五二中隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播稿

　　男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

　　女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　男：我是主持人_________

　　女：我是主持人_________

　　男：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎@七彩樹(shù)》、《知識(shí)百寶箱》、《師恩難忘》。

　　校園七彩樹(shù)

　　新聞天天有，校園日日新，歡迎收聽(tīng)----()為大家?guī)?lái)的《校園七彩樹(shù)》

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，這學(xué)期，我們學(xué)校也有了新的變化，不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，我們每個(gè)班都張貼了新的評(píng)比臺(tái)，說(shuō)到班級(jí)的評(píng)比臺(tái)，我們班的同學(xué)都可重視了，因?yàn)樵谠u(píng)比臺(tái)能直觀的看到每一位同學(xué)在校的全面表現(xiàn)。如：生字聽(tīng)寫(xiě)優(yōu)秀、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、課堂回答問(wèn)題積極等，都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小卡片，十個(gè)小卡片可以換得一顆小星星;一周的衛(wèi)生打掃得干凈，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星;勞動(dòng)積極，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星等等，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容包括了我們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面。

　　這小小評(píng)比臺(tái)就像一面鏡子，記錄著我們平日的一言一行，同學(xué)們隨時(shí)可以看到自己的表現(xiàn)。同時(shí)這小小評(píng)比臺(tái)也是我們比賽的場(chǎng)地，它不但貼在墻上，更牢牢貼在我們班每一個(gè)同學(xué)的心里，你比我的多了，我要追上你，我比你多了，我還要努力，不能讓你追上我。

　　同學(xué)們，你們這段時(shí)間表現(xiàn)的怎么樣呢?讓我們互相監(jiān)督，奮起直追，使我們的評(píng)比臺(tái)都掛滿小星星。

　　知識(shí)百寶箱

　　女：**，我沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該快到中秋節(jié)了吧。

　　男：沒(méi)錯(cuò)，今年的中秋節(jié)是9月14日，農(nóng)歷八月十五，星期日。呃，考考你，為什么要叫中秋節(jié)呢?

　　女：這個(gè)可不難，在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季，農(nóng)歷8月15--我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

　　男：那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢?

　　女：因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

　　男：你還不賴哦，知道得挺多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?

　　女：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

　　師恩難忘

　　男：同學(xué)們，明天就是9月10日了，我們又將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?下面傾聽(tīng)我們的《》同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

　　2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

　　3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

　　5、給老師畫(huà)一副鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。

　　6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

　　7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　吳寶娟：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。

　　張文瑄：好了，今天的節(jié)目就是這些了，感謝大家的收聽(tīng)，希望老師和同學(xué)們明天能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而又意義的教師節(jié)，我們下周四再見(jiàn)。

　　聽(tīng)完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來(lái)了解一下另一個(gè)節(jié)日--教師節(jié)吧

篇2：紅領(lǐng)巾廣播稿四篇(下)

　　第二期紅領(lǐng)巾廣播稿

　　播放音樂(lè)：校園的早晨

　　甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)。

　　甲：在這百花盛開(kāi)的季節(jié)，

　　乙：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，

　　合：伴隨著熟悉的音樂(lè)，姜堰區(qū)港口中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！

　　甲：我是今天的主持人儲(chǔ)君輝。

　　乙：我是熊冰鑫。

　　甲：就算天上掉餡餅，也要伸手去接，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的收獲，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。你哀嘆命運(yùn)的不幸，那是因?yàn)槟銢](méi)有主動(dòng)積極地改變它。主動(dòng)出擊，能夠讓個(gè)人克服懦弱自卑的心理，充滿自信，得到認(rèn)同，并且在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到自我的提升，掌握自己的未來(lái)。今天，我們要帶給大家的名人故事是《趙小蘭：撞破美國(guó)“玻璃天花板”的中國(guó)女孩》

　　乙：（講故事）

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　甲：趙小蘭用自己的經(jīng)歷印證了臺(tái)灣作家劉凱的那句話：“生命不能害羞，害羞成不了氣候。”許多時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)人尤其是一個(gè)涉世之初的年輕人來(lái)說(shuō)，能否撞碎阻擋自己上升的天花板的決定因素并非取決于一個(gè)人的力氣，二是取決于這個(gè)人的勇氣。主動(dòng)成就大業(yè)，這就是趙小蘭的經(jīng)歷所告訴大家的。

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦。

　　甲：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　第一期紅領(lǐng)巾廣播稿

　　女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)。

　　女：在這百花盛開(kāi)的季節(jié)，

　　男：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，

　　合：伴隨著熟悉的音樂(lè)，姜堰區(qū)港口中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！

　　女：我是今天的主持人高李瑤。

　　男：我是李佳偉。

　　女：告訴大家一個(gè)好消息，我們紅領(lǐng)巾廣播站改版升級(jí)啦！

　　男：?jiǎn)沃懿ヒ舻闹饕獌?nèi)容是書(shū)法講廊。

　　女：雙周播音的主要內(nèi)容是名人故事。

　　男：本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)將帶給大家的是幾則中國(guó)名人故事。

　　女：蟬是聾的，它鼓起胸膛；我也是聾的，我揚(yáng)起理想。聾，沒(méi)能阻止我們歌唱；聾，沒(méi)能阻止我們向往。接下來(lái)，就請(qǐng)大家收聽(tīng)《一只瘋狂的蟬》吧！

　　男：《一只瘋狂的蟬》

　　播放音樂(lè)：

　　女：不是所有的不幸都會(huì)在我們身上展現(xiàn)，不是所有的磨煉都會(huì)降臨到我們身上，只要心中充滿希望，就能看到燦爛的未來(lái)。黑暗的盡頭是光明，只要堅(jiān)持心中的信念，就能走出絕望的困境。

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，又到跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦。

　　男：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

篇3：紅領(lǐng)巾廣播稿四篇(上)

　　紅領(lǐng)巾廣播稿四篇（上）

　　第四期紅領(lǐng)巾廣播稿

　　播放音樂(lè)：校園的早晨

　　甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)。

　　甲：在這百花盛開(kāi)的季節(jié)，

　　乙：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，

　　合：伴隨著熟悉的音樂(lè)，姜堰區(qū)港口中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！

　　甲：我是今天的主持人胡志祥。

　　乙：我是主持人李劉祺。

　　甲：一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，就是不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就失去了生命的意義。夢(mèng)想是人生跋涉的信念支持，是我們生活的指南針。只有牢牢地抓住夢(mèng)想的翅膀，才能一飛沖天，舉世矚目。

　　乙：（講故事）

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　甲：此后，他安全飛行了1480小時(shí)，被評(píng)為一級(jí)飛行員。1998年1月，聶海勝正式成為我國(guó)首批航天員。20**年9月成為中國(guó)載人航天首飛梯隊(duì)航天員。20**年0月15日，聶海勝出現(xiàn)在楊利偉身后，送戰(zhàn)友出征，完成神州5號(hào)中國(guó)人首飛太空的壯舉。20**年10月12日上午，聶海勝和費(fèi)俊龍乘坐神州6號(hào)直飛蒼穹，圍繞了地球飛行了5天5夜之后，與10月17日凌晨成功地返回地面，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了新的飛躍，也圓了放牛娃聶海勝的航天夢(mèng)。

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦。

　　甲：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　第三期紅領(lǐng)巾廣播稿

　　播放音樂(lè)：校園的早晨

　　甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)。

　　甲：在這百花盛開(kāi)的季節(jié)，

　　乙：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，

　　合：伴隨著熟悉的音樂(lè)，姜堰區(qū)港口中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！

　　甲：我是今天的主持人李劉祺。

　　乙：我是主持人朱沛廷。

　　甲：有些人認(rèn)為自己的職業(yè)低微，就得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，這樣只能一輩子生活在低微的國(guó)度里。只有心懷夢(mèng)想，努力奮斗，才會(huì)改變命運(yùn)，成為社會(huì)的佼佼者。不甘平凡，才會(huì)創(chuàng)造卓越的人生。今天，我們要帶給大家的名人故事是《讓夢(mèng)想為自己開(kāi)道》。

　　乙：（講故事）

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　甲：他的名字叫周建平，如今，他已經(jīng)是中央人民廣播電臺(tái)最受歡迎的節(jié)目主持人。從一個(gè)普通的哥到一個(gè)出色的國(guó)家級(jí)節(jié)目主持人，周建平以他的親身經(jīng)歷向我們闡明了這樣一個(gè)真理：世界上原本沒(méi)有平庸的人生，只有平庸的靈魂！

　　播放音樂(lè)：真心英雄

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦。

　　甲：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。