20**年我為創新富民做什么大討論發言范本稿

各位領導、各位同事：

我與大家分享一下我對創新富民的感悟?！皟删垡桓摺笔抢顝姇泴K發展提出的目標和要求，也是江蘇全面深化改革的兩條主線，一條是創新，一條是富民，當前，**核心的黨中央已經確定了四個全面的布局和五位一體的戰略，目前兩個一百年的目標之一在黨成立100年即20**年全面建成小康社會已經迫在眉睫，這是我們黨對人民的一份莊嚴承諾，是一定要實現也一定能夠實現的，當然勝利不會向我走來，我必須自己走向勝利，全面建成小康社會需要我們每一個人的共同努力才能實現。創新是經濟發展方式之變，是我國新常態下經濟發展的第一動力，富民是讓廣大人民群眾享受到改革發展的成果，讓大家有更多的獲得感。在我的理解，創新是為了把蛋糕做的更大，富民是為了讓蛋糕分的更好。作為一名科協系統工作者，下面我就結合自身工作來談談我能為創新和富民做些什么？

對于創新，xxx曾說：“創新是引領發展的第一動力。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。適應和引領我國經濟發展新常態，關鍵是要依靠科技創新轉換發展動力?！倍覀兛茀f作為科技工作者的組織，要成為我國科技創新的重要力量，這力量的落腳點和結合點體現在哪些方面？作為一名市級科協學會部工作人員，我想可以在以下幾個方面發力：一是要讓科技工作者有更多的歸屬感，目前我們科協工作還存在著和科技工作者聯系不親不緊的問題，我們揚州目前有63個市級學會，5個高?？茀f，還有企業科協和縣級學會，這些學會都應該成為科技工作者之家，讓他們愿意來、經常來、還想來，這就需要我們加強為學會會員服務，靠活動來凝聚團結會員，搭建聯誼平臺，目前我們按照王主席和錢主席的要求正在出臺市科協學會片長制方案，加上從上至下的學會治理結構和治理方式改革，希望能夠通過這些措施讓科技工作者真正有家的感覺，對科協有更多的歸屬感。二是要讓科技工作者有更多的滿意感，首先我們要搭建學術交流平臺來提升科技工作者，我們鼓勵和支持市級學會承辦省級、國家級乃至國際級的學術活動，我們要用好揚州科技論壇和揚州市青年學術年會的示范和帶頭作用，把這些科協的品牌活動建成展現學術成果、碰撞學術思維、激勵學術創新、托舉青年人才的有效平臺。其次我們要通過舉薦表彰來激勵科技工作者，我們將積極推薦優秀科技人才申報優秀科技工作者、創新爭先獎等各級評選表彰，我們也要用好揚州市自然科學優秀論文評選和軟科學研究等市科協自有品牌來表彰激勵我市科技工作者，我們還要利用好省自然科學優秀學術論文評選和青年科技人才托舉工程推薦等上級渠道來舉薦我市的優秀學術成果和優秀青年科技人才，讓科技工作者有更多的滿意感。三是要讓科技工作者有更多的成就感，要滿足科技工作者自我實現的需要，要讓更多的理論成果轉化為現實生產力，我們要通過智庫建設發揮科技工作者建言獻策的作用，組織智庫人才圍繞我市重點產業發展的戰略性、基礎性問題開展頂層設計研究，對自然科學優秀學術獲獎論文和軟課題獲獎論文進行挑選和整合，形成高質量的科技工作者建議，為市委、市政府科學決策提供參考，讓科研成果能夠取得實效。我們要通過院士專家揚州行和省學會能力提升計劃以及市學會能力提升工程，讓更多的院士專家來揚州建立院士工作站，科技服務站，首席專家站等產學研成果轉化平臺，我們將切實做好南大與高新區，省化學化工學會與化工園區，揚大科協與寶應夏集鎮創新示范基地建設，讓更多的科研成果與園區、企業相結合，讓科技工作者有更多的獲得感。

對于富民，我想有兩個層次的要求，一個是要增加居民收入，讓大家的錢袋子鼓起來，特別是市委開展走千村訪萬戶大走訪大排查活動以來，我有幸跟隨錢主席到江都小紀鎮雙鴿村進行走訪排查，看到了我們全面建成小康社會的短板，我們在前期調研的基礎上將重點聚焦村里企業和種養大戶，我們可以在企業技改和科技信息服務方面提供支持，讓企業可以更好地發展；我們可以為全村的種養大戶和農民提供技術講座，聯系農委等相關部門提供政策咨詢、項目入庫等指導，讓全村的種養戶能夠了解國家和地方幫扶政策，把政策用足用好，完成精準脫貧的要求。富民的另外一個要求就是要讓大家有更多的獲得感，這個獲得感不僅僅是物質上的，還有文化上和精神上的，我想科學普及定會給大家帶來這樣的感覺，王穎已經講的很詳細也很精彩了，我就不多說了。

以上就是我對創新富民的一點認識，有不足之處請大家批評指正，接下來我在工作中將進一步領會兩聚一高的精神實質，對照兩學一做的要求，做好自己的本職工作，以求真務實的作風和踏實肯干的努力為“強富美高”新揚州建設貢獻自己的力量，謝謝大家。

發揮兵團特殊作用開展大學習大討論活動心得體會范本稿兩篇合集

發揮兵團特殊作用開展大學習大討論活動心得體會

按照章程要求，不論何時何地都要全面履行黨員責任，圍繞各級黨委不同時期的中心工作，盡力而為、奮發努力，爭先創優，做無愧于時代的業績，為黨的事業增光添彩，為現代化建設增磚添瓦，這是時代的要求，是人民的希望，也是章程對每位共產黨人的內在要求。在發揮兵團特殊作用大學習大討論活動中，**黨委書記、政委**同志指出，基層黨員要強化教育學習，深刻領會活動意義，準確把握發揮兵團特殊作用大學習大討論的主要內容，結合實際立足自身崗位，充分發揮兵團的特殊作用，同時各單位黨支部吸取學習好經驗、好做法、轉變作風，主動作為，更好的扎實工作作風，繼續在團場改革發展中主動作為，再接再厲，主動適應新常態，發揮自身單位優勢，在工作中不斷取得進步與成績。

一、充分認識理論學習是修身之道。

理論學習是思想教育的基礎，而思想教育是修身之道的根本所在，一個人社會生活能力的強弱，認知水平的高低，辨別是非能力的深淺，集中體現在其修身功底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齊家治國平天下。將修身放在治家，治國，打天下成就一番偉業的首位，是有一定深遠的哲理，試想一個自身綜合素質不高的人，又如何能去團結，凝聚本身素質高于自己的人呢？而一個人思想素質的高低，修養的好壞，在一定程度上反映在其理論學習方面。愛學習，善于學習，能持之一恒的堅持學習，其修養就高，反之就低。

二、理論學習必須持之以恒，不能一蹴而就。

理論學習做為思想修養的基礎，基礎要牢固，絕非一日之功，它需要持之一恒的堅持不懈。這就要求我們必須參加好每一次集體組織的理論學習，認真的記好學習筆記，力爭學有所獲，學有所悟；積極參與學習討論，從學習討論中不斷加深。有一句話說的好，每天提高一小步，日積月累，就會前進一大步。所以，在對待理論學習問題上，必須從自身素質能否提升的高度，從對工作是否認真的角度，從對家庭是否負責的態度去看待，只有這樣，才能安下心，認真地學習好理論，提升思想認識水平，提高自身修養，做好本職工作。

三，將理論學習與個人工作，生活、緊密結合

理論學習不能空談，如果公為學習而學習，那么，理論學習將會成為無本之木，無源之水，很難長久。只有將理論學習與實際工作相結合，與社會生活相結合，與個人的發展相結合，理論學習才會持久的堅持下去，才能產生出學習的效果。才能達到提高自身素質的目的。也許有人說，我一不是黨員，二不求一官半職，理論學習對我以有何用？回答，非也，試想理論學習的一部分內容是時事政策的教育，而政策教育自然會包括國家的經濟形勢發展，走向等諸多方面，會使你明白經濟發展的形勢，現在不是許多人都在通過炒股，基金來分享改革發展的成果嗎？股票做為經濟發展的晴雨表，你不了解經濟的發展趨勢，能更好的去炒股，基金，實現賺錢的目的嗎？而平時單位組織的理論學習不正是給你提供了這樣一個既不掏錢，又不出門便能了解中國經濟發展的平臺和機會。我們還有什么理由不認真學習理論知識呢？

四、理論學習要將灌輸學習與個人自覺學習相結合

理論學習做為一種思想教育的方法，它既與專業學習、文學、美學等學習有相似之處，又有不同之處。所以，僅靠個人自覺性和興趣去學習，顯然是達不到應有的作用，正確的，可行的方法應該是將灌輸學習與個人自覺學習相結合。灌輸

學習在一定和度上講也是一種較好的學習方法，因為人的正確思想不可能從天而降，更不可能是自然而然的產生，正確思想的樹立，教育是根本。所以，灌輸學習也是必不可少，所謂的灌輸學習也就是我們平時集體組織的各類理論學習，作為一種集體活動，就不能憑個人喜好，想參加就參加，想不參加就不參加，它必須講組織紀律，講組織原則，有一定的約束性，只有這樣才能達到步調統一，起到學習、教育的目的。當然灌輸學習在一定意義上講，只能是滿足于感性文面的認知程度，達到外觀效果，要使認識上升到理性層面，達到改造主觀世界的作用，還必須靠自覺地去學習、去思考。也只有將理論學習變成個人自覺的行動，將理論學習上升到是改造主觀世界，提高自身工作能力，干好本職工作的前提條件時，理論學習才能達到真正的效果。所以，只有把灌輸學習與個人自覺學習緊密結合，通過灌輸學習這種外力作用，使理論學習起到內在的實際效果。

發揮兵團特殊作用開展大學習大討論活動心得體會

最近，兵團上下正在開展發揮兵團特殊作用大學習大討論活動，通過學習，我深感要真正彰顯兵團穩定器、大熔爐、示范區功能，發揮好四大作用，關鍵要有黨的領導核心，而這一切的落腳點就是黨的基層組織，這是黨的全部工作和戰斗力的基礎。發揮好兵團特殊作用，要根據基層黨組織建設面臨的新情況新問題，改進工作方式，創新活動內容，增強凝聚力，使基層黨組織緊密聯系群眾、充分發揮作用，加強黨的執政能力建設，對每一層級的黨組織和黨的領導干部都尤為重要。

一、深刻理解把握“大學習、大討論”的重要意義在兵團上下深入地開展“發揮兵團特殊作用大學習大討論活動”,目的是進一步統一思想、凝聚力量、堅定信心、擔當作為,扎實履行兵團職責使命,充分發揮兵團特殊作用,為實現新疆工作總目標作出新的更大貢獻。發揮兵團特殊作用，既是**核心的黨中央的號令、自治區黨委的要求，也是新疆形勢的需要；既是兵團職責所在，也是新時期兵團工作發力重點。聚焦發揮特殊作用，增強各級領導干部的使命意識、責任意識，做為一名**工作者，要深刻領會學習精神，扎實思想作風建設，轉變工作作風，真抓實干，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致；加強自身修養，不斷提高思想覺悟；加強學習，不斷提高謀事創業的能力和水平。二、解放思想，拓寬思路,不斷提高履行職責使命的工作能力

（一）

加強**基礎工作。深入學習兵團**工作制度，努力提高專業技能，嚴格按照工作流程，，做好**工作。

（二）加強**業務培訓。**工作是否扎實，**人員素質是關鍵，不斷提高**人員政治理論素養，是做好一切工作的基礎。針對當前**人員兼職多，工作量大，業務不精的問題，重點要做好**業務培訓，對專兼職人員進行全面系統的培訓，不斷提高**人員的理論水平和分析問題的能力，確保能夠獨立性開展工作。

（三）加大**執法和宣傳力度，營造良好**環境。采取多種形式多種途徑大力宣傳《**法》，尤其要加強對各級領導干部的法制宣傳，增強全社會依法**意識。加強對基層**工作的業務指導，加強監督檢查，加大對弄虛作假行為的查處力度，營造**工作良好環境，不斷提高**公信力。

（四）創新和建設機制體制，提高**服務能力。在完成好日常工作同時要強化搞好**調研，用具體工作體現差距，在差距上出主意想辦法，努力提高經濟運行質量；堅持以**質量為核心，以提高工作能力為途徑，創新和建設機制體制，完善制度，規范行為，努力提升**部門綜合實力，探尋**服務新格局的必要措施。

三、

立足崗位，積極貢獻結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，對照“發揮兵團特殊作用”的要求,精確查找自身差距，有針對性地整改和解決。緊緊圍繞“總目標”，進一步明確工作任務，加快自身素質建設，愛崗敬業，扎實工作，努力成為“講政治、講紀律、講團結、做表率”的**工作者。

篇2：小學素質教育大討論發言稿

小學素質教育大討論發言稿

如何讀懂學校辦學理念，全面落實素質教育，我是一名小學教師,自己在工作的這幾十年，我發現，教育孩子的過程，也是升華我們自己內心的過程。

從事教育這個職業，我不僅承擔著教育孩子的義務，我也擔負著教育別人孩子的使命，更重要的是一份社會責任感。我從孩子們的身上，觀察著生命的進展，同時也反思自己的成長經歷，領悟到了更多的以前并不理解的人生真諦。自己在教育別人的過程中，其實也是自己一個學的過程，對自己的成長經歷、個性品行，也有了新的認識，審視自身的時候，發現自己的問題，從而得到一個修復、改進、成長的機會。

課間，我的學生在跳跳蹦蹦，好像一群嘰嘰喳喳的鳥兒，我看著他們活潑跳動的身影，我時常想他們上了初中高中再成熟些會是什么樣子呢？他們長大成人了是什么樣子呢？面對他們長大了會是什么樣子的疑問時，其實也是在問自己，要把他們培養成什么樣的人，怎樣來培養呢？榜樣的力量，想讓孩子學習，保持學習的興趣和熱情，作為老師和家長要成為他們學習的榜樣，同他們一起學習，和他們站到一條戰線上去，和孩子一起去體驗這件事情，給孩子提出一些要求的時候，

我們先以身示范，以身作則，為他營造一種學習的氛圍非常重要。

我們學?！叭焐罱越逃钡霓k學理念中，最為突出的一大特色，比如培養學生的閱讀習慣，老師和孩子一起讀，午讀時間坐下來和孩子一起靜心讀書。只有成為他們的榜樣，嚴于律已、以身作則、言傳身教，學生才能信服你、才能自覺的學習進步。我們對于學生的教育才不會是蒼白空洞的。

孩子長大后，開始觸探這個世界，在這個過程就會有一些磕磕碰碰，我經?？吹揭恍┬『⒆釉谂埽幌伦铀さ沽?，放聲大哭，大人則趕緊把孩子抱起來，一邊安撫孩子，一邊拍打地面“打它，打它，把我們摔著了”

。這種場景在我的家里也時有發生?，F在的孩子都是在家人的精心呵護下成長，那這樣一種保護的方式，大人是在告訴孩子：“摔倒了，不是你自己的事，不是你沒有看清楚，而是因為這塊靜止不動的地的原因?！蔽也徽J同這種方式，不要因為孩子小，就以為她什么也不懂，她就可以把責任推卸給別人。對孩子責任感的培養，要從童年開始。

班里有個小個子男生，有一次讓我給系鞋帶，一個二年級的學生現在還不會系鞋帶，我當時示范給他看，并讓他自己學會系鞋帶，過了一段時間，他又一次找我給系鞋帶，我意識到，自己上一次對這件看似小實則不小的事情處理的過于簡單，沒有讓孩子知道，系鞋帶這樣的事情，是他這個年紀應當學會的，是他自己所應當承擔的責任。于是我就問他旁邊站得幾個男生：“誰會系鞋帶？”好幾個孩子說：“我會。”我選了一個學生說：“交給你一項任務，請你教會他系鞋帶?！碑斶@個小個子男生看到在這件事情上自己卻落后于和自己的個子差不多高、年齡一般大的好友時，他自己也感到了慚愧，自己也知道再不會系鞋帶

，就會讓同學笑話了，以后我看見這個男生都是自己系鞋帶了，雖然動作很慢，但自己在努力著。

當孩子很小時，他的一切行動依賴父母，大人替他承擔，隨著年齡的增長、能力的增強，孩子則需要把擔子轉移到自己的肩上，學會自立，學會必要的自己照顧自己的事情，我們要讓他們知道，自己所要承擔責任的范圍：小到日常起居，比如吃飯、穿衣、疊被子，大到

生活、學習、同學交往等。

我想，孩子之所以平心靜氣接受我的話，不僅僅因為道理，還因為我說話平和的語氣和真心的交流。但不是每一孩子都可以立即理解，馬上就做好的；也不是一種方法，用了就能馬上應驗，立即見效，

老師要用心，給孩子們耐心和時間。

當孩子遇到不順心的情況會大發雷霆、發脾氣，這是小孩子的直覺反射，我們老師應當予以理解，但要引導孩子學會控制自己的情緒，對自己的行為負責任。憤怒是一種正常的情緒，但是怎樣宣泄，表達自己的憤怒，是他應該負責掌握的事情。遇到問題了，可以找老師、

找同學、找家長，靜下心來談一談，找一點有建設性的方法來解決，而不應是由著自己的性子來，用影響、打擾或傷害別人的方式來表達，

要讓孩子知道這些方式，是任何人都不喜歡的，你的同學也不能接受的，老師也不認可的，既不能起到任何效果，也不被大家允許。很多孩子在家里或許被家人寵慣了，很容易產生一種“大家都圍著我轉”

的錯覺，而老師，需要幫助他們認識到：班級是一個團隊，所有人的需要跟自己一樣的重要。遇到問題時，不要急著發脾氣、怨恨、責怪別人，而是首先反省自己有什么地方做得不夠恰當。我們幫助孩子、引導孩子逐漸學會控制自己的行為，做自己的主人，做一個有責任感的人。

我想讓我的孩子們成為什么樣的人呢？他們應該具備這樣的素質：有健康的心身、端正的品行、正確的自我價值觀、勤奮、獨立、

敢于承擔。

嚴小贊

篇3：保持共產黨員先進性具體要求大討論領導發言薈萃

保持共產黨員先進性具體要求大討論領導發言薈萃

公安廳對開展共產黨員先進性具體要求大討論高度重視，把它作為一個重要環節寫進先進性教育活動方案，提出明確要求。在學習培訓中，組織廳機關全體黨員民警認真研讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習了《章程》和*同志１月１４日在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話和曾慶紅、賀國強以及徐光春、陳全國同志的有關講話，并將這些材料匯集成兩輯先進性教育學習資料，引導全體黨員學習討論，并作為下一步制定先進性標準的主要依據。廳黨委成員以身作則，立足新時期公安工作實際，圍繞保持共產黨員先進性，開展了四個專題的學習討論。

在討論中，廳先進性教育活動領導小組引導各黨支部和廣大黨員圍繞與先進典型的差距開展討論，組織全體黨員民警對照任長霞找差距，學習長霞事跡，弘揚長霞精神，爭做長霞式的好民警；圍繞公安機關要切實提高的“四種能力”開展討論（即“維護國家安全的能力、駕馭社會治安局勢的能力、處置突發事件的能力、為經濟社會發展服務的能力），對照“四種能力”要求找差距；圍繞“立警為公、執法為民”開展討論；圍繞存在的突出問題開展討論，認真查找不符合先進性要求的突出問題，制定解決問題的辦法。通過深入的討論，廳先進性教育活動辦公室依據《章程》、*同志講話精神和《人民警察法》、《人民警察內務條令》的有關規定，初步提出了公安廳機關黨員保持先進性的具體要求，并下發各支部，召開座談會，廣泛征求各方面的意見，歸納整理出了符合公安工作實際的《公安廳機關保持共產黨員先進性的具體要求》，共十條：一、堅定共產主義理想和***主義信念，自覺踐行“***”重要思想，模范執行黨的基本路線、方針、政策。二、忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，在危險和關鍵時刻挺身而出，不怕困難，不怕犧牲，無條件完成任務。三、發揚理論聯系實際的學風，勤于學習，善于思考，努力提高維護國家安全的能力、駕馭社會治安局勢的能力、處置突發事件的能力、為經濟社會發展服務的能力。四、

堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到立警為公、執法為民，嚴格、公正、文明執法，服務群眾，服務基層。五、愛崗敬業，恪盡職守，與時俱進，開拓創新，爭創一流業績。六、服從命令，聽從指揮，嚴守紀律，保守秘密，確保政令、警令暢通。七、作風嚴謹，雷厲風行，高效務實，英勇善戰，無私無畏，努力維護人民警察的良好形象。八、艱苦奮斗，廉潔從警，淡泊名利，甘于清貧，堅決同消極腐敗現象作斗爭。九、樹立大局觀念和團隊意識，精誠團結、協作配合，充分體現警察隊伍的合作精神。十、模范遵守社會公德和人民警察職業道德，奉公守法，維護公平，匡扶正義，積極為構建社會主義和諧社會做貢獻。

財政廳副廳長、黨組成員

在開展共產黨員先進性具體要求大討論時，我廳引導廣大黨員進一步提高對開展先進性教育活動重大意義的認識，并結合改革發展實際和我廳工作職責實際，突出“三個層面”、著眼“四個目標”，經過反復討論、修改，制定了共產黨員先進性具體要求。