情況。
2、節約型校園宣傳發動和活動開展。
3、節約型校園管理情況，包括日常管理，節約意識的樹立等。
4、校舍設施維護改造及項目建設有可行性分析說明，項目審批手續完善。
5、辦公用品及物資領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。
二、考核辦法：
1、學校成立節約型校園考核領導小組：由分管后勤工作的校領導擔任，成員由后勤管理處、教務處、財務處、國資辦、學生處公寓管理科、物業公司等單位相關人員組成。
2、考核工作由后勤處牽頭組織，分為日常監督考核和學年考核兩部分。日常監督考核：主要由后勤處有關科室（校園管理科）對各單位節約型校園建設、能源管理等情況進行日常監督檢查，根據檢查情況進行賦分，日常監督考核分值占學期考核的30%。學年考核：后勤處負責組織考核小組成員對各單位進行每學期考核和學年考核。學期考核成績占學年考核的50%。
3、根據考核結果，每年推選出節約型校園建設先進單位5個，先進個人5名，按照學校規定給予表彰獎勵。
三、考核細則：
1、節約型校園建設職責明確、管理措施有效，有專（兼）職管理人員及檢查記錄。標準分：20分。
2、節約型校園文化建設和節約型校園活動開展情況，各單位要努力增強節約型校園建設的責任感和憂患意識，進一步明確節約型校園建設的必要性，樹立節約意識、環保意識。充分利用學團、社團組織，積極開展 “創建節約型校園”各類專題活動，營造建設節約型校園文化氛圍，做到宣傳到位，常抓不懈，使節約型校園建設成為師生員工的自覺行為。
各單位每學期應組織不少于兩次與節約型校園建設有關的教育活動，在全體學生中樹立建設節約型校園的意識。如開展“節能低碳，從我做起” “從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的主人”等形式、內容多樣的主題活動。標準分：20分。
3、有具體的節電措施。各辦公室、教室在自然光照較好的情況下盡量不用或少用照明工具；使用空調時，夏季室內溫度不得低于26攝氏度并要關好門窗，冬季室內空調溫度不得高于20攝氏度；辦公電腦電源設置節電模式或者休眠狀態，減少打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要關閉；下班時及時關閉辦公室空調等各類電器設備的電源；教學、辦公場所的公共樓道、衛生間的電燈根據需要開啟并及時關閉，杜絕長明燈。標準分：20分。
4、有具體的節水措施。各自區域水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，避免浪費水現象發生；經常檢查供水設施，防止跑冒滴漏，杜絕長流水現象。標準分：20分。
5、校舍設施維護改造及項目建設：單位范圍內校舍設施維護改造及新建項目有可行性分析說明。單位范圍內維護改造項目單項造價超過500元的，需經學校校級領導批準，項目審批手續完善。
標準分：10分。
6、辦公用品及物資領用：各單位辦公用品及物資的領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。標準分：10分。
四、本辦法由后勤管理處負責解釋。
附：節約型校園建設量化考核表。
后勤管理處
20**年3月6日
節約型校園建設量化考核表
被考核單位：（章）
|
序號 |
考核項 目 |
考核情況 |
分值 |
實得分 |
|
1 |
建設節約型校園職責明確，崗位職責健全，有具體措施及檢查記錄。 |
|
20分 |
|
|
2 |
節約型校園文化建設和節約型校園活動開展情況。每學期應組織不少于兩次與節約型校園有關的教育活動。 |
|
20分 |
|
|
3 |
節電管理措施有效，教學辦公場所無長明燈，無違章用電。 |
|
20分 |
|
|
4 |
節水管理措施有效，無長流水、跑冒滴漏現象。 |
|
20分 |
|
|
5 |
單位范圍內校舍設施維護改造及新建項目有可行性分析說明。單位范圍內維護改造項目單項造價超過500元的，需經學校校級領導批準，項目審批手續完善。 |
|
10分 |
|
|
6 |
各單位辦公用品及物資的領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。 |
|
10分 |
|
|
合計 |
|
|
100分 |
|
篇3：學院建設勤儉辦學、構建節約型校園的暫行規定
學院(校)關于建設勤儉辦學、構建節約型校園的暫行規定
為做好建設節約型校園工作，根據教育部《關于建設節約型學校的通知》(教發[20**]3號)精神，結合學院實際，制定本意見。
一、指導思想
以*理論、“***”重要思想為指導，貫徹落實***，堅持發展與節約并重的方針，以節能、節水、節電、節紙、節省經費開支等為重點，綜合運用經濟、行政、科技和教育等多種手段，采取各種有效措施，保證學校節約、高效、有序運行，推進節約型校園建設。
二、建設目標
我院節約型校園建設的目標是：通過開展節約型校園建設，在師生員工中普遍樹立起“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的意識和風尚;加強宣傳、教育、管理和監督，在教學、科研、學習、工作和生活中，堅持勤儉辦學，切實做到節約用水、節約用電、節約辦公、節約使用經費等。
三、主要內容
1.在基本建設過程中，按照“一次性規劃、分期建設、保證急需、節儉實用”的原則，科學合理地進行規劃設計和安排建設項目。嚴格招投標管理和審計制度，實現有效資金的節約使用和學院利益的最大化。
2.堅持開源節流，多渠道籌措建設資金。積極爭取地方政府的支持，最大限度地獲得多種政策性的減免。積極爭取上級部門更多的經費投入。積極開展銀校合作和校企合作，努力拓寬融資渠道。
3.節約和合理利用資源。加強對教育教學資源的優化、重組，實現在教育教學活動各個環節中做到節約資源，提高教學設備和后勤設備等利用率，切實提高設備的使用效益。
4.加強對資金的使用與管理。強化預算的編制管理，著力調整和優化支出結構，堅持向教學傾斜、嚴格控制一般性費用支出，保證將有限的財力用到學院急需的事業上。
5.加強物業管理。制定和完善具體的節電、節水、節能等目標措施和管理制度，并加強日常管理與督查，杜絕浪費現象。
6.加強人力資源管理，增強用人的計劃性，優化人員配置，力求精簡高效。
7.積極推動各部門、各單位節約辦公工作。
四、保障措施
1.加強組織領導。為保證節約型校園建設的順利進行，學院成立節約型校園建設領導小組，領導小組組長由院長兼任，其他院級領導兼任副組長，院長辦公室、國有資產管理處、后勤與基建處、教務處、現代教育中心、財務處、監察審計處、學生處、黨委宣傳部、團委等部門負責人和各系部黨政負責人為成員。領導小組辦公室設在院長辦公室，院長辦公室主任兼任辦公室主任。各系部、各部門、各單位要成立相應組織，具體落實節約型校園建設工作。
2.加強宣傳教育。圍繞建設節約型校園這一主題，充分利用校園網、廣播、報紙、宣傳欄、專題講座和報告會等形式，加大宣傳與教育的力度，大力提倡“珍惜資源、節約能源，從我做起”，弘揚中華民族勤儉節約的美德，做到師生員工人人皆知開展建設節約型校園的意義與重要性，使厲行節約的觀念深入人心;進一步加強養成教育，使節約型校園建設成為師生員工的自覺行動。
3.加強督促管理。各有關部門要圍繞建設節約型校園工作目標，根據各自工作職責，切實加強校園規劃和管理，節省校園建設和維護費用;采用先進技術和有效措施，做好節能節水工作;在教育師生員工厲行節約的同時，加強巡視、檢查和監督，杜絕長明燈、長流水等跑冒滴漏現象，杜絕辦公浪費現象;合理配置資源，提高資源的使用效率，進一步推廣公共設備儀器的開放式管理，做到資源共享;進一步發揚優良傳統，做到節儉辦教育。
4.建立長效機制。要把節約型校園建設作為一項長期工作納入學校總體規劃和學院年度工作計制，進一步建立或完善有關節儉辦學的規章制度和管理辦法，用制度保證節約型校園建設的順利實施。要切實落實節約型校園建設責任制和工作責任制，各系部、各部門黨政主要負責人為第一責任人。各系部、各部門、各單位要在年度工作計劃中明確節約目標和措施，在計劃執行中做到有檢查有總結。要把節約型校園建設成效作為各系部、各部門考核的重要內容之一，使節約型校園建設工作落到實處，務求實效。
附件：節約型校園建設宣傳提綱
二○一○年十二月二十七日
主題詞：建設 節約 校園 規定
zz職業技術學院 20**年12月28日印發
附件：
節約型校園建設宣傳提綱
一、節約用水
1.杜絕長流水。加強教學、科研、生活用水設備的日常檢查維護和管理，公共場所衛生間、學生宿舍盥洗室、實驗室等用水設備較集中的地方，要安排專人負責檢查和維護，防止跑、冒、滴、漏現象發生。
2.養成節約用水、隨手關水的良好習慣。洗漱、洗滌衣物等用水有所控制，拖把等物要用容器盛水涮洗，避免直接沖洗。
3.積極推行水資源的二次利用和循環使用。
4.校園綠地用水和景觀環境用水盡可能采用噴灌、微灌、滴灌等節水方式，不得用自來水涌灌。
5.逐步采用節能型供水系統和用水設備，
加快對全校地下給水主管網的老化管道進行更新改造，安裝和更換節水型龍頭和衛生潔具。
6.根據條件對浴室、開水房實行設備智能化節水系統改造。
二、節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室、宿舍等都要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈;各部門、各單位辦公桌椅應調整位置，盡量采用自然光，少開照明燈;教室、會議室、衛生間、樓梯、走廊等公共場所要安排專人負責開燈和關燈;在保證合適照度的前提下，合理配置學生宿舍、教學科研辦公樓宇走廊照明燈開啟的盞數，或實行分路式控制，根據需要開啟照明燈;路燈要安裝自動控制開關，并根據季節日照情況適時調整開關時間，防止白晝燈。
2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能更換、使用節能燈具，淘汰普通白熾燈泡。
3.減少電子辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機、掃描儀、碎紙機、傳真機等用電設備，下班時要關閉電源，防止待機。
4.合理使用空調。春秋季節正常天氣下不開空調;開空調時要關閉門窗，室內制冷溫度應設置在26℃以上，制熱溫度應設置在20℃以下;提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調，嚴禁室內無人時開機空耗。
5.杜絕在學生宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐、電飯鍋、熱得快等電器;單身教工宿舍提倡使用節能電器。
6.淘汰高耗電設備，積極采用節電新技術和設備。在基本建設和設備改造更新時，嚴格執行政府有關采購節能產品的規定，積極采用高效節電的新技術、新產品，淘汰國家明令禁止使用的高耗電設備和產品。
7.對節電工作成績突出的單位和個人給予獎勵;對違反節電規定、浪費電的行為，給予處罰。
三、節約辦公
1.各部門、各單位應嚴格遵守勤儉辦事的原則，嚴禁鋪張浪費，嚴格控制辦公經費、會務經費;可以通過網絡聯系解決的工作和業務往來盡量不出差;嚴格執行出差審批制度，非必須參加的會議，不批準參加;出差期間要科學合理安排時間，提高工作效率，降低行政成本;出差待遇嚴格執行學校的有關規定和報銷標準;不準超標準使用公房。
2.積極推進辦公自動化、網絡化，盡量使用電子文件、電子信箱等聯系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。
3.各單位的日常辦公用品要指定專人管理，嚴格領用制度;紙質材料要雙面利用;打印機、復印機的墨盒盡量二次灌粉使用。
4.精簡文件。能不發文布置的工作，盡量通過會議或網絡方式布置;確需發文的，要精確計算印刷數量，避免重印、多印;內部簡報盡量利用校園網發布，降低印刷、宣傳費用。
5.節約使用清潔衛生工具，拖把、抹布、廢紙簍等應妥善保管，以延長使用壽命。
6.節約通訊費用。接打電話要言簡意賅，杜絕電話聊天，減少通話時間;辦公室盡量減少長途電話。
7.節約公務用車。對學院公務車輛加強管理與核算，實行車輛定點維修和定期保養，禁止公車私用。
8.節約接待費用。嚴格執行學院的有關規定和接待標準，不超標準接待，學院內部部門之間不準用公款互相宴請，不準用公款宴請私客。
四、節約和合理利用資源
1.學院各級領導干部要積極推行科學管理、民主管理，避免決策失誤而導致辦學資源配置和利用的重復、無用、低效、高耗等浪費現象。2.堅持學院大宗物資、設備采購和維修工程公開招標制度，力求優質低價，發揮資金使用效益。
3.嚴格執行學院設備添置、更新改造審批制度，可買可不買的暫時不買，能修復使用的不買新的;及時改造、淘汰耗能大、效率低的設備;妥善處理報損與報廢設備，可修可用的不得報廢，可用的零部件不得出售，報廢出售按學校招標制度執行。
4.學院基建設計在符合規劃、消防等部門要求和設計規范的前提下，應盡可能科學用地、合理用地、節約用地;建筑內部結構力求經濟、合理、適用。
5.基建、維修用材應盡量選用節能材料和節約產品，包括外墻、屋面、門、窗均采用保溫、隔熱材料，使用節能鍋爐、節能電機、節能燈、節能水箱等。
6.節約燃料、蒸汽。學生生活用鍋爐和學生食堂、學生浴室、學生開水房應認真做好節約燃料、蒸汽工作，加強管理，防止燃料、蒸汽的跑冒和浪費。
7.節約糧食。就餐要按需購買，盡量避免剩飯剩菜，珍惜糧食。食堂員工要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約，杜絕浪費。
8.加強對各種教學、科研儀器設備的管理，優化配置，提高利用率和使用效率;擴大公共實驗室開放性，促進學校優質實驗室資源的共享。嚴格控制實驗用藥品、試劑等實驗材料的領購和使用。申報使用計劃要實事求是，避免盲目性;管理人員要嚴格審查，按需配給。
9.加強人力資源的培養、引進、使用和管理，力求人盡其才，才盡其用;增強用人的計劃性，優化人員配置，力求精簡高效。
10.加強科技平臺建設，構建面向全校的科技服務體系，實現基礎性、公益性數據等科技信息資源的開放和共享;整合科技計劃，避免科研項目低水平重復。加強對科研經費的使用管理，降低課題經費中公務費用支出的比例，最大程度地提高科研產出水平。長