20**-20**年上學(xué)期學(xué)校工作計劃范本
本學(xué)期，學(xué)校堅持以***統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學(xué)校”為宗旨，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以科學(xué)的管理為保證，堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)方向，堅持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育和新課改工作，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進學(xué)校工作的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
1.進一步改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段的現(xiàn)代化，切實做好教學(xué)設(shè)備的更新與使用工作，努力提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)服務(wù)。
2.加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建美麗、舒適、和諧、向上的人文環(huán)境，讓校園盡力體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營造濃厚的文化氛圍，將學(xué)校建成師生健康、和諧的精神家園”。
3.進一步加強師德建設(shè)、師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，教學(xué)觀念新，專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。加強師資培訓(xùn)力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。
4.強化學(xué)校管理，加大考核力度，繼續(xù)實行教師量化分制度，進一步激發(fā)教師隊伍活力，挖掘內(nèi)部潛力，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
5.立足校本教研，切實提高教研工作實效;開展多種形式的質(zhì)量檢測活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6.加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)意識，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。繼續(xù)搞好學(xué)生的安全教育和心理健康教育工作。
7.規(guī)范后勤工作，健全規(guī)章制度;加強財物管理，減少財物浪費。
8.加強安全教育，牢固樹立安全第一、警鐘長鳴的安全意識，營造安全、和諧的育人氛圍，努力創(chuàng)辦讓家長放心，讓學(xué)生滿意，讓社會稱贊的縣級一流學(xué)校。
本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整。在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將加強學(xué)校建設(shè)投入力度，初步設(shè)想：為進一步充實學(xué)校閱覽室，進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，更好的滿足師生的閱讀需求，計劃購進圖書5000冊左右;加大明德校區(qū)投入力度，為明德校區(qū)教師每人配備一臺筆記本電腦，用于日常教育教學(xué);為明德校區(qū)部分教室更新多媒體教學(xué)設(shè)施;同時進一步提高校園環(huán)境質(zhì)量，營造濃郁的校園文化，有計劃、分層次的做好樓頂防水處理、粉刷教學(xué)樓內(nèi)、外墻、校園院墻的美化裝飾和校園綠化工作。堅持“注重綠化、凸顯美化”的原則，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境。
本學(xué)期新調(diào)入13名教師，同時南關(guān)明德小學(xué)并入我校，這樣又新增添了18名教師，共新增教師33名，壯大了學(xué)校的教師隊伍。要創(chuàng)辦一流的學(xué)校，就要靠一流的校長、一流的教師來創(chuàng)造。因此，我們要進一步提高廣大干部、教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。
1.切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用
以抓黨的建設(shè)為根本，保證和促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。我們要切實加強黨建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一要認(rèn)真落實黨的民主集中制。班子成員之間要互相信任，工作上互相補臺，重大問題一定要集體研究。二是要注重班子成員政治素質(zhì)的提高。要講政治、講學(xué)習(xí)，講團結(jié)，建設(shè)一個廉潔、高效、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。三是要廉潔從政，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求部屬，加強學(xué)習(xí)，廉潔自律，為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。四是要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強化內(nèi)部監(jiān)督機制，建立強大的反腐長城。五是要切實加強對學(xué)校工會、共青團、婦代會、退休教師協(xié)會工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻力量。
2.加強師德師風(fēng)教育，著力塑造一小教師新形象
要爭當(dāng)教育排頭兵，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。因此，我們必須堅持以人為本，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。
首先豐富教育活動，深化師德建設(shè)。進一步健全制度，加強教師職業(yè)道德教育，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強師德隊伍建設(shè)。我們要充分發(fā)揮工、青、婦組織的教育作用，積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室”和“樹師德標(biāo)兵”等活動。工會每周給每一位教師下發(fā)二至三條師德格言，加強教師師德師風(fēng)教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。提醒廣大教師要注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)的提高，樹立強烈的教書育人責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，以積極的價值取向去引導(dǎo)學(xué)生，全面以身作則，自覺率先垂范。
3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)
(1)繼續(xù)開展校本研訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中更新教育理念。通過新進教師亮相課、骨干教師展示課、青年教師賽課等業(yè)務(wù)比武等活動，采取“骨干帶新手”等形式不斷提高教師的專業(yè)成長。
繼續(xù)為老師創(chuàng)造“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)平臺。每次學(xué)習(xí)活動都要有詳細的學(xué)習(xí)記錄。外出培訓(xùn)的教師要到教導(dǎo)處做好學(xué)習(xí)登記，回校后及時上匯報課并做學(xué)習(xí)匯報，將新鮮思想注入到每位教師的身上。
(2)深化課題研究，提高教師科研水平。
結(jié)合學(xué)校和個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。活動的設(shè)計與推進要充分考慮可行性與實效性，研究過程不走過場，不搞形式主義。為保證課題研究的實效性，學(xué)校跟蹤督促指導(dǎo)，及時組織召開課題研討會，按計劃以各種形式匯報階段性成果，注意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告等，進一步提高教師的科研水平。
做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
(1)加強教育，把安全工作落到實處。
充分利用國旗下講話，廣播站，宣傳欄，黑板報有效開展學(xué)生的安全教育。通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識。并利用告家長書，與家長簽訂安全管理責(zé)任書，取得家長支持，做好校內(nèi)外安全。
上好安全教育課。嚴(yán)格按課程表上課，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
設(shè)立班級安全聯(lián)絡(luò)員。及時將學(xué)生每天的到校情況統(tǒng)計上交大隊部，便于及時掌握學(xué)生情況，使安全管理不留死角。
(2)健全管理制度，把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。實行一崗雙責(zé)，做到人人有事管，事事有人管，強化責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任狀，出了任何安全事故直接追究責(zé)任人。確保安全管理全天候、無縫隙。
繼續(xù)強化定人定崗定時。落實課前課后5分鐘課任教師職責(zé)，加強教師值日工作。要求值日教師提高責(zé)任感，做好課間、午間和放學(xué)的護導(dǎo)工作，維持好教學(xué)秩序，樓內(nèi)秩序，進出樓秩序，上下操秩序，上學(xué)放學(xué)路隊秩序。
1、繼續(xù)抓好課程建設(shè)
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按課程方案開全課程、開足課時。進一步規(guī)范校本課程的開發(fā)與研究，根據(jù)我校實際情況，本學(xué)期將開設(shè)20個校隊，周二下午第六節(jié)課和課外活動為二、三年級的活動時間，周四下午第六節(jié)課和課外活動為四、五、六年級的活動時間。
本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上將更加注重過程性檢查，重視展示和評價。指導(dǎo)教師要提前一周備課，按時上課，并按點名冊點名，如有學(xué)生沒有參加，必須與班主任聯(lián)系，避免學(xué)生在校園內(nèi)玩耍。學(xué)校將組織人員按時到活動室考勤，學(xué)期末根據(jù)所任班級特點，進行才藝展示或作業(yè)評比，此成績將計入教師個人量化成績。
2.細化教學(xué)常規(guī)管理
(1)聽評課。
本學(xué)期將繼續(xù)規(guī)范聽課記錄本的使用，本著注重實效、提高效率的原則，把聽課后的反思(小結(jié)與建議)作為檢查重點，杜絕抄襲現(xiàn)象，實事求是，如有抄襲，一律不得分。次數(shù)要求：一學(xué)期不少于15節(jié)，鼓勵青年教師多聽多記。
(2)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)
為提高教師對新課標(biāo)的實施水平，正確把握使用教材，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開展以自學(xué)為主、以答卷形式評價的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容為各學(xué)科《新課標(biāo)》，學(xué)習(xí)方式由原來的摘抄、寫反思的形式改為做卷答題的形式，每月考察一次，學(xué)校將組織專職人員命題、閱卷，各學(xué)科統(tǒng)一時間做卷，限時完成，及時上交，此成績計入教師個人量化成績。
(3)作業(yè)。
對作業(yè)的布置與批改，教師要嚴(yán)格按照我校作業(yè)規(guī)范化要求來做。教師批改要正確、及時、認(rèn)真，字跡端正，符號規(guī)范。有批改時間和等級，特別要有針對學(xué)生問題的鼓勵性、指導(dǎo)性評語。一學(xué)期給每位學(xué)生的評語不少于4次。教師的批改符號和文字要規(guī)范、整潔，給學(xué)生作業(yè)做出榜樣。不管何種作業(yè)形式，何種作業(yè)內(nèi)容，教師批改后都要及時反饋，訂正到位，保證學(xué)生作業(yè)后有所提高。
具體作業(yè)要求：一二年級學(xué)生原則上不留書面家庭作業(yè)，三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。
本學(xué)期將對各科作業(yè)加大檢查力度，采用集中與抽查相結(jié)合的形式。教導(dǎo)處檢查作業(yè)時除了檢查作業(yè)量、教師批改是否及時認(rèn)真以外，將把學(xué)生的書寫質(zhì)量作為檢查重點。
(4)備課。
為減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作實效，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期不再備電子備課，但要加強集體備課研究。集體備課研討時間為間周一次，備課地點同上學(xué)期。備課過程以同年級同學(xué)科為單位，在教研組長的組織下，根據(jù)研討內(nèi)容，組內(nèi)成員進行合理分工，共同統(tǒng)研教材。
具體要求：每人提前一周必須對研討內(nèi)容進行備課，重點從三個方面入手：抓知識點、抓重難點及突破措施、抓練習(xí)設(shè)計。每個單元的備課分散到組內(nèi)每位成員，包括：上單元的考試情況及補救措施、單元教學(xué)分析、新授內(nèi)容、語文包括園地和習(xí)作。根據(jù)分工，一次集體研討活動由組內(nèi)成員輪流主講，并及時商討、修改、記錄，活動結(jié)束后將集體備課統(tǒng)研記錄及時上交教導(dǎo)處。
其他學(xué)科仍以檢查電子備課為主，學(xué)校指定的老教師可以不備課，但要按時參加業(yè)務(wù)活動，帶領(lǐng)本組老師做好研討。
(5)加強科學(xué)實驗常規(guī)管理，這是我校的弱項，科學(xué)教師要熟練掌握各種實驗儀器的保管和使用方法，在教學(xué)中要注重學(xué)生的實驗操作技能訓(xùn)練，學(xué)期開始將本學(xué)期所需實驗器材明細報教導(dǎo)處，充分做好學(xué)生觀察和實驗所用材料、器具的準(zhǔn)備工作，以保證實驗的順利進行。所有的實驗，事前要做一次，熟練掌握實驗步驟、方法，預(yù)測實驗會出現(xiàn)的問題，找出解決辦法，以確保課堂上實驗成功。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期將以遠程研修為依托，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，重點開展三項課堂教學(xué)展示活動。
(1)新進教師亮相課。為了解新進教師的課任水平，讓他們盡快融入一小大集體，從下周開始，我們將對新進的十位課任教師進行分科聽課，上課教師獨立備課，本教研組教師跟隨聽課評課，課后就聽課情況做全面分析和評價，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短。
(2)骨干教師展示課。
為加大骨干教師的培養(yǎng)力度，提升骨干教師的教科研能力，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動作用，讓他們真正成為課堂教學(xué)示范人、評課主持人、開講人，青年教師幫扶人。在第7—10周舉辦“骨干教師展示課”活動。活動將分低、中、高三個年級段進行，同年級段教師在保證教學(xué)秩序正常開展的情況下，做好調(diào)課準(zhǔn)備，按時參加聽課評課，講課教師要深入鉆研教材，跟本組教師共同研討，精心設(shè)計教案，保證上課效果。
(3)青年教師賽課。
經(jīng)研究確定，本學(xué)期26名左右青年教師將參加此次賽課活動，活動將采取“一對一”捆綁式輔導(dǎo)、點評，即一位骨干教師幫扶一位青年教師，骨干教師要指導(dǎo)青年教師正確解讀教材、把握重難點、合理設(shè)計教學(xué)過程，課后指導(dǎo)教師要進行有針對性的評課，幫助青年教師反思、成長。學(xué)校將組織評委會進行打分，評選出一、二、三等獎，成績優(yōu)異的教師將優(yōu)先推薦參加高一級的講課活動。
學(xué)校指定的18位年齡較大的老教師可以不用講公開課，但必須跟隨聽課評課，將自己的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗傳送給年輕教師，發(fā)揮帶頭輻射作用。
以上講課活動均采取現(xiàn)場打分的形式，成績計入教師個人量化考核。
4.加大質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)抓教學(xué)成績。
(1)認(rèn)真組織好單元測評。
本學(xué)期將進一步規(guī)范單元測評，同年級同時進行，測評結(jié)束后一天內(nèi)必須閱完卷，及時講評反饋，學(xué)生成績以分?jǐn)?shù)和等級形式呈現(xiàn)，一式兩份及時上交教導(dǎo)處(試卷上可以出現(xiàn)減分，總成績用等級呈現(xiàn))。質(zhì)量分析與補教補學(xué)措施將在集體備課統(tǒng)研時，以教研組為單位進行研討，形成一份書面材料連同統(tǒng)研記錄一起上交教導(dǎo)處。。
(2)定期搞好階段性測試工作。
測試活動由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，實行抽測、專項競賽、技能比賽的方式。本學(xué)期加大對語文、英語、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)學(xué)科的監(jiān)控力度，促進教師及時做好補教補學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)期末考試采取考試和考查相結(jié)合的的形式。
學(xué)科綜合考查，包括音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等以技能為主的課程。學(xué)科單項考查，包括語文的寫字、數(shù)學(xué)的計算、英語的書寫、科學(xué)的實驗等。
5.繼續(xù)開展校本研訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
(1)在學(xué)習(xí)中更新教育理念。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)及檢查方式前面已講，不再重復(fù)。
(2)堅持粉筆字一日一練、一日三字。發(fā)揮好粉筆墻的作用，同上學(xué)期一樣，每位教師到校后先到自己的練字位置認(rèn)真練好三個粉筆字，合理安排字的間架結(jié)構(gòu)，規(guī)范寫好筆順筆畫，讓粉筆墻切實起到提高書寫水平的作用，學(xué)期末學(xué)校將組織一次粉筆字比賽，比賽成績計入教師個人量化成績。
(3)繼續(xù)為老師創(chuàng)造“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)平臺。每次學(xué)習(xí)活動都要有詳細的學(xué)習(xí)記錄。外出培訓(xùn)的教師要到教導(dǎo)處做好學(xué)習(xí)登記，回校后及時上匯報課并做學(xué)習(xí)匯報，將新鮮思想注入到每位教師的身上。
6.立足校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)本學(xué)期間周組織一次教研活動，每次活動做到定時、定點、定活動內(nèi)容，活動內(nèi)容以遠程研修為依托，緊密聯(lián)系教學(xué)實際，做到教研、科研有機結(jié)合。各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，以課堂教學(xué)研究為突破口，圍繞“提高課堂效率，注重工作實效”這個主題，廣泛開展課堂教學(xué)研究活動。
(2)做好與明德小學(xué)的共建工作，構(gòu)建城鄉(xiāng)教研共同體，定期搞好幫扶工作。
7.深化課題研究，提高教師科研水平。
結(jié)合學(xué)校和個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。活動的設(shè)計與推進要充分考慮可行性與實效性，研究過程不走過場，不搞形式主義。為保證課題研究的實效性，學(xué)校跟蹤督促指導(dǎo)，及時組織召開課題研討會，按計劃以各種形式匯報階段性成果，注意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告，不要過后再補。
本學(xué)期各教研組的小課題仍延續(xù)上學(xué)期的研究，以解決教學(xué)中存在的實際問題為起點，實實在在的進行課堂實踐，本學(xué)期的各種課堂教學(xué)展示活動均要體現(xiàn)小課題研究的成果。
8.繼續(xù)開展各項考級活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
延續(xù)我校老的教育傳統(tǒng)，每學(xué)期末仍將組織各項考級活動：寫字考級、古詩考級、數(shù)學(xué)聽算、數(shù)學(xué)思維能力考級、英語口語考級等，根據(jù)學(xué)生的考級成績及時發(fā)放考級卡、獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
1.抓好德育隊伍建設(shè)
首先要提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動性，開好班主任例會，按要求舉辦班主任經(jīng)驗交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
2.提高德育活動實效
緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點開展德育教育活動，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
(1)組織開展“講文明、樹新風(fēng)”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮儀”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
(2)繼續(xù)組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。加強對學(xué)生的心理健康教育。
(3)推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.拓寬德育教育途徑
(1)繼續(xù)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會的作用，加強德育基地、社會實踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。聘請家長志愿者進課堂，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的社會能力。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
(2)進一步加強校園文化建設(shè)。多措并舉，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動校園讀書活動，推進書香校園建設(shè)。促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。切實抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋。
4.發(fā)揮少先隊陣地作用
繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為少先隊工作長期堅持的重點。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種*做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。
(1)加強少先隊組織建設(shè)。
首先各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。其次加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，如：
“光明小衛(wèi)士”負(fù)責(zé)開關(guān)電燈、“門窗衛(wèi)士”負(fù)責(zé)開關(guān)門窗等，讓每位學(xué)生都有事做，給他們提供展示自己的機會。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。第三上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
第四繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
(2)加強少先隊陣地建設(shè)。
首先抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
其次進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。第三加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮榜、生物角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。第四加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。定期開放德育室和校史館，對學(xué)生進行隊史和校史教育。第五充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄的作用，對學(xué)生的好人好事及時進行宣傳，同時也對不文明行為進行曝光。
本學(xué)期，少先大隊部計劃開展的活動有
(1)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧暑假生活情況，啟發(fā)學(xué)生為迎接新學(xué)期到來做好新的準(zhǔn)備。
(2)結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”等幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生“告別陋習(xí)，爭做文明好少年”。
(3)抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié);開展榜樣教育活動，堅持值周升旗制度。維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時對學(xué)生實行首遇負(fù)責(zé)制，對違法紀(jì)律對學(xué)生及時進行教育。
(4)加強少先隊組織建設(shè)。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔(dān)任大隊委，為全體隊員服務(wù)。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識。
(5)充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報。
(6)進行法制教育，加強學(xué)生法制觀念，提高自我保護意識。
1.強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校工作計劃》，深刻領(lǐng)會，全面貫徹“計劃”的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。
進一步完善后勤工作各項制度，認(rèn)真制定落實崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上，進一步細化崗位職責(zé)、工作量化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作常規(guī)，認(rèn)真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。
2.切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
(1)加強學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
(2)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
(3)維護維修好各類教學(xué)設(shè)施與設(shè)備。
本著節(jié)約的原則，注意檢修各個班級，各類設(shè)施的日常用品，防微杜漸搞好維護，對損壞的物品及時檢修。努力使各類設(shè)施發(fā)揮最大效益。
3.進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。
(1)重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。
(2)抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，花錢購物“預(yù)先預(yù)算請示一把手”;同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。繼續(xù)運轉(zhuǎn)好“物資批條制”，讓有限資源發(fā)揮最大效能。
(3)綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。
4.認(rèn)真做好隨時性、突發(fā)性工作，保證教育教學(xué)秩序良好發(fā)展。
學(xué)校工作具有很大的突變性，后勤人員隨時隨地做好臨時突發(fā)性事務(wù)的處理。認(rèn)真履行“后”勤“先”行，以“勤”為本的工作原則。
本學(xué)期計劃開展的工作
1.開展師德建設(shè)教育活動(教師節(jié)慶祝活動，評選師德楷模、表彰獎勵，參加師德論文評選等)。
2.為45歲以上的教職工配老花鏡(由專業(yè)人員，根據(jù)教師個人視力情況，驗光配鏡)。
3.改變以往傳統(tǒng)送生日蛋糕的辦法，教師生日之際，由學(xué)校送上一份鮮花及禮品等，送到辦公室，以示祝賀(只限在編在崗教職工)。
4.組織教職工運動會(秋季或初冬舉辦，學(xué)生運動會之后)。
5.做好特困教師、貧困學(xué)生調(diào)查工作。
6.籌備召開九屆一次教代會(換屆工作要搞好)。
7.協(xié)助學(xué)校搞好慶祝**年元旦活動。
8.慰問退休教師及退休老干部，幫扶特困教師和學(xué)生。
1、抓細節(jié)、講方法，做好常規(guī)管理工作
(1)加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。通過專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，完善一日常規(guī)細則，細化每一環(huán)節(jié)的的管理，堅持嚴(yán)查嚴(yán)操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)細抓教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按幼兒作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
(3)加強隨堂聽課力度。及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體、直接的的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
(4)創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境。教師堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。一日活動中利用多種手段，如開展睡前講故事活動，周一晨間談話讓幼兒說一說雙休日的見聞，生活中的趣事等，加強對幼兒用普通話表達意愿及良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
(5)關(guān)注戶外體育游戲的實施。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，按時組織戶外體育活動，豐富戶外體育游戲活動的開展，充分利用各類器械和各種體育游戲、民間游藝活動在戶外體育游戲時交流開展。每周必須有2次教師組織的集體戶外游戲，增設(shè)戶外體育運動器械，豐富活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
(6)為幼兒創(chuàng)設(shè)多種展示、鍛煉發(fā)展的機會。教師要為幼兒提供多種表現(xiàn)的機會，展示幼兒在體能、音樂、表演、語言、舞蹈等方面的發(fā)展。開展“中秋家園博餅樂”、“親子運動會”、“繪畫迎新年”、“六一”慶祝活動、“大班畢業(yè)離園活動”,各年段班級圍繞主題教育活動，并利用活動契機拓寬幼兒的知識視野，培養(yǎng)幼兒特長，培養(yǎng)班級的小主持、故事大王、小歌手、勞動小明星等，讓幼兒在感受溫暖、體驗情感的過程中，把童年的美好留在人生的記憶中。
2.重溝通、善宣傳，做好家園共育工作
(1)有計劃地開展與家長的交流活動。教師要善于關(guān)注班里的每個孩子，掌握幼兒的階段發(fā)展?fàn)顩r，保證一學(xué)期至少與每位家長交流一次孩子的教育情況，提出配合建議，指導(dǎo)家庭教育方法，更好地促進幼兒發(fā)展。
(2)班級門口建立“家園互動”欄。及時張貼小通知、溫馨提示、健康宣傳、教育知識等內(nèi)容，讓家長及時了解班級的各項工作。
(3)建立完善的家長學(xué)校管理體系。繼續(xù)開展好“家長會”、“家教講座”、“家長開放日”活動，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，促進幼兒更好地發(fā)展。開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進0-3歲嬰幼兒快樂健康成長。
總之，新的學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w教職工要團結(jié)一致、進一步深化教育教學(xué)改革，真抓實干，努力開創(chuàng)我校工作的新局面!
篇2：初中（學(xué)校）學(xué)生安全健康教育宣傳計劃
初級中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生安全健康教育宣傳計劃
“預(yù)防是最好的治療”。加強健康教育力度，提高學(xué)生安全意識和自我保健能力，是預(yù)防學(xué)生意外傷害事故最好的方法。所以醫(yī)務(wù)室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達到預(yù)防、減少和杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，維護學(xué)生個人人身安全的目的。
一、宣傳教育目標(biāo)：
1、提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護和保健能力，從根本上預(yù)防減少和杜絕學(xué)生意外傷害的發(fā)生;
2、學(xué)會常用的自我保護技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。
二、傳教育方式方法：
1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護和保健能力，預(yù)防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學(xué)進度安排、有教案等，使安全教育落到實處。
2、黑板報和廣播宣傳：每學(xué)年在學(xué)校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進行安全教育宣傳，并及時將當(dāng)時出現(xiàn)的傳染病和流行病的預(yù)防治療知識傳達給學(xué)生，以達到保護學(xué)生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。
3、向全校學(xué)生下發(fā)安全健康教育宣傳小報：每學(xué)年出1-2期，專門對學(xué)生進行專題性的安全健康教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
4、配合學(xué)校“紅十字”會活動進行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學(xué)校的人人講安全的環(huán)境氛圍，切實提高學(xué)生對安全問題的重視程度。
5、配合學(xué)校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學(xué)生心理健康的維護機制，預(yù)防由于心理疾患而影響學(xué)生的健康和安全。我校“五個一”工程即一份小報---《心晴島》，向?qū)W生介紹心理健康知識和心理維護常識，推薦成功個案，通報學(xué)校心理健康教育課題進展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學(xué)生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學(xué)生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學(xué)生提供書面表達喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學(xué)生的心理需求;創(chuàng)造一個環(huán)境---心理輔導(dǎo)室，安排心理輔導(dǎo)員在下午放學(xué)后值班，熱情接待、耐心輔導(dǎo)有心理困惑的學(xué)生，輔導(dǎo)室設(shè)備完善，環(huán)境優(yōu)雅舒適，是進行學(xué)生心理問題輔導(dǎo)的理想場所。一張卡片---師生聯(lián)系卡。
6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進行系統(tǒng)教育;。
三、學(xué)生安全健康教育主要內(nèi)容：
1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;
2、中學(xué)生常見的學(xué)校內(nèi)外安全事故的主要類型：如機動車事故、家庭事故、社會事故、工作學(xué)習(xí)中的意外傷害事故等;
3、校內(nèi)外各類不安全隱患的種類和預(yù)防：
(1)校內(nèi)需要預(yù)防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內(nèi)外的活動、游戲、打架、勞動、校園內(nèi)的通行、電器、洗手間、及各類意外災(zāi)害、學(xué)校施工等一系列不安全隱患。
(2)校外需要預(yù)防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發(fā)生的意外事故等不安全隱患;
4、培養(yǎng)自我保健的能力，掌握自我保護的技能：
i.熟悉人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與健康標(biāo)志、異常表現(xiàn)和常見疾病知識，學(xué)會維護自身器官的健康：
ii.懂得一般就醫(yī)和用藥的常識;
iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;
iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫(yī)療急救電話的使用和一般求助求救方法;
v.常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法;
vi.維護飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預(yù)防方法;
vii.預(yù)防學(xué)生疲勞對人體引發(fā)的傷害;
5、如何維護心理健康、預(yù)防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。
篇3：（學(xué)校）計劃用水、電計量管理制度
學(xué)院(校)計劃用水、電計量管理制度
為安全、經(jīng)濟、合理使用水電，結(jié)合我校水、電用量、費用支出實際情況，特制定本用水用電管理辦法。
一、管理原則
1、合理用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電。
2、全校用水用電裝表計量，按消耗量計價收費。
3、保證教學(xué)、行政工作、師生員工生活的基本需要。
4、堅持節(jié)約用水、用電教育，對不遵守用水、用電管理辦法，浪費水、電的現(xiàn)象進行批評教育。
二、管理職責(zé)
學(xué)校水電管理由后勤與基建處水電專職管理人員負(fù)責(zé)，其職責(zé)是：
1、管理全校各部門用水用電工作，負(fù)責(zé)和自來水公司、供電局相關(guān)工作的協(xié)調(diào);
2、組織全校各樓宇水電表具的安裝，按時抄表，并報財務(wù)和有關(guān)部門;
3、組織用水用電制度的實行，檢查全校水、電設(shè)備的完好情況，減少線路損耗，組織實施節(jié)水、節(jié)電的獎懲工作;
4、組織節(jié)約用水用電的宣傳工作。
三、管理責(zé)任制
1、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓等樓宇用電由教室管理員負(fù)責(zé)管理，及時關(guān)電源總閘。
2、食堂用水由食堂管理員負(fù)責(zé)管理。
3、宿舍區(qū)域由宿舍管理員負(fù)責(zé)管理。
四、校內(nèi)各樓宇用水用電都安裝水、電表、按月計量抄錄，監(jiān)測水電使用情況，水、電表具屬學(xué)校的財產(chǎn)，不得擅自移動改裝，不得損壞。電表具屬學(xué)校的財產(chǎn)，不得擅自移動改裝，不得損壞。
五、校內(nèi)基建和大修工程需用學(xué)校水電時，需經(jīng)后勤與基建處批準(zhǔn)并安裝水、電表后才能使用。安裝費由用戶承擔(dān)，并按自來水公司和供電局的標(biāo)準(zhǔn)交納水費、電費。
六、學(xué)生宿舍不得擅自使用電爐取暖器等電熱設(shè)備。否則，按違章用電處理。
七、違章用水用電處理辦法。違章用水用電處理辦法。
1、公共場所、辦公室、集體宿舍等場所不得私拉電線、使用電水壺、電爐等電熱設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收電熱器設(shè)備，并罰款200元，私拉電線造成的一切損失，由私拉電線者承擔(dān)全部責(zé)任。
2、故意損壞水電設(shè)備除按價賠償工料費外，根據(jù)情節(jié)輕重處以工料費I一3倍的罰款。