篇一：新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員半年個人總結(jié)
新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員半年個人總結(jié)
從今年6月參加工作以來，不知不覺已有半年多了。半年來，我從一個剛剛邁出大學(xué)門口的學(xué)生逐漸成長為一名機關(guān)工作人員，這與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助是分不開的。在此，我向關(guān)心愛護我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面，我就簡要地將半年來個人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情況向人事局各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、思想情況
半年來，我十分重視自身的思想政治建設(shè)，參加工作后一個月，我就向組織上遞交了入黨申請書。在工作和生活中嚴格按照一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，努力向組織靠攏，爭取早日光榮的加入中國共產(chǎn)黨。在工作之余通過新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道及時了解黨和國家的各項政策法規(guī)，特別是加強學(xué)習(xí)了黨的十六屆三中、四中全會精神和*中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定。通過學(xué)習(xí)，在充分領(lǐng)會黨和國家各項政策法規(guī)的重要意義的同時，使自己的政治水平得到了提高。
二、學(xué)習(xí)情況
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當前的工作結(jié)合起來，只有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要。因此，我沒有放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時候都要高漲。今年6月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習(xí)有關(guān)辦文、辦會等業(yè)務(wù)知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗。11月份，黃書記安排我到區(qū)委辦公室跟班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公文寫作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我迅速適應(yīng)了從學(xué)校到機關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
三、工作情況
一個從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作“無過便是功”,從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年6月分配到黨政辦以來，我虛心學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實踐，取得了一定的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動的組織和準備工作;二是按領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫了各種報告、典型材料等20余篇;三是參與編寫了第一、二、三期的《雙江簡報》，其中發(fā)表各類通訊6篇;四是積極鍛煉自己的寫作水平，在《婁底日報》、《婁底晚報》上發(fā)表了2篇通訊。
半年來，我努力學(xué)習(xí)各種知識和經(jīng)驗，在思想上對自己嚴格要求，在工作中積極肯干，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。同時，我也清醒的認識到自己還存在不少的缺點和不足，離一個優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會更加發(fā)奮努力，讓自己在基層得到更多的鍛煉。
篇2：黨校培訓(xùn)個人鑒定
黨校培訓(xùn)個人鑒定
有幸參加了市委黨校**年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過為期2個月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。一直以來入黨一直是我的人生理想，是我不斷追求的偉大目標，而這次我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，經(jīng)過黨校的培訓(xùn)及對教材的學(xué)習(xí)，我不僅對中國共-產(chǎn)-黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，而且通過國內(nèi)國際形勢和****專題講座的學(xué)習(xí)，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共-產(chǎn)主義的信念，我會以實際行動爭取早日加入中國共-產(chǎn)-黨。
一、通過這次學(xué)習(xí)，我加強了黨性修養(yǎng)。縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實際，與時俱進。正是因為如此，黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)著中國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。通過對***及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學(xué)習(xí)，深刻理解了***主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對馬克思主義基本理論、*思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實理論知識基矗
二、我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民-主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學(xué)就學(xué)習(xí)了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共-產(chǎn)-黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)我深深地感受到，一名共-產(chǎn)-黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
三、通過這次學(xué)習(xí)，讓我認識到入黨要有堅定的信念，要用我們的熱忱和務(wù)實的精神支持黨的偉大事業(yè)的建設(shè)。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，在同學(xué)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣;應(yīng)該積極關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，把黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到行動中;應(yīng)該認真完成上級交代的任務(wù)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，理論結(jié)合實際，加強實踐。
雖然我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，但是我要時刻以黨員的行為準則來要求自己，在以后的學(xué)習(xí)生活工作中自覺地加強自己，爭取得到更大的提高。
篇3：安徽省職業(yè)技能鑒定考評人員培訓(xùn)總測試
單選題
1.理論知識題庫鑒定點數(shù)量要有400
2.國家題庫中理論知識逐步采用客觀試題，以選擇題為主，判斷題為輔
3.不屬于職業(yè)技能命題鑒定測評工具體系組卷模型
4.各地區(qū)、各部門在組織題庫中已有職業(yè)技術(shù)鑒定時，一律從(國家題庫)提取試題
5.20**年新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，中類75
6.計算機高新技術(shù)考試，獲得操作員、高級操作員，視同 技師 高級技師
7.國家職業(yè)標準中工作要求，從(知識)和(技能)兩個方面
8.考評人員職業(yè)道德基本原則公正
9.國家職業(yè)標準的核心部分工作要求
10.國家規(guī)定對考評人員實行年度考核和評議
11.職業(yè)技能鑒定專家委員會實在人社部行政部分指導(dǎo)和部職業(yè)技能鑒定中心(直接)領(lǐng)導(dǎo)下，為國家職業(yè)技能鑒定工作提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、咨詢、評審及其他技術(shù)服務(wù)的(全國性)專家工作機構(gòu)
12.標準化理論知識試卷題量200
13.考評人員職業(yè)道德的基本原則是公正原則，基本要求是公平正直，沒有偏私
14.考生參加鑒定的必備條件
準考證
身份證
15.國家統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)技能鑒定工作的綜合管理部門
國務(wù)院勞動保障行政部門
16.國家職業(yè)標準制定的原則
整體性、等級性、規(guī)范性、實用性、可操作性
17.職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量評價的目的不包括
促進職業(yè)技能鑒定命題管理的規(guī)范化
18.以下屬于鑒定內(nèi)容目標體系的是
12345
19.職業(yè)技能鑒定命題的理論依據(jù)
測量學(xué)基礎(chǔ)
20.建立國家職業(yè)資格證書制度的意義不包括
落實國家人力資源開發(fā)的目標
21.下列對考評人員的權(quán)利的說法不正確的
考評人員在發(fā)現(xiàn)考評現(xiàn)場違紀行為時應(yīng)交由考評組長處理
22.考評組成員輪換制度每次輪換不得少于()
輪換采取
三分之一 不定期
23.樹立國家職業(yè)資格證權(quán)威性的關(guān)鍵在于
完善鑒定工作的質(zhì)量督導(dǎo)制度和社會監(jiān)督機制
24.我國職業(yè)標準分為知識和技能兩部分，屬于知識部分的類型
24識記和應(yīng)用
25.考評員分為
考評員和高級考評員
26.以下屬于考評人員職業(yè)道德規(guī)范的是
1234
27.職業(yè)技能鑒定專家委員會實行委員，由()審定()聘任制
人社部職業(yè)技能鑒定中心
28.國際證書在我國辦理注冊，應(yīng)向(人力資源與社會保障部)提出申請
29.20**年，人力資源與社會保障部廢止了以下哪部與職業(yè)技能鑒定相關(guān)的法律《招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定》
30.決定我國國家職業(yè)資格證書制度屬性的因素不包括
它是我國社會生產(chǎn)方式和就業(yè)方式發(fā)展的必然結(jié)果
31.以下哪種因素不會影響職業(yè)技能鑒定質(zhì)量
考生技能水平
32.國家職業(yè)資格的等級分為
初、中、高級、技師、高級技師
33.以下關(guān)于考評人員的任務(wù)說法不正確的是
按照評分標準和要求，經(jīng)多人協(xié)商對鑒定結(jié)果進行評審
34.以下不屬于題庫的技術(shù)要素的是
國家題庫計算機管理系統(tǒng)
35.下列行為符合閱卷評分管理要求的是
質(zhì)量督導(dǎo)人員對閱卷評分過程進行監(jiān)督檢查
36.職業(yè)技能鑒定命題是指以國家(職業(yè)標準)為內(nèi)容依據(jù)，按照(標準參照考試)考試命題規(guī)則，標志用于鑒定考試的試題試卷過程
37.職業(yè)技能鑒定是一項技術(shù)性、政策性很強的工作，同事，職業(yè)技能鑒定制度也會隨著技能鑒定實踐的發(fā)展不斷地改進和完善，因此考評人員要做到
鉆研技術(shù)
精益求精
38.考評人員資格培訓(xùn)的主要內(nèi)容是
職業(yè)技能鑒定理論及相關(guān)政策與專業(yè)技能
39.職業(yè)技能鑒定是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行(客觀公正)，科學(xué)規(guī)范的評價與認證
40.為幫助考評組成員熟悉檔次考核鑒定職業(yè)的標準和考核鑒定項目、內(nèi)容、要求、考評方法及評分標準，規(guī)定考評員執(zhí)行考評任務(wù)實行(集訓(xùn))制度
41.職業(yè)技能鑒定的組織形式分為(統(tǒng)一組織
非統(tǒng)一組織)形式
42.在鑒定過程中出現(xiàn)有爭議的技術(shù)問題時，由(考評組組長)負責(zé)最終裁決
43.以下哪一行為未違反考評員守則
對鑒定結(jié)果進行獨立評審
44.我國職業(yè)技能鑒定制度發(fā)生根本性轉(zhuǎn)折的歷史時期是
轉(zhuǎn)軌階段
45.職業(yè)資格證書的生效日期是
發(fā)證日期
46.職業(yè)道德的基本內(nèi)核是
職業(yè)道德規(guī)范
47.在考評人員管理中建立(獎懲機制)，有利于提高考評員素質(zhì)和純潔考評員隊伍
48.我國第一部《中華人民共和國職業(yè)分類大典》頒布于1999
49.職業(yè)技能的養(yǎng)成不同于知識學(xué)習(xí)的特點在于
職業(yè)技能一定要在具體工作實踐中或模擬條件下的實際操作中進行訓(xùn)練和培養(yǎng)
50.(《勞動法》)確立了職業(yè)分類、職業(yè)標準、資格證書以及職業(yè)考核鑒定機構(gòu)的法律地位
51.以下推行國家職業(yè)資格證書制度的主要措施中不符合實際的是
加大工作力度，提高職業(yè)標準
52.通用工種職業(yè)技能鑒定所經(jīng)(職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)資格審查合格后，報(勞動保障行政部門)審批并核發(fā)《職業(yè)技能鑒定許可證》
53.影響理論知識試題質(zhì)量的主要因素是
考核內(nèi)容和考核方式的有效性
54.由職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域的內(nèi)容專家根據(jù)培訓(xùn)考核要求文件直接編制試題、試卷的命題模式稱為
經(jīng)驗型命題
55.為確保鑒定質(zhì)量，以下工作中不可取的是
鼓勵行會組織通過自由競爭開展鑒定工作
56.以下屬于職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理工作內(nèi)容的是
對報名人員進行資格審查
57.為督促考評人員不斷提高自身的技能和鑒定水平，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，國家規(guī)定對考評人員實行(年度考核和評議)制度
58.模式型命題是指按符合(測量學(xué))要求的命題工作模式進行試題和試卷編制過程
59.操作技能的基本特征不包括
內(nèi)容的規(guī)范性
60.我國工人技術(shù)等級標準建立于(50)年代初期，是從(原蘇聯(lián))移植的
61.(職業(yè)技能鑒定質(zhì)量保證系統(tǒng))是職業(yè)技能鑒定工作的核心，是國家職業(yè)資格證書制度的生命線
62.對職業(yè)技能鑒定命題工作中涉及的主要技術(shù)因素給與界定和說明，并給出必要的技術(shù)要求、操作方法和實現(xiàn)步驟的是
國家職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)標準
63.以下屬于職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量評價的內(nèi)容的是
1235
64.下列行為不符合考評人員職業(yè)道德規(guī)范的是
根據(jù)個人經(jīng)驗和喜好對鑒定對象進行考核
65.黨的(十四屆三中全會)《*中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定首次提出》中首次提出“要制定各種職業(yè)資格標準和錄用標準，實行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度”
66.以下不屬于考評人員守則的是
廉潔公正、愛崗敬業(yè)、精益求精
67.(《職業(yè)技能鑒定工作細則》)對鑒定所、考評人員、試題、考務(wù)、證書等五大質(zhì)量控制核心環(huán)節(jié)的工作程序作了明確規(guī)定，并對上述環(huán)節(jié)中勞動行政部門、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和鑒定所得工作職責(zé)做了比較詳盡的描述
68.考評人員的聘任期為1-3年
69.在企業(yè)職工、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、個體私營企業(yè)從業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員、高等院校畢業(yè)生等方面拓展職業(yè)資格證書的覆蓋范圍有利于
逐步實行中央提出的兩種證書制度并重的目標
70.考評員由本專業(yè)的工程技術(shù)人員和技師、高級技師擔任，其中技師、高級技師不少于五分之一
71.下列不符合職業(yè)技能鑒定試卷管理規(guī)定的是試卷交由普通印刷廠印制
72.高級考評員應(yīng)具備(高級技師或高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))資格，并取得考評員資格(一)年以上
73.考評人員職業(yè)道德的內(nèi)在精神是奉獻
74.考評人員在同一職業(yè)技能鑒定所內(nèi)連續(xù)從事考評工作不能超過3次
75.職業(yè)技能鑒定的特點以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以實際操作為主要依據(jù)
76.職業(yè)技能鑒定工作質(zhì)量標準是客觀，公正，科學(xué)，規(guī)范
77.通過文字論文形式間接地對鑒定對象應(yīng)用和解決問題的能力進行考評的方式稱為閱卷法
78.實施職業(yè)技能鑒定時，要實行質(zhì)量督導(dǎo)制度，以下關(guān)于質(zhì)量督導(dǎo)員說法不正確的是督導(dǎo)員負責(zé)裁決有爭議的技術(shù)問題
79.考評人員的管理試行聘任制
80.職業(yè)技能鑒定的主要工作領(lǐng)域是12345
81.經(jīng)鑒定中心按高級工以上標準命題的企業(yè)局級競賽前(3)名的高級工選手可直接授予技師資格
82.考評人員資格考核一般由(省級和行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)組織實施
83.考評人員上崗前必須進行資格培訓(xùn)，原則上應(yīng)采取(分職業(yè))的方式
84.我國的資格證書制度屬于國家職業(yè)資格證書制度
85.職業(yè)資格證書采取(16)位代碼
86.通用職業(yè)考評人員證卡由(省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)頒發(fā)
87.工種是根據(jù)勞動管理的需要，按照生產(chǎn)勞動的性質(zhì)、工藝技術(shù)的特征或服務(wù)活動的特點而劃分的工作種類，下面不屬于工種的是(鉆井司鉆)
88.職業(yè)技能鑒定工作需要落實以(質(zhì)量)為核心抓管理的工作方針
89.各省、自治區(qū)、直轄市的鑒定工作計劃由(省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)制定
90.考評人員的基本義務(wù)不包括
考評前參加集訓(xùn)
91.通過書面文字或圖表(音像)組成的試卷對鑒定對象技能所需知識以及應(yīng)用能力等進行考評，屬于以下哪種考評方法問卷法
92.考生參加鑒定的必備證件是準考證
身份證
93.下列哪一行為違反了職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理原則拒絕考生復(fù)查成績的申請
94.職業(yè)道德的特點是123
95.職業(yè)技能鑒定測量學(xué)基礎(chǔ)對命題工作在技術(shù)指標體系方面的要求是建立命題技術(shù)標準
96.國家職業(yè)標準由職業(yè)概況、基本要求、工作要求和比重表四部分組成。其中(工作要求)是國家職業(yè)標準的核心部分
97.職業(yè)技能鑒定技術(shù)指導(dǎo)的主要內(nèi)容有12345
98.以若干局部或種類的美發(fā)項目對美發(fā)師進行考評，對其操作過程和完成的結(jié)果進行質(zhì)量評價，使用的是(操演法)考評方法
99.由于考評結(jié)果直接影響到鑒定對象的個人利益，為避免權(quán)錢交換意識對破壞鑒定工作的嚴肅性和公正性，要求考評人員要(廉潔公正)
100.職業(yè)技能鑒定測量學(xué)基礎(chǔ)對命題工作在鑒定內(nèi)容目標體系方面的要求是建立鑒定命題考核標準
101.國家職業(yè)技能鑒定采取(政府方針政策)指導(dǎo)下的(社會化)管理體制
102.國家職業(yè)技能鑒定(《職業(yè)分類大典》、國家題庫、質(zhì)量管理體系)共同成為近年來在鑒定技術(shù)方面取得重要進展的標志
103.通過現(xiàn)場(全真、半真、模擬)技能操作完成考核項目運用了(操作類)考評技術(shù)
104.職業(yè)分類是以(工作性質(zhì)的同一性)為基本原則，對社會職業(yè)進行的系統(tǒng)劃分與歸類
105.考、評雙方直接對話對鑒定對象知識和技能能力進行考評運用的是口試法
106.職業(yè)道德是人們在(職業(yè)活動)中應(yīng)遵循的特定職業(yè)規(guī)范和行為準則
107.國家規(guī)定職業(yè)資格證書由(人力資源和社會保障部)統(tǒng)一印制
108.考評人員的證卡由(人力資源和社會保障部)統(tǒng)一樣式
109.以下工作，屬于實施鑒定階段的是(123)
110.職業(yè)技能鑒定國家題庫由(人社部總庫、行業(yè)分庫、地方分庫)組成
111.職業(yè)技能鑒定的(標準參照)性質(zhì)，決定了職業(yè)技能鑒定命題內(nèi)容應(yīng)以國家職業(yè)標準為依據(jù)，命題方法應(yīng)遵循(標準參照)測驗命題技術(shù)規(guī)則的特點
112.軍隊技術(shù)兵種職業(yè)技能鑒定由(解放軍總參謀軍務(wù)部)負責(zé)綜合管理
113.保證職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定工作適應(yīng)社會發(fā)展需要的前提條件是建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的職業(yè)標準體系
114.職業(yè)技能鑒定申報表第一聯(lián)應(yīng)交與職業(yè)技能鑒定所(站)
115.國家職業(yè)標準制定工作包括：，下列排序正確的是1426375
116.我國職業(yè)分類的技術(shù)原則是工作性質(zhì)的同一性
117.職業(yè)技能鑒定工作的組織實施與指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)是職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心
118.考評員對考評現(xiàn)場的違紀行為可以做出的處理決定包括1234
119.操作技能試題庫鑒定點數(shù)量要不少于(20)個，每個鑒定點下題量要不少于(2)
120.實施職業(yè)技能鑒定的考試和考核的場所是(職業(yè)技能鑒定所)
121.考評員應(yīng)具備(高級以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù))資格
122.考評員必須在(取得考評人員資格的人員)聘用
123.考評員需要不斷學(xué)習(xí)，探索靈活多樣的考評技術(shù)和方法，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)與勞動方式的變化與發(fā)展，體現(xiàn)了考評工作(變化性和創(chuàng)新性)的特征
124.操作技能命題的最基礎(chǔ)工作是(操作技能考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表)
125.筆試和面試并用是(論文類)考評技術(shù)的基本特點
126.考評員資格考核公共知識部分采用試卷的形式進行，這種考核方式屬于(綜合類)考評種類
127.將收集來得意見信息和評價過程中收集來得信息進行分類、計算和總結(jié)可以利用職業(yè)技能鑒定試題評價系統(tǒng)的(試題分析)模塊
128.職業(yè)技能鑒定命題操作模型是依據(jù)技術(shù)模型確定的(命題技術(shù)環(huán)節(jié)及其邏輯程序)
129.以下不屬于職業(yè)分類基本內(nèi)容的是(任職標準)
130.職業(yè)技能鑒定組織實施系統(tǒng)包括(行政管理)系統(tǒng)和(技術(shù)支持服務(wù))系統(tǒng)
131.職業(yè)技能鑒定考評人員是指在規(guī)定職業(yè)(含工種，下同)、登記和類別范圍內(nèi)，按照統(tǒng)一(考核方法)、(職業(yè)標準)及(考核要求)，對職業(yè)技能鑒定對象進行考核、評審的人員132.下列行為不符合考務(wù)管理要求的是記分員計算與登錄的考生成績沒有校對
133.推行國家職業(yè)資格證書制度必須堅持(社會效益第一、質(zhì)量第一)基本原則
134.職業(yè)技能鑒定證書核發(fā)的依據(jù)是(職業(yè)技能鑒定合格人員名冊)，由(職業(yè)技能鑒定所)依據(jù)考核結(jié)果編制
135.職業(yè)資格證書照片處貼本人(2寸黑白)照
136.鑒定要素由大至小分為多個層次，目前國家題庫設(shè)計最多為(6級)
137.職業(yè)技能鑒定命題包括，基本步驟應(yīng)該是362154
138.職業(yè)是從業(yè)人員為獲取主要生活來源所從事的社會工作類別，下面不屬于職業(yè)的是鉆井柴油機工
139.職業(yè)資格是社會經(jīng)濟部門或行業(yè)根據(jù)某一職業(yè)的工作目標和任務(wù)，對從事這一職業(yè)的人員提出必備的專業(yè)知識(職業(yè)技能)和工作能力的基本要求
140.以下不屬于勞動保障部對技師考核標準和考核方式的改革內(nèi)容是(國家一級技能競賽獲獎?wù)呖芍苯邮谟韪呒壖紟熧Y格)
141.考評人員職業(yè)道德的特色在于(精益求精)
142.以下屬于鑒定內(nèi)容目標體系的是(1235)
143.從職業(yè)技能鑒定的本質(zhì)來分析，我們得出的結(jié)論是(職業(yè)技能鑒定是標準參照性考試)
144.只有用標準和規(guī)范加以約束，考評質(zhì)量才能得到控制，這就決定了考評工作(標準型和規(guī)范性)的特征
145.行業(yè)特有職業(yè)(工種)技能鑒定站條件標準由(行業(yè)部門(集團公司)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)制定
146.職業(yè)技能鑒定技術(shù)督查是指(上級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心)對(下級鑒定中心、鑒定所以及考評人員)進行的督查
147.下列項目屬于考評員工作任務(wù)的是參加考評
148.我國職業(yè)技能鑒定的認證原則是(第三方認證)
149.考評人員職業(yè)道德的基本原則是公正
150.國家職業(yè)技能鑒定工作注重(社會)效益，實行(有償)服務(wù)
151.職業(yè)的性質(zhì)不包括個體性
152.20**年頒布的新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中將我國社會職業(yè)劃分為8個大類、(75)個中類、434個小類、1481個職業(yè)
153.鑒定點的重要程度一般用(*、Y、Z*)表示，代表重要程度高的核心要素是
154.職業(yè)技能鑒定機構(gòu)主要包括職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和職業(yè)技能鑒定所
155.職業(yè)技能是指人在職業(yè)活動范圍內(nèi)需要掌握的技能。我們以它是否與(就業(yè)活動)相關(guān)來界定
156.國家職業(yè)標準要按照(以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心)的組織指導(dǎo)思想來制定
157.職業(yè)技能鑒定是按照國家規(guī)定的(職業(yè)標準，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu))，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動
158.為從制度上杜絕不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)，國家規(guī)定考評員執(zhí)行考評任務(wù)時實行(回避)制度
判斷題
1.職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心對考評人員的年度考核和評議結(jié)果是決定是否續(xù)聘考評人員的依據(jù)(×)
2.考試現(xiàn)場巡視人員由勞動保障部門和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心派遣(√)
3.考試現(xiàn)場須張貼考場分布、考場編號、考試職業(yè)種類等示意圖以及考場規(guī)則和考生須知(√)
4.考評員在參與考評活動時，如與鑒定對象存在親屬、朋友關(guān)系，應(yīng)本著公正原則對其進行考核(×)
5.推行國家職業(yè)資格證書制度要按照面向市場、擴大范圍、完善制度、提高質(zhì)量的工作方針來開展工作(√)
6.職業(yè)技能鑒定資格審查實行三級負責(zé)制，由考生單位或培訓(xùn)機構(gòu)對考生進行資格初審(×)
7.考評人員經(jīng)鑒定實施單位同意可跨職業(yè)、等級和類別承擔考評活動(×)
8.統(tǒng)一組織形式職業(yè)技能鑒定是指命題標準和水平具有一致性的鑒定形式(×)
9.鑒定要素細目表主要包括層次結(jié)構(gòu)和特征參數(shù)兩方面內(nèi)容，特征參數(shù)是對各層次鑒定要素進行重要程度指標和鑒定比重指標標注(√)
10.我國職業(yè)技能鑒定工作的管理和組織實施機構(gòu)是人社部職業(yè)技能鑒定中心(×)
11.考評工作具有技術(shù)性和復(fù)雜性的特征(√)
12.公平正直是考評人員職業(yè)道德的基本原則(√)
13.我國國家職業(yè)資格證書制度實行的是靠行業(yè)權(quán)威力量推行的管理模式(×)
14.理論知識試題基本特征參數(shù)包括層次屬性、題目-目標一致性、題型、難度、難度等級、區(qū)分度和認識層次等(√)
15.上級勞動保障行政部門對下級勞動保障行政部門，勞動保障行政部門對職業(yè)技能鑒定機構(gòu)執(zhí)行國家法律、法規(guī)的情況進行的督察屬于行政督察(√)
16.國務(wù)院及省級勞動保障行政部門是國家統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)技能鑒定工作的綜合管理部門(×)
17.考評員聘任期滿后繼續(xù)聘用的，無需再培訓(xùn)和換發(fā)證卡(×)
18.考評員在鑒定結(jié)束后，無特殊情況無需遞交考評報告(×)
19.職業(yè)技能鑒定信息統(tǒng)計按照職業(yè)技能鑒定管理體系分級分層，逐級上報(√)
20.技師考評管理和考評方式改革要實行“以考為主，以評為輔”的考評方式(×)
21.初、中、高級職業(yè)技能的考核和評審只能由考評員承擔(×)
22.“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”是制定國家職業(yè)標準的指導(dǎo)思想(√)
23.考評員聘任期滿后，需收回原有證卡或換發(fā)證卡(√)
24.按答案是否唯一，評分者本人的主觀意愿是否影響評分等因素，題型可以分為客觀題和主觀題兩種類型(√)
25.職業(yè)技能鑒定測量學(xué)基礎(chǔ)對命題工作在命題步驟與試題編制方面的要求是建立專門的組卷模型和試卷模版(×)
26.職業(yè)技能鑒定的測量學(xué)特點就是，依據(jù)事先確定的職業(yè)活動內(nèi)容及其水平標準對考生職業(yè)技能進行評定(√)
27.操演法主要分為現(xiàn)場實際操作法、典型作業(yè)法、模擬操作法三種方式，我國職業(yè)技能鑒定考核統(tǒng)一使用典型作業(yè)法進行(×)
28.遺失證書補證的證書編碼使用新編碼(×)
29.以論文、抽簽題目和音像片等為測試中介題目對鑒定對象測試結(jié)果進行評價的方法成為閱卷法(×)
30.行業(yè)特有職業(yè)(工種)技能鑒定管理由行業(yè)部門(集團公司)勞動保障工作機構(gòu)負責(zé)(√)
31.理論知識題庫每個鑒定點下題量不得少于6道，其中選擇題的題量應(yīng)不少于2道(×)
32.職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域的領(lǐng)域內(nèi)容標準是指某一具體職業(yè)要求從業(yè)人員完成的職業(yè)活動內(nèi)容和應(yīng)達到的相應(yīng)職業(yè)活動水平(√)
33.職業(yè)技能鑒定工作中要加強勞動保障部門與行業(yè)主管部門(集團公司)的協(xié)作與配合，實行條塊結(jié)合的原則(√)
34.秘書職業(yè)資格考試通過試卷對鑒定對象的知識能力進行考評，這種考評方式被稱為問卷法(√)
35.企業(yè)職工、職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定工作應(yīng)堅持社會化管理與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、職業(yè)院校教學(xué)等實際情況相結(jié)合(√)
36.職業(yè)技能鑒定測量學(xué)基礎(chǔ)對命題工作在保證試卷內(nèi)容與職業(yè)標準間確切映射關(guān)系方面的要求是建立統(tǒng)一規(guī)范的試題資源(√)
37.國家職業(yè)標準屬于管理標準(×)
38.職業(yè)技能鑒定高級考評員可以根據(jù)個人經(jīng)驗對職業(yè)技能鑒定對象進行考核、評審(×)
39.職業(yè)資格可以分為從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格(√)
40.國家職業(yè)標準的實用性原則是指國家職業(yè)標準的內(nèi)容，特別是技能要求要具體明確，能量化的一定要量化(×)
41.考評人員在同一職業(yè)技能鑒定所內(nèi)不能連續(xù)超過三次從事考評工作，考評組成員定期輪換不能少于二分之一(×)
42.一個職業(yè)包括幾個工種，每個工種又都包括幾個崗位(×)
43.職業(yè)資格證書制度對于全面提高勞動者素質(zhì)具有重要作用，是連接培訓(xùn)與就業(yè)的重要橋梁和紐帶(√)
44.確定命題步驟的原則一是命題步驟的理論依據(jù)可靠性和技術(shù)手段的科學(xué)性，二是強調(diào)命題步驟本身的有效性和可行性(√)
45.考評人員有權(quán)拒絕任何單位和個人提出更改鑒定結(jié)果的非正當要求(√)
46.取得考評員資格一年以上的考評員就可以取得高級考評員資格(×)
47.考評人員取得考評員資格后不需要培訓(xùn)便可參與考核活動(√)
48.職業(yè)技能鑒定專家委員會下設(shè)三個專家組織機構(gòu)，分別是職業(yè)道德指導(dǎo)委員會、職業(yè)技能技能鑒定技術(shù)方法委員會、國家職業(yè)技能鑒定專業(yè)委員會(√)
49.國家職業(yè)標準在整個國家職業(yè)資格體系中，具有重要的引導(dǎo)作用(√)
50.職業(yè)就是從業(yè)人員為獲取勞動報酬所從事的社會工作類別(×)
51.客觀公正地實施鑒定考核，保質(zhì)保量的完成鑒定考評任務(wù)是考評人員的基本義務(wù)(√)
52.職業(yè)技能鑒定測評工具體系確定了職業(yè)標準中所要求考核的能力結(jié)構(gòu)，及其具體要求范圍和水平(×)
53.做好職業(yè)技能鑒定工作既要做到地方與行業(yè)部門管理條塊結(jié)合，又要做到行政管理與技術(shù)管理相結(jié)合(√)
54.我國的職業(yè)資格等級制度建立于調(diào)整階段(√)
55.同一考評人員可以對多種職業(yè)(工種)、等級和類別的職業(yè)技能鑒定對象進行考核、評審(×)
56.職業(yè)技能鑒定所對申報鑒定的考生資格審查合格后發(fā)放準考證(×)
57.技師、高級技師職業(yè)技能的考核和評審只能由高級考評員承擔(√)
58.未通過年檢的鑒定所(站)，應(yīng)撤銷其鑒定許可(×)
59.任何部門、個人不得干預(yù)考評結(jié)果(√)
60.職業(yè)技能鑒定所的年檢與評估由省級勞動保障行政部門和國務(wù)院行業(yè)部門勞動保障工作機構(gòu)組織實施(×)
61.職業(yè)技能鑒定工作要貫徹統(tǒng)一鑒定所條件、統(tǒng)一考評人員資格、統(tǒng)一命題管理、統(tǒng)一考務(wù)管理和統(tǒng)一證書核發(fā)辦法的“五統(tǒng)一”的質(zhì)量管理原則(√)
62.考評人員的工作流程是：接受考評任務(wù)和考前培訓(xùn)-實施知識和技能考評-評審鑒定結(jié)果與總結(jié)考評工作及建議(×)
63.職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理就是在鑒定實施過程中對考場和監(jiān)考人員的管理(×)
64.職業(yè)技能鑒定專家委員會根據(jù)工作需要，按職業(yè)(工種)分別設(shè)立專業(yè)委員會，并組建地區(qū)(行業(yè))分會(×)
65.職業(yè)標準技能部分分為操作型、技巧型、應(yīng)用型和心智型(×)
66.職業(yè)產(chǎn)生于勞動分工(√)
67.奉獻是考評人員職業(yè)道德的特色(×)
68.職業(yè)技能鑒定屬于常模參照性考試(×)
69.省級或行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心可以根據(jù)需要聘用高級技師擔任考評員(×)
70.職業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量標準是客觀、公正、權(quán)威、規(guī)范(×)
71.國家職業(yè)資格證書是反映勞動者專業(yè)知識和技能水平的證明，是勞動者通過職業(yè)技能鑒定進入就業(yè)崗位的重要憑證(√)
72.以《勞動法》為依據(jù)，我國建立了政府行政管理體系為依托的各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，在全社會實行職業(yè)技能鑒定的行政化管理(×)
73.職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)形式(√)
74.我國現(xiàn)行的職業(yè)資格證書制度是國家證書制度的主體(√)
75.實施職業(yè)技能鑒定時，須派遣質(zhì)量督導(dǎo)人員負責(zé)監(jiān)督鑒定工作的質(zhì)量環(huán)節(jié)并提出評價意見(√)
76.樹立職業(yè)榮譽感和職業(yè)責(zé)任感是考評員職業(yè)道德規(guī)范的要求(√)
77.《國家職業(yè)標準制定技術(shù)規(guī)程》規(guī)定了制定國家職業(yè)標準的一般工作程序(√)
78.職業(yè)技能可以分為言語技能、肢體技能和心智技能三類(√)
79.職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心抽調(diào)考評員組成考評組后直接進行考評活動(×)
80.推行國家職業(yè)資格證書制度必須堅持質(zhì)量第一，經(jīng)濟社會效益并存的原則(×)
81.自覺約束好自己的行為，嚴格按章辦事，自覺接受監(jiān)督，體現(xiàn)了考評員公平公正，廉潔自律的職業(yè)道德規(guī)范(√)
82.國家職業(yè)標準技術(shù)規(guī)程是按照職業(yè)功能分析法，參照國際先進技術(shù)和經(jīng)驗設(shè)計制定，體現(xiàn)了以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的原則(√)
83.經(jīng)驗型命題有利于使編制的試題和試卷具有形式等效性和內(nèi)容等效性(×)
84.考務(wù)管理的公正性，就是使用相同的考核方式和試卷對所有考生進行考核(×)
85.特有職業(yè)考評人員證卡由職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一頒發(fā)(×)
86.我國所有職業(yè)都有5個資格等級(×)
87.考評人員職業(yè)道德的基礎(chǔ)是廉潔公正(√)
88.考評員聘任期滿后不再聘用(×)
89.對于違反規(guī)定的考評人員可取消其考評資格，收回其考評員資格證卡(√)
90.國家職業(yè)標準初稿由職業(yè)技能鑒定專家委員會進行初審(×)
91.職業(yè)技能鑒定所實行《職業(yè)技能鑒定許可證》制度(√)
92.高級考評員可承擔本職業(yè)任一級別的職業(yè)技能考核與評審工作(√)
93.考評組長應(yīng)具有一定的組織管理能力和一年以上的職業(yè)技能鑒定考評工作經(jīng)驗(√)
94.職業(yè)技能鑒定的行政管理系統(tǒng)是各人民政府勞動保障行政部門(×)
95.職業(yè)技能鑒定命題等值性評價是指試題之間和試卷之間進行絕對等值性評價的活動(×)
96.為保證理論知識試題考核內(nèi)容的有效性，試題內(nèi)容要向強調(diào)知識體系的完整性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的學(xué)科化方向發(fā)展(×)
97.非統(tǒng)一組織形式職業(yè)技能鑒定針對性強，能夠適應(yīng)鑒定對象在實踐、地點或其他方面的特殊要求(√)
98.國家職業(yè)標準由職業(yè)技能鑒定中心組織制定并統(tǒng)一頒布(×)
99.實現(xiàn)對職業(yè)技能鑒定誤差的控制，需要保證職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理工作質(zhì)量(√)
100.國家職業(yè)技能鑒定采取政府方針政策指導(dǎo)下的社會化管理體制(√)
101.操作技能命題組卷結(jié)果分為考核準備通知單、考核試卷和考核評分記錄表三部分(√)
102.職業(yè)技能鑒定命題的技術(shù)包含三個領(lǐng)域的內(nèi)容：命題的理論依據(jù)、命題的技術(shù)要求、命題的實施方案(√)
103.職業(yè)具有目的性、社會性、穩(wěn)定性、規(guī)范性和群體性的特征(√)
104.國家題庫的優(yōu)點是科學(xué)、有效、穩(wěn)定(√)
105.職業(yè)技能鑒定是按照行業(yè)規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動(×)
106.培訓(xùn)是基礎(chǔ)，鑒定是手段，就業(yè)是方向，提高勞動者素質(zhì)是最終目的(√)
107.對于實際技能鑒定結(jié)果，考評小組組長在征得多數(shù)考評員同意的基礎(chǔ)上，可以更改鑒定結(jié)果(×)
108.我國職業(yè)分類基本結(jié)構(gòu)采用樹狀結(jié)構(gòu)逐層細分為大類、中類和小類(×)
109.國家職業(yè)技能鑒定專家委員會地區(qū)(行業(yè))分會由各省、自治區(qū)、直轄市或國務(wù)院有關(guān)行業(yè)部門(集團公司)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心根據(jù)需要組建(√)
110.國家職業(yè)技能鑒定通常實行定期鑒定制度，由省、行業(yè)部門職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心安排鑒定公告的發(fā)布(√)
111.考務(wù)管理工作的主要內(nèi)容包括：制定鑒定實施計劃及發(fā)布鑒定公告、報名管理、考場管理、試卷管理、鑒定實施過程管理、閱卷評分、職業(yè)技能鑒定信息統(tǒng)計和收費管理(×)
112.考評員在評定成績時應(yīng)嚴格按照評分標準及要求(√)
113.推行國家職業(yè)資格證書制度要與就業(yè)制度、職業(yè)培訓(xùn)以及企業(yè)勞動人事制度和工資制度改革相銜接(√)
114.考評技術(shù)有綜合、現(xiàn)場操作和論文三個類別(√)
115.我國的職業(yè)技能鑒定以職業(yè)標準為導(dǎo)向，以實際操作為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎(chǔ)(√)
116.開始閱卷評分前，考評組長應(yīng)召集考評人員統(tǒng)一對評分標準的認識，進行合理分工，保證鑒定質(zhì)量(√)
117.職業(yè)道德具有多變性和時代性(×)
118.考評人員資格考核采用百分制，公共知識和專業(yè)技能平均分達60分為及格(×)
119.職業(yè)技能鑒定的行政管理系統(tǒng)是各級人民政府勞動保障行政部門(×)
120.考評人員職業(yè)道德的內(nèi)在精神要求考評員要廉潔公正(×)