交警大隊行風評議座談會匯報材料
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和社會各界代表：
大家好!今天，縣交警大隊召開行風座談會。首先，我代表縣交警大隊對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，向大家匯報一下我縣交通安全管理工作和公安交警系統(tǒng)加強行風建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)的基本情況。
一、近三年我大隊取得的主要成績
連續(xù)三年在全省交警系統(tǒng)綜合考評中進入先進行列。**年我大隊綜合考評獲全市第四名，評為全省綜合考評先進單位;**年獲全省交警系統(tǒng)春運工作先進集體，全省綜合考評先進單位，全市綜合考評獲全第二名，省抗冰救災(zāi)工作先進單位;**年我大隊再次評為全市綜合考評先進單位，執(zhí)法質(zhì)量考核全市第一名，酒后駕駛專項整治全市第二名。
二、當前我大隊的重點工作
1、隊伍教育整頓。通過教育整頓，實現(xiàn)強化五個強化，即：強化思想教育，提升服務(wù)意識;強化作風教育，提高執(zhí)法效率;強化紀律教育，規(guī)范執(zhí)法行為;強化法制理念教育，遏制違規(guī)違紀現(xiàn)象;強化違法整治，預(yù)防和和減少交通事故，進一步提升人民群眾的安全感，真正把交警大隊隊伍建設(shè)成為思想過硬、作風過硬、紀律過硬、能力過硬，讓縣委、縣政府放心、人民群眾滿意的銅墻鐵壁。
2、涉牌涉證整治。我們通過建立多警聯(lián)動機制、部門協(xié)作機制，開展專項執(zhí)法檢查，強化車輛管理和日常路面監(jiān)管，大力查處無牌無證，套牌假牌，故意遮擋、污損號牌，不按規(guī)定安裝機動車號牌等嚴重涉牌涉證違法行為，預(yù)防和減少道路交通事故。這項這項工作已開展2個月，截止8月10日，已查處涉牌涉證違法行為705起。
3、文明交通行動。我們立足當前，著眼長遠，聯(lián)合縣文明辦、縣直屬黨委、教育局等10個辦委局，決心用3年的時間，開展文明交通行動計劃。該行動計劃以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，以納入精神文明建設(shè)軌道為抓手，以提高群眾文明交通素質(zhì)為主線，以解決人車路突出矛盾為切入點，動員社會各界和人民群眾共同參與，大力開展文明交通活動，為經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾工作生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
三、落實便民措施，切實為民辦實事。
今年，我們在車管所建設(shè)上花了很大的精力，也取得了巨大的成績。
首先，在硬件上，我們投資100多萬元，搬遷改造了車管所;建設(shè)了c3及以下駕照考試場地;成功完成二等車管所的升級改造。辦理小車入戶過戶、年檢年審、換證補證等業(yè)務(wù)，不再往返市里，為我縣群眾節(jié)約了大量的時間和金錢，收到了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。其次，我們大力推行積極落實省總隊“雙十八條”，出臺了五項利民惠民舉措，讓利與民，讓人民群眾得到了實實在在的好處。
一是摩托車上戶購置稅緩交，為群眾節(jié)約90%的登記入戶費;
二是辦理摩托車駕駛證業(yè)務(wù)免交了培訓費，為群眾節(jié)約開支290元;
三是超速違法處罰自由裁量問題分5檔嚴格按支隊統(tǒng)一標準執(zhí)行，新增11類未造成后果的一般道路交通違法行為適于警告處罰;
四是服務(wù)大廳實行“朝九晚五”工作制;五是二中隊已接受委托辦理摩托車號牌。再次，擦亮服務(wù)窗口，切實方便群眾。我們通過“溝通群眾征求意見”和“擺查自身尋找問題”，找到了車管窗口服務(wù)質(zhì)量不好、辦事效能不高的“癥結(jié)”所在，并“對頑癥，用猛藥”，落實了整改措施，收到了很好的效果。一是直面群眾，實行“零距離服務(wù)”。把辦事群眾從大廳請到室內(nèi)，不再被一道硬厚厚的玻璃墻隔開，與民警一起享受空調(diào)的清涼;
二是堅持“四公開”，即公開服務(wù)承諾，公開辦事程序，公開業(yè)務(wù)流程，公開收費標準，讓群眾更直觀的了解自己該辦什么、在哪兒辦、怎么辦，真正做到迅速、便捷、透明。
三是落實值日警官制度，完善導(dǎo)辦咨詢臺，解答群眾咨詢，有效提高工作效率，讓群眾少跑一趟路，少等一分鐘，少費一份心，讓群眾真正感受到了家的溫暖。現(xiàn)在，我大隊車管窗口和生了可喜的變化，到車管股辦事的群眾都說：如今，環(huán)境好了，交警的態(tài)度好了，辦事省錢了，也方便了!
篇2：醫(yī)生個人行風評議自查自糾報告
個人行風評議自查自糾報告
自開展行風評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐***,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,工作態(tài)度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，堅持理論聯(lián)系實際，擠時間學，主動學，對照檢查學，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作。同時，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。
一、個人存在的問題
(一)系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺。本人雖然從未間斷過學習，但由學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透;對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上;有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、*思想、***理論和“***”的思想及實踐***的深鉆細研不夠，疲于應(yīng)付，學習不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。
(二)工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，管理失之于寬。待人接物不夠細，不太注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。
(三)思想觀念仍需解放。本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本職工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、產(chǎn)生問題的根源
(一)對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為患者服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。
(二)對為患者服務(wù)、讓患者滿意的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。而新形勢下的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求，所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。
(三)思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。三是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
三、整改措施、努力方向
通過對政風行風建設(shè)有關(guān)文件的學習領(lǐng)會，使我真正認識到個人在行風方面存在的問題，小不改則筑大錯。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
(一)深入學習有關(guān)理論，以政風行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。
(二)深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立醫(yī)務(wù)人員良好形象。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。全心全意為患者服務(wù)，盡可能滿足他們的合理要求。不收受患者紅包，不接受患者吃請。合理用藥，依據(jù)患者的病情，盡可能選擇副作用小、療效好、價格便宜的藥。
(三)進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期醫(yī)務(wù)工作的需要。
總之，開展政風行風評議是加強機關(guān)政風行風建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，更加嚴格的要求自己，樹立新時期醫(yī)務(wù)工作者的新形象。
篇3：行風評議自查報告
20**年度行風評議自查報告
20**年度行風評議自查報告
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。
二、確定重點及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強建設(shè)
為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
同時，我校要求管理干部努力做到“四要三不要”，即要多念員工好處，要多看員工長處，要多想員工難處，要多給員工益處；不要得理不讓人，不要聽不進不同意見；不要在名利面前伸手；
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20**年6月21日