20**高中生成長(zhǎng)感言

　　高中生成長(zhǎng)感言(1)：

　　《生命導(dǎo)航》夏令營(yíng)，讓我沒(méi)有感受到任何的不愉快，因?yàn)檫@里沒(méi)有人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，只有由人組成的團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這讓我很輕松，沒(méi)有絲毫壓力。這些感覺(jué)在這因?yàn)橛辛讼牧顮I(yíng)而變得如同世外桃源一般的三百洞度假村之外是根本感覺(jué)不到的。雖然在學(xué)校有班集體，但身處這個(gè)班集體中，人人都有很多顧慮，就像剛來(lái)到這個(gè)夏令營(yíng)時(shí)一樣，總在擔(dān)心著什么，但卻互不知道那是什么。

　　7天過(guò)的很快，因?yàn)橥娴煤苡淇欤袷峭骐娔X，總抱怨時(shí)間過(guò)得太快，時(shí)間太短。在這里，人們都很真誠(chéng)，我們仿佛置身于沈從文的小說(shuō)里，這里只有真善美，沒(méi)有惡人甚至是一點(diǎn)邪惡的念頭，只有開心的、真誠(chéng)的相互之間的祝福。我們每天都在游戲中度過(guò)，說(shuō)教并不是重點(diǎn)，而是要讓我們?cè)谟螒蛑腥ヮI(lǐng)悟一些道理，設(shè)法改變自己，相信自己會(huì)做得更好。

　　不知道結(jié)營(yíng)后我會(huì)有什么變化，只覺(jué)得現(xiàn)在我害怕這7天枉費(fèi)了，因?yàn)槲也](méi)有覺(jué)察到我的體內(nèi)充滿力量。晃哥說(shuō)這力量來(lái)自兩個(gè)方面：具體的明確的目標(biāo)與自信!相信我不缺乏自信，那么就只有目標(biāo)。

　　我意識(shí)到我確實(shí)沒(méi)有明確而具體的目標(biāo)和計(jì)劃，其實(shí)我不懶，我很勤，之所以覺(jué)得自己懶是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)和計(jì)劃二無(wú)事可做，這才是埋沒(méi)我這個(gè)天才的根本原因!我常說(shuō)自己如果勤奮那么一點(diǎn)，那學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)了不得了。但是沒(méi)有“如果”、沒(méi)有“要是”，這其實(shí)是在為自己辯護(hù)。為什么要為自己辯護(hù)?因?yàn)樽龅牟缓茫窒胱寗e人知道自己很強(qiáng)，那么就告訴別人“要是”。為什么你只是說(shuō)而不是做到了以后告訴別人“中國(guó)人，奇強(qiáng)”?因?yàn)槟闫鋵?shí)自信還不夠，你害怕自己做不到，所以你只夠本事說(shuō)說(shuō)而已!

　　想要變強(qiáng)，就只有去做，你沒(méi)有什么可以說(shuō)的，因?yàn)槟阕龅牟粔蚝茫愕脑掃€不夠分量，沒(méi)有人會(huì)真正把你當(dāng)成一回事。就像卡爾那樣，你所能做的就只是去做，這樣的話有一天你才能真正去說(shuō)，說(shuō)的別人無(wú)法反駁，因?yàn)槟隳軌蜃龅煤芎茫闶苋俗鹬亍?/p>

　　沒(méi)有人會(huì)喜歡不自信的人，這幾天在強(qiáng)調(diào)自信，我也對(duì)一個(gè)女孩說(shuō)過(guò)她要自信，結(jié)果很囧，被她說(shuō)我不自信。呵呵~~~

　　我想我也意識(shí)到了這兩點(diǎn)：目標(biāo)與自信。然而最大的問(wèn)題在于我能不能去執(zhí)行我的想法……一直都很難做到……不，我一定能，我已經(jīng)變了!

　　高中生成長(zhǎng)感言(2)

　　新的學(xué)校，新的面孔，新的規(guī)章制度，唯有不變的是我自己。那洶涌而來(lái)的陌生感，仿佛將自己淹沒(méi)于蠻荒的洪流中，總是驀地想起過(guò)去現(xiàn)在的很多人：恬恬，阿黃，美玉，西西，愛(ài)操……然后我也只能這樣。

　　中考之前，元濟(jì)在我心目中仿若一片圣地。很遠(yuǎn)很美麗。但當(dāng)我18號(hào)帶著行李來(lái)報(bào)到的時(shí)候，一切一切原先單純而幼稚的期待都變成了失望。在寢室那邊找了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字，又折騰了一個(gè)上午，寢室管理的阿姨才將我的宿舍安排好。而此時(shí)，我在外邊站地腳都麻木了。心里面不滿的火被我一遍遍地壓下去，于是，我的心情也麻木了。

　　一次晚自修遲到，主任模樣的人把我們攔在教學(xué)樓外。

　　“進(jìn)了元濟(jì)的門就要遵守元濟(jì)的制度。”

　　“不知道時(shí)間，那不是理由。”

　　“為什么別人來(lái)得及，你們就不行呢?”

　　那時(shí)我有很多奇怪的想法冒出來(lái)，但遲到的畢竟是我們，而定規(guī)矩要我們遵守的是他們。我不去管一個(gè)小時(shí)吃飯洗澡洗衣服還外帶教官拖操的時(shí)間是否合理，也不管那些洗衣服都來(lái)不及洗的人是否動(dòng)作真的比我們快了，我只能說(shuō)，就這樣吧。

　　初中的時(shí)候生性散漫的我花了很多時(shí)間在自己喜歡的事情上，而高中則無(wú)法讓我再以那樣的態(tài)度去直視。身邊那些好好學(xué)習(xí)的乖孩子們，他們開學(xué)初就全身心地投入到了學(xué)習(xí)中去，而我仿佛還置身事外，花大量的時(shí)間調(diào)節(jié)我的生物鐘，以保持上課的時(shí)候有一個(gè)清醒的頭腦。

　　這些天我想了很多問(wèn)題，有用的，沒(méi)用的，頭痛的不頭痛的。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇總被現(xiàn)實(shí)不斷左右，所以在面對(duì)之前，我不作選擇。高中生活的壓抑，相對(duì)于初中絕對(duì)不遜色。雖然不至于再為考試的失誤而尋找各種原因和理由，但我需要面對(duì)，需要直視的是更多更多比我，比我先前遇到過(guò)的那些更玩命的人。

　　自己是用來(lái)超越的額而別人是用來(lái)看齊的。

　　高中固然恐怖，但那么多前輩都過(guò)來(lái)了。為什么我就會(huì)不行呢?

　　用汗水澆灌未來(lái)的希望之花，讓它開得更美麗更絢爛吧!

　　人們常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們也從小被教育著零懂得吃苦懂得珍惜。

　　這一次的活動(dòng)考驗(yàn)了我們。七十多里的行程，我們用了十三小時(shí)徒步走完，沒(méi)有一人落隊(duì)，我覺(jué)得我們都是好樣的。這些經(jīng)歷以前常聽長(zhǎng)輩說(shuō)起，小時(shí)候，長(zhǎng)存就是用他們的這些經(jīng)歷教育我的。

　　這些事，對(duì)于他們可能算不得什么，但是，對(duì)于我們這一代，和我們的同齡人相比，我覺(jué)得我們總該多了點(diǎn)什么，不說(shuō)什么人生難得經(jīng)歷，至少這個(gè)暑假我們可以證明長(zhǎng)輩們，先人們走的路，我們也可以走。

　　其實(shí)這話到底說(shuō)的有些風(fēng)涼了，我們無(wú)論如何也是無(wú)法和他們相比的，要知道，我們僅此次的體驗(yàn)就足以使我們累趴下，更何況這曾經(jīng)是他們生活的全部呢?我們一行人一起走，嘻嘻鬧鬧的，玩味的意思總要在于真心的體會(huì)吧!雖然我傍次許多同學(xué)走到腿發(fā)麻，起血泡，可是這真的算不了什么。

　　時(shí)間一過(guò)，我們不又會(huì)重新回到小康生活嗎?不過(guò)，這也符合我零頭的初衷，挑戰(zhàn)自己。

　　活在今天，如果我們什么都和過(guò)去比較，那是不思進(jìn)取，但是，我們也要記住些什么、繼承些什么。這就算是“高中生”最后一次活動(dòng)吧，走了這么長(zhǎng)的路，不能白走了。

篇2：高中生軍訓(xùn)心得體會(huì)

20**年高中生軍訓(xùn)心得體會(huì)

我懷著激動(dòng)的心情，又一次踏進(jìn)了北師大的校門，這里承載了我初中三年的理想,如今，我將自己未來(lái)的命運(yùn)又一次壓在了這里。

我面對(duì)著再熟悉不過(guò)的校園，走進(jìn)了曾期望著的高中部，暖暖人流沖進(jìn)了我的眼簾，我意識(shí)到自己已經(jīng)是高中生了。脫去了曾經(jīng)的稚嫩頑皮我將面對(duì)新的老師，新的同學(xué)，新的生活。當(dāng)然，必不可少的是軍訓(xùn)。“什么?又軍訓(xùn)?”脫口而出的話語(yǔ)，引得同學(xué)們的牢騷，每一個(gè)同學(xué)都不想軍訓(xùn)，但是我們不得不軍訓(xùn)。若以消極的心態(tài)去對(duì)待，那只能更加消極，為何我們不以一個(gè)好心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?

今天，也就是軍訓(xùn)的第一天，上午，大家陸陸續(xù)續(xù)報(bào)完到，安排好一切，以十二分的精神來(lái)迎接下午的開訓(xùn)典禮。火熱的太陽(yáng)出現(xiàn)在校園的上空，隨著一聲哨響，同學(xué)們井然有序的在教室門外排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)便宣布軍訓(xùn)典禮開始。一身綠色軍裝襯托出我們的陽(yáng)光正氣，但是由于天氣和同學(xué)的體質(zhì)原因，開始有同學(xué)倒下了，隨著時(shí)間的流逝，倒下去的同學(xué)越來(lái)越多，但典禮并沒(méi)有受此影響。我看著倒下去的的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)在休息著，喝著水，我心里有點(diǎn)羨慕之意，長(zhǎng)久的站立已使雙腳麻木，喉嚨像干枯的井口，但心靈深處有一個(gè)聲音在說(shuō)：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!你可以，不到最后不放棄。”正是那個(gè)聲音在默默支撐著我，使我挺到最后。

堅(jiān)持到最后的同學(xué)臉上都露出了勝利的笑容，那是我們的心在笑，我們?cè)谶@里迎接明天，再苦再累也不放棄。

篇3：全市職業(yè)高中生演講比賽演講稿

全市職業(yè)高中生演講比賽演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們

上午好！能在這樣一個(gè)春風(fēng)吹拂、陽(yáng)光明媚的日子里，參加全市職業(yè)高中學(xué)生演講比賽，我感到非常高興！我演講的題目是《財(cái)會(huì)事業(yè)-----我終生無(wú)悔的選擇》。

記得小時(shí)侯，和同齡人一樣，我有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想：我渴望成為一名知書達(dá)理的老師，把自己所有的知識(shí)都無(wú)私的授予我的學(xué)生，成為太陽(yáng)底下最光榮的人；我渴望成為一名救死扶傷的白衣天使，用善良美好的心靈和高超的醫(yī)術(shù)去消除病人的痛苦，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨他們；我渴望成為一名風(fēng)度翩翩的空中小姐，用自己的真誠(chéng)服務(wù)和微笑去感染身邊的每一位旅客、、、、、、

但是漫漫人生路，中間有多少無(wú)奈的選擇！**年那個(gè)“黑色的六月”，驅(qū)走了我兒時(shí)的幻想。當(dāng)我接到成績(jī)通知單時(shí)，我不得不承認(rèn)這一殘酷無(wú)情的事實(shí)，三年的心血換來(lái)的竟是那慘不忍睹的三個(gè)數(shù)字。

“普高沒(méi)進(jìn)，干脆去上班算了。”父親念叨著，“那以前的努力不是白花了嗎？還有何前途？”母親回應(yīng)著，“哪有錢去買？”父親大口大口吸著煙，母親無(wú)言以對(duì)，在這一剎那，我似乎看到父親那憔悴的臉和那布滿血絲的眼中混濁的淚。忍不住兩行熱淚奪眶而出，無(wú)聲無(wú)息順著臉頰流入嘴角，苦苦的，澀澀的。

后來(lái)，母親從別人的口中得知我還可以讀職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后可以安排就業(yè)，也可以參加高考，上大學(xué)，這也許是我唯一的轉(zhuǎn)機(jī)！

第二天，踏上了漫漫征途。心里涌上一股莫名的惆悵與苦澀，我不清楚前面等待著我的將是什么？

剛踏進(jìn)職校，面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，學(xué)自己一竅不通的專業(yè)——會(huì)計(jì)。上課時(shí)會(huì)計(jì)教師如數(shù)家珍似的為我們介紹會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展、變革的歷史，聽起來(lái)如同嚼蠟，勾不起我絲毫的興趣。逐漸對(duì)自己的選擇感到后悔，可是我就是一千個(gè)不樂(lè)意，一萬(wàn)個(gè)不滿意又有什么用呢？

后來(lái)，班主任知道我的心思，更理解我的心情，為了不讓我背上思想包袱，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“社會(huì)越是發(fā)展，越是進(jìn)步，需要的各種人才就越多，不要小看這個(gè)專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)的實(shí)用性會(huì)越來(lái)越大。既然選擇了會(huì)計(jì)這一行，就得熱愛(ài)這一行。”同時(shí)她還播放了一視頻，畫面上的全國(guó)首位點(diǎn)鈔王，她只用5秒鐘就點(diǎn)完1萬(wàn)元，據(jù)介紹，點(diǎn)鈔機(jī)點(diǎn)完也要七八秒。此情此景，讓我的思緒如疾風(fēng)快馬奔馳千里，我一遍又一遍地回味著的老師的話：路是自己選擇的，要靠自己走下去，靠自己去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

于是，我走出了黑夜的徘徊，走出了青春的傍徨，走出了人生的迷茫。是的，既然我認(rèn)定了這個(gè)目標(biāo)，我就必須執(zhí)著地追求，鍥而不舍地拼搏，堅(jiān)定地走下去。經(jīng)過(guò)老師的循循教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的思考和培養(yǎng)，我終于愛(ài)上了我的專業(yè)，愛(ài)得如癡如醉，面對(duì)許許多多的專業(yè)知識(shí)，我不但不覺(jué)得枯燥無(wú)味，反而覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。課本上的知識(shí)不再是枯燥的文字，那是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，是一首首歡快的樂(lè)曲。

在學(xué)校的兩年時(shí)間里，我不能忘卻：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄然灑落大地時(shí)，我端坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一道誦讀各種專業(yè)知識(shí)，你難道不覺(jué)得那就是一串串跳動(dòng)的音符，正奏響著新世紀(jì)少年充滿陽(yáng)光的心聲么？中午時(shí)分，當(dāng)三三兩兩的人群悠閑地步出食堂時(shí)，我便和同學(xué)們一起，聚精會(huì)神地坐在電腦前，熟悉電算化的相關(guān)內(nèi)容；夜幕低垂，我埋頭苦練珠算技術(shù)，在一陣陣算珠撞擊的清脆聲，我似乎看到了我的理想之舟已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。