20**雷鋒日演講稿范本參考

　　3月5日，又是一年一度的學雷鋒紀念日。也許很多人都不太關心這個日子，畢竟，這只是個紀念日而不是個法定假日。但我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養。

　　在社會主義市場經濟飛奔的今天，道德時刻考驗著我們每一個人。誠然，人要做一件好事簡單，做一輩子好事是挺難的。但我們也不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，據說有人發起話題討論雷鋒精神是否符合時代的要求，我認為，這個問題是非常不應該提出來的，這個社會如果真的不需要奉獻精神、出現道德缺失的話那后果是不敢想象的。雷鋒日演講稿范本節選!

　　我們每個人最起碼都應該要恪守著道德的底線，不能做違背道德的事情，最好能盡自己的能力幫助別人。其實要做一件好事很簡單，并不是說要自己付出多大的代價才能做到。譬如，就算平時不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現自己公德心的事了。當然，能撿起來更能算是一件好事，往大說是在美化城市的形象，最直接的是減輕了清潔工的負擔。

　　又如，在圖書館舉手之勞把放錯位置的書籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書館工作人員的工作。如此簡單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會損失什么，何樂而不為呢?好事不應該是刻意去做的，假如每個人都這樣以善之心對待事物，那社會的整體道德水平將會上升一個層次，直接關系到我們的生活質量的提高。

　　社會進步講究的是大家共同努力、共同進步，而不是靠一個人的努力。所以，從自己做起，從小事做起絕不是一句空話。相信憐憫之心人皆有之，只要我們看到別人的難處，設身處地替別人著想，大膽地伸出自己力所能及的緩手助人一臂之力。自己做的一件小事可能給了他人莫大的幫助，這樣我們還應該猶豫嗎?

　　其實，在幫助別人的同時也豐富著自己的精神世界，因為你看到了別人的微笑，不求回報地幫助別人是快樂的。如果全都用經濟方式或者是以計較得失來衡量一個人的做事成果，這將是非常可怕的，那樣的人生將會非常的空虛，因為計較事情的得失，人的欲望將永遠不會滿足，那就不會有成功的歡樂。

　　在人與人之間互助減少乃至出現信任危機的今天，雷鋒精神更值得我們去發揚、去實踐。學習雷鋒紀念日，只是為了紀念雷鋒同志和強化我們的道德觀念，并不是說只有在這天我們才要特意地去學習雷鋒精神、去做一兩件好事。而是我們每天都要去以這種精神來對待生活，應對事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質閃爍的光輝，我們應該繼承這份光輝，讓其永遠閃爍。

篇2：雷鋒故事演講稿范文(2)

　　雷鋒故事演講稿范文（二）

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧！

　　一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說："走吧，習題沒做完，回去再做吧"

　　雷鋒說："就剩這一道題了，我總做不對。" 那個同學過來看了看："這道題我做好了，你拿去看看吧。"說著從書包里拿出作業本遞了過去。 雷鋒笑笑說："謝謝你，讓我自己再想一想吧。"

　　他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說："我做好了，來，我們來對一對。"

　　這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說："這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。" 雷鋒說："我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。"

　　"那--就借你的給我抄一下吧。"

　　"不，"雷鋒說，"你也別抄。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。"

　　那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

　　六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著"我們是共產主義接班人"邁著整齊的步伐，向長沙市進發。

　　走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說："不用換，我能行"說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻說："打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。"于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發干，腿發痛。怎么辦他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

　　雷鋒樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說："這是鬼畫桃符，哪像字呀。" "這些字就是你自己寫的呀！" 小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫規矩了，成了班里的一個好學生。

　　怎么樣，同學們？雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學習？發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！

　　謝謝大家！

篇3：國旗下演講稿:雷鋒精神,我同行

　　國旗下演講稿：雷鋒精神,與我同行

　　親愛的老師、同學們:

　　大家早上好!我是高二（16）班的zz。今天我演講的題目是《雷鋒精神,與我同行》

　　"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你工作的崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?"

　　這是《雷鋒日記》里最令人感慨萬千，最為人熟悉的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓--那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺余力地努力！

　　43年前的昨天，也就是1963年3月5日，*主席向中華大地發出了 "向雷鋒同志學習 "的號召。如今，43年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神與我們一同前行。

　　文學家臧克家詩云：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然早已離開了我們，可他的精神永遠不會走！他那全心全意地為人民服務的崇高理想，他那刻苦鉆研、堅持學習的優秀品質；他那敬業愛崗、恪盡職守的工作態度，是我們永遠學習的榜樣。

　　誠然，雷鋒在現在的生活中已漸漸地被一些人淡忘了，甚至有人編出了"雷鋒叔叔三月來，四月走"的歌謠。那么，雷鋒精神真的過時了嗎？

　　不！雷鋒精神不但沒有過時，而且還得到了更好的發揚與光大，比如正在進行的"關愛行動"就是一個很好的例子。同學們走出校園，去慰問環衛工人、邊防官兵、福利院的老人和兒童等等，給予他們溫暖；在為印度洋海嘯受難者的捐款活動中、在"愛心 ·深外"義賣活動中，老師同學們都慷慨解囊，為需要幫助的人們奉獻一片愛心；同時，還有許許多多細小的事情同樣讓我們銘記：有同學碰到難題，大家一起幫助解決；有同學生病臥床，大家輪流送飯到宿舍；有同學運動受傷了，大家義不容辭地攙扶著、背著把受傷的同學送到校醫室……這些，不都是雷鋒精神的體現嗎？

　　郁達夫說過："一個沒有英雄的民族是一個悲哀的民族，有了英雄而不知崇仰的民族，是一個可憐的奴隸之邦。"雷鋒是我們這片古老土地孕育的一位平民英雄。雷鋒精神是我們中國人乃至全人類的財富。沒有革命者的奉獻，中國的革命不會成功；沒有創業者的奉獻，中國的經濟就不會輝煌；沒有科學家的奉獻，載人航天飛船就不會成功；沒有老師的無私奉獻和同學們的辛勤努力，我們深圳外國語學校也不會有今天這樣驕人的成績。

　　同學們，行動起來吧！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神，與我們同行！

　　謝謝大家！