兩分鐘的入黨自我介紹

入黨應該是每個人的人生目標，下面小編收集了關于兩分鐘的入黨自我介紹，歡迎閱讀!

兩分鐘的入黨自我介紹【范本一】

我叫，19**年*月*日出生于**省**市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，并于1996年底遞交了入黨申請書，現在就讀于**大學**系**班。

***同志進入我司工作已將近一年了，在過去的十個月里，他按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

思想上，他經常保持著學習的積極性，認真學習馬列主義*思想，***理論和“***”重要思想，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時也能意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步，

政治上，牢記黨的性質、宗旨，認真學習十七大后新章程，堅決擁護黨的路線、方針、政策，以新章程的要求嚴格要求自己;

生活上，樂于助人，生活儉樸，團結同志，處世得當，具有較好群眾基礎，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心。

在工作上(可從我在各個部門擔任部長情況來講，前兩年在自律委，連續被評為優秀學生干部等)在整個部門的發展起帶頭推動作用。

我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦***同志加入共產黨。

兩分鐘的入黨自我介紹【范本二】

在經歷了中學、大學的生活后，我對黨的認識，由當初的懵懂、神秘而又不可接近變清晰而全面，經過鄭重的考慮后，我志愿加入共產黨這個神圣的組織。在這里請黨組織允許我對自己進行一個全面的剖析，我不想從上抄襲或是由什么人指導，畢竟這是我自己的成長經歷，是我自己要向黨組織提交的一份證明，所以，我會根據自己的成長道路、我的入黨動機以及我的行動計劃等方面來介紹自己。

我居住在山東省高密市柴溝鎮的一個小村莊里，爸爸媽媽都是地地道道的農民，爺爺是一位我很崇拜的老黨員。小時候爺爺就經常跟我講他參加的戰斗的崢嶸歲月，講那時候的艱苦奮斗的光輝歷程。也許，我對共產黨這一神圣組織的認識便是從那時開始萌芽的。爸爸的學歷只到高中，媽媽甚至連小學也沒上完，在我成長的過程中，他們沒有教過我什么唐詩宋詞繁雜公式，可是，他們去教會了我最珍貴的東西——做人的真誠與本分，還有百折不撓的毅力。農村的生活不同于其他，雖然清苦，可大家都是一個大家庭，認識的老人都可以稱呼一聲爺爺奶奶。我想，正是在這種氛圍的日漸熏陶下，我才能成為大家眼中的“老實孩子”，如果說我現在或是將來取得了什么成就，毫無疑問我該感謝爸爸媽媽所賦予我的這些成長路上的財富。

對于共產黨，如果說小時候我的印象就是爺爺口中的戰火紛飛，就是村里墻上粉刷的各種奔小康奔四化的標語，那么，現在我可以清楚地說出來：共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益;黨的最高理想和最終目標是實現共產主義;共產黨以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***作為自己的行動指南隨著學歷的加深，我知道，原來黨并不是高不可攀，原來黨一直在我們身邊，原來黨的每一項政策我們都在設身處地的感受著。誠然，我無法親身體會小米加步槍的生活，無法親自走過萬里長征的道路，可我知道，是黨改變了舊社會的一切，是黨在不斷為了共產主義的理想而奮斗不懈，而這，也正是我要申請加入共產黨的原因之一。

我之所以要加入共產黨，是因為我切身體會到了黨的惠民利民政策，看到了爺爺生活方式和態度的轉變。雖然黨在前進的路上遭遇了坎坎坷坷，可我沒有一葉以障目，我知道，這是最適合我們國家我們社會我們人民的黨。人生的意義不在于索取在于奉獻，我加入黨，是為了遇到更多和我志同道合的朋友，是為了更進一步的提升自己，是為了能在一個更廣闊的舞臺發揮自己的本領，是為了回報所有幫助過我的人回報黨為我做出的一切。我不否認，

自己一開始的入黨動機遠沒有上述的那么偉大，甚至直到現在，還有人說入黨是將來工作謀生的一塊兒有力的敲門磚。一開始，我也確實曾想過隨大流遞交一份抄來的申請書，再隨大流成為黨的一員。可是，在經歷了20年的耳聞目睹后，我也開始明白，這種心態必然會導致腐化墮落，必然成為不了一名優秀的黨員。雖然我的價值觀尚未成熟，可我知道，入黨，不是一種炫耀的資本和謀生的工具，入黨，意味著思想的成熟與懂得責任的擔當，意味著從此我的所作所為不只是關乎個人。反觀當今社會，口是心非亦或只知空喊口號的人比比皆是，我不想成為這種人，更確切的說，我加入黨組織也正是為了改變這種思想。踏踏實實工作，全心全意服務，這便是我入黨前和入黨后始終秉持的座右銘。

兩分鐘的入黨自我介紹【范本三】

敬愛的黨組織：

入黨應該是每個人的人生目標，因為共產黨帶領人們走向光明，開創了一個新社會,擺脫了以前的敵人的壓迫和侵略。

就我個人而言是很想加入共產黨的，也在積極的爭取。我入黨并沒有什么動機，只是單純的想加入，想讓自己的思想更靠近黨的思想，向黨組織靠近以提高自身的素質。也可以為群眾盡自己的一分力，來幫助那些需要幫助的人，這也是為了回報社會，回報那些在我成長路上幫助過我，支持過我的人。

今天，心情是十分激動的。我在黨組織和同志們的幫助下，確定了人生的坐標。我還要繼續在黨組織和同志們的幫助下，通過實踐和不斷加強黨性修養，從思想上進一步入黨，為黨和人民的事業去奉獻自己、燃燒自己，做一個高尚的人。我是一名農村電工,就是為群眾服務的,雖然我不具備回報社會的大手筆，也沒有能力捐助過巨額資金，但我可以從身邊小事做起，真心實意的關心身邊的每一個人。對群眾以一個微笑、一句問候、和一份耐心，積極為他們排憂解難;對同事以團結互助，主動伸出援助之手;對朋友以樂意傾聽他們的聲音、不求回報的真誠相待;對家人以責任為先、給他們帶來歡樂。雖然都是一些無關輕重的小事，卻可以在關心他人的同時，也讓自己感受到“贈人玫瑰，手有余香”，成為一個有價值的人。工作中要認真學習，努力增強業務技能，提高業務水平，提高為人民服務的本領。積極努力地完成黨交給自己的工作任務。爭做一名合格的共產黨員。

謝謝大家!

篇2：學院實訓中心深入黨群眾路線教育實踐活動實施方案

　　學院實訓中心深入黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《*ZZ市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結合實訓中心實際，現就實訓中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提出如下實施意見：

　　一、總體要求

　　以全體黨員參與為基礎，以貫徹落實中央八項規定、省委《實施意見》、市委和學院十項規定為切入點，堅決反對“四風”，切實增強群眾觀念，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，，為建設陜西一流、全國知名、特色鮮明的高職強院提供堅強保證。

　　堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重嚴格要求、嚴格督導，確保教育實踐活動不走過場。

　　二、組織領導

　　夯實領導責任。成立實訓中心黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，劉燕京同志任組長，任云龍同志任副組長。

　　三、目標任務

　　（一）牢固樹立群眾觀念。教育黨員干部站穩群眾立場，堅持一切為了師生、一切依靠師生，教育黨員干部掌握群眾工作方法，堅持從師生中來、到師生中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策執行機制。

　　（二）著力解決“四風”問題。堅決扭住反對“四風”這個重點不放松，切實改進作風。反對形式主義，弄虛作假、心浮氣躁、學用脫節、不求實效等問題，真正把心思用在干事創業上，在改進學風、文風、會風和工作作風上下功夫；反對官僚主義，著重解決脫離師生、脫離實際、不負責任，要深入實際、深入基層，虛心向師生學習，在密切聯系師生、提高工作效率和服務質量上下功夫；反對享樂主義，著重解決盲目樂觀、安于現狀、貪圖享受，危機意識、擔當意識淡薄，責任心、敬業精神缺乏，開拓創新意識不強，在艱苦創業、厲行節約、反對浪費上下功夫；反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費、貪大求洋、講排場、擺闊氣等問題，在廉潔自律、勤儉辦學上下功夫。

　　（三）努力提升服務能力。大力提升服務教學、服務學生、服務社會水平，立足區域經濟發展和社會產業布局對人才的要求，制定實訓建設方案，為社會培養高素質高技能專業人才。

　　加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，加強干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、服務作風好的基層黨員干部隊伍。

　　四、方法步驟

　　（一）學習教育、聽取意見（40天）

　　重點搞好動員部署、學習教育、專題討論、聽取意見等工作，提高黨員干部思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性。召開動員會，做出工作安排。

　　1.開展“三問三學”活動，深化學習教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個主題，開展專題討論，突出“學理論、學政策、學先進”三個重點，采取集體學習、個人自學、專題研討等靈活多樣、務實管用的方式，組織黨員干部學習《章程》、***主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神、ZZ職院精神，學習*****大、十八屆三中全會精神和*xxx一系列重要講話，學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會和市委六屆五次、七次、八次全會精神及省、市委主要領導同志和院黨委書記講話。學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》等規定教材以及《第一批教育實踐活動資料匯編》等相關材料。

　　2.繼續深化調研活動，聽取師生意見。廣泛征求師生的意見和建議，圍繞工作作風、服務態度、工作效率等方面的問題，征求意見和建議，充分吸收運用調研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。

　　（二）查擺問題、開展批評（60天）

　　圍繞為民務實清廉主題，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，進行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

　　1.找準找實突出問題。實訓中心黨支部要認真分析干部群眾提出的意見和建議，深刻查找“四風”問題在本單位本部門的具體表現，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。黨員干部以《章程》為鏡，找出“四風”問題在自身的具體表現和原因。

　　2.撰寫對照檢查材料。認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況，“四風”問題具體表現、典型事例，產生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施，并在一定范圍內征求意見。認真思考，反復修改，逐級上報審查簽字。

　　3.開好專題民主生活會和組織生活會。開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，會上，要以整風精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的。

　　（三）整改落實、建章立制（40天）

　　重點是針對作風方面存在的突出問題和關系師生切身利益的具體問題，制定落實整改方案，建立長效機制。

　　1.上下聯動整改。要認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。實行開門整改，向師生作出整改承諾，及時公布整改情況，請師生評價和監督。2.開展專項整治。發揚“釘釘子”精神，用“準、狠、韌”的勁頭，重點抓好專項整治。一是抓文風會風集中治理。進一步突出制度的剛性約束。二是抓管理效能集中治理。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，進一步解決黨員干部管理水平偏低、服務態度生硬、辦事效率不高的問題。

　　3.強化正風肅紀。堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；

　　4.深化“媒體公示、銷號辦結”。堅持邊學習、邊調研、邊整改，對征集到的問題逐一登記，建立臺賬，在學院網站進行公示，接受師生監督。實行問題交辦銷號制，明確責任主體、工作舉措和解決時限，解決一件、銷號一件。

　　5.建立健全長效機制。按照于法周延、于事

簡便的原則，圍繞貫徹落實中央八項規定精神，解決“四風”方面突出問題，建立健全合法規、行得通、易操作、管長遠的制度規定，推動改進作風制度化。

　　五、原則要求

　　開展教育實踐活動，要緊緊圍繞全院教育教學工作大局，堅持教育實踐活動與反對“四風”相結合，與解決實際問題相結合，與加強內涵建設相結合，與推動當前教育教學工作相結合，做到“七個貫穿始終”。

　　（一）把學習教育貫穿始終。（二）把反對“四風”貫穿始終。

　　（三）把領導帶頭貫穿始終。（四）把師生參與貫穿始終。

　　（五）把問題整改貫穿始終。（六）把制度建設貫穿始終。

　　（七）把推動工作貫穿始終。

篇3：商學院入黨積極分子承包宿舍制度

　　商學院入黨積極分子承包宿舍制度

　　為了培養入黨積極分子的自立能力，加強對入黨積極分子的管理，使入黨積極分子做一個品學兼優的學生，做好帶頭模范作用，為我們的寢室營造一個良好的學習生活環境，所以我院對入黨積極分子的寢室狀況實行從嚴考核。具體規定如下:

　　一、 工作目標

　　1.能夠充分發揮學生黨員模范帶頭作用，架起了學生黨員與同學、老師、宿舍管理中心的橋梁。

　　2.通過黨員寢室帶動其它寢室，杜絕不良作風和不好行為。3.加強黨員寢室的管理、更好的為創建平安、和諧的學習寢室奠定良好的基礎。

　　二、 工作要求

　　1.制定規定，黨員要以身作則，嚴于律己，起帶頭作用。為營造一個良好的生活、學習環境、創造積極進取的宿舍風氣而努力。

　　2.不允許同學黨員相關宿舍成員在衛生方面有屢次扣分和宿舍臟亂差等不文明現象。

　　3.要引導同學中的優秀分子向黨組織靠攏、帶領他們一起學習黨的先進思想理論，積極參加各種政治活動，并將他們的情況及時向黨支部反應并用為確定黨員發展對象時的重要參考依據。

　　4.各個黨員要根據安排深入自己的聯系宿舍，與同學們一起談心和交流，并對大家做關于安全方面的宣傳，避免同學們被騙或被盜。

　　三、 工作方法：

　　1.了解入黨積極分子的學習、工作、思想、經歷、家庭和主要社會關系情況

　　2.向入黨積極分子講解黨的基本知識和基本理論，介紹黨組織的基本情況和發展黨員程序。

　　3.學生黨員要配合與協助年級工作的開展，幫助導員減輕負擔。

　　4.學生黨員每月至少走訪所聯系的寢室兩次，基本了解旁邊寢室成員情況，并對旁邊宿舍成員的政治表現、生活作風、衛生紀律等方面做有關的指導。

　　5.以身作則，主動在寢室內勤打掃主動勸說室友少玩游戲，主動帶動室友多學習

　　四、 考評方法

　　1.對學生黨員聯系入黨積極分子情況進行調查統治

　　2.學院黨委領導通過個別交談、召開座談會等形式了解學生黨員執行黨員宿舍檢查情況。