中學班主任開學典禮演講稿范例

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們

大家好!

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個新的學期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個月的校園因為大家的回歸而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時此刻，我謹代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學們表示熱烈的歡迎。

綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛的同學們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準備迎接清晨的第一縷陽光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長空的飛翔。大地給了小草生長的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學們踏進了長清一中這所有著百年歷史的名校。

我們的學校創建于19**年，一百多年來，一中的發展與國家和民族的命運息息相關。她走過了艱難曲折而自強不息的歷程。經風雨而彌堅，歷磨難而愈強。她也聚集了眾多師德高尚、學養深厚、教學精湛的教師。她培養的數萬名學子，為民族的解放自由、國家的獨立富強奉獻了才智和生命，作出了突出貢獻。她在長清近現代教育史和革命史上書寫了光輝的篇章。今天，長清一中在gg開放中發生了歷史性巨變。她已經發展為有東西兩個校區、高初中學生六千余人、教職工五百余名的現代化歷史名校。她繼承和弘揚了長清一中百年來形成的光榮傳統、優良校風和深厚的人文底蘊，教育教學質量也躋身于先進學校行列，她用她的實力贏得了社會的信賴和贊譽。如今，在場的所有同學，你們腳下踏著的這，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的母校。讓我們再接再厲，努力拼搏，在新的學年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現在，我一中為榮;將來，一中以我為榮”。

初三的同學們，你們是一中的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標和追求，對你們來說，這是在初中學習的最后一個階段，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓我們全體初三的同學們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識/的海洋中搏擊風浪，共渡難關。以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初中最后一個階段的學習中來，從自我做起，從現在做起，集中思想，發奮學習，使自己在初中的最后一個學年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩，更為自己的將來鋪路。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!你們生在政通人和之時，學于與時俱進之秋，偉大祖國的二十一世紀的宏偉基業要靠大家去創造，一個嶄新的一中將在你們的努力下崛起。努力、努力、再努力是時代的最強音;學習、學習、再學習是新世紀的進軍號!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”作為教師，在新的學期里，我們也會更加努力學習，開拓進取，兢兢業業，塌實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，力爭在新的學期帶領同學們取得更高更好的成績。

同學們，讓我們共同期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更多的希望與成功，期待著秋天里的累累碩果。就讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了我們親愛的母校更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧!

謝謝大家!

篇2：小學班主任師德修養演講稿

　　樹立社會主義榮辱觀 ，提高自身道德修養

　　-------小學班主任師德修養演講稿

　　E小學

　　樹立社會主義榮辱觀，對我們自身而言就是建立社會主義的新師德觀，提高師德修養，增強教師教書育人的責任感和使命感。學校是培養人才的搖籃，理應在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列，切實發揮好引領、示范作用，這就要求我們自己在道德行為和品質上要為學生樹立良好的榜樣，對學生的行為產生積極的影響。

　　結合學校開展的師德師風教育活動，從我做起，從點滴做起，從身邊做起，在日常的工作、生活、學習中，自覺抵制低級趣味，不斷追求崇高的人生境界，勤奮工作，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風。

　　樹立社會主義榮辱觀，提高師德修養，既是一個學習過程，更是一個實踐過程。學校無小事，處處是教育。教育是大事，教師應該從身邊的小事做起，因為“小事情”維系著“大榮辱”。所以，我們教師必須率先垂范，提高自身的修養，才能培養出人格健全的學生。教師身體力行，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙，隨手撿起地上的紙屑、雜物，升國旗時與學生一起排隊，和學生一起參加勞動。

　　我的教育教學工作將以讓學生喜歡、家長滿意為準則。關心熱愛每一位學生，熱情對待每一位家長，以電話訪問、家長座談、愛心聯系卡等多種方式與學生家長進行溝通、交流，在教育學生的過程中，多傾聽家長的建議，從學生家長的角度出發，體諒家長的心情。樹立工作就是服務的觀念，始終把自己定位于服務者，不斷加深服務層次，規范服務過程，創新服務手段，盡最大努力滿足學生及家長的愿望。

　　同時加強業務知識的學習，深入、透徹地去鉆研業務，使所學知識對自己的教育教學工作起到一定的積極的幫助作用，從而更好地為學生服務。創新教學方法和教學手段，面向全體學生，對學習特別困難的學生，進行個別化教學。努力探索、挖掘適合學生的教學內容，借助網絡選擇學生走向社會有用的知識。加強心理學、教育學理論的學習，研究學生的心理特點，掌握學生的心理動態，加強和學生交流、談心的次數，放下架子，蹲下身子，走進學生的心靈，用愛感化學生，使學生敢于和老師親近，掃除心理障礙，使學生健康、快樂地成長。

　　結合自己的崗位特點，認真培養學生良好的行為習慣。教育學生做力所能及的勞動，除了做好自己的事、盡職盡責完成值日生勞動外，還要樂于幫助他人，做一些社會公益勞動；讓學生懂得愛，培養他們自愛、愛人、愛家，這樣長大之后才能真正懂得愛國，懂得去服務人民，服務社會。同時在日常的小事中培養他們崇尚科學，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗的良好品質，使他們從小養成好習慣，并持之以恒，做一個品學兼優的好少年！

　　作為一名班主任，每天都和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的榮辱意識，將榮辱觀細化于一言一行中，春風化雨，潤物無聲，用自己的模范行為教育影響學生，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

篇3：班主任開家長會演講稿

20**年班主任開家長會演講稿

尊敬的各位家長、尊敬的*校長親愛的同學們：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了重興中學，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;三、家長代表及各學習階段學生代表發言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學生家長進行個別交流;八、班主任宣布家長會結束。

一、班級基本情況介紹

1、學生情況介紹

我們班共有學生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。

2、教師情況介紹

我是本班班主任兼語文老師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的*校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師，這位是我班的數學老師馬星梅，大家歡迎!

3、班委會組成

班長——董府朝、副班長——裴光澤、學習兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉

4、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。總分在500分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。*