20**學年下學期雙語班班務計劃

　　一、情況分析及工作重點

　　本班是以混齡教育為主體結構，以雙語教學為教學內容的實驗班。幼兒年齡階段為3-6歲，他們在一起生活、學習、游戲，我們的工作重點就是研究混齡教育模式下幼兒的發展情況。

　　本學期我們還是采取方案教學、分區教學、分組教學和集體教學多種教學模式相結合的方法,以自主性活動為主,讓幼兒在操作活動中完成學習。

　　上學期我們開展了“混齡幼兒在游戲中合作性發展”課題研究，并完成了第一階段任務，但在實踐過程中，我們也發現了許多存在的問題，比如：由于年齡相差較大影響合作的結構;能力相差較大降低合作意向;合作經驗的缺乏導致合作方式的單一;等等。那么本學期我們將針對第一階段存在的問題進行進一步的研究，在實踐中逐步解決問題。

　　二、各大領域的發展目標

　　(一)健康領域：

　　1、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預防措施;

　　2、知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關的能力。

　　3、練習走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動。

　　4、增強自我意識，知道自己會做許多事。

　　5、建立自信心，正確對待成功與挫折。

　　(二)社會領域：

　　1、習慣幼兒園的生活和教育要求，知道要遵守常規;鞏固形成良好的生活衛生習慣和文明行為。

　　2、學習與他人友好相處;激發與他人交往的興趣，培養初步的交往技能。

　　3、初步認識集體、公共等概念，提高集體意識，主動做些對集體有益的事，具備初步的集體榮譽感和責任感。

　　4、學習分辨簡單的是非，懂得要學習好的榜樣，不模仿不良行為，激發初步的愛憎感。

　　5、熱愛勞動，以認真的態度對待各種勞動任務。

　　(三)認知領域：

　　1、愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，主動參加科學活動，加深對自然、科學的情感及探索的興趣。

　　2、認識天氣、季節的變化規律，積累有關季節與人類、動植物、環境等關系的情感經驗。

　　3、學習初步的數的概念，認識簡單的圖形;初步理解序列的關系。學習簡單測量和記錄的方法。

　　4、增強用語言交往的主動性，鞏固和加強語言能力，豐富各類詞匯，加強語言表達的感情色彩。

　　5、學習大方自然地說話，表達自己的需要和請求。

　　6、繼續學習正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學作品。

　　7、學習創編故事，復述情節較復雜的故事。

　　(四)藝術領域：

　　1、用自然的聲音唱歌，初步理解和表現歌曲的內容，學習表現歌曲的感情。

　　2、提高欣賞和表現自然美、藝術美的興趣和能力，聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象。

　　3、認識和學習使用幾種打擊樂器。

　　4、學習繪畫、塑造、粘帖等，掌握初步的美工技能，增強對造型藝術的興趣。

　　5、能參加一定的建構活動，搭積木、拼插、泥土建構，愿意大膽地參加藝術活動。

　　6、提高區分顏色的能力。

　　7、會運用不同技法表現自己獨特的思想。

　　三、家長工作方面

　　我們的工作離不開家長的理解和配合。因此本學期我們將繼續加強與家長的溝通和交流。主要是：

　　1、繼續采用家園聯系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長。

　　2、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與家長溝通，聽取家長的有關意見，了解幼兒在家庭中的情況。

　　3、利用下班后的時間加強家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通幼兒的有關情況。

　　4、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經驗。

　　5、繼續通過照片的形式向家長展示幼兒在園活動情況。

篇2：從小事做起班務工作計劃

　　從小事做起班務工作計劃

　　新的學年又在緊鑼密鼓的籌備中徐徐拉開了帷幕， 我們回到了小別后的校園，又將開始新的工作。為了加強對學生的全面教育，促進班級管理工作更上一層樓，制定一個切實可行的班務德育工作計劃是必不可少的。

　　一、工作目標：

　　1、利用升旗儀式，結合國慶節，配合學校積極開展愛國***教育。

　　2、抓好《規范》的落實教育，加強和諧班級的創建力度。

　　3、重溫文明班的要求，加強班集體的建設與管理；加強班干部隊伍建設，充分發揮班隊會的作用，將各種不良現象消滅在萌芽狀態。

　　4、強化法制紀律教育，做到無違法違紀現象，堅決不造成重大惡劣影響。

　　5、重視安全衛生教育及學生心理健康教育。

　　6、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動；鼓勵學生積極參與各項比賽，培養學生的參與意識。

　　二、工作措施

　　1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質，強化學生對學校管理規定的學習與落實，加強要求，以迎奧運為契機，以校本課——禮儀課為陣地，加強對學生的良好思想、行為的規范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養學生良好的思想行為習慣。

　　2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。

　　3、加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養成遵紀www.dewk.cn守法的良好習慣；培養學生的創新精神和實踐能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　4、學年初，通過主題班會，結合政教處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規、班約的制定與執行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規范、守規范的學習教育，厚德勵志、自學成才的教育、安全第一的教育。

　　5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養學生良好的思想道德和責任感。

　　6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動等教育放到重要的位置上，努力讓學生做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。

　　7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以要把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學年，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將周周講安全貫徹到底，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規則，提高自覺遵守交通法規，增強交通安全的意識；教育學生增強飲食安全衛生意識，杜絕到不衛生的攤位上吃飯，注意識別過年變質的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；注意課間活動嚴守規則，切莫因一時痛快造成終生遺憾。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。

　　8、加強家校聯系，形成教育合力

　　家教作用不可忽視。這學年，我計劃通過家訪，家長會議，及時反饋學生在校情況，使學校與家庭得以更好地溝通，提高工作實效。

　　總之，在新的學年新的學年，我要謹記“班級工作無小事”，與本班學生攜手努力，把班級工作做得更好，更出色。

篇3：初二班務工作計劃

　　初二班務工作計劃

　　一、基本情況：

　　本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。經過近一個星期的觀察，我發現學生身上留有很多不好的習慣。主要表現為行為習慣：學生能按照一定的日常行為規范做事，有個別男生自覺性還不夠高，行為習慣的沒養成好。行為較為自由，自覺性較差，自主學習能力不強，有的學生還帶有小學生的意識，依賴性特別強，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。

　　二、德育工作

　　1、思想教育。由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

　　2、要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

　　3、注重班委干部培養和建設。通過報名、自我介紹、接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做臨時班委干部。組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態和具體情況。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》。

　　4、狠抓紀律教育：規定一、三、五為英語早讀，二、四為語文早讀，在老師來之前，自覺讀書，由課代表負責。狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由班長總結當天的紀律情況，班主任一周一總結。

　　5、嚴肅升國旗制度，在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

　　6、因材施教，關注每一個學生關心學生身心健康。

　　正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。對特殊學生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；對后進生多傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們表現的機會、信心和勇氣，為他們創造一個溫暖的集體。經常和后進生家長保持聯系，共同研究教育內容和方法，家校、家長、社會聯合，做好后進生轉化工作。積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

　　三、做好常規管理工作

　　1、經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學生自己的物品。積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育。向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業。

　　2、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，遵守交通規則，確保不出安全事故。

　　3、組織有益的活動，豐富學生的生活。班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備www.dewk.cn過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

　　4、組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、藍運會、各種*等。培養學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養學生的競爭意識。

　　四、具體安排

　　1、帶領學生大掃除、報名、發書、了解學生。

　　2、自我介紹、組建臨時班委會。

　　3、培養學生良好的習慣。校園廣播操訓練。

　　4、植樹節節。

　　5、改選班委會。

　　6、“我為集體添光彩”班會。

　　7、班干部會議。

　　8、動員學生迎接期中考試。

　　9、期中階段性水平測試。

　　10、召開家長會。

　　11、班干部會議。

12、優秀作業展評。

　　13、學習方法經驗交流。