20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期安全工作計劃

　　為了有效推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在新的學(xué)期里，學(xué)校工作將圍繞“加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計劃，并結(jié)合本校實際，特制定本學(xué)期安全工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期我校的安全工作在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實***和以人為本，扎扎實實樹立全校安全意識，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全校師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育秩序有序、健康和諧發(fā)展。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明細(xì)

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：葉青

　　副組長：王興華王化慶

　　成員：史秀晴計政劉暢張詠梅

　　各班班主任

　　2、明確安全工作責(zé)任，做到各負(fù)其責(zé)。師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行。全體教師必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一行動，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育。組長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，副組長學(xué)校安全工作的直接負(fù)責(zé)人，班主任則是本班安全工作的直接責(zé)任人，科任教師是當(dāng)堂課安全工作的直接責(zé)任人，值日教師是值班當(dāng)日的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校常規(guī)安全工作。

　　三、加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)，把校園安全及綜合治理工作納入學(xué)校正規(guī)化管理軌道。

　　1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)機(jī)制。建立一支學(xué)校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學(xué)校安全及學(xué)校綜合安全的治理。

　　2、落實定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學(xué)校在本下學(xué)期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進(jìn)行整改。

　　3、執(zhí)行請示報告制度。每月第一周擇時召開一次安全工作例會，對最近學(xué)校安全工作出現(xiàn)的情況和問題作討論發(fā)言總結(jié)經(jīng)驗并作好下月工作安排。

　　四、加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境

　　1、加強(qiáng)大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時對其進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，必要時可撥打派出所電話報警。外來人員到學(xué)校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對其進(jìn)行監(jiān)控，防止不必要的安全事故發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。嚴(yán)禁學(xué)校門口20米內(nèi)有擺攤、設(shè)點行為和有堆放雜物，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有安全隱患的物品，嚴(yán)禁在校園周圍干擾正常教育教學(xué)的活動的行為。

　　3、加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生在社會上的交通安全教育，做到認(rèn)真遵守交通規(guī)則。

　　4、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。學(xué)校從實際出發(fā)，在集合時盡量錯序解散，課間安排輸導(dǎo)教師在樓道間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，防止踩踏事故的發(fā)生。

　　5、加強(qiáng)體育安全管理。切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、準(zhǔn)備活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止意外事故發(fā)生。必要時建立學(xué)生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學(xué)生，應(yīng)予勸阻，學(xué)校教師更不能開展此類活動。

　　五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化師生安全意識

　　1、利用*、國旗下講話、學(xué)校放學(xué)時集合、班隊會等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對**、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全和地震等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全教育，本學(xué)期學(xué)校要與家長有聯(lián)系方式，目的是以防學(xué)生有安全方面的特殊情況。

　　3、學(xué)校從本學(xué)期起將上課期間的每個月第一個周星期一定為學(xué)校安全教育日，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全的教育氛圍。

　　4、堅持每日安全事項的強(qiáng)調(diào)提醒，做到上、下午放學(xué)每堂“安全一句話”。加強(qiáng)班級點名記錄，對缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。

　　六、禁毒工作

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：葉青

　　副組長：王興華王化慶

　　成員：史秀晴計政劉暢張詠梅

　　各班班主任

　　2、切實抓好禁毒知識教育

　　進(jìn)一步加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，確保毒品預(yù)防教育的“四到位”(即計劃、課時、教材、師資到位)，五、六年級分別給學(xué)生上一節(jié)禁毒知識課。

　　3、認(rèn)真開展好禁毒教育活動

　　(一)是加強(qiáng)《禁毒法》的學(xué)習(xí)，利用升降國旗、班會、隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》的相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生的知曉率，增強(qiáng)禁毒意識。

　　(二)是加強(qiáng)禁毒宣傳教育，通過教育，使學(xué)生對禁毒知識的了解，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓家長、家庭和社會都得到禁毒知識的教育。

篇2：超市消防安全培訓(xùn)講義與計劃

　　超市消防安全培訓(xùn)講義與計劃

　　一、新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，必須做到一懂、二知、三會。

　　一懂：緊急情況下安全疏散

　　二知：火警電話號碼119

　　滅火器材的放置地點和位置

　　三會：會報火警

　　會使用滅火器

　　會撲救初起火

　　二、結(jié)合超市及員工所在崗位的特點，做好針對性的消防培訓(xùn)。

　　三、定期做消防演習(xí)及消防知識的再培訓(xùn)。

　　四、員工須經(jīng)過保衛(wèi)消防考核后，方可上崗。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　A、熟悉本超市特點，消防通道位置及消防重點部位。

　　B、消防知識培訓(xùn)包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

　　C、實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

　　D、觀看火災(zāi)教育錄像，加強(qiáng)員工防火安全意識。

　　E、每月針對各地發(fā)生的火災(zāi)事故，有目的、有針對性的對超市員工進(jìn)行培訓(xùn)。

　　六、消防安全知識問答

　　A、我國的消防方針是什么?

　　答：我國的消防方針是："預(yù)防為主，防消結(jié)合"。

　　B、火災(zāi)的危害是什么?

　　答：火災(zāi)的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。

　　C、火災(zāi)的特點是什么?

　　答：火災(zāi)的特點：(1)突發(fā)性(2)多變性(3)瞬時性

　　D、撲救火災(zāi)的幾種方法?

　　答：撲救火災(zāi)的方法有四種：(1)隔離法(2)冷卻法

　　(3)窒息法(4)抑制法

　　E、燃燒的幾個階段?

　　答：燃燒共分五個階段：(1)初起階段(2)發(fā)展階段

　　(3)猛烈階段(4)下降階段(5)熄滅階段

　　F、我超市共有幾種滅火器材和幾種自動報警器材?

　　答：我超市(武漢太平洋)共有100臺干粉滅火器，100臺1211滅火器，3臺干粉拖車。8座墻壁消火栓。自動報警器材有：煙感、噴淋、手動報警器。

　　G、干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法?

　　答：干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

　　使用方法：手把滅火器到火場，(來自：www、fdcew、com)并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　H、1211滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法?

　　答：1211滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險栓、提把器頭、密封機(jī)、簡體吸管等組成。

　　使用方法：應(yīng)首先拔掉鋁封和安全銷，手提滅火器上部，用力緊握壓把，啟開閥門，儲壓在鋼瓶的滅火器就會噴射出來。

　　I、火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有哪些?

　　答：火災(zāi)現(xiàn)場逃生的途徑有：門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。

　　J、室內(nèi)逃生的方法?(略)

　　附：1211滅火器使用方法圖

　　A、提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。

　　B、對準(zhǔn)火源根部左右掃射。

　　附：兩盤水帶使用方法圖

　　A、甩開第一盤，將第一節(jié)水帶的一個接口連接在分水器上。

　　B、將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。

　　C、甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準(zhǔn)火源根部，左右掃射。

篇3：初中（學(xué)校）學(xué)生安全健康教育宣傳計劃

　　初級中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生安全健康教育宣傳計劃

　　“預(yù)防是最好的治療”。加強(qiáng)健康教育力度，提高學(xué)生安全意識和自我保健能力，是預(yù)防學(xué)生意外傷害事故最好的方法。所以醫(yī)務(wù)室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達(dá)到預(yù)防、減少和杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)生個人人身安全的目的。

　　一、宣傳教育目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)和保健能力，從根本上預(yù)防減少和杜絕學(xué)生意外傷害的發(fā)生;

　　2、學(xué)會常用的自我保護(hù)技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。

　　二、傳教育方式方法：

　　1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護(hù)和保健能力，預(yù)防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學(xué)進(jìn)度安排、有教案等，使安全教育落到實處。

　　2、黑板報和廣播宣傳：每學(xué)年在學(xué)校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進(jìn)行安全教育宣傳，并及時將當(dāng)時出現(xiàn)的傳染病和流行病的預(yù)防治療知識傳達(dá)給學(xué)生，以達(dá)到保護(hù)學(xué)生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。

　　3、向全校學(xué)生下發(fā)安全健康教育宣傳小報：每學(xué)年出1-2期，專門對學(xué)生進(jìn)行專題性的安全健康教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　4、配合學(xué)校“紅十字”會活動進(jìn)行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學(xué)校的人人講安全的環(huán)境氛圍，切實提高學(xué)生對安全問題的重視程度。

　　5、配合學(xué)校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學(xué)生心理健康的維護(hù)機(jī)制，預(yù)防由于心理疾患而影響學(xué)生的健康和安全。我校“五個一”工程即一份小報---《心晴島》，向?qū)W生介紹心理健康知識和心理維護(hù)常識，推薦成功個案，通報學(xué)校心理健康教育課題進(jìn)展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學(xué)生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學(xué)生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學(xué)生提供書面表達(dá)喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學(xué)生的心理需求;創(chuàng)造一個環(huán)境---心理輔導(dǎo)室，安排心理輔導(dǎo)員在下午放學(xué)后值班，熱情接待、耐心輔導(dǎo)有心理困惑的學(xué)生，輔導(dǎo)室設(shè)備完善，環(huán)境優(yōu)雅舒適，是進(jìn)行學(xué)生心理問題輔導(dǎo)的理想場所。一張卡片---師生聯(lián)系卡。

　　6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進(jìn)行系統(tǒng)教育;。

　　三、學(xué)生安全健康教育主要內(nèi)容：

　　1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;

　　2、中學(xué)生常見的學(xué)校內(nèi)外安全事故的主要類型：如機(jī)動車事故、家庭事故、社會事故、工作學(xué)習(xí)中的意外傷害事故等;

　　3、校內(nèi)外各類不安全隱患的種類和預(yù)防：

　　(1)校內(nèi)需要預(yù)防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內(nèi)外的活動、游戲、打架、勞動、校園內(nèi)的通行、電器、洗手間、及各類意外災(zāi)害、學(xué)校施工等一系列不安全隱患。

　　(2)校外需要預(yù)防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發(fā)生的意外事故等不安全隱患;

　　4、培養(yǎng)自我保健的能力，掌握自我保護(hù)的技能：

　　i.熟悉人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與健康標(biāo)志、異常表現(xiàn)和常見疾病知識，學(xué)會維護(hù)自身器官的健康：

　　ii.懂得一般就醫(yī)和用藥的常識;

　　iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;

　　iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫(yī)療急救電話的使用和一般求助求救方法;

　　v.常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法;

　　vi.維護(hù)飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預(yù)防方法;

　　vii.預(yù)防學(xué)生疲勞對人體引發(fā)的傷害;

　　5、如何維護(hù)心理健康、預(yù)防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。