職業(yè)技術(shù)中學(xué)“一校一品”建設(shè)工作情況匯報

　　自開始“一校一品，體藝特色”建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動員，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球、武術(shù)作為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。下面將對我校開展“一校一品，體藝特色”創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校特色。

　　1、成立了體藝特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　在廣泛討論研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了由校長為組長、主管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長、體育組教師和各班班主任為成員的“一校一品”體藝特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校“一校一品”體藝特色建設(shè)方案》，領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行了細(xì)致科學(xué)的職責(zé)分工，提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任，使體藝特色建設(shè)工作得以有序開展。

　　2、注重建設(shè)項(xiàng)目與校園文化相結(jié)合

　　為了推動“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“籃球、武術(shù)教學(xué)”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，融入到學(xué)校德育教育之中，并把體藝特色建設(shè)工程當(dāng)作豐富學(xué)校校園文化生活的重要內(nèi)容來抓，通過培訓(xùn)，把籃球、武術(shù)的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新理念深入到日常教學(xué)中，由學(xué)校王芝多、張學(xué)虎、嚴(yán)湘山、郭興喜老師進(jìn)行日常的教學(xué)工作，并利用課余時間廣泛開展籃球、武術(shù)比賽活動，豐富了校園文化生活，提高了師生的體育情操。

　　3、注重和學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)際相結(jié)合

　　為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不流于形式，真正發(fā)揮其特色帶動作用，學(xué)校還申報了“陽光體育學(xué)校”稱號，同時在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位。每年都舉行一次夏季師生籃球競賽，還在課外活動中組織班與班之間的友誼比賽。發(fā)動全校教師參與體藝特色學(xué)校建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

　　3、注重建設(shè)項(xiàng)目與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。

　　我們把籃球、武術(shù)作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，即陶冶了個人情操，又讓師生感受到活力，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們在每周大課間活動課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，開展了多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動，包括籃球、武術(shù)、健美操等體育活動，在活動中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。這種在教育實(shí)踐中的不斷進(jìn)步，讓教育成果得到了充分的保證。

　　4、注重建設(shè)項(xiàng)目兼顧全體普及與個別提高的關(guān)系。

　　我校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，在全體學(xué)生中進(jìn)行活動普及，在七年級開展籃球游戲課，八年級開展了籃球入門課，九年級開展了籃球戰(zhàn)術(shù)課。在普及的同時，我們注重提高，通過組織籃球比賽，挑選表現(xiàn)較為出色的同學(xué)，組建籃球隊(duì)，培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動特長，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

　　5、體藝結(jié)合，創(chuàng)建特色

　　在全體師生的共同努力下，籃球運(yùn)動已經(jīng)成為了我校的體育特色，同時，我們還十分重視學(xué)生的音樂、美術(shù)等藝術(shù)特長的培養(yǎng)，每

　　年我校有20多名學(xué)生在全市體育等級評定中取得二級運(yùn)動等級證書，有10多名學(xué)生在全市藝術(shù)等級評定中取得B、C級等級證書。我校的體育教學(xué)工作也接受了“省上專家”的評估，并順利通過了評估驗(yàn)收，在評估的過程中，我們充分展示了學(xué)校的體育特色，并獲得了高度的評價。

　　2、存在問題

　　1、我校現(xiàn)時的籃球教學(xué)能做到普及教育，但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于初級階段，需要提高全校師生的學(xué)習(xí)興趣，組織更多的比賽活動，提高師生的籃球水平。

　　2、體藝特色建設(shè)中，武術(shù)簡單沒創(chuàng)新，需要創(chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的武術(shù)運(yùn)動。

　　3、武術(shù)技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長重視學(xué)生技能學(xué)習(xí)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作

　　在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的體育水平。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動，讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動技能，提高體育運(yùn)動成績。

篇2：區(qū)中心小學(xué)支部一校一品黨建文化建設(shè)活動實(shí)施方案

　　區(qū)中心小學(xué)支部“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷激發(fā)學(xué)校的生機(jī)與活力，組織發(fā)動更多的職工參加到創(chuàng)優(yōu)爭先活動中來，切實(shí)做好新形勢下黨的群團(tuán)工作，根據(jù)市組織部、教育工委關(guān)于組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動的具體要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，要以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***為根本要求，深入貫徹落實(shí)上級相關(guān)要求，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中密切黨群、干群和師生關(guān)系，幫助解決師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活中的實(shí)際問題，通過開展?fàn)幃?dāng)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、魅力班主任、優(yōu)秀團(tuán)員少先隊(duì)員等活動和設(shè)立教學(xué)示范崗、服務(wù)示范崗、學(xué)習(xí)示范崗等形式發(fā)揮模范作用，進(jìn)一步優(yōu)化教育行風(fēng)，提升教育形象，努力辦好人民滿意教育。

　　二、基本原則

　　（一）圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)。黨支部要圍繞學(xué)校中心工作明確爭創(chuàng)主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為推進(jìn)教育改革、搞好教書育人和科研工作的動力。當(dāng)前要圍繞教育現(xiàn)代化建設(shè)這一重點(diǎn)任務(wù)，在推進(jìn)工作任務(wù)的快速落實(shí)和工作作風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化中創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　（二）依靠黨群共建推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。要抓住創(chuàng)先爭優(yōu)活動的難得契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校群團(tuán)組織自身建設(shè)，做到共建組織、共建隊(duì)伍、共建陣地，努力使工青婦組織成為工作活躍、作用明顯、學(xué)校重視、教師信賴的“職工之家”。要以推動當(dāng)前工作為中心，通過黨建帶工建、黨建帶隊(duì)建，推動工會少先隊(duì)組織更好地發(fā)揮作用。學(xué)校群團(tuán)組織要通過深入開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動、充分調(diào)動廣大職工的積極性，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為完成學(xué)校中心工作任務(wù)作貢獻(xiàn)。

　　（三）立足本職崗位積極創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校黨支部和廣大黨員要作出表率，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面為群團(tuán)組織和廣大群眾當(dāng)好榜樣。工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足本職崗位，以創(chuàng)建“青年文明號”、“巾幗文明崗”和爭當(dāng)師德模范、文明教師、教學(xué)能手、巾幗標(biāo)兵為載體，引導(dǎo)廣大教職工、青年和婦女群眾積極投身各種形式的業(yè)務(wù)競賽、崗位練兵、雙學(xué)雙比、巾幗建功等活動，提升自身素質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　（四）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型激勵創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校要按照局相關(guān)通知要求，以豐富的形式扎實(shí)開展向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的崇高品德，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工開展創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

　　三、活動主題：

　　黨群聯(lián)動，譜寫創(chuàng)先爭優(yōu)新篇章

　　四、主要任務(wù)

　　（一）健全基層組織。學(xué)校要以黨的基層組織建設(shè)帶動工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)基層組織建設(shè)，創(chuàng)新工作模式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型組織建設(shè)，按照黨組織“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)“先進(jìn)基層工會”、“先進(jìn)基層支部）”，努力提高群眾組織的工作質(zhì)量。

　　（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工會要以“職工示范行動”、“職工素質(zhì)工程”、“文明教師”評選等活動，推動職工創(chuàng)先爭優(yōu)，打造科學(xué)發(fā)展的“主力軍”；共青團(tuán)、少隊(duì)組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校育人、爭當(dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)“四好少年”、學(xué)校德育工作、志愿者進(jìn)社區(qū)等主題教育活動相結(jié)合，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，爭做時代的少年先鋒，爭當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，推動少隊(duì)工作創(chuàng)先爭優(yōu)，大力培植科學(xué)發(fā)展的“生力軍”；要大力實(shí)施“婦女兒童權(quán)益保障行動”、“困境婦女兒童關(guān)愛行動”、“愛心媽媽關(guān)愛留守兒童行動”等活動，提升婦女素質(zhì)，推動廣大婦女創(chuàng)先爭優(yōu)，真正撐起科學(xué)發(fā)展的“半邊天”。

　　五、實(shí)施步驟

　　本次活動，從20**年4月開始，以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，圍繞迎接*****大召開開展活動，引導(dǎo)廣大黨員以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更加出色的工作業(yè)績，向*****大獻(xiàn)禮，分階段按步驟進(jìn)行，活動分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（20**年4月）主要抓好三項(xiàng)工作：

　　一是動員部署。學(xué)校要在認(rèn)真研究，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于4月27日前召開專題動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

　　二是制定活動方案。學(xué)校在4月20日前制定一校一品”黨建文化建設(shè)活動實(shí)施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的整改落實(shí)后續(xù)工作納入其中。4月30日前，做好群眾組織的公開承諾工作，要在公開欄、宣傳欄及時向社會公布學(xué)校工會、少隊(duì)組織開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的實(shí)施方案及公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

　　三是組織學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)*xxx在***總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**-20**）》和區(qū)教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

　　第二階段：組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)（20**年5月—20**年10月）。此階段主要抓好三項(xiàng)工作：

　　一是組織申報。向市教育工委辦公室報送申報表。進(jìn)一步完善制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。

　　二是狠抓落實(shí)。針對提出的目標(biāo)和打算，學(xué)校黨支部要切實(shí)履行職責(zé)，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的整改落實(shí)后續(xù)工作。

　　1.開展“黨性教育”活動。將自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)全員黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　2.開展“師德教育”活動。采取編印先進(jìn)事跡材料、師德演講，組織報告 >會等形式，廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，典型引路，深入開展師德師風(fēng)教育。

　　3.開展“崗位奉獻(xiàn)”活動。學(xué)校黨支部要緊緊圍繞教育局部署的重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，圍繞個人創(chuàng)爭目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校課題研究、校本教研等開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平。

　　4.開展“服務(wù)師生”活動。學(xué)校黨支部將根據(jù)實(shí)際，組織黨員開展志愿服務(wù)和結(jié)對幫扶活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會工作。

　　5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，組織入黨積極分子和發(fā)展對象參加黨的知識培訓(xùn)，年內(nèi)擬發(fā)展一至兩名新黨員，壯大支部黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善支部黨建述職、考核、評議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。

　　三是評選表彰。學(xué)校黨支部將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核，黨員考核，師德考核，并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，做好總結(jié)，向上推薦表彰。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：一是樹立先進(jìn)典型。以優(yōu)秀黨員和師德標(biāo)兵為重點(diǎn)，采用先進(jìn)事跡報告會等形式，認(rèn)真做好宣傳，擴(kuò)大典型影響力。二是搞好對標(biāo)定位。學(xué)校黨支部和全體黨員，要對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

　　第三階段：放大效應(yīng)，迎接評議（20**年11月——12月）圍繞向*****大獻(xiàn)禮，這一階段重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學(xué)校黨支部要對開展特色活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是組織評議。學(xué)校黨支部將采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾對本校開展活動情況進(jìn)行評議。四是完善機(jī)制。將活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。為了加強(qiáng)對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定成立學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，小組成員為：

　　組長：z

　　成員：z

　　2．明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。對這次活動學(xué)校黨支部高度重視，支部黨務(wù)負(fù)責(zé)人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到精心組織，周密部署，把此項(xiàng)活動作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動長效機(jī)制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實(shí)踐載體，擺上重要議事日程，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

　　3.結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。要把開展“一校一品”黨建活動與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實(shí)本校各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)校園和諧為目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合本校特點(diǎn)的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。

　　4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進(jìn)典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取。

　　5.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用校報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際效果。學(xué)校將通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標(biāo)語、開辟網(wǎng)上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

篇3：小學(xué)開展一校一品黨建文化品牌建設(shè)實(shí)施方案

　　小學(xué)開展“一校一品”黨建文化品牌建設(shè)實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足黨建就是人建的工作思路，與時俱進(jìn)充實(shí)“和雅”內(nèi)涵，大力實(shí)施和雅教育，著力打造星光校園，傾力描繪童畫世界。催生和諧發(fā)展、和融相處、和而不同的勃勃態(tài)勢；陶鑄師生生追求文雅、教師崇尚儒雅的高雅品位。

　　二、前期成效

　　近年來，我校黨支部充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘以及黨員的模范帶頭作用，從以下兩個方面致力和雅學(xué)校的建設(shè)：

　　（一）、讓“和”成為校園的底色。

　　以正確的方向引領(lǐng)和諧。讓每個黨員、每個教師明確“和”的意蘊(yùn)：和融、和諧、和而不同。具體地說就是讓師生和融相處、和諧發(fā)展。用“和”引領(lǐng)教師不斷進(jìn)取。

　　以燦爛的“星光”催生和諧。從20**年秋學(xué)期以來，我校黨支部以多元智能理論為支撐開展的“星光燦爛好少年”“星光燦爛好教師”“星光燦爛好黨員”活動，激發(fā)了師生進(jìn)取的熱情，在不斷進(jìn)取中彰顯和諧的魅力。

　　以民主的管理促進(jìn)和諧。1、決策民主化。 每一項(xiàng)決策都是在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上形成。2、實(shí)施陽光黨務(wù)、校務(wù)。校務(wù)公開欄和學(xué)校網(wǎng)站及時公示學(xué)校的收費(fèi)、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先、黨員發(fā)展等情況。3、耐心的傾聽群眾心聲。經(jīng)常召開班主任座談會、教師座談會、年級組教研組會議，設(shè)立校長信箱，建立校長接待日制度，廣泛聽取師生、家長對學(xué)校尤其是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的意見和建議。

　　以清正的風(fēng)氣支撐和諧。提倡廉潔從教，嚴(yán)禁有償家教，樹立教師的良好形象，讓學(xué)校與教師以德行與操守贏得社會尊重。

　　以先進(jìn)的典型召喚和諧。激活“師德先進(jìn)個人”、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”和“名教師”的選拔和培養(yǎng)機(jī)制；運(yùn)用學(xué)校大門口的宣傳欄宣傳先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡；組織教師撰寫教育故事以及身邊的感動，借助學(xué)校網(wǎng)站上的《教育論壇》以及教師例會上的《我的教育故事》這兩個平臺分享教育智慧以及教育感動。用身邊的先進(jìn)典型激發(fā)全體同志在和諧的氛圍中奮發(fā)進(jìn)取，在奮發(fā)進(jìn)取中增進(jìn)和諧，催生出一大批德藝雙馨的教師。

　　（二）、以“雅”提升校園的品位。

　　我們對“雅”的理解就是雅言、雅行、雅俗共賞。說到底就是師生高雅的風(fēng)度。在促進(jìn)師生雅言、雅行方面，我校黨支部充分發(fā)揮學(xué)校在藝術(shù)教育尤其兒童畫教育方面的優(yōu)勢，以“藝”塑“雅”；積極營造書香校園，以“書”染雅。

　　讓校園漫飄畫香。充分發(fā)揮我校在兒童畫及藝術(shù)教育方面的優(yōu)勢，將“描繪童畫世界”作為學(xué)校的辦學(xué)特色。在進(jìn)行校園文化環(huán)境改造時，著力體現(xiàn)辦學(xué)特色，在校園的花壇里、綠樹下點(diǎn)綴一幅幅充滿童真、童趣的獲獎兒童畫作品，為校園增添文化的魅力、藝術(shù)的韻致。

　　為了推動項(xiàng)目的開展，我們進(jìn)行了“兒童畫與讀寫相結(jié)合”的實(shí)踐與研究，并將其作為立項(xiàng)課題進(jìn)行申報。要求黨員教師帶頭參與課題研究，努力提升學(xué)校特色的品味。

　　讓校園漫飄字香。我們每周要求教師練習(xí)二十四個粉筆字，周五進(jìn)行集中展評。舉行青年教師粉筆字書法大賽，努力增進(jìn)教師對書法的興趣。邀請專家進(jìn)行硬筆書法講座，為教師提高書法水平提供高品位的指導(dǎo)。

　　讓校園漫飄書香。提倡黨員、教師讀書，厚實(shí)文化底蘊(yùn)，豐沛專業(yè)學(xué)養(yǎng)。提出每個教師一學(xué)期讀透一部教育專著。為了使讀書成為教師的職業(yè)習(xí)慣，要求教師在假期中以讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)自我為主要的休閑方式與生活方式，期望通過教師持久的讀書，不斷增加教師身上的“書卷味”。努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍。增擴(kuò)閱覽室，讓學(xué)生有讀書的空間；充實(shí)學(xué)校圖書室藏書，建立班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀；晨誦、午讀、暮省，讓學(xué)生有時間可讀；自主選擇所讀之書，選用習(xí)慣之法讀書，讓學(xué)生讀得有趣。努力使書香氤氳校園。

　　經(jīng)過兩年多的努力，我校在建設(shè)和雅學(xué)校方面取得了一些成績，得到了媒體的廣泛關(guān)注：《中國教育報》《泰州晚報》《姜堰報》姜堰電視臺多次報道我校建設(shè)和雅教育的經(jīng)驗(yàn)與做法；教育主管部門也給予了充分肯定。20**年6月，姜堰市教育局在我校召開了學(xué)校特色文化建設(shè)現(xiàn)場會，對我校的“和雅”特色評價很高。

　　三、工作措施

　　1、不斷充實(shí)“和雅”內(nèi)涵

　　在建設(shè)和雅學(xué)校的過程中，我們將把握時代脈搏，緊隨時代的腳步，在實(shí)踐中不斷豐富充實(shí)“和雅”的內(nèi)涵，并以此引領(lǐng)師生的發(fā)展，領(lǐng)航和雅學(xué)校的建設(shè)。讓和雅學(xué)校建設(shè)永遠(yuǎn)充盈著時代氣息，洋溢著勃勃生機(jī)。

　　2、大力實(shí)施和雅教育

　　（1）讓校園星光燦爛。近年來我校開展的“星光燦爛”活動，到目前為止已經(jīng)初見成效。今后，我們將進(jìn)一步豐富“星光燦爛”活動的內(nèi)涵，充分發(fā)揮黨員教師在活動中的示范作用，改進(jìn)評選機(jī)制以及激勵機(jī)制；以“星光燦爛”為研究課題，積極向上級教科研部門申請立項(xiàng)。不斷提高活動的實(shí)效性，最大程度地激發(fā)師生的進(jìn)取精神與成功自信。

　　（2）讓校園童畫飄香。繼續(xù)開展“兒童畫與讀寫結(jié)合的實(shí)踐與研究”，進(jìn)一步擦亮學(xué)校的兒童畫品牌，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，塑造師生高雅氣質(zhì)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

　　（3）讓課堂凸顯和雅。積極開展“和雅”課堂的探索，通過與友好學(xué)校“同課異構(gòu)”等形式，探求“和雅”課堂的要素與實(shí)施路徑，不斷提高課堂教學(xué)的效率，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生幸福的生命體驗(yàn)，讓每一節(jié)課都能聽到學(xué)生生命拔節(jié)的聲音。

　　3、努力造就和雅教師。

　　（1）以教育與管理鑄造和雅師魂。

　　加強(qiáng)教育。以理想信念、使命責(zé)任教育為抓手，點(diǎn)燃教育激情，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高責(zé)任能力。

　　強(qiáng)化管理，學(xué)校黨支部將堅(jiān)守“三讓三不讓”的用人策略和管理承諾，即：“讓敬業(yè)愛崗的人得到實(shí)惠；讓為人口碑好、工作實(shí)績優(yōu)的人得到彰顯；讓會團(tuán)結(jié)、能吃苦、肯吃虧的人得到重用。不讓老實(shí)人最終吃虧；不讓默默奉獻(xiàn)的人被遺忘；不讓投機(jī)鉆營的人鉆空子。”。倡導(dǎo)三大工作作風(fēng)。首先是“小題大做”，將看似很小的事當(dāng)大事來抓。其次是“自我找茬”，努力實(shí)現(xiàn)自我超越。再次是“未雨綢繆”，工作始終具有超前性。與此同時，學(xué)校黨支部將把“四個經(jīng)得住”作為日常管理的依據(jù)

　　：各項(xiàng)常規(guī)管理

規(guī)范，經(jīng)得住隨時的檢查；各個學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，經(jīng)得住各種考核；各人手頭工作到位，經(jīng)得住各級督查；各人形象優(yōu)良，經(jīng)得住各界評價。建立健全規(guī)章制度，改進(jìn)考核與評價機(jī)制，自覺接受接受學(xué)生、家長和社會對教師和學(xué)校的監(jiān)督與評價，組織黨員、教師個人自評、同事互評和考評小組綜評。

　　要通過富有實(shí)效的教育管理，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，鑄就教師高尚師魂。

　　（2）以成長與成功培育和雅師藝。

　　為教師搭建成長的平臺，辦好教師專業(yè)成長俱樂部，提高教師例會的實(shí)效性，開展立足實(shí)際的教科研，實(shí)施“青藍(lán)工程”努力為教師的專業(yè)成長提供平臺。

　　繼續(xù)開展師德模范、教學(xué)能手、教壇新秀評選，大膽啟用德才兼?zhèn)涞哪贻p同志承擔(dān)管理工作，為教師的成功搭建舞臺。努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師勝任教育教學(xué)工作的能力。

　　（3）以關(guān)心與尊重營造和雅生態(tài)。

　　關(guān)心教師的生活，從細(xì)微處入手，把關(guān)愛送到教師的心坎上。傾聽教師的訴求，暢通民意上達(dá)渠道；切實(shí)做好黨務(wù)校務(wù)公開，培育充分發(fā)揮教職工代表大會的職能，大事教師說了算；引領(lǐng)教師相互欣賞、相互悅納。努力營造風(fēng)清氣雅的校園生態(tài)。

　　四、預(yù)期成效

　　1、學(xué)校的兒童畫特色在省內(nèi)有一定影響。

　　2、和雅課堂模式得到有關(guān)部門的認(rèn)可。

　　3、建設(shè)和雅學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)在泰州市內(nèi)具有一定的知名度。

　　4、教師隊(duì)伍的質(zhì)量得到顯著提高，市級學(xué)科帶頭人數(shù)量翻兩番。

　　5、學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到社會的廣泛好評。

　　五、公開承諾

　　1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策，樹立正確的榮辱觀，在黨建文化品牌建設(shè)工作中起到先鋒作用。

　　2、樹立落實(shí)***，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，管理水平，創(chuàng)造性地開展和雅教育工作。

　　3、踏實(shí)做事，誠實(shí)做人，團(tuán)結(jié)互助，潛心打造和雅教育，讓和雅教育走進(jìn)每位師生的心田，成為市內(nèi)外有影響的教育品牌。