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物業經理人

社會實踐活動心得體會

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20**社會實踐活動心得體會

  7月9日,一場大雨襲擊了新鄉,整個市區成為一片汪洋。在連續幾天陰天過后,14日一場大雨又出現在新鄉的上空,“愛水與共”實踐隊新鄉行的活動由于天氣原因被迫中止了一天。15日早晨太陽終于從烏云身后探出了頭,實踐隊的活動終于如期舉行。

  15日上午,隊長召開隊員集體會議,對實踐隊今天的任務做了詳細介紹。實踐隊今天的活動地點是新鄉市牧野湖,牧野湖是新鄉市的“五湖”之一,是新鄉市政府投資建造的集“自然、生態、健康、休閑”與一體的人工湖。雖然新鄉市區內有衛河和人民勝利渠從市中川流而過,人民公園內也有一泓清水,但仍舊無法改變新鄉缺水的狀況。牧野湖的修建無疑為新鄉增加了不少的靈氣,讓這座城市更加親近自然。

  實踐隊原本的計劃是走訪牧野湖對新鄉市民的生活的改變,然而,近幾日的大雨使得牧野湖的水位不斷上升,沿湖的小道已被淹沒,而一些地方水位退去之后留下了大量的污泥和垃圾,糟糕的環境讓很多市民無心再在湖邊休閑。實踐隊臨時調整方案,決定為在牧野湖邊辛勤清掃的環衛工人們送去一瓶水,送去一份溫情,為他們的辛勤工作送去我們最誠摯的問候,送水所使用的資金一部分是隊員們自發捐出的,一部分是我們在學校做志愿活動所得。

  下午1:30實踐隊一行人收拾完備從住所出發。來到牧野湖邊,被眼前的景象所震驚,湖邊本來供有人漫步的小道已經被淹沒的看不出路面,而較高的地方也都是河水退去后形成的泥濘。湖邊的草叢上,還殘留著不知從何處漂來的塑料袋、易拉罐。湖邊很多正在清理垃圾的環衛工,桑拿天氣下,他們身著厚厚的工作服,拿著清潔工具揮汗如雨。實踐隊員將買好的一瓶瓶水上前遞到他們手中,并接過他們手中的清潔工具,讓他們能夠稍稍休息會。當實踐隊員們提出幫他們打掃一會的想法時,被他們立刻拒絕了。

  他們說,清理牧野湖周邊的環境,是他們的工作,不讓我們這些娃娃們受苦受累。他們還說,希望我們能夠好好宣傳,讓在牧野湖周邊的游客們注意保護環境、保護牧野湖的河水,不要破壞了這里美麗的景色。實踐隊員們原本還想與這些環衛工們進一步交流,可是考慮到他們巨大的工作量,我們只好不再打擾,而是盡自己所能幫忙撿垃圾。

  一杯水雖解不了多少渴,但是卻表達了實踐隊隊員們的一份真情。“愛水與共”實踐隊的主題是節水護水,不僅是向大家宣傳節水護水,也向這些在生活中一直保護水的環衛工們送去我們誠摯的感謝!謝謝他們,有了他們的守護,河水才能清澈依舊,為美麗河南帶去靈氣!

[暑期社會實踐活動心得體會]

  8月6日開始的**暑期社會實踐活動,8月19日凌晨回到杭州,歷時12天。

  我文筆不好,寫不出那種感受,那種觸動,和那種不忍,那種卑微,那種藏在骯臟中的善良。

  窮,真的很窮;苦,真的很苦。

  不過慶幸的是他們感受不到那種苦。或者說,孩子們感受不到那種苦。

  第一天到達**縣**鎮時,發生了一個小插曲,于是我一直在想,我們的到來是否正確,一味的傾倒形式的愛是否會產生想要的后果,孩子的世界我們是否應該去打擾。那時候太過天真,或是在這個個人主義太過旺盛的社會中生存的過久,習慣性的先去考慮一個人的自尊,一個人心靈上的自在。

  從東風鎮到天橋村,車子開上去,路超險,就那樣在懸崖旁邊,沒有護欄。然后是夸張的上坡,扭曲的下坡。還有小溪,然后我們的車蹚水而過,濺起一車的水花。

  要致富,先修路,所以,它不富。

  二、第一天出去調研走訪,爬了很多山,走過很多泥路,一個隊五個人,數次體力到達極限,到后來前不著村后不著店,太餓了,吃了餿土豆。

  那是我第一次真正意義上的接觸貧窮,那是我第一次真正意義上的感受到無力。我哭了,把我感動的那個男孩卻覺得稀松平常。走訪了很多戶人家,小孩都很多,大的照顧小的,小的抱著不會走路的。一路上還有人唯恐我們是抓計生的而百般提防。

  廁所條件很差,有蜘蛛網,有蛆蟲。

  居住環境很差,十五個人擠一個教室,尤其是三莊小學的教室,很小,很擠,窗戶都是破的。

  兩個男生抹黑去挑水,我幫忙打手電,路上摔了幾跤,沒覺得疼,沒吭聲。

  貧窮之外,而團輔更讓我看到了孩子的懂事。同樣是小學的年齡,他們比城里的孩子懂的少太多,也乖巧太多,聽話太多。

  在**莊做團輔的時候一個**的媽媽帶著他的子女和我們同去,作為社會的志愿者。說是體驗生活,后來他們給山區孩子們發物資,他們帶了鉛筆盒,筆,本子和橡皮。那位女士讓他的兒子和女兒發送那些物品,讓團輔的小孩子來領。

  我知道那些拿到東西的小孩子心里大約都是欣喜的,可是我卻看到了悲傷,同樣的年齡,為什么偏偏是被施舍者,而那些施舍者,根本不懂他們的苦。而那些被施舍者,因為物質的原因,連不愿被施舍的資格都沒有。

  后來是抹裸的團輔,大概是開展兩次,而且比較成功。令我認識了幾個印象深刻的小朋友。

  “我的未來不是夢

  我認真的過每一分鐘

  我的未來不是夢

  我的姓跟著希望在動”

  我教他們唱這首歌的時候激情洋溢,以為自己總算帶來了一些不一樣的東西給他們,或許是精神支柱,或許是信仰的東西。

  他們拖長了音節,他們用不標準的普通話唱著,他們用最響的聲音唱著,可是后來他們和我說“其實不知道歌詞是什么意思”

  不知道什么是未來?

  不知道什么是夢想?

  不知道什么是心跳?

  不知道什么是希望?

  團輔課上很積極主動的小組長,我在說“你們要好好學習將來讀大學”時應的最響的小組長,私下里說他不想讀書,他要去打工。

  這里的小孩子很拘束,不怎么講話,只有你在問“是不是”、“好不好”的時候會大喊一句“是”。他們給的永遠是正面的答案,他們或許隱約知道這樣做才是對的答案,但他們根本不知道究竟是不是,而我們就這樣被蒙混了過去。

  這里的小孩子衣服,身上都很臟,脖子,手,臉上都有常年積累的黑塊。剛開始很難接受,但是后來我就已經做到抱著一個衣服很臟的小孩合影。

  我甚至替一個小孩抓過蟲子。那是一個男孩,頭發很長,用五顏六色的牛皮筋扎了六條辮子,乍一看像個女生,因為沒錢擺酒,所以一直留著長發。

  一年級,但是除了自己的名什么都不會寫,會對著我笑,但是不說話,不會說普通話,可能聽不懂。

  那是在他的頭發上,我剛開始以為是臟東西,后來拿在手里發現是一條蠕動的蟲子,我現在想想還是一陣雞皮疙瘩。

  當時我實在沒能刻服自己的惡心,反手放了回去,從口袋里拿出紙巾,再把蟲子包住,隔著紙巾狠狠的用力。從頭到尾他都一直笑著看著我,好像從我身上感染了善意,好像很喜歡我,但是,不說話。

  因為一開始把他錯當成女孩,我一直挺喜歡他的,但是上課時他會跟著旁邊的小孩一起調皮,不會寫,畫畫很糟糕。

  向來貧窮是會產生落后的,所以我觸目驚心的接受了他的千般不對。但是那后果,卻是要他自己去承受的。貧窮落后的后果。

  三、山里的小孩子,走山路厲害,爬樹也厲害。

  他們走山路很有特點,開始了就不會停下來休息,并且腳下的步子都是一致的,不會變慢。

  記得抹裸小學剛開始的時候,校長讓12個小學生幫忙抬水,被我們一上午就用光了。后來我們自己去抬水,抬著水喘著氣爬坡的學長和浩明,直直感嘆那些孩子是怎么樣挑上來的。再后來**和**兩個大個子抬水,被劉**嘲笑說“如果是我和翟**,早就到了”

  我知道山里的孩子會走山路會挑水是正常,我知道他們生活在那樣的環境中自然會比我們精通的多,可就是會莫名感到心酸。那只是*歲的孩子,卻能抬起我們都抬不起的東西,走我們都走不好的路。

  后來翟**摘梨給我,那樣高的樹,那樣危險的距離,卻絲毫沒有意識的晃啊晃,爭吵著比多,跳下來的時候跟我說“我會飛”。

  我當時很害怕,渾身顫抖,怕一不小心掉下來怎么辦,然后喬柱和我說,他們爬慣了的,不會有事的。

  或許很多人會說他們本來就是這個樣子的,沒什么好擔心的。但是怎么可以一點安危感都沒有呢,怎么可以這樣不重視自己呢,那樣柔軟的樹枝,隨便一個踩空,絕對就是一條命啊。再后來他們爬松樹摘松果。在樹頂叫囂著要培然哥哥拍照。

  翟浪的笑容,代全的羞澀,翟**的倔強。都是一把刀,刻在我心里。

  他們的快樂與悲傷,確確實實的與社會脫節著,而他們對于社會這樣子的認知,對于學習這樣的認知,對于打工這樣的認知,小孩子尚可以說是純真可愛,但我卻無奈的看到毫無未來而言。

  我們只能帶來一束光,一束看似明亮但卻無法長久的光。

  四、我們生活在愛和仇恨里,我們掙扎在物欲之中。

  但還有些人,沒有愛和仇恨,不懂世界,不懂未來,連可以努力的方向都沒有。

[社會實踐活動心得體會

  今年假期,我和同學們參加了我校舉辦的社會實踐活動,在二老虎溝實踐基地進行訓練。這一次的社會實踐活動讓我明白了許多的道理,學會了很多事情,也讓我成長了很多。

  在這對我意義十分重大的五天里,我們哭過,笑過,開心過也難受過。有承受不住煎熬的同學,也有始終努力堅持的同學。不管最后有沒有堅持下來,只要勇于嘗試,就已經成功了一半。

  我們做了許多的手工小制作,鍛煉了我們的動手能力和獨立思考能力,其中有我們小組合作完成的作品,也有自己獨立完成的作品。小賽車的制作鍛煉了我們的組裝能力,讓我們自己通過各種嘗試,組裝成一個完美的電動小賽車;橡皮泥的制作鍛煉了我們的想象力,讓我們把自己想做的東西自己動手做出來。

  我們一次又一次地嘗試著完成自己的夢想,嘗試著讓自己腦海中想象的東西變成現實,當我們失敗時,我們會失望,但我們都沒有放棄,我們繼續努力地制作著,終于,我們成功了。這便是我們的成長。讓我們在玩中學習知識,并且懂得了許多的哲理,這便是基地的目標。

  我們還進行了隊列訓練,我們有許多做得不好的地方,教官指出了我們的毛病,并且親自給我們示范。當然,教官不會只是指出我們的不足之處,既然我們沒有做好,就一定要為自己的錯誤付出代價,因此,我們只要做錯一件事,就會被罰50個蹲起,做完蹲起后,我們的腿十分酸痛,但是仍然要堅持訓練,如果我們緊接著又犯了同一個或另一個錯誤,就又會被罰50個蹲起,并且得忍著腿痛完成蹲起。所以我們為了不被罰,就盡力地把每一件事做好。教官罰我們做蹲起其實并不是為了懲罰而讓我們痛苦,只是為了讓我們做事小心謹慎并且做得更好。在我們一番辛苦的訓練下,在會操表演的那一天,我們取得了優異的成績。這是我們和教官共同的努力才得來的成績,我們都非常欣慰。果然啊,只要努力,就會成功的。

  古人云:“一分耕耘,一分收獲。”這話我以前只是聽過,直到今天,我終于透徹地理解了這句話的意義。付出不一定會成功,但是要想成功就一定要付出,每一個成功的人,背后都會有一段無比艱辛的奮斗歷程。

  短短的五天,卻留給了我那么多的回憶。讓我體會到了人生中的酸甜苦辣,讓我們學會了不能總是依賴父母,生活必須要有計劃,做事要想好最后一步,才可以走第一步。五天里,我們克服了心理的負擔和生理的負擔。

  有些事情看起來很難,很遙不可及,但是真正地去做,并不會那么難。這五天里,我們嘗試了許多,逃避了許多,忽略了許多,也明白了許多。

[通用寒假社會實踐活動心得體會

  在一個多月的打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

  同時我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

  我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

  現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

  就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體

  會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

  大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

  現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

  除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

  這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

篇2:學生暑期社會實踐心得體會

20**學生暑期社會實踐心得體會

快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這十幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動,雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊密結合自身專業特色,讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。

我們要時刻與外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把****人永爭第一的精神帶去了社區,把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習“***”

,實踐“***”

,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能真正做一個奮發有為的現代青年!

一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

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篇3:暑期三下鄉社會實踐心得體會范本

20**暑期三下鄉社會實踐心得體會范本

社會實踐心得體會范本

今年我沒有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團,也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。

回顧三下鄉那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那么“可口”的飯菜,一起教導孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動,還有成長,經歷這一段日子,我感覺自己長大了,變得成熟、勇敢、自信。雖然我們在瓦埠鎮吃了不少苦,但是我們應該感到高興,因為我們付出的遠遠小于我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富,值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉,我感到那么的榮幸,短短的幾天,我們33個人,開展了那么多活動,支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲,我們用心為大家服務著,這個過程的點點滴滴,仍然歷歷在目。在三下鄉中,我們在例會上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的笑容那一個個完美的瞬間,都是成長的鏡頭,在三下鄉的經歷中,我們不斷成長,而這種成長是如此的珍貴。

這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:

第一:團隊

此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,33個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

第二:關心

以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三:合理分配

我們加上指導老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。

第四:溝通交流

剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

第五:理解寬容

“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。

第六:財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。

短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進的動力,這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。

總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。

社會實踐報告范本

實踐項目:調查研究**飲食文化特產

實踐目的:

①通過該項目的調查研究,進一步了解自己所處城市的文化藝術特產,研究和探詢城市文化事業與文化產業的發展規律和需求。

②提高自身的鑒賞能力和團隊合作精神。

③增長見識,開闊眼界,豐富大學生活內容。

實踐方法:問卷調查和實地考察

團隊名稱:**大學外國語學院**班小組

實踐總結:

社會實踐期間,我們做了充足的前期準備,我們小組的實踐項目是**特產的相關的調查。我們利用為期兩天的時間,到**市區,尤其是崇安區進行實地考察及問卷調查。

我們的社會實踐調查主要集中于**的飲食文化以及**的特產。

**市位于**省南部,長江三角洲平原腹地,北臨長江,南瀕太湖,東與蘇州接壤,西與常州交界,京杭運河從中穿過。**是我國著名的魚米之鄉,也是一座現代化工業城市,號稱“小上海”。風景秀麗,歷史悠久,又是一座享譽國內外的旅游城市。**地處太湖北端,是**蒙蒙煙雨,孕育出的一顆璀璨的太湖明珠,以豐富而優越的自然風光和歷史文化,躋身于全國十大旅游觀光城市之列。

首先,讓我們先認識下**的特產,我們所說的特產主要介紹的來自**的飲食特產。**的特產種類豐富,馳名中外。色澤醬紅,酥香入香,甜咸適中,腴而不肥的**醬排骨,該菜已有百余年歷史,享譽海內外;產于市郊大浮山、馬跡山,古時稱為是“吳越佳果”,擁有近千年栽培史,肉厚核小,酸甜可口的大浮楊梅,品種有烏梅、白荔枝、大葉細蒂等十多個種類,成果有止渴開胃、益氣生津等功效。**人還喜食“酒浸楊梅”。以楊梅浸酒,兌少量紅糖,可去濕、止瀉、消暑、御寒;已有近七十年的栽培歷史,有形美、色艷、味佳、肉細、皮韌易剝、汁多甘厚、味濃香溢、入口即化等特點的陽山水蜜桃,水蜜桃的品種很多,其中以早熟的‘雨花露’、中熟的‘白鳳’和晚熟的‘白花’水蜜桃為最佳,不僅色、香、味具佳,而且含有一定的蛋白質、脂肪、維生素及多種礦物質,是暢銷港、澳及海外的**特產;已有百年歷史,具有夾起不破皮,翻身不漏底,一吮滿口鹵,味鮮不油膩等特色的**小籠饅頭,它選用上等面粉、選料精細,小籠蒸煮,南方口味,饅頭緊酵皮薄、餡多鹵足、鮮嫩味美,秋冬時,餡心中回入熬熟的蟹黃油,即為著名的“蟹粉小籠“,食時鮮美可口;起源于錫山市東亭鄉民間,后發展為**傳統名點的**三鮮餛飩,餛飩以鮮肉、開洋、榨菜制成餡心,故稱“三鮮“。并以肉骨頭吊湯、豆腐干絲、蛋皮絲為佐料。皮薄、餡多、湯鮮的三鮮餛飩,是**最受市民喜愛的大眾化點心;1943年由崇安寺“六芳齋“師傅王禹清引進湖州大方糕改制而成,由特制的方型木質模板,篩入糕粉,顯出凹型,分別放入鮮肉、豆沙、菜豬油等餡心,篩上一層糕粉,刮平,用刀劃成塊線,上籠用旺火蒸熟而成的**傳統名點——方糕,糕呈白色,粉質柔軟、餡心豐滿、具有常有濃郁的**風味;選用上白糯米粉用熱水拌和搓韌,切成小方塊,用扁篩滾成大小似棉子的小圓子。另將酒釀搗碎和白糖一起放入碗中,將煮熟的圓子連湯盛于碗中即成的擁有百年歷史的酒釀圓子,酒釀圓子軟糯香甜,是老年市民的可口小吃;用上白面粉加少許水和鹽拌揉捏,放在平底鍋中攤烙成圓形皮子,然后將制好的陷心(肉末、豆沙、菜豬油)攤放在皮子上,將兩頭折起,卷成長卷下油鍋炸成金黃色即可得**時令小吃——春卷,皮薄酥脆、餡心香軟,別具風味,是春季的時令佳品;制作在大口壇內,既嫩又熱的**傳統小吃——豆腐花,食時,加上熟醬油、蔥花、紫菜、蝦皮、榨菜末、白糖、麻油等調味品,成為**老少風味小吃;一八五○年由**‘孫記糕團店’創制,因正值玉蘭花開時節而得名的玉蘭餅,

此餅選用糯米粉加開水揉和摘成小塊,做成餅坯,包入菜豬油、豆沙、鮮肉、玫瑰、芝麻等餡心,放入平底鍋用油煎烙,呈金黃色,外皮香脆,內殼軟糯,甜咸適口,香味誘人;選用上等面粉,酵粉和水拌成漿狀,注入烤熱的梅花模具,放入豆沙、鮮肉、菜豬油、玫瑰等各種餡心,再注上面漿,撒上白糖、紅綠瓜絲,用灼熱的鐵板蓋在糕模上烤熟即成的**風味小吃——梅花糕,

此糕呈金黃色,形如梅花,松軟可口,老少皆宜;將蘿卜洗凈刨成絲,用少許食鹽略腌后,擠去水份,放入蔥末拌勻,另用面粉和冷水調成漿糊狀,再用白鉛皮做成的橢圓形模勺,底層鋪滿粉漿,放入蘿卜絲,再用面漿封面,放入油鍋內煎成金黃色脫模即成,食時美味可口的風味小吃——蘿卜絲餅;選用精白粉,放入雞蛋,經過糅合,軋成面條,用肉骨頭、雞肉吊湯的銀絲面,銀絲面色白似雪,條細似弦,湯清味鮮,柔滑軟爽,美味可口,是市內外顧客喜愛的點心;用板豬油、嫩油渣、蔥、鹽、糖制成餡心,包在面酵中,放在圓盤內撳成圓狀,放入平底鍋內用油煎成金黃色即可。如加上雞蛋,質量更佳。油餅大而薄,既脆又香,咸中帶甜,口味特好,是春季的應時風味小吃的蔥油餅;制于1932,它選用精白面粉、熟豬油、水做成油酥面粉,將制好的鮮肉、豆沙、棗泥、椒鹽、芝麻、玫瑰、蔥油、南腿、開洋等各種餡心,分別包入油酥內,下火用大號炭幾,上火提爐用白煤,上下夾烘將餅正、反各翻兩次,鍋面里外對調烘熟即成的**傳統小吃——梅貢餅。梅貢餅呈金黃色,皮酥層(薄,出爐熱吃,味想可口;創制于1757年,該點心選用豬腿肉、豬板油、薺菜或青菜嫩葉,加調料拌成菜肉豬油餡心(也可以用肉汁拌糯米制成餡心)的**傳統名點之一——燒賣,用精白面粉加水糅合制成邊皮薄,底層厚的皮張,再包入餡心,經蒸熟即成。此點心具有滋味美,不粘牙等特點;創制于1858年,它選地方產的上等芋頭的芋籽,去皮、洗凈、放堿,燒至芋籽呈紫紅色時再轉為火燜,放入紅塘和甜桂花,煮沸即成的**糖芋頭。具有芋艿酥爛、色澤鮮紅,甜湯鮮潔、香味四溢等特點,是老少皆宜的應時小吃;條紋緊而卷曲,味嫩翠綠,白毫披覆,沖飲茶湯晶瑩隱翠,茶葉清香鮮醇,別具風味的**毫茶;產生于清乾隆時代(18世紀中葉),到今已有二百三十多年歷史的**油面筋;**“三白”更是享有盛名,分別是亦稱“鰷”“頭尾俱向上”而得名,體狹長側扁,細骨細鱗,銀光閃爍的太湖白魚,是食肉性經濟魚類之一,目前尚未養殖,主要依靠天然捕撈,白魚肉質細嫩,鱗下脂肪多,酷似鰣魚,是太湖名貴魚類。《吳郡志》載:“白魚出太湖者勝,民得采之,隋時入貢洛陽”,當時白魚已作為貢品上貢皇庭。白魚大多在太湖敞水域中生長,以小魚蝦為食,是太湖自繁睡魚類,一年四季均可捕獲,在六、七月生殖產卵期捕撈產量最高。《吳郡志》有“吳人以芒種日謂之入霉,梅后十五日謂之入時。白魚至是盛出。謂之時里白”。解放后,對白魚資源進行保護,繁殖期禁止捕捉,使之常盛不衰;長二寸余,體長略圓,形如玉簪,似無骨無腸,細嫩透明,色澤似銀的太湖銀魚,春秋時期,太湖就盛產銀魚,宋代詩人“春后銀魚霜下鱸”的名句,把銀魚與鱸魚并列為魚中珍品。清康熙年間,銀魚就被列為“貢品”。銀魚原為海魚,后定居在太湖繁衍,是太湖名貴特產。銀魚肉質細嫩,營養豐富,無鱗、無刺、無腥味,可烹制各種佳肴,深受國內外消費者的喜愛。銀魚又是**傳統外貿產品,太湖牌冷凍銀魚在國妹上久負盛名。日本人常把銀魚與鯡魚籽、海膽醬一起,配上調味品,制成珍貴菜肴。將銀魚曬成干,色、香、味、形,經久不變。烹制前,用水浸一下,柔若無骨,制成各類應時名菜,不比鮮銀魚遜色。八十年代太湖銀魚南移滇池,西湖,成為當地的名特產;早在清《太湖備考》上有“太湖白蝦甲天下,熟時色仍潔白”的記載的殼薄、肉嫩、味鮮美的太湖白蝦,是人民喜愛的水產品。用白蝦做的“醉蝦”放在桌上,蝦還在蹦跳,吃在嘴里,奇嫩異常,鮮美無比。白蝦剝蝦仁出肉率高,還可加工成蝦干,去皮后便是“湖開”。蝦還可入藥。托痘瘡、下乳汁,壯腸道。是強壯補精藥。內服有托里解毒之功能,酒后喝一碗蝦米湯,頓覺腸胃舒適,美味不盡。

**民間主食為大米,兼食面粉。大多一日三餐。早餐吃粥或泡飯,中午吃米飯,晚上視家庭經濟條件和個人習慣,有的吃米飯,有的吃粥或泡飯,有的既吃米飯又吃粥或泡飯。面粉食品多數用以調劑,品種有面條、餛飩、面衣餅。簡便的是吃面疙瘩。佐餐品除蔬菜外,葷菜有雞、鴨、魚、肉等。

**人的口味特別喜愛鮮甜,**的飲食文化屬于蘇菜系蘇錫幫,口味偏甜。城里人吃雞、魚則以清淡為主,常喜白燒、湯煮,或采用燉、燜等方式烹制。鄉間喜歡紅燒,務必濃油赤醬。肉類的烹飪講究色、香、味。色喜醬紅色,香必撲鼻,味則咸中帶甜。**群眾喜愛飲茶。吸煙的多為男人,婦女很少。喝酒也較普遍,設筵時備有大曲、燒酒等烈性酒,也備黃酒、葡萄酒等,近來又新增了啤酒。每臨春節,農村中很多人家用糯米自釀甜酒或老白酒,春節時自飲和待客。

由于**的飲食文化在國內國外很有名,每年在**大大小小的美食文化節就有很多。不僅為**市民帶來全國各地美食的享受,也是**美食與其他不同菜系的交流。

在實地考察的過程中,我們對**特產的特色、價位、飲食環境、受度等多方面進行了考察。調查表明,因為口味獨特、歷史悠久、價位適中,時至今日這些**特色美食仍然深受廣大消費者的喜愛。

同時,我們通過問卷調查發現,雖然很多人對**的飲食文化并沒有太多的了解,但這并不妨礙大家對**特色美食的熱愛。

此外,我們對于**歷史文化也做了少許調查。我們始終相信,一個發達的城市,一個歷史悠久的古城,一個飲食文化如此具有特色的城市,她的歷史文化對于這樣一個聞名的城市來說具有特別的意義。

吳學研究專家在談到“城市精神”的時候說過:“**擁有三千多年的悠久歷史,在長期的發展中形成了富有個性的吳地傳統文化。在這塊富庶的土地上,吳文化孕育著一代又一代的**人,譜寫了“千年的文明、百年的繁榮、五十年的輝煌”發展史。今天,當我們探討、挖掘新時期**“城市精神”的時候,繼承吳地傳統文化中所蘊涵的謙讓、包容、誠信、開拓、創業精神,無疑是現代**“城市精神”內容中的重要構成部分。吳地歷史文脈與新時期**“城市精神”“今日的文化,明日的經濟”。”

實踐感想:

在這幾天的實踐過程中,小組的八位成員深入市中心的王興記、三鳳橋、皇亭等特色餐館,在品嘗美食的同時觀察了不同特產的銷售情況。我們的組員們行走于各個**老字號店面,流連于各個公交車站臺,冒雨外出進行考察,總的過程還是比較辛苦的。但是我們都堅持了下來,因為我們相信我們的調查是有意義的,是能夠服務于廣大消費者的。這是我們堅持的信念。

在整個實踐過程中,我們所采訪及咨詢的市民和老字號店面的工作人員態度都很和善,這位我們的調查提供了一個很好的平臺,使我們的調查能很順利的完成。由于受到他人和善態度的對待,組員們也格外有動力,整個調查過程都很有激情。

暑期三下鄉社會實踐報告范本

1.大學生業務員實習報告范本(2)

2.大學生國家農業基地社會實踐報告

3.**年暑期關于三下

鄉社會實踐報告范本

4.暑期兒童福利院社會實踐心得體會

5.**大學生暑期三下

鄉社會實踐報告

6.**年暑期“三下鄉”社會實踐報告總結

7.關于公共醫保暑期實踐報告

8.大學生暑期工作研究社會實踐心得

9.**年暑假關于三下鄉

紅色革命社會實踐報告

11.**年暑期關于三下鄉

社會實踐報告范本

12.**年關于暑期三下鄉

社會實踐報告范本3000字

13.**年暑期三下鄉社會

實踐心得體會范本

14.**年三下鄉暑期社會

實踐報告范本社會實踐報告范本

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