20**年少先隊大隊工作計劃4篇

　　一、指導思想和工作目標

　　以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

　　二、主要工作：

　　1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

　　(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

　　(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。

　　2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

　　本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。

　　4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

　　5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

　　三、工作安排內

　　九月：“自我服務”養成教育活動

　　十月：科技制作國慶節慶祝活動

　　十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動

　　十二月：紅領巾陣地建設

　　元月：紅領巾讀書讀報活動

　　[少先隊大隊部工作計劃]20**年少先隊大隊工作計劃(2)

　　一、指導思想

　　以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和*xxx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育***主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

　　二、少先隊的服務承諾：

　　如果我不敢，請鼓勵我嘗試;

　　如果我嘗試，請激發我創新;

　　如果我創新，請相信我成功;

　　如果我成功，請支持我天天進步!

　　三、工作目標任務

　　(一)大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

　　積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。

　　1、加強隊員的愛國***教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

　　2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

　　(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。

　　(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

　　(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　(五)、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

　　(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。

　　(七)、廣泛開展“八大教育”活動。結合學校創建“特色五園”為契機，在少年兒童中廣泛開展“八大教育“活動，即以“五大行為習慣”(學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣、衛生習慣)為主的養成教育;以民族精神、公民意識、國家意識為中心，以祖國變化、革命故事影片、國防知識講座為切入點的愛國主義教育;以快樂生活、幸福生活為中心開展持家理財和惜生、求生、救生、和諧相處等生活教育;以“感恩”為中心，連接各種節日的關愛活動及爭做十個“一”的愛心孝心教育活動;以開展爭做“尊紀守法小公民”為中心

　　(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。

　　加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的征訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

　　四、活動安排

　　九月份：養成教育

　　1、行為習慣養成教育及安全教育。

　　2、愛心教育。

　　3、制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。

　　4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。

　　5、班級文化建設。(重點：紅領巾、圖書角、板報)于9月10前出好黑板報(主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節)

　　6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

　　7、教師節：我愛您—敬愛的老師!主題中隊會。

　　8、各中隊中秋賞月晚會。

　　9、國慶黃金周安全教育。

　　10、趣味體育節。

　　11、女生文明就寢教育。

　　12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽

　　十月份：愛國主義教育

　　1、“快樂之聲”女生卡拉OK比賽。

　　2、新隊員入隊儀式。

　　3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。

　　4、愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。

　　5、“趣味體育節活動”系列活動。

　　6、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

　　7、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。

　　十一月份：感恩教育

　　1、征集作品：藝術節舞臺及校園布置設計大賽(4—6年級)

　　2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

　　3、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

　　4、感恩節系列活動。

　　5、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生心理輔導。

　　6、我創造，我快樂----科技制作比賽

　　十二月份：安全教育

　　1、學校第九屆藝術節

　　2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。

　　3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。

　　4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

　　5、寫比賽。

　　6、新年聯歡會。

　　7、我自護，我安全----主題中隊會

　　8、安全伴我行----繪畫比賽

　　一月份：

　　1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”

　　的評選。

　　2、“趣味體育節”閉幕。

　　3、大隊部組織少先隊工作類*評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。

　　4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。

　　**中英文學校少先隊大隊部

　　**年年8月30日

　　[少先隊大隊部工作計劃20**年少先隊大隊工作計劃(3)

　　一、指導思想：

　　以***理論和“***”重要思想為指導，深入學習*中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹**對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作：

　　(一)發揮少先隊大隊部的管理職能，加強少先隊員思想道德建設。

　　1、緊貼時事及相關重大節日繼續組織開展每周一主題的國旗下講話，并讓老師、學生共同參與。

　　2、完善班級五星級管理制度，明確隊委、班級值日生的制度和要求。加強班級值日，提高各班參與學校管理的積極性和責任心。

　　3、做好少先隊大隊委換屆工作，組織召開柯木塱小學少先隊第八屆代表大會。有計劃地對新大隊委員進行培訓和培養，提高大隊部干部的工作能力。

　　4、繼續有計劃、有組織地做好學校少先隊鼓號儀仗隊的常規集訓工作，并有計劃地做好新老隊員的接換工作。

　　(二)開展豐富多彩的隊活動。

　　利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。充分結合世界地球日、世界衛生日等節日開展相關的環保教育活動，并結合學校組織的綜合實踐活動開展各項環保研究活動，樹立師生的環境教育意識，掌握環境保護的作用。

　　(三)推進少先隊實踐體驗活動。

　　根據本學期學校的工作要求，結合學生的學習需要，我校將組織全體師生進行“尋找亞運的足跡”春游實踐活動。另外，加強“勞動基地”的管理，讓各班學生充分參與的勞動實踐中去，并落實好專人負責組織管理。

　　(四)加強輔導員隊伍建設，進一步提高全校少先隊工作整體水平，推動少先隊工作持續發展。

　　一支素質優良的輔導員隊伍是少先隊事業持續發展的保證。建立和完善大、中隊輔導員定期培訓制度，切實提高輔導員的業務素質和工作水平。

　　三、具體工作安排

　　二月份主題：誠實守信，團結友愛——和諧校園

　　1.開學典禮;第一次升旗儀式。

　　2.學校少先隊大隊制定工作計劃，各中隊召開班委會，制定中隊計劃

　　3、以“新學期，新計劃，新目標”為主題布置黑板報。

　　4.培訓班級值日崗位并開始正常工作。

　　5、學校紀檢隊開始正常工作，星級班級評比正式開始!

　　6、班級文化(宣傳欄)及時更新

　　7、學校跳繩隊訓練，為省婦聯慶三八活動演出做好準備!

　　8、2月28日，學校跳繩隊到海心沙參加省婦聯慶三八活動演出

　　黑板報主題：新學期，新計劃，新目標

　　重要節日：2月15日

　　中國12億人口日;2月21日

　　反對殖民制度斗爭日。

　　三月份主題：友愛互助，做新時代雷鋒——人文校園

　　1.做新時代雷鋒——學雷鋒活動月

　　2.組織開展社會綜合系列實踐活動(清潔社區公園、緬懷先烈)

　　3.慶祝三八婦女節“為身邊的女性唱首歌”

　　4、鼓號隊員選拔及訓練

　　5、開展安全逃生演習

　　6、主題中隊會：做好小伙伴，友愛互助暖洋洋

　　7、班主任工作會議(中隊輔導員工作會議)

　　8、班級文化評比

　　9、護綠愛綠愛護環境活動

　　黑板報主題：學習雷鋒，好榜樣。

　　重要節日：3月8日

　　三八婦女節;3月12日

　　植樹節;3月15日

　　315消費者權益日;3月16日

　　手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日;3月21日

　　世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩歌日;3月22日

　　世界水日;3月23日世界氣象日;3月30日全國中小學生安全教育日

　　四月份主題：特色之花初顯秀

　　1.班主任工作會議(中隊輔導員工作會議)。

　　2.召開柯木塱小學少先隊第八屆代表大會。

　　3.組織環保繪畫比賽

　　4、主題中隊會：有余力，則學文

　　5、各班進行特色班級建設系列活動

　　6、鼓號隊訓練

　　黑板報主題：“班級特色特別出色”

　　重要節日：4月2日

　　國際兒童圖書日;4月4日

　　清明;

　　4月7日

　　世界衛生日;4月22日

　　世界地球日;4月30日全國交通安全反思日

　　五月份主題：感恩母親，關心自己，關愛他人

　　1.母親節感恩活動。

　　2.慶“六一”暨文藝匯演;(各班特色展示)

　　3.鼓號隊訓練。

　　4.新隊員入隊儀式

　　5、各學科擂臺賽

　　6、主題中隊會：學會感恩

　　7、鼓號隊訓練

　　黑板報主題：感恩父母，關愛他人

　　重要節日：

　　5月1日

　　五一勞動節;5月4日

　　五四青年節;5月8日

　　母親節、世界紅十日、世界微笑日;5月17日世界電信日、全國助殘日;

　　5月31日

　　世界無煙日

　　六月份主題：愛綠護綠，環保節約，從我做起

　　1.安全逃生演習

　　2.做好期末少先隊評優表彰工作

　　3.各項評優總結工作

　　4.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

　　5.部署暑期安全教育

　　6、環保宣傳進社區

　　黑板報主題：“快樂學習、快樂成長”。

　　重要節日：6月1日國際兒童日;

　　6月6日端午節

　　[農歷]、全國愛眼日;6月11日

　　中國人口日;6月19日父親節;6月22日中國兒童慈善活動日;6月23日國際奧林匹克日

　　[春學期小學少先隊大隊工作計劃20**年少先隊大隊工作計劃(4)

　　指導思想：

　　貫徹落實黨的**屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值體系做引領，全面落實少先隊根本任務。以“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動為契機，培養少年兒童傳承中華民族傳統美德;以體驗教育為載體，遵循少年兒童身心發展規律開展分層教育，著力提高少年兒童的能力素質、文明修養，全面推進學校少先隊工作再上新臺階。

　　工作目標及要求：

　　一、創新形式，落實少先隊培訓工作

　　1、開展少先隊干部責任感教育。以中隊為單位，以“一條杠一份責任”為主題，采用專題培訓、例會交流、校際聯動等形式，引導少先隊小干部發揮才干，擁有強烈的責任感，為少先隊工作奉獻力量。

　　2、開展少先隊輔導員責任感教育。通過專題培訓、沙龍交流、榜樣引領、觀摩學習、參加比賽等多種途徑和形式，開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的輔導員責任感教育，全面提高輔導員隊伍的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。同時，鞏固并加強校外輔導員隊伍力量，積極挖掘多方資源，開拓少先隊輔導空間。

　　二、夯實基礎，加強少先隊陣地建設

　　1、加強大中隊陣地基礎建設。在前期成果的基礎上，完善少先隊工作室的布置與使用，籌備“天心區團、隊工作室星級評比”工作;加強中隊特色陣地模范引領，巧用“年級組”競爭形式，爭取更好地為少先隊員提供良好的教育環境和文化氛圍。

　　2、加強號鼓隊建設。以天心區號鼓隊比賽為契機，鞏固號鼓隊第一隊建設，組建號鼓隊第二隊，促進號鼓隊水平再上臺階，影響力再現輝煌。

　　3、加強隊課研究。全校輔導員老師共同探討、認真研究隊課的意義、模式、方法等，思考以少先隊員為主體開展少先隊教育的最有效方式。三月下旬認真參加天心區“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”隊課比賽。

　　4、加強校外陣地建設。以“快樂體驗”為主題，進一步穩固、拓展活動陣地，堅持使用各校外陣地，每月開展專題活動，讓校外陣地發揮最大教育效能。

　　三、加強研究，深化德育課程化研究

　　以“小學生紅領巾社團建設”與“男孩、女孩性別教育”結合為切入點，進一步做好德育活動課程化研究工作。

　　在已有紅領巾社團的基礎上，增設“男孩女孩俱樂部”新社團，招募社團發起隊員，吸納社團新成員，以“男孩、女孩絕活交流、展示”為主要內容，開展社團活動，充分挖掘活動資源和內涵，探索可行易操作的模式。

　　六一兒童節前，開展第二屆“男孩女孩節”，組織“‘男孩女孩’朗誦比賽”及“男孩女孩俱樂部秀”活動，爭取在德育活動課程化研究上再出新成果，再現新成效。

　　四、堅持不懈，抓好學生習慣養成教育

　　1、以少先隊組織為龍頭，以新《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，以“好習慣伴我健康成長”活動為載體，發揮中隊活動在養成教育活動中的宣傳和引導作用。

　　2、以“好習慣章”為主要內容實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”。全體教師作為“好習慣”養成教育者和評價者，從“課堂、閱讀、禮儀、安全、衛生、就餐、運動”幾方面，全時段、全方位地對學生進行綜合評價，使雛鷹爭章活動既有“章”可循又有學校的自主創新，既簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。

　　3、通過每月一重點、每月一評比，建立健全養成教育實施和評比制度，促進隊員日常行為規范和各項好習慣的養成，培養隊員擁有高尚的思想道德情操，增強德育實效性。

　　五、打造品牌，深化少先隊主題教育活動

　　1、重點開展“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動。

　　(1)活動制度化。第一步，學校成立由劉書記、王校長為首，胡雪瀅、孟欣、曾春紅、湯琳、張衛、彭湘、李華偉、郭燕、汪偉民、尋芒花、譚玲伶、柳楨、楊紅科、盧文斌、胡超華、汪春江、劉雙燕為組員的學雷鋒活動領導小組，有計劃、有步驟地領導和組織活動。第二步，由大隊部起草學雷鋒活動計劃，提交領導小組討論，全體教職員工、少先隊員通過確定。第三步，各中隊成立學雷鋒小組，在家長和社會的密切配合下，確定實踐基地，開展學習活動。第四步，定期組織學雷鋒活動小結會，結合活動進展情況，及時總結和推廣經驗，把活動引向深入。

　　(2)活動系列化。圍繞“五學五爭”主題，開展系列教育活動，即學習雷鋒樹立遠大理想、熱愛祖國的精神，爭做“雷鋒式理想遠大少年”;學習雷鋒助人為樂、關愛他人的精神，爭做“雷鋒式愛心少年”;學習雷鋒熱愛學習、刻苦鉆研的精神，爭做“雷鋒式勤學少年”;學習雷鋒誠實守信、言行一致的精神，爭做“雷鋒式誠信少年”;學習雷鋒勤儉節約、艱苦樸素的精神，爭做“雷鋒式勤儉少年”。

　　(3)活動常態化。與“雛鷹爭章”結合，在學雷鋒活動中，鼓勵隊員爭創勤學章、愛心章、助人為樂章、誠信章等。與“快樂體驗志愿者活動”結合，開展關愛特困家庭、關愛小伙伴、關愛空巢老人等活動。與勞動教育和艱苦樸素傳統教育結合，樹立典型，積極宣傳，廣泛輻射。與“手拉手活動”結合，組織“與雷鋒小學手拉手”、“與炎陵伙伴手拉手”活動，同學雷鋒，共同成長。在此過程中，積極創建“天心雷鋒號”示范學校、“天心雷鋒號”示范班級，培育“天心雷鋒式美德少年”。

　　(4)活動層次化。充分考慮低中高三階段學生的心理特點、年齡實際，設計符合學生需求的活動，建立可持續的德育教育活動體系，對學生進行由淺入深、潛移默化的教育，達成目標。

　　2、借節假日、紀念日、主題日契機，把握少先隊“團結、教育、引導”基本職能，開展主題教育活動，如：婦女節、母親節、父親節系列感恩活動，植樹節、地球日環保活動，安全教育日活動，“我們的清明節”活動，“我們的端午節”活動等，以落實少先隊根本任務。

　　工作日程

　　二月份

　　1、制定工作計劃

　　2、繼續開展“好習慣伴我健康成長”養成教育活動

　　3、總結寒假活動

　　4、“老少同臺話雷鋒”座談會

　　5、召開少先隊工作研討會

　　6、實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”

　　7、“安全好習慣”教育評比表彰

　　三月份

　　1、啟動并組織學雷鋒活動

　　2、以片為單位組織隊課初賽

　　3、婦女節感恩活動

　　4、植樹節環保活動

　　5、安全教育日活動

　　6、男孩女孩俱樂部社團成立

　　7、“衛生好習慣”教育評比表彰

　　四月份

　　1、隊課決賽

　　2、“我們的清明節”活動

　　3、地球日環保活動

　　4、男孩女孩俱樂部社團招募、切磋活動

　　5、“學習好習慣”教育評比表彰

　　五月份

　　1、第二屆“男孩女孩節”

　　2、六一表彰活動

　　3、參加“弘揚優秀傳統文化，傳承中華民族美德，爭當雷鋒精神傳人”演講比賽

　　4、“禮儀好習慣”教育評比表彰

　　六月份

　　1、“我們的端午節”活動

　　2、號鼓隊一隊、二隊pk

　　3、“就餐好習慣”教育評比表彰

　　七月份

　　1、期末總結表彰工作

　　2、布置并組織學生開展暑假快樂體驗志愿者活動

　　天心區少先隊少先隊大隊

　　**年2月

篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。

　　二、工作思路:

　　1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。

　　2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。

　　3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。

　　4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。

　　三、工作內容：

　　1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。

　　本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。

　　2. 進一步強化少先隊的教育作用。

　　圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

　　要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

　　做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

　　健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。

　　每月工作安排；

　　二月：

　　1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

　　2、各中隊輔導員制定計劃；

　　3、隊干部培訓；

　　三月

　　1、啟動"三月學雷鋒"系列活動

　　2、綠化、美化校園

　　四月：

　　1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；

　　2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；

　　3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；

　　4、班主任經驗交流會。

　　五月：

　　1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；

　　2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動

　　3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；

　　4、評選區級優秀中隊；

　　六月：

　　1、以"快樂童年"為主題出班級板報；

　　2、"慶六一"大隊主題活動；

　　3、對學生進行安全自護教育；

　　4 完成少先隊大隊工作總結；

　　5. 各中隊總結期末工作，上交資料。

　　**小學大隊部

　　20**.2

篇3：X小學學期少先隊工作計劃

　　**小學學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　（一） 抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

　　（二）深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　　（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、學生常規教育。

　　各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

　　（五）努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

　　課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

　　（六）進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

　　（七）加強學生衛生、勤儉節約教育。

　　**小學

　　20**年9月