黨員干部作風建設學習體會
當前，正在開展的以“辦好教育，服務人民，奉獻社會”為宗旨的“黨員干部作風建設年”活動，十分必要，也非常及時，無疑是在教育黨員干部思想政治工作園地，普降一場甘霖，我非常歡迎，大力支持，熱情投入。
按照市委、市教育局黨委的統一部署和要求，在第一階段接受了組織教育，堅持了自我教育，加強了學習探討，確實獲益非淺。通過學文件、上黨課、參加測試和競賽等途徑，重點學習了*、***、*等黨和國家領導人關于加強作風建設的重要論述，以及*xxx在中紀委七次會議上的重要講話和各級領導的講話指示精神，對加強作風建設的重要性和緊迫性有了更高更新的認識，責任感和使命感全面增強，靈魂再次受到洗禮，理論素養和政策水平得到提升，必將對今后的查擺問題和整改提高工作，產生指導和促進作用，為徹底轉變作風，做好本職工作，更好的服務于教育改革與發展的大局，奠定了堅實的思想基礎。
主要心得和收獲，有三大方面：
一、養成好的學風，提高自身素質和業務能力
*同志在《改造我們的學習》一文中，提出了理論聯系實際的馬克思主義學風，*同志在《關于改進黨的作風》一文中，強調“全黨要加強學習，要結合新的實踐，學習，學習，再學習”。領袖們的諄諄教誨，我們要認真遵循，身體力行。
通過自身成長發展的實際和身邊領導同事們成材成功的事例，無可辯駁的證明：學習是提高自身素質，增強業務能力，創造工作業績的必由之路。我作為市政府行政審批服務中心大廳教育窗口的一名工作人員，深知素質影響能力，能力決定效率，效率體現形象，而素質全靠在不斷學習、終身學習中培養提高。因此，我要求自己多讀書多看報，積極參加各種形式的培訓班，廣泛涉獵，精研萃取。為滿足工作實際需要，重點加強了新理論、新知識的學習，強化信息技術和辦公現代技術能力的訓練，更新了知識結構，提高了工作效率。
今后，還要根據新情況、新任務的需要，加強學習，堅持不懈，致力于創新，努力成為學習型、創新型黨員干部。
二、轉變思想作風，強化廉潔自律和求實創新
我清醒的認識到，我們黨員干部的作風問題，直接關系到黨和政府的形象，關系到社會主義和諧社會建設的成敗。*xxx最近在中紀委七次會議上，號召各級黨員干部：弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，“努力實現領導干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會提供有力保障。”xxx的指示，為我們指明了方向，我們必須認真貫徹領會，落實到具體工作中去。
我帶著領導的信任和重托，服務于審批大廳教育窗口，深感壓力和責任的重大。自身的形象，就是窗口的形象，也就是教育形象和政府形象，因此我與同事們一起，在今后定要努力轉變思想作風，進一步解放思想，實事求是，創新工作機制，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為教育改革發展服務，為最廣大的教師職工服務。
特別是在社會普遍關心的熱點問題上，諸如學籍管理、職務評聘、資格認定、各種收費等，力戒頭腦發熱，違背原則;堅持依法辦事，廉潔自律，克己奉公;杜絕暗箱操作，做到公正、公開、公平，力爭讓群眾滿意，讓社會滿意，讓市委滿意。
三、轉變工作作風，堅持真抓實干和干事創業
實干興邦，空談誤國。當前，群眾對個別存在的浮夸現象不滿，我們一定會引以為戒。大力弘揚“拼上豁上，真抓實干，為旗必奪，為先必爭，干上去光榮，干不上去可恥”的實干精神，樹立“無功就是過，平庸也是錯”的理念，堅持發展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作當中去。
不斷自我加壓，勤勤懇懇，對工作精益求精，一絲不茍，熱情接待來客來訪，實行首問負責，努力為教師職工營造溫馨舒適的環境，為我市教育改革與發展，創造良好的輿論氛圍和社會環境。堅決不圖虛名，追求工作實效，嚴防形式主義、官僚主義。正確順利的解決問題，出色圓滿的完成任務，開拓性創造業績，盡自己的一份力量，為經濟社會發展做出應有的貢獻。
作風建設年活動正逐步走向深入，我決心在領導的正確領導和關懷指導下，進一步加大自身作風建設的力度，以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態，迎接充滿希望的新未來。
篇2：衛生院干部作風建設活動心得體會
干部作風建設心得體會
通過學習《張勝明在全市干部作風建設大會上的講話》精神。作為鄉鎮衛生院的一名普通職工，我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫療衛生部門要認真實踐“***”重要思想，以***為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領會“發展為第一要務,穩定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取教訓，加強作風建設，贏得病家信任。
一、進一步認識開展作風建設的重大意義
在全市開展作風建設，是市委的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內容，是提高隊伍素質，增強執政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業成敗。作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發展。醫療衛生行業，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫療衛生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態度不好，部分患者負擔過重方面。這次在全市開展的作風建設和全市公共衛生系統的學習，是非常及時的，也是非常必要的。
二、開展作風建設，自己做到兩個必須
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習***理論、“***”重要思想、***的精辟論述，認真學習各項法律法規，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛生法律法規、部門規章，提高依法進行業務管理的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記服務宗旨意識。向先進個人學習，增強宗旨意識。努力學習他們親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；努力學習他們愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。我以受到表彰的先進個人為榜樣，踐行***重要思想，解放思想，開拓創新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現富民強市的目標上來，為醫院的建設和發展做出自己應有的貢獻。
三、開展作風建設，繼續加強醫院管理
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，繼續發揚“甘于吃苦,樂于奉獻”的務實精神，以“堅持原則，團結務實,與時俱進,創新發展”為思想進行指導，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發揚實事求是，密切聯系群眾，批評與自我批評的優良傳統和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，為切實改進工作作風,改善醫德醫風,最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負擔,最大限度地提高診療技術水平。把醫院建設成為作風優良，技術過硬，群眾滿意的優秀醫院。
篇3：加強干部作風建設心得體會
加強干部作風建設心得體會
加強干部作風建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“***”和“***”重要思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是“***”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。通過這次干部作風整頓，我認識到要想當一名全心全意為人民服務的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識。
一是要加強學習，進一步加深對作風建設重要性的認識。在實際工作中，要原原本本地學習指定安排的學習資料。時刻把學習放在重要位置，不斷豐富理論知識和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創出新特色、取得新突破、達到新水平。要以馬書記的講話和宋局長的講話為學習重點，扎扎實實地學習，認真領會理解，做好學習筆記，撰寫好學習心得。
二是要注重實踐，不斷提高自身素質，實現行為能力的轉變與提高。離開實際工作談干部作風建設，只能是空話，干部的自身素質，不但包括理論水平、文化科學知識，還包括實踐能力。光有理論，不積極作為，談不上加強作風建設，也不是好的干部作風。作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。只有不斷地轉變工作作風，才能真正地融入工作，用學習指導實踐，才能不斷提高自身素質，更好地為基層服務。
三是要嚴格自律，切實做到廉潔自律，實現自身形象的轉變與提高。是否廉潔自律，關系的是干部作風是否端正的問題。只有廉潔自律的干部，才有可能是作風好的干部。在工作中，要對自己嚴格要求，認真執行各項規章制度，嚴格遵守上下班紀律，做到不遲到、不早退、不在工作時間干與工作無關的事，把作風建設落實到行動上，做到有令必行、有禁必止，認認真真做事、清清白白做人，扎扎實實工作。
四是要增強工作責任心，提高工作效率和質量。在工作中，要牢固樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快，就是反應快、落實快、工作節奏快。準，就是反映情況、報送信息和提供建議準，領會領導意圖準。嚴，就是要高標準，嚴要求，對任何工作都不馬虎，不含糊，認真負責。細，就是工作要深入、細致、一絲不茍。實，就是說實話，辦實事，務實效。特別要強化精品意識，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
五是要對照標準，認真查找自身存在的問題。在學習理論的基礎上，要認真對照上級的要求，找出差距，認真落實整改。只有認識到自己的不足，才能找到整改的切入點，才能有的放矢地進行整改。
加強干部作風，是一項長期的任務，在今后的工作中，一定要按照上級的要求和局領導的指示，學習和掌握新形勢下做好本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，以更加務實的精神，扎實的工作態度，全新的工作面貌，高效的工作效能，創造性地開展工作，做一名作風強、作風硬、作風實的干部。