20**-20**學年度美育工作計劃

　　恩平市華僑中學

　　根據《廣東省人民政府辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》和《廣東省教育廳貫徹(教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見)的實施意見》文件精神，為更好提升我校美育工作水平，促進學生德智體美全面發展，特制定如下美育工作計劃

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標，適應素質教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學校規劃要緊扣美，工作安排要突現美，教育過程要體現美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結美，使學生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創造美、欣賞美，達到師生生活、學習、素質更完美。切實抓好學生美育工作，深入實施素質教育，促進中小學生健康成長。

　　二、領導小組：

　　為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領導小組，指導美育工作的開展。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、明確中小學美育的目標、內容及要求

　　(一)以構建中小學“美育”格局為目標。

　　1、科學構建工作機制。在美學理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協調實施的美育工作體制，構建“課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

　　2、對于培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。以提升學生審美和人文素養為根本目標，以逐步建立和完善課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的工作機制為抓手，著力確保開齊開足藝術課程、讓學生在校期間能參加至少一項藝術活動、培養一項以上的藝術愛好。

　　3、充分發揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學生在發現美、欣賞美、表現美的同時，以美養德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質量，實現人的全面發展。

　　(二)美育的內容和要求。

　　側重培養學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節奏、旋律等美的構成元素，學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養熱愛自然環境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關系。

　　四、工作措施：

　　(一)、要寓美育于各學科教學

　　1、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整體現。學科教學是學校工作的中心環節，也是最基本工作。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原則的高度體現。我們應當充分發揮各學科教學的主渠道作用，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

　　因此，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。

　　2、通過多種方式進行培訓，強化提高教師的審美素養。首先，進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術，提高美育素養，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內容，如何在教學中體現美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來感染和陶冶學生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發現美的素材，積累美的資源，創造美，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經驗。

　　(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

　　第一，開展課外美育活動。

　　有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。活動之后，進行總結，并布置相應的“作業”，使美育活動落到實處，收到實效。

　　第二、建立課余興趣活動小組。

　　依據學生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養、發展學生的特長，深化、延伸課內學習，“以優秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學生從興趣、愛好出發，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認識美、表現美、創造美，愛好、專長得到培養、提高和發展，在某一方面獲得更深層次的美感。

　　(三)、在藝術課中體驗美

　　藝術學科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，系統普及美育知識，將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開發的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調、節拍、音符的特點，掌握藝術的不同表現手法，從而激發學生表現美和創造美的欲望，學會如何發現美、鑒賞美、表現美，培養和發展藝術特長。

　　(四)、在校園建設中實施美育

　　校園環境對學生的成長有著潛移默化的影響。可以說，和諧美好的校園環境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環境對學生的影響、熏陶，建設美化校園環境，充分發揮其潛在的美育功能。

　　(1)在原有的基礎上合理布局校園設施，通過綠化、凈化、美化校園環境，努力烘托一種清新、優雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。

　　(2)開展室內文化建設評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

　　(3)建設好信息技術硬件、軟件，督促教師充分運用好網絡教書育人。

　　(4)充分利用社會美育，培養學生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

　　五、強化評價，規范管理

　　(1)加強藝術課程教師的評價。進一步完善藝術課程教師個人的考核評價體系，通過學生參與情況、成果展示、問卷調查等方面進行評價，每月進行總結，對任務落實中有困難的教師給予幫助。

　　(2)細化學生評價。通過對藝術課程教師的走訪調查，在原有的學生評價考核表上增添美育活動考核內容，考核主要從收集的資料、過程的表現、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發師生參與藝術課程的熱情。

　　(3)其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎上，在課堂教學評價中突出美育教育的權重，量化打分。

　　(4)將學生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

　　美育，肩負著提高學生整體素質、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉變教育觀念，在全校范圍內營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標準，構建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制，把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結合起來，形成合力，努力使美育產生良好的效果，從而把兒童培養成社會主義現代化建設的合格人才。

　　恩平市華僑中學

　　20**年9月

　　附20**-20**學年度審美教育工作安排

　　附20**-20**學年度第一學期審美教育工作安排

　　周次

　　主要工作

　　負責者

　　制定科組計劃,高一藝術特長生發動工作。

　　教導處

　　召開科組會議，制定學科教學滲透美育教育的教學設計。

　　教導處

　　各備課組長討論如何開展特長生的教學工作。

　　伍梅芳

　　6建立課余興趣活動小組和展室內文化建設評比活動。

　　政教處

　　8教學常規第一次檢查。音樂組美育教育研討會

　　藝術組

　　9班級大合唱比賽開始排練。美術組美育教育研討會

　　藝術組

　　11恩平市初中音樂美術教師優質課比賽。

　　藝術組

　　12恩平市高中音樂美術教師優質課比賽。

　　藝術組

　　15班級大合唱比賽。

　　政教處

　　16組織學生看畫展，布置校園美術長廊

　　美術組

　　18美育教學計劃校內總結交流會

　　教導處

　　恩平市華僑中學

　　20**年9月

　　附20**-20**學年度第二學期審美教育工作安排

　　周次

　　主要工作

　　負責者

　　召開科組會議，布置落實學校新學期的各項工作.

　　教導處

　　詩歌朗誦比賽。

　　藝術組

　　學雷鋒主題班會、手抄報、演講

　　政教處

　　6

　　學雷鋒主題班會、手抄報、演講

　　藝術組

　　8教學常規第一次檢查。音樂組公開課

　　音樂組

　　11美術組公開課

　　美術組

　　12藝術課調查問卷，美育教學計劃校內總結交流會，

　　教導處

　　15迎接江門基礎課題結題

　　藝術組

　　18音樂美術審美教育成果展示

　　藝術組

　　恩平市華僑中學

　　20**年9月

篇2：區學校第二十八屆美育節實施計劃

　　區學校第二十八屆美育節實施計劃

　　一、指導思想

　　貫徹《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》，落實《普陀區中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出的“藝術人人有一技”的目標，打造豐富多彩的校園文化，為學生搭建展示才華的舞臺，全面提高學生藝術素養和整體素質，推進全區學校藝術教育的改革與發展。

　　二、活動主題

　　向真、向善、向美、向上

　　三、參加對象

　　全區中小學、幼兒園在籍學生（幼兒），音樂、美術教師。

　　四、活動內容

　　A． 開幕式活動

　　本屆美育節的開幕式定于五月上旬在晉元附校舉行。（具體方案另擬）

　　B． 美育交流會（地點待定）

　　C． 各項藝術類比賽和活動

　　D. 閉幕式（具體方案另擬）

　　（一）市藝術比賽和活動

　　1、上海市學生繪畫書法作品比賽和展覽（3月計劃已發）

　　2、上海市學生舞蹈節活動（校園集體舞專場、表演舞專場、上海市校園舞蹈論壇論文評選）

　　3、“上海市學生藝術單項比賽”活動（待7月市下通知后再發）

　　4、上海市“櫻花杯”學生繪畫書法作品比賽和展覽（9月另發）

　　5、“市民文化節”相關比賽（全年）

　　（二）、區美育節藝術比賽和活動

　　1、普陀區學校第28屆美育節開幕式活動（5月上旬）。

　　2、第三十屆上海之春國際音樂節少兒音樂、舞蹈精品專場

　　普陀區節目報送（3月份已完成）

　　3．《第二套全國中小學校園集體舞》普陀區報名培訓工作（3月份已完成）

　　4、區藝術節集體項目比賽專場

　　（1）幼兒舞蹈專場（5月13日）

　　具體要求已通過普陀區幼教科下發布置

　　（2）中小學舞臺舞蹈專場（5月18日）

　　此專場為舞臺舞蹈比賽，分高中、初中和小學組專場。鼓勵創作節目。

　　（3）中小學器樂合奏專場（5月19日）

　　分中、小學組。西樂、民樂混合比賽。樂隊人數25—50人，演奏時間不超過6分鐘。

　　（4）“未來 普陀”造型藝術作品比賽（5月7日，見附件2）

　　（以上各專場的報名表必須在四月十九日之前送交區青少年中心活動部。）

　　（5）中小學合唱專場（11月中旬）

　　分高中、初中和小學組。

　　人數不超過50人，其中男生不得少于三分之一。

　　比賽演唱兩首曲目，一首是學校校歌，另一首曲目自選。必須使用鋼琴或手風琴伴奏，不得使用伴奏帶或CD。

　　（6）中小學戲曲專場（11月中旬）

　　分中小學組，比賽內容為：

　　①戲曲小品：傳統戲曲、現代戲曲小品（每個節目時間不得超過10分鐘）。

　　②課本劇：劇種的課本劇（每個節目時間不得超過10分鐘）。

　　③曲藝：相聲、說唱等（每個節目時間不得超過5分鐘）。

　　以上內容提倡www.dewk.cn和鼓勵創作。該專場每個學校最多報二個節目，報名時間為9月份。

　　五、活動要求

　　1、各學校要從加強學生素質教育的高度和減輕學生過重課業負擔的需要來認識和組織參與本屆美育節活動，按照組委會的要求，保證各項活動的順利進行，尤其是上海市學生繪畫書法作品比賽、“上海市學生藝術單項”活動，學校要做好宣傳動員工作，以達到預期目的。

　　2、除區一級的活動外，各學校要結合本屆活動的主題，開展形式多樣、富有自己特色的美育活動。

　　六、活動組織

　　1、本屆活動的組織工作由美育節組委會負責，設辦公室具體實施，并與教育局基礎教育科、學前教育科、職成教科以及青少年中心等部門共同協作，完成各環節的工作。

　　2、組委會對幾個大塊工作的分工：

　　（1）開幕式、閉幕式及美育研討會由教育局藝術教育工作領導小組和區學校美育研究會負責。

　　（2）各專場比賽由組委會和青少年中心負責。

　　（3）宣傳、總結工作由組委會辦公室負責。

　　3、各學校應成立相應的工作小組，指定聯絡員，制定相應的工作計劃。

　　如有關事宜需要咨詢，可與組委會辦公室王征老師聯系。聯系電話：zz