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物業(yè)經(jīng)理人

暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(1)

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  公司打工暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  一、實(shí)踐目的:大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了廣東燕京啤酒有限公司,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  二、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷

  在**年6月20日,我來到了廣東佛山燕京啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)招聘的陳小姐的安排下,我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。21日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車間,分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車間的第一天,面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器,我東張西望,心中充滿好奇。我的工作崗位是三包車間人工驗(yàn)瓶,這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問題都有師傅的指導(dǎo)和幫助。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,并將不合格瓶子分類處理,此外,還要保持崗位衛(wèi)生,確保微生物合格。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單,每天都是重復(fù)著同樣的工作,但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右,濕度高達(dá)98%,而且車間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的,還是學(xué)校輕松啊!你們有機(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過來吃吃苦對(duì)你還是有利的……”。師傅說了好多,我也認(rèn)真的聽著她的勸戒,雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時(shí)參加一些培訓(xùn),例如:安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不沾邊。“人工驗(yàn)瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗(yàn)類”,但是和我學(xué)習(xí)的“食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn),但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來了,而“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”則是化學(xué)檢驗(yàn),必須借助一些儀器,化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來。

  三、實(shí)踐感想與體會(huì)

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過兩個(gè)月的實(shí)踐期,回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。

  這兩個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)自己的能力有了更深的了解,我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

  我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  1、掙錢的辛苦

  在燕京啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗(yàn)工,每天都要工作十二小時(shí),還要日夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里,我感受最深的是:在燕京啤酒廠,只有上下班之分,沒有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的,每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我的工作是人工驗(yàn)瓶,崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶,每天大概會(huì)有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過。在剛剛開始工作的第一個(gè)星期,是最辛苦的,不適應(yīng)工作環(huán)境,不適應(yīng)工作內(nèi)容,看著那些空啤酒瓶在眼前流過,我感覺是在暈車似的,有要暈倒嘔吐的感覺,那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時(shí)間一長(zhǎng)了,真的好無聊啊!然而,工作時(shí)間那么長(zhǎng),所的到的收入?yún)s不多,在這兩個(gè)月我終于體會(huì)到父母的掙錢的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢,好好的珍惜在學(xué)校念書的最后不多的日子。

  2、學(xué)會(huì)吃苦

  在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦。首先,在車間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車間溫度高達(dá)四五十度,濕度也高達(dá)98%。一進(jìn)車間,汗就不停的流,衣服很快就會(huì)濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作,一天十二小時(shí)下來,整個(gè)人都會(huì)虛脫了。其次,就是工作強(qiáng)度大。在沒出來實(shí)習(xí)前,我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的,但是在燕京實(shí)習(xí),我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車,又要一車車的拉到指定的地方。在這里實(shí)習(xí),真的很辛苦,有些時(shí)候我真的以為自己堅(jiān)持不下去了,很想要放棄。和我一起來實(shí)習(xí)的同學(xué),有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去,離開燕京了。有時(shí)候我也想像他們一樣,不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個(gè)月里,

  日子雖然很苦,但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了,在苦中尋找樂趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí),催化著我積極奮斗的信心,催化著我人生的步伐更加穩(wěn)健!學(xué)會(huì)吃苦,便是我面對(duì)考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努力的保證。

  現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進(jìn)招聘要求,有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì)了吃苦,對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很驕傲的對(duì)企業(yè)說,我能吃苦耐勞,在燕京那么苦的環(huán)境我都能承受,堅(jiān)持到最后了,相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生,我更有能力去做的更好。

  3、我學(xué)會(huì)了沉淀自己

  在車間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方,每天面對(duì)的人和事都一樣的,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感覺到乏味。剛到車間的時(shí)候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會(huì)淡定了,在很多時(shí)候遇到問題都會(huì)很平靜,都會(huì)先思考了再去決定怎樣做。很開心,我能在車間里慢慢的成長(zhǎng),慢慢的沉淀自己!!“心態(tài)放平點(diǎn),姿態(tài)放低點(diǎn)”,我想用這句話來總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。

  4、人際關(guān)系的處理

  在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生,但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師,我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn),虛心請(qǐng)教他人。在人與人之間的交流,個(gè)人心態(tài)一定要放平。

  5、管理的哲學(xué)

  在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在廣東燕京啤酒有限公司里,有一套很好的管理方法,叫“績(jī)效飛輪”。在沒來實(shí)習(xí)前,我從來沒有聽過這個(gè)名詞。“績(jī)效飛輪”

  是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jī)效管理工具,企業(yè)達(dá)成績(jī)效就象飛輪,要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復(fù),直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),飛速前進(jìn);剛開始會(huì)不容易,一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來績(jī)效飛輪將勢(shì)不可擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候,可以借助這個(gè)工具,把企業(yè)和員工管理的更好。

  6、團(tuán)隊(duì)精神

  廣燕是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè),在這里,我能感受的什么是集體,什么是團(tuán)隊(duì)。在這里的團(tuán)隊(duì)很多,分小組,班組,生產(chǎn)線組,車間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人,而是集體的一份子,都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車間的第一個(gè)月,車間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神,讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  在燕京實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。

  這短暫的兩個(gè)月,不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

篇2:外語(yǔ)學(xué)院暑期赴永安市開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期赴永安市開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

  為探索新時(shí)期小學(xué)英語(yǔ)教育改革的新路子,從20**年起,z師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與永安市教育局結(jié)成合作伙伴,每年暑期均派出一支由專家教授、博士碩士和本科生組成的社會(huì)實(shí)踐隊(duì),深入永安市中小學(xué)進(jìn)行教育調(diào)查,開展師資培訓(xùn),取得了明顯的成效,極大地推進(jìn)全市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。今年暑期7月9日~15日,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院再次派出一支由12名專家教授、博士碩士和本科生組成的社會(huì)實(shí)踐隊(duì),對(duì)永安市全市小學(xué)英語(yǔ)教師開展了第三輪集中培訓(xùn),并首次啟動(dòng)第一輪初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作,全面實(shí)施中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)“雙線推進(jìn)戰(zhàn)略”,成效喜人。

  一、積極籌劃,周密安排,培訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)合理

  為搞好本次培訓(xùn)工作,學(xué)院專門成立了由學(xué)院分黨委副書記陳祖標(biāo)任組長(zhǎng)、副院長(zhǎng)薛常明任副組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組首先在結(jié)合前兩期培訓(xùn)成果的基礎(chǔ)上,著重圍繞《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《Aa-Di-Da生活英語(yǔ)課程目標(biāo)及實(shí)施建議》的解讀與實(shí)施,科學(xué)制定了“20**年暑期永安市小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)方案(第三期)”。領(lǐng)導(dǎo)小組還在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,與永安市教師進(jìn)修學(xué)校多次協(xié)商,同時(shí)根據(jù)永安市初中英語(yǔ)教師的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成長(zhǎng)要求等要素,并參照小學(xué)英語(yǔ)教師第一、二期培訓(xùn)計(jì)劃,周密制定出“20**年暑期永安市初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)計(jì)劃(第一期)”。7月9日和7月11日,永安市第三期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)和首期初中英語(yǔ)教師培訓(xùn),按計(jì)劃相繼于永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和市教師進(jìn)修學(xué)校正式拉開帷幕。

  二、密切協(xié)作,有序推進(jìn),培訓(xùn)實(shí)施扎實(shí)有效

  小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)從7月9日至14日,歷時(shí)6天。培訓(xùn)內(nèi)容主要由兩部分組成:一是新課改專題講座和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革系列講座,分別是陳祖標(biāo)副書記所作的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的一種別樣詮釋與實(shí)踐》,副院長(zhǎng)薛常明博士所作的《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革之觀念創(chuàng)新》,省級(jí)學(xué)科帶頭人、福州市臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳育平校長(zhǎng)所作的《小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的12種基本素質(zhì)》,王振興老師所作的《專業(yè)性、人本性、開放性--從小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)說起》,以及吳婷婷老師所作的《激發(fā)興趣、探究新知、促進(jìn)發(fā)展》。這一系列專題講座的開設(shè),旨在通過專家教授的解讀和引領(lǐng),為廣大小學(xué)英語(yǔ)教師從宏觀上準(zhǔn)確把握國(guó)家英語(yǔ)課程改革的基本走向以及在微觀層面上對(duì)課程教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),提供一個(gè)嶄新的視野。二是對(duì)全市小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行第三輪語(yǔ)音實(shí)踐培訓(xùn),這項(xiàng)工作與上述專題講座合理有序地交叉進(jìn)行著。按照“診斷--培訓(xùn)--跟蹤--再診斷--再培訓(xùn)--再跟蹤”的指導(dǎo)思想和總體思路,培訓(xùn)組按照既定計(jì)劃,對(duì)參與培訓(xùn)的全市小學(xué)英語(yǔ)教師再次進(jìn)行語(yǔ)音診斷測(cè)試,大家驚喜地發(fā)現(xiàn),經(jīng)過前兩輪的語(yǔ)音培訓(xùn),廣大學(xué)員的語(yǔ)音水平已經(jīng)有了非常顯著的提高。培訓(xùn)組重新確認(rèn)了學(xué)員們語(yǔ)音技能的總體水平,然后按程度不同分成A、B、C三個(gè)班級(jí),采取群體教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、檢測(cè)過關(guān)三種手法,確保每一位受訓(xùn)教師經(jīng)過第三輪培訓(xùn)后,最終都能順利過關(guān)。

  初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)從7月11日至15日,前后歷時(shí)5天。培訓(xùn)內(nèi)容同樣由兩部分組成:一是新課改專題講座和初中英語(yǔ)教學(xué)改革系列講座,www.dewk.cn分別是副院長(zhǎng)薛常明博士所作的《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革之觀念創(chuàng)新》和《英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫教學(xué)專題》,省級(jí)學(xué)科帶頭人、永安一中吳昌特級(jí)教師所作的《中學(xué)英語(yǔ)說課專題》,副院長(zhǎng)黃遠(yuǎn)振教授所作的《新課改對(duì)初中英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)的要求》。這一系列專題講座的開設(shè),圍繞廣大初中教師關(guān)心的高考英語(yǔ)改革走向以及當(dāng)前初中英語(yǔ)教學(xué)的若干熱點(diǎn)問題來展開,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性,得到了廣大受訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎。二是對(duì)受訓(xùn)初中英語(yǔ)教師進(jìn)行首輪語(yǔ)音口語(yǔ)和教學(xué)技能摸底診斷及測(cè)試培訓(xùn)。經(jīng)過4個(gè)單位時(shí)間的語(yǔ)音測(cè)試培訓(xùn)和3個(gè)單位時(shí)間的教學(xué)技能測(cè)試培訓(xùn)后,培訓(xùn)組就促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)提出了以下方案和建議:扎實(shí)基礎(chǔ),辨析未來;課堂聽說,積極參與;說案教案,合二為一;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),培養(yǎng)習(xí)慣;泛讀精誦,出口成章;難題錯(cuò)題,整理成集;開卷有益,筆墨同行;認(rèn)真書寫,端正自己;勘查字典,虛心求學(xué);強(qiáng)化語(yǔ)感,提升技能;互動(dòng)培訓(xùn),展現(xiàn)自我等。

  三、符合實(shí)際,注重實(shí)效,培訓(xùn)成果廣受贊譽(yù)

  在專題講座方面,主講專家緊扣熱點(diǎn),反映前沿,高潮迭起,精彩紛呈。陳祖標(biāo)副書記從《Aa-Di-Da生活英語(yǔ)》的教育教學(xué)理念出發(fā),以“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的一種別樣詮釋與實(shí)踐”為題,對(duì)《Aa-Di-Da生活英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》展開了詳細(xì)的論述與講解,給廣大實(shí)驗(yàn)校教師科學(xué)理解和正確使用《Aa-Di-Da生活英語(yǔ)》,起到了很好的指導(dǎo)和促進(jìn)的作用。針對(duì)當(dāng)今中國(guó)基礎(chǔ)教育普遍存在著的學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力和想象力比較匱乏,小學(xué)英語(yǔ)教育模式還不能很好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要的狀況,薛常明副院長(zhǎng)在以“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的若干問題”為題的講座中,引入了一個(gè)重要的教學(xué)理念--高揚(yáng)以人為本的理念,倡導(dǎo)快樂生活,快樂學(xué)習(xí),寓教于樂,強(qiáng)調(diào)小學(xué)“在玩中學(xué)”,初中“在玩中教”,高中“在教中玩”,給大家以深刻的啟迪和無限的遐思。陳育平校長(zhǎng)以“讓小學(xué)英語(yǔ)上得更有效些”為主題,圍繞“教學(xué)有效性評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”“小學(xué)英語(yǔ)課堂常見問題及解決辦法”“小學(xué)英語(yǔ)教師必備技能”等方面展開,并就英語(yǔ)教學(xué)中可能或經(jīng)常遇到的難題進(jìn)行了交流與探討的互動(dòng)。學(xué)員們紛紛表示,從陳育平校長(zhǎng)的身上,她們找到了自己多年來在教學(xué)上許多求而不得的答案。王振興老師則從教育學(xué)的相關(guān)理念出發(fā),以“開放性、專業(yè)性、人本性”為題,探討了Aa-Di-Da生活英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)問題,給一線英語(yǔ)教師以極大的啟發(fā)和幫助。吳婷婷老師圍繞一線教師所關(guān)注的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)問題,以“激發(fā)興趣、探究新知、促進(jìn)發(fā)展”為題來展開,為廣大學(xué)員提供了許多新的教學(xué)評(píng)價(jià)的思維路徑,等等。

  在項(xiàng)目培訓(xùn)方面,培訓(xùn)組主抓弱項(xiàng),補(bǔ)強(qiáng)缺項(xiàng),因材施教,全面提升。在小學(xué)方面,針對(duì)永安全市大部分小學(xué)英語(yǔ)教師主要由其他學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗而來這一實(shí)際情況,培訓(xùn)組緊緊抓住其“語(yǔ)音與口語(yǔ)”這一薄弱環(huán)節(jié),通過“診斷--培訓(xùn)

篇3:商務(wù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)茶葉采摘銷社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

  商務(wù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”茶葉采摘銷社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

  20**年7月3日,在國(guó)際商務(wù)學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一部署和安排下,10名學(xué)生在陳舜孟和朱芳敏老師的帶領(lǐng)下,懷著滿腔的熱情和愛心,走進(jìn)了磐安縣尚湖鎮(zhèn)開展“體驗(yàn)茶農(nóng)生活,為磐安茶葉網(wǎng)上吆喝”的三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)。

  經(jīng)過一路的顛簸,在當(dāng)?shù)卣臉O力幫助和配合下,我們于7月4日正式開始了 以“茶葉的采摘與銷售”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們親身體驗(yàn)茶農(nóng)采茶生活、參觀茶廠,了解茶葉加工銷售過程、走進(jìn)古茶廠學(xué)習(xí)茶葉歷史文化。通過深入農(nóng)戶,對(duì)當(dāng)?shù)卮迕窠?jīng)濟(jì)主要來源方式、收入情況以及茶葉品種、品質(zhì)、銷售情況等進(jìn)行調(diào)研,并用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)盡我們所能去幫助他們,對(duì)磐安茶農(nóng)在銷售中遇到的一些問題,上網(wǎng)吆喝銷售,受到了磐安茶農(nóng)的一致好評(píng)。

  一、實(shí)踐主題內(nèi)容

  (一)參觀磐安玉山古茶場(chǎng),了解磐安茶文化

  磐安具有上千年歷史的中國(guó)茶文化活化石——玉山古茶場(chǎng)。通過了解我們知道,磐安玉山古茶場(chǎng)已有上千年的歷史,集茶葉生產(chǎn),展銷,交易于一體,在國(guó)內(nèi)極為罕見,是中國(guó)茶文化史上的一座豐碑。古茶場(chǎng)就展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)磐安茶葉生產(chǎn)的繁榮景象。

  通過這次參觀,讓我們充分地認(rèn)識(shí)了磐安玉山古茶場(chǎng)的茶文化,了解了一些民間的風(fēng)俗活動(dòng),感受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆楹每停⑶铱吹搅怂麄兩砩戏e極的生活狀態(tài)!沒想到一個(gè)貌不驚人的玉山古茶場(chǎng)折射出了那么多的文化歷史內(nèi)涵,也正是這個(gè)玉山古茶場(chǎng),給這個(gè)依山傍水、玲瓏精致的小山城增添了濃郁的歷史文化色彩,打響了玉山古茶場(chǎng)文化品牌,使磐安神奇的山水和文化走出深閨,成為浙江中部的旅居勝地,也成為國(guó)內(nèi)旅居業(yè)中的一朵奇葩!

  (二)體驗(yàn)茶農(nóng)生活,與茶農(nóng)一起采摘茶葉

  我們來到農(nóng)村后居住到了茶農(nóng)的家里,茶農(nóng)們十分好客,對(duì)我們都非常熱情。每天天剛亮,大家就會(huì)跟著茶農(nóng)一起來到山上去采摘茶葉。經(jīng)過茶農(nóng)對(duì)我們的講解,大家對(duì)如何辨別茶葉質(zhì)量的好壞有了初步的了解,并且對(duì)茶葉的采摘與制作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。大家還從茶農(nóng)那了解到,中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)特產(chǎn)經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會(huì)已經(jīng)正式命名磐安縣為“中國(guó)磐安?生態(tài)龍井茶之鄉(xiāng)”,磐安縣成為全國(guó)首個(gè)獲此稱號(hào)的縣(市)。磐安縣所出產(chǎn)的龍井茶特定名稱確定為“生態(tài)龍井茶”。

  磐安 “生態(tài)龍井茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)主要得益于當(dāng)?shù)貎?yōu)良的生態(tài)環(huán)境、政府優(yōu)惠政策的扶持、茶葉炒制機(jī)械化的普及、茶葉龍頭企業(yè)和茶葉合作社對(duì)茶葉基地的帶動(dòng)等等。

  (三)參觀茶廠,了解茶葉加工銷售過程

  大家在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下一起去參觀了清連香名茶有限公司,公司生產(chǎn)的生態(tài)龍井茶葉以“清香”著稱。公司有茶園基地600多畝,尤以百花潭茶廠為最,茶廠位于海拔1005多米的大山深處。公司建立“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式,對(duì)茶葉的質(zhì)量要求甚高,每一片茶葉都經(jīng)過炒茶師傅的精心挑選,而且?guī)煾祩儌€(gè)個(gè)都有多年的炒茶經(jīng)驗(yàn)。

  公司的總經(jīng)理對(duì)我們說,茶葉僅僅是質(zhì)量好是不夠的,它需要有好的營(yíng)銷策略以及建立起自己的銷售網(wǎng)絡(luò)。公司需要打響自己品牌,開創(chuàng)自己的茶葉之路,消費(fèi)者有的寧可去選購(gòu)知名度高的品牌茶葉,而不會(huì)去選擇質(zhì)次價(jià)高的商店進(jìn)行選購(gòu),這也是一般消費(fèi)者的普遍心態(tài)。看來品牌對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要程度可見一般。

  (四)幫助磐安茶農(nóng)解決銷售難的問題,為茶農(nóng)網(wǎng)上吆喝

  雖然磐安龍井茶質(zhì)量在不斷提升,但我們?cè)谠儐柎謇锊糠植柁r(nóng)后發(fā)現(xiàn),今年茶葉雖然產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu),但銷售不旺、價(jià)格低廉,在該村就有六層茶農(nóng)棄采茶外出務(wù)工。這讓我們看了十分著急,為幫助當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)盡快打開銷售渠道,我們萌生了為磐安茶葉網(wǎng)上吆喝的想法,大家利用在校學(xué)習(xí)的阿里巴巴、淘寶以及外貿(mào)網(wǎng)EBAY網(wǎng)絡(luò)銷售知識(shí)以及一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將收集到的茶農(nóng)信息,在金華農(nóng)產(chǎn)品交易信息平臺(tái)、阿里巴巴、淘寶以及外貿(mào)網(wǎng)EBAY上傳茶葉的介紹、照片、數(shù)量、價(jià)格等,依托知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫助磐安茶葉的銷售走向了全國(guó)甚至走出了國(guó)門。

  其實(shí),網(wǎng)上茶葉消費(fèi)既有利于供應(yīng)商,也有利于消費(fèi)者。前者的經(jīng)營(yíng)成本明顯降低,后者的價(jià)格比較占據(jù)優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷可降低茶葉銷售成本,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,獲取更多的利潤(rùn),相比傳統(tǒng)的直銷店,網(wǎng)上賣茶節(jié)省了大量的人力、物力和財(cái)力。

  二、實(shí)踐成果

  (一)專題研討,用于實(shí)踐

  本次三下鄉(xiāng)結(jié)束后,九位同學(xué)分成了茶葉營(yíng)銷和茶文化研究?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行了研討。

  1. 茶葉營(yíng)銷方面

  1.1從外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷可行性分析,突顯尋找產(chǎn)品差異性的重要

  不是所有的產(chǎn)品都適合外貿(mào),出口產(chǎn)品必須有一定的利潤(rùn)空間,這樣才能抵消貨運(yùn)、信用證、稅收等高額費(fèi)用。云峰茶品質(zhì)優(yōu)良,浙江磐安有“中國(guó)生態(tài)龍井茶之鄉(xiāng)” ,整個(gè)玉山區(qū)業(yè)已形成六大產(chǎn)地市場(chǎng),常年擁有茶葉經(jīng)商戶2000多戶,具有較為成熟的商戶群體。而一個(gè)專業(yè)的流通市場(chǎng)浙中生態(tài)茶葉市場(chǎng)的建設(shè),在減少了“中間盤剝”、增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),更有利于進(jìn)一步整合資源,充分發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢(shì),迅速形成品牌優(yōu)勢(shì)。依托這一龐大的茶葉市場(chǎng),無疑能夠減少成本的投入,獲得更優(yōu)的利潤(rùn)。

  當(dāng)企業(yè)及企業(yè)的產(chǎn)品具備同行業(yè)間所不具備的優(yōu)勢(shì),或者說同行業(yè)間沒有想到的地方我們想到了,這也將會(huì)成為我們的優(yōu)勢(shì)。此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷將會(huì)變得異常容易,所需成本也將減至最低,我們需要做的只是推廣產(chǎn)品,讓更多的人了解我們的優(yōu)勢(shì)。

  1.2通過目標(biāo)市場(chǎng)分析,定位重點(diǎn)開拓市場(chǎng)

  我國(guó)茶葉主要出口到歐盟,美國(guó)等地區(qū)。影響中國(guó)茶葉出口貿(mào)易的主要因素為:茶葉出口經(jīng)營(yíng)管理體制滯后,出口經(jīng)營(yíng)主體素質(zhì)不高;出口茶葉產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理,出口茶葉均價(jià)低;茶葉生產(chǎn)、出口規(guī)模小,缺少世界知名品牌;出口產(chǎn)品的質(zhì)量與安全問題等,加上對(duì)歐、美、中東等國(guó)家和地區(qū)市場(chǎng)開拓、發(fā)掘不多,對(duì)有中國(guó)特色的各茶類產(chǎn)品廣告促銷宣傳力度不夠,中國(guó)茶葉出口貿(mào)易的成績(jī)并不理想。

  中國(guó)茶雖好,世人卻不知。現(xiàn)在早已不是“酒香不怕巷子深”的時(shí)代,以我國(guó)的有機(jī)茶為例,因?yàn)闆]有在國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)行有效的整體形象宣傳,多數(shù)消費(fèi)者對(duì)中國(guó)有機(jī)茶還缺乏真正的了解,致使我國(guó)有機(jī)以一袋泡茶或袋泡茶原料的形式出口,價(jià)位低廉。長(zhǎng)期以來,我國(guó)綠茶一直占據(jù)世界頭把交椅,然而,我國(guó)綠茶加工工藝一直沿襲傳統(tǒng),產(chǎn)品創(chuàng)新滯后,同


質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)仍以價(jià)格為主。我國(guó)對(duì)非洲、獨(dú)聯(lián)體綠茶出口占了出口總額的絕大部分,主打品種均為珠茶、眉茶等傳統(tǒng)大宗低檔綠茶,附加值與國(guó)際名牌相比怎能同日而語(yǔ)?

  1.3從營(yíng)銷推廣技巧分析,依托知名的外貿(mào)網(wǎng)站

  怎樣獲得穩(wěn)定的顧客,營(yíng)銷推廣的技巧十分重要。在網(wǎng)站瀏覽商品,首先吸引你的便是精美的圖片。對(duì)產(chǎn)品圖片的拍攝要注重真實(shí)性和精美耐看。外貿(mào)網(wǎng)站的英語(yǔ)表達(dá)必須專業(yè),以免顧客誤會(huì)或者產(chǎn)生歧義。在產(chǎn)品介紹中則應(yīng)該詳細(xì)地對(duì)口感,品質(zhì)等進(jìn)行描述。店鋪的信譽(yù)度是一份承諾書,一張介紹信,講求誠(chéng)信會(huì)帶來意想不到的收獲。

  知名的外貿(mào)網(wǎng)站點(diǎn)擊率非常高,把商品放在上面,成交的幾率也就越高。還可嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)廣告推廣,網(wǎng)絡(luò)廣告具有傳播范圍廣、交互性強(qiáng)、針對(duì)性明確、受眾數(shù)量可準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、靈活、成本低、 感官性強(qiáng)等特點(diǎn)。

  2.磐安茶文化

  磐安,地處浙江中部,是一個(gè)正在加快崛起的年輕縣市,具有上千年歷史的中國(guó)茶文化活化——玉山古茶場(chǎng),在沉寂了數(shù)百年之后終于又被世人發(fā)現(xiàn),號(hào)稱全國(guó)絕無僅有,是中國(guó)茶文化的“活化石”。 茶場(chǎng)保留著一處初建于宋代,重修于清乾隆年間,融祭祀、茶葉交易等功能于一體的官場(chǎng),而當(dāng)?shù)嘏c之相關(guān)的茶文化更是豐富多彩、底蘊(yùn)深厚、綿延至今。

  據(jù)考證,磐安玉山古茶場(chǎng)已有上千年的歷史,集茶葉生產(chǎn),展銷,交易于一體,在國(guó)內(nèi)極為罕見,是中國(guó)茶文化史上的一座豐碑。文物是時(shí)間淘洗后留存的精品,是前代勞動(dòng)人民智慧的象征,是一種文化的傳習(xí),更是后人研究歷史,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們生產(chǎn)、生活畫面的一面鏡子。古茶場(chǎng)就非常鮮明而生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)磐安茶葉生產(chǎn)的繁榮景象。

  除此之外,茶場(chǎng)的廟會(huì)及具特色,茶場(chǎng)廟會(huì)每年分為春社和秋社。春社時(shí),當(dāng)?shù)氐牟柁r(nóng)特別是那些采茶的婦女都沐浴更衣,盛裝打扮,不吃蒜蔥類,專程來到茶場(chǎng)祭拜“真君大帝”,以求風(fēng)調(diào)雨順、茶豐年盛。然后大家聚在茶場(chǎng)里煮茶待客,一邊品茶一邊觀看社戲,同時(shí)還進(jìn)行各種山貨物資的交流,熱鬧非凡。

  玉山古茶場(chǎng),經(jīng)過了上千年歷史的沖洗和蕩滌,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),綻放出了耀眼的光芒,使越來越多的人心馳神往。玉山古茶場(chǎng),它被文物專家稱為“中國(guó)茶文化的活化石”、“國(guó)內(nèi)現(xiàn)存最早的茶葉交易市場(chǎng)”,20**年5月25日被國(guó)務(wù)院命名為“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。

  (2)利用媒體宣傳,提高磐安茶葉知名度

  三下鄉(xiāng)結(jié)束后,大家都積極對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,《金華日?qǐng)?bào)》在7月20日就對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道,在社會(huì)各界有了良好的反響。并且金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上也發(fā)了“大學(xué)生為磐安茶農(nóng)網(wǎng)上吆喝”的簡(jiǎn)報(bào)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)磐安今年茶葉雖然產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu),但銷售不旺、價(jià)格低廉時(shí),大家為幫助當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)盡快打開茶葉銷售渠道,利用在校學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)銷售知識(shí)以及一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將收集到的茶農(nóng)信息,在金華農(nóng)產(chǎn)品交易信息平臺(tái)、阿里巴巴、淘寶以及外貿(mào)網(wǎng)EBAY上傳茶葉的介紹、照片、數(shù)量、價(jià)格等。通過網(wǎng)上銷售,茶農(nóng)的茶葉很快就有了銷路,全國(guó)各地都有人來訂貨,茶農(nóng)對(duì)我們大加贊賞。

  通過新聞媒體的宣傳,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的影響也得到了進(jìn)一步的擴(kuò)大,促進(jìn)更多的大學(xué)生把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了更多的助力;讓更多的農(nóng)村老百姓與大學(xué)生的進(jìn)行交流,發(fā)表自己觀點(diǎn),讓農(nóng)民們緊鎖在內(nèi)心的話語(yǔ)得到釋放,所以媒體對(duì)我們本次下鄉(xiāng)的宣傳,得到了各地農(nóng)民強(qiáng)烈的反響與支持,并且在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈反響,讓更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí),更多的人加入到我們的行列當(dāng)中來,共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  (三)下鄉(xiāng)意義反思

  本次三下鄉(xiāng)通過我們親身體驗(yàn)茶農(nóng)采茶生活,了解茶葉加工銷售過程。利用我們的專業(yè)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)銷售知識(shí),把我們收集的茶葉信息傳到金華農(nóng)產(chǎn)品交易信息平臺(tái)、阿里巴巴、淘寶以及外貿(mào)網(wǎng)上,為磐安茶葉進(jìn)行網(wǎng)上吆喝。幫助磐安磐安茶農(nóng)解決了銷售問題。此次三下鄉(xiāng)增強(qiáng)了我們的專業(yè)能力以及社會(huì)實(shí)踐能力,加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的了解和認(rèn)識(shí),為我們以后走出學(xué)校,走向社會(huì)打開了一個(gè)窗口,它為我們當(dāng)代的大學(xué)生提供了一個(gè)新的舞臺(tái),提供了一個(gè)新的成長(zhǎng)環(huán)境。雖然此次三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們從與村民的廣泛接觸、了解、交流中得到了真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

  這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅體驗(yàn)了農(nóng)村生活,還鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,更重要的是我們?yōu)榕桶膊柁r(nóng)解決了解決銷售難的問題。我們認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí), 為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力,一切以為人民服務(wù)為宗旨。我們雖然告別了磐安、告別了磐安人民,但我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng);帶走的是對(duì)如何進(jìn)一步打開茶葉銷售渠道的思考。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我們將帶著志愿者的豪邁,帶著大學(xué)生的熱情,用這次實(shí)踐的所學(xué),豐富和提升自己,創(chuàng)造更輝煌的未來!

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