“三下鄉”實踐活動“七彩夢”志愿者心得體會

　　仲夏的靜心湖畔，綠柳含情，紅荷飄香，七月七日如期而至，外國語學院“三下鄉”暑期社會實踐活動正式開啟。此次活動得到校領導和老師同學們的大力支持，外國語學院呂海萍老師、李華華老師以及王娜老師共為孩子們捐贈138本圖書，其中僅呂海萍老師就捐助了94本圖書。

　　早晨8點，云興霞蔚，蟬鳴清脆婉轉。外國語學院院長趙林靜、黨總支書記孔令升、副書記陳瑞坤及輔導員老師們前來歡送即將出征的志愿者們。

　　約九點三十分，首批小分隊“七彩夢”隊在劉植浩老師的帶領下到達第一站點大安小學，受到在此等候多時的大安小學領導和老師們的熱烈歡迎。

　　經過短暫調整，志愿者們迅速進入工作狀態，積極與孩子們交流，了解孩子們的情況，孩子們也積極配合，表現的十分出色。期間，我發現一名因患小兒麻痹癥而腿部殘疾的孩子，在課堂互動環節他一直不敢舉手。我問其原因，他說害怕。我想，這或許是他由于疾病造成了心理陰影，于是在接下來的課堂過程中，我不斷用眼神和話語去鼓勵他。終于，孩子開始舉手回答問題，我立刻獎勵和稱贊了他，看得出他怯怯的表情中多了一絲開心，眼神里也有了幾分自信。課下，我又對這個孩子進行了更深入的了解，他是一名典型的留守兒童，每天由爺爺接送。家境貧寒，但他非常堅強，平日里學習認真刻苦，放學后他還會獨自在校園里努力地練習走路，是一個雖然話不多但很有想法的孩子。看著這樣的孩子在自己的鼓舞下表現得更加積極和勇敢，我心里頓生欣慰，真真切切感受到了此行的意義。

　　師者，所以傳道受業解惑也

　　天氣炎熱不是問題，住宿艱苦不是問題。我們都會積極面對，以堅定的信心解決困難，以嚴謹認真的教學態度為學生解疑答惑，以熱情飽滿的精神迎接接下來的每一天。

篇2：三下鄉實踐活動守望相助普法宣傳團志愿者心得體會

　　“三下鄉”實踐活動“守望相助普法宣傳團”志愿者心得體會

　　7月5日早上8點，我們守望相助普法宣傳小分隊的7名志愿者在武云鵬老師的帶領下在學校集合出發，前往我們的實踐地點：z市南皮縣寨子莊徐建小學。到達后，我們進行了一個簡短的見面會，將我們準備好的禮物送給了孩子們。

　　短短一天，但感觸頗深。令我們感到欣喜的是，近些年來鄉村教育現狀得到了明顯的改善。現代化教學設施逐步普及，教育水平逐步提高，一排排整齊的教學樓拔地而起，寬敞明亮的教室擺放著嶄新的課桌，多媒體教室的建立，網絡教學的開通，都讓我們看到了國家為了發展教育而付出的努力，并且更清楚的意識到科教興國的必要性和重要性。

　　但是，農村的教育水平與城市仍然存在很大的差距。在與該校領導和老師交流后，發現師資力量仍十分匱乏，400多人的小學里僅有17名教師，英語單科的科任老師僅有1名。而且，農村學生的認知和城市學生也有一定的差距。隨著義務教育發展，國家各項政策的實施已經較大程度的推進了農村教育的進步，但相比城市教育的快速發展，農村教育水平和質量仍然較為薄弱。

　　作為一名師范類高校的學生，除了在學校學習書本知識以外，更需要把知識應用到教學實踐中去。參加本次“三下鄉”活動，我覺得是一次很好的鍛煉機會，既能夠讓我們在實踐中成長，又能讓我們也為農村小學教育事業盡一份微薄之力。希望我能夠通過自己的努力，讓一張張天真的臉龐綻放笑容，讓農村的小學教育多一絲絲希望。