學校物業(yè)管理模式

　　專業(yè)型物業(yè)管理公司介入學校后勤管理是社會發(fā)展的必然趨勢。 隨著這幾年國家對教育事業(yè)的重視程度的提高，國家積極推動科教興國戰(zhàn)略，人們對知識的欲求也在日益高漲，在剛剛閉幕的*十六大上，又提出要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展②。這其中預示著需要增加和擴建更多學校來滿足學習的需求，傳統(tǒng)的學校辦社會的后勤運作模式已成了很多學校改革和發(fā)展的嚴重障礙。由于計劃經(jīng)濟體制的影響，絕大多數(shù)學校的后勤工作都是學校辦社會的運作模式，即學校不顧自身實際發(fā)展規(guī)模、不講求經(jīng)濟效益、不講求管理效率，只要學校存在什么勞務(wù)需求，就立即設(shè)置一個勞動崗位，工資都是由國家來掏錢。這種"大而全，小而全"的發(fā)展模式把學校辦成了一個"小社會"，結(jié)果是學校辦了食堂、木工房、園藝室、水電班，有的學校甚至還辦起了托兒所，這種運作模式非常類似于農(nóng)業(yè)時代的自給自足的自然經(jīng)濟，與現(xiàn)代化發(fā)展趨勢是完全相違悖的。所以專業(yè)型物業(yè)管理公司介入學校后勤管理，由物業(yè)管理公司提供專業(yè)、規(guī)范、個性化的后勤管理服務(wù)是社會發(fā)展的必然趨勢。

　　學校物業(yè)管理模式特點

　　1 、通過分析掌握學校物業(yè)的不同之處，針對學校物業(yè)的管理特點，確定物業(yè)管理服務(wù)模式，發(fā)揮物業(yè)管理在學校的后勤保障作用。

　　顧客的需求為導向，提供個性化的服務(wù)。這在學校物業(yè)中尤其突出。按學校對公共設(shè)施、清潔、綠化、人員、車輛、物資的管理要求，量身定制服務(wù)。比如按課時安排的時間，滿足教學要求的前提下，提供教室的開門、設(shè)備維護和安全的管理服務(wù)等。

　　2、學校物業(yè)管理人力資源配置上追求簡練、精干，降低運作成本。學校物業(yè)管理從屬于學校整體管理，學校物業(yè)如按照商住小區(qū)管理處分責設(shè)立物管員的多層管理，在成本上是物業(yè)公司和學校方面都不能承受的，學校物業(yè)的從屬性決定他無需面對眾多業(yè)主，在多種經(jīng)營上發(fā)揮的余地不大，也就不需要如小區(qū)同樣的管理人員配置。

　　3.重視學校主管領(lǐng)導的領(lǐng)導風格，管理思路，特別是處理好與關(guān)鍵人物的關(guān)系，應(yīng)加強對該類信息的收集，及時調(diào)整方式，及時跟進。確保管理的一致性。體現(xiàn)學校特點的共管模式。

　　4、在強調(diào)本體內(nèi)在管理的同時應(yīng)注重本體外表工作，提高直觀感受滿意度。學校物業(yè)比住宅物業(yè)更注重直觀感受，這也是學校發(fā)展壯大的需要。比如在學校內(nèi)設(shè)置各類規(guī)范的溫馨標識、提示性、警示性和說明性標識，為學校氛圍的營造起到了畫龍點睛的作用。

　　5、學校物業(yè)在接管項目前，必須對接管原有問題或其他涉及面大、影響大的問題進行評估。在此期間應(yīng)協(xié)調(diào)處理好各項關(guān)系，并盡量在此期間將重大問題予以明確，包括崗位設(shè)置、清潔的范圍和頻度，管理區(qū)域和項目，設(shè)施、設(shè)備的維護責任范圍和處理權(quán)限、服務(wù)費用、支付方式及其它費用承擔等，規(guī)避管理風險。

　　6、物業(yè)管理更注重服務(wù)的專業(yè)化。可提供辦公室內(nèi)植物的養(yǎng)護和指導、節(jié)假日環(huán)境氛圍營造、組織特色活動、教室管理、電教辦公設(shè)備維護等專業(yè)化、全方位的服務(wù)，提供行政后勤等方面業(yè)務(wù)的保障。

　　7、技術(shù)含量高，注重設(shè)備管理及相關(guān)人員的配備。學校物業(yè)人力資源配置的特點，確定了設(shè)備管理人員必須是素質(zhì)高，技術(shù)上一專多能復合型人才。

　　8、顧客意見的調(diào)查需關(guān)注各個不同層面的意見，還需建立定期溝通機制。重要溝通整理成為文件，雙方認可，促進管理服務(wù)的水平的提高。

　　學校后勤社會化的管理優(yōu)勢

　　4.1后勤社會化在推動學校整體辦學工作中發(fā)揮了重要的保障作用。學校后勤社會化后，學校的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)?國家管方針，校長管辦學，支部管監(jiān)督，社會辦后勤"，新型社會分工，物業(yè)公司在進駐以后，深入、詳細的可行性研究，詳盡分析了學校物業(yè)與住宅物業(yè)的不同，并針對學校管理的特點、難點和學校的實際情況制定與之相適應(yīng)的管理方案，以確保專業(yè)化物業(yè)管理優(yōu)勢能在學校得到充分發(fā)揮，為全校師生營造一個優(yōu)質(zhì)的生活、學習環(huán)境。在實際操作中，注重保持雙方思想一致性。實行后勤社會化，使學校后勤工作的重心在管理上而不是在提供服務(wù)上，學校無須設(shè)立專門分管后勤工作的校級干部，行政環(huán)節(jié)少，學校完全可以根據(jù)工作需要隨時向物業(yè)公司提出服務(wù)要求，其它學校需要通過召開專門會議或需三令五催才能解決的問題，只需要一個電話就可以得到妥善的辦理。實行后勤社會化，校領(lǐng)導干部不需要在后勤工作花費什么精力，后勤人員與一線教師爭待遇或一線教師對后勤人員抱怨不滿等問題得到徹底解決，教師們都把精力集中在本職工作上。校領(lǐng)導重點放在狠抓教學質(zhì)量上，獲得了學校、物業(yè)公司雙贏結(jié)果。

　　4.2有利于學校降低管理成本。節(jié)省工程耗費，獲取長期利益。物業(yè)公司充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)方面的特長，積極為學校做好技術(shù)參謀，利用自身多年積累下來的管理經(jīng)驗，為學校介紹專業(yè)施工公司，確保其最合理的價格，選擇施工質(zhì)量最好的公司來施工，并在工程中進行中全程控制，確保施工質(zhì)量。根據(jù)實際情況，物業(yè)公司對整改提出合理化建議，協(xié)助完善學校的整改方案，為學校節(jié)省整修費用。學校獲得了高質(zhì)量的專業(yè)化后勤服務(wù)。

實現(xiàn)后勤社會化使學校的管理具有活力、降低了管理成本的同時，學校也獲得了較高的后勤服務(wù)質(zhì)量。學校在清潔衛(wèi)生、環(huán)保綠化、校產(chǎn)保衛(wèi)、校園周邊秩序整治等工作都獲得了滿意的服務(wù)。管理工作得到社會認可，促進學校整體實力的提高。

　　4.3 完全市場化的運作模式，為物業(yè)管理公司發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢提供了空間，有利于物業(yè)管理公司的服務(wù)、管理創(chuàng)新。在學校物業(yè)這種獨立產(chǎn)權(quán)、單一業(yè)主，在物業(yè)管理合同和簽訂中，明確了對各方義務(wù)和權(quán)利，對各項服務(wù)、責任的界限的劃分都寫入的合同中，為以后的管理提供法律依據(jù)，便于物業(yè)公司實施服務(wù)和管理。比如在學校內(nèi)的綠化改造、解決學校空調(diào)冷凝水的集中排放問題，由物業(yè)公司拿出切實可行的實施方案，很快就獲準實施。這在商住物業(yè)中是完全做不到的。

　　學校物業(yè)管理創(chuàng)新--突顯"個性化"。

　　在學校物業(yè)中充分挖掘、掌握顧客的個性化的需求基礎(chǔ)上，著身為客戶"定做"服務(wù)模式及服務(wù)項目，在專業(yè)化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上更突出個性化服務(wù)。

　　學校環(huán)境管理方面：根據(jù)校園須適合學生學習、交流的特點，重點放在營造校園內(nèi)濃厚的學習環(huán)境，比如針對外國語學校特點，建議積極策劃建成適合外語學校特點的"英語角"，營造學習氛圍；綠化養(yǎng)護中，品種選用需適合學校特點（木棉樹、刺海棠等容易對運動中學生造成傷害，就不適宜在學校道路兩旁種植），將植物的深度修剪養(yǎng)護安排在寒暑假期間進行；清掃時間避開上下班和課間時間，衛(wèi)生間的清潔頻率和時間參照課時安排制定；在每個細節(jié)充分考慮學校特點，滿足客戶對環(huán)境的要求。

　　學校安全管理：作為顧客較為關(guān)注的學校安全管理，不僅要制定針對性的車輛、人員、物資進出管理及教室管理制度，還要根據(jù)學校特點，積極與校方、政府機關(guān)聯(lián)絡(luò)配合，維護學校和周邊的治安環(huán)境。制止了學校周邊不良人員勒索學生財物、亂擺賣等嚴重影響學生人身財產(chǎn)安全事件，維護了學校聲譽。形成了針對學校特點的安全管理模式。

　　房屋及附屬設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護服務(wù)：它是維護學校正常的教學工作的基礎(chǔ)服務(wù)項目，物業(yè)充分發(fā)揮在設(shè)備維護上專業(yè)優(yōu)勢，針對學校特點制定設(shè)備設(shè)施保養(yǎng)計劃，使學校設(shè)備設(shè)施的運行狀況得到根本性的改變，確保了學校正常的教學工作的開展，另外為客戶著想，在養(yǎng)護的同時注重降低設(shè)備的運行成本，對學校的水電氣實施監(jiān)控，定期上報《水電氣用量分析報告》，提出節(jié)能的合理化建議，實施后為學校節(jié)約多項設(shè)備運行開銷。獲得了合作雙方"雙贏"效果。

　　物業(yè)管理公司在學校后勤管理的更高目標--為學校提供一體化的后勤服務(wù)。 物業(yè)管理在全國發(fā)展是不均衡的，這幾年來物業(yè)管理已有突飛猛進的發(fā)展，競爭也日趨激烈。特別是深圳，物業(yè)管理市場在不斷完善，物業(yè)管理已由當初的簡單式服務(wù)，走向全方位、多元化的服務(wù)。在物業(yè)管理競爭日趨激烈的形勢下，如何適應(yīng)市場的需求，科學準確地確定，并切實有效地提高物業(yè)管理企業(yè)的效益，已經(jīng)成為廣大物業(yè)管理企業(yè)普遍關(guān)心的問題。學校物業(yè)作為物業(yè)企業(yè)發(fā)展的又一新契機，必將受到關(guān)注，然而，在物業(yè)管理業(yè)所面臨的現(xiàn)狀與行業(yè)環(huán)境，還承受著諸多的"瓶頸"制約。

　　從當初物業(yè)管理公司提供什么服務(wù)給業(yè)主，業(yè)主就只能得到什么服務(wù)；發(fā)展成為業(yè)主需要什么服務(wù)，物業(yè)管理公司就能提供什么服務(wù)，這一定是一個新興的服務(wù)行業(yè)向市場化轉(zhuǎn)變的必然過程。

　　促步追求的一體化學校后勤管理--承辦學校所有的后勤保障、服務(wù)，實現(xiàn)地域性的多所學校統(tǒng)一管理，實現(xiàn)規(guī)?；M一步為學校降低管理成本。提供專業(yè)服務(wù)，擴大管理規(guī)模。作為政府及公共事業(yè)項目提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)管理服務(wù)的發(fā)展方向。學校的物業(yè)管理正為物業(yè)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展增添了活力，也將為學校后勤社會化改革道路的探索提供重要的借鑒意義。

篇2：學校物業(yè)管理服務(wù)委托合同

　　學校物業(yè)管理服務(wù)委托合同

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　甲方將學校物業(yè)管理服務(wù)方面的工作委托乙方管理服務(wù)。乙方將通過嚴格科學的管理，熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學校的教學、科研和生活創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適、安全、寧靜、便捷，及時、可靠的環(huán)境，為此雙方達成如下協(xié)議：

　　一、甲方責任、權(quán)利、義務(wù)

　　1、對校園內(nèi)的一切公共設(shè)施及設(shè)備享有所有權(quán)，并有對國有資產(chǎn)的保護、使用和監(jiān)督權(quán)。

　　2、負責對乙方管理與服務(wù)進行工作查詢與質(zhì)疑。

　　3、負責制定學校綠化、美化及設(shè)施的更新改造計劃。聽取和采納乙方對校園綠化等改造工作提出的合理化建議。

　　4、負責按規(guī)定向乙方支付物業(yè)經(jīng)費和運行費。

　　5、負責了解掌握乙方經(jīng)費運行情況，對違反財務(wù)規(guī)定的行為提出意見。

　　6、甲方可視完成物業(yè)管理的優(yōu)劣向乙方提出獎勵意見和處罰意見。

　　二、乙方責任、權(quán)利、義務(wù)

　　1、按協(xié)議內(nèi)容保質(zhì)保量地完成物業(yè)管理與服務(wù)工作。按文明校園建設(shè)標準保持學校的花園式單位及文明校園的稱號。

　　2、對院內(nèi)的公共設(shè)施及地面不得擅自占用或改變其使用功能，如需要改變應(yīng)經(jīng)甲方同意后方可實施。

　　3、定期向甲方通報工作情況，對甲方提出的合理的整改意見有義務(wù)執(zhí)行。

　　4、未經(jīng)甲方同意不得將本物業(yè)管理內(nèi)容和責任轉(zhuǎn)移給第三方。

　　5、乙方應(yīng)建立并保存詳細的物業(yè)管理檔案資料。

　　三、委托管理主要內(nèi)容

　　1、全院的綠化、美化工作。

　　2、教室的衛(wèi)生保潔服務(wù)和管理工作(不含專用教室)。

　　3、公共環(huán)境、公共場所的保潔服務(wù)和管理工作。

　　4、公共設(shè)施、設(shè)備的維修、保養(yǎng)、運行和管理工作。

　　5、公共建筑部分的維修保養(yǎng)工作。

　　6、自管家屬樓的維修和保養(yǎng)工作。

　　7、水電暖的維修管理與服務(wù)工作。

　　8、院內(nèi)創(chuàng)收經(jīng)營水電費和供暖費的收支工作。

　　9、節(jié)能工作。

　　10、家屬水、電費的統(tǒng)計、收繳工作。

　　11、飲用水供應(yīng)和洗浴工作。

　　12、院領(lǐng)導辦公室的保潔和開水供應(yīng)工作。

　　13、家屬門衛(wèi)的管理工作。

　　14、校內(nèi)各商業(yè)網(wǎng)點的管理工作。

　　15、學校人防工程的管理工作。

　　16、其它甲方需要委托的工作。

　　四、服務(wù)標準

　　乙方應(yīng)按以下標準實現(xiàn)物業(yè)管理目標。

　　(一)校園綠化美化工作

　　1、做到三季有花，四季常青。并承擔甲方大型活動及重大節(jié)日的花卉擺放工作。

　　2、按不同季節(jié)對花卉苗木的養(yǎng)護要求進行養(yǎng)護，并做到：樹灌木完整，長勢茂盛，無枯枝死杈，無病蟲害，樹木無釘槍捆綁;綠籬、綠地無雜草、雜物，無堆物料。完好率應(yīng)達到98%以上。

　　3、校園綠化面積應(yīng)達到應(yīng)綠化面積的95%以上。

　　4、綠地、各種樹木的種植和調(diào)整工作應(yīng)本著美觀合理的原則進行規(guī)劃管理。對各種古樹應(yīng)重點保護，防止損傷和壞死。

　　5、院內(nèi)的建筑物能進行立體綠化的，應(yīng)進行立體綠化。

　　6、綠地微噴面積應(yīng)達到總面積的80%以上。樹木澆水應(yīng)有計量。

　　(二)環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、道路環(huán)境應(yīng)整潔。清掃要及時，做到無雜物、廢紙、煙頭、果皮、痰跡、積水等。

　　2、陰井、排水設(shè)施應(yīng)通暢，無污水外溢，排水口處無淤泥和雜物。各井口蓋完好，化糞池應(yīng)定期清理，無糞便外溢。

　　3、衛(wèi)生間應(yīng)保持干凈整潔，無異味、無蚊蠅、無糞便、無污水外溢。

　　4、垃圾樓應(yīng)保持無蛆、無蠅，四壁清潔，地面和周圍無堆放垃圾，應(yīng)封閉集裝箱上蓋。應(yīng)根據(jù)垃圾日產(chǎn)量及時調(diào)整集裝箱數(shù)量。垃圾樓吊裝設(shè)備應(yīng)及時檢修和保養(yǎng)，杜絕事故發(fā)生。

　　5、院內(nèi)垃圾應(yīng)日產(chǎn)日清，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。垃圾箱及果皮箱應(yīng)完好清潔，周圍地面無雜物污漬。

　　6、建筑物內(nèi)外無亂寫、亂劃、亂粘貼，無殘標;公共設(shè)施、牌匾、路標、雕塑、亭廊、石桌椅應(yīng)定期擦拭，保持清潔。

　　7、校園主要干道的地面衛(wèi)生應(yīng)在每日早7：30以前清掃完畢。公共場所應(yīng)定期清掃，保持清潔。上課期間不得有任何影響授課的清掃活動。

　　8、道路、地面不得直接攪拌水泥沙漿，建筑材料應(yīng)按指定地點擺放整齊。建筑垃圾應(yīng)按指定地點堆放并及時清運，對建筑垃圾影響道路通暢和環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象要及時管理和清運。

　　9、門前三包工作應(yīng)符合門前三包的標準和要求。

　　10、應(yīng)及時清理院內(nèi)主要干道的積雪，保證道路通暢和安全。如灑鹽水除雪，不得將積雪清掃堆放到綠籬和綠地內(nèi)。

　　11、根據(jù)節(jié)假日的要求及時掛收國旗、彩旗、燈籠;開關(guān)大門彩燈、射燈。

　　(三)教室衛(wèi)生工作

　　1、教室衛(wèi)生應(yīng)在每日晚自習后清掃完畢，鎖門。第二天早7：00應(yīng)將各教室門打開(特殊情況除外)。

　　2、應(yīng)保持教室地面清潔、四壁潔白、墻裙完好無污漬、黑板完好光亮、無粉筆痕跡、粉筆沫應(yīng)及時清除;門牌完好、裝訂美觀;門窗、玻璃、紗窗、窗簾、小五金齊全完好;桌椅完好、擺放整齊、桌內(nèi)外無雜物灰塵。

　　3、吊扇、黑板燈、照明燈、各種開關(guān)及各類設(shè)備應(yīng)完好無損。維修要及時，保持良好狀態(tài)。

　　4、粉筆(白色、彩色)板擦應(yīng)保證供給并擺放整齊。要保持講臺、講臺桌的完好整潔。

　　5、制定教室服務(wù)制度化、規(guī)范化、科學化的管理制度，確保教學需要。

　　以上要求的完好率應(yīng)在98%以上，各階梯教室和大教室的照明燈完好率應(yīng)在90%以上。

　　(四)公共場所維護工作

　　1、各樓道(包括家屬樓物業(yè)范圍)地面清潔、門窗、玻璃、紗窗、小五金齊全完好，墻裙、樓道燈的照明完好率及滿意率應(yīng)在98%以上。

　　2、電梯應(yīng)按規(guī)定做好年檢并取得合格證及運行證，兩證應(yīng)掛在電梯間內(nèi)。電梯應(yīng)定期維修保養(yǎng)，不允許帶病開梯，運行應(yīng)正點。電梯間應(yīng)干凈、整潔、明亮。電梯工要持證上崗，嚴格執(zhí)行電梯交接班制度，認真做好運行記錄。嚴禁脫崗，確保安全。

　　3、要保證全院正常供水、供電、供暖工作。水、電、暖設(shè)備齊全，服務(wù)維修及時到位，設(shè)備完好率應(yīng)在98%以上。

　　4、水、電、暖維修應(yīng)24小時值班。要制定應(yīng)急處置方案。確保服務(wù)安全、到位。

　　5、節(jié)能措施得力，杜絕長明燈、長流水和跑、冒、滴漏現(xiàn)象。

　　6、按規(guī)定做好飲用水箱的衛(wèi)生防疫和日常管理工作，要定期進行檢查、檢測，確保飲用水安全。

　　7、按要求供應(yīng)全院飲用水和洗浴。對茶浴爐房要制定衛(wèi)生安全工作制度，確保正常供水和安全。對浴室內(nèi)衛(wèi)生、各種設(shè)施應(yīng)及時檢修，杜絕發(fā)生事故。

　　8、按要求每年應(yīng)集中時間對外收取供暖費，并支付供暖費。

　　9、按要求努力回收學校創(chuàng)收水電費。

　　10、按要求統(tǒng)計、收繳、上報家屬住戶水電費。

　　11、按要求對院內(nèi)人防工程進行檢查，防止發(fā)生意外事故。

　　五、違約責任

　　1、甲方違反合同規(guī)定，使乙方未能完成合同規(guī)定的服務(wù)和管理目標，乙方有權(quán)視不同情況限期向甲方提出解決意見(雙方協(xié)商)。如逾期仍未解決，乙方有權(quán)中止合同，所造成乙方經(jīng)濟損失由甲方予以經(jīng)濟賠償。

　　2、乙方違反合同所規(guī)定的內(nèi)容或未達到的服務(wù)標準，或師生員工反映強烈且不能及時解決的，甲方有權(quán)要求乙方限期改正(雙方協(xié)商)，如逾期不改，甲方有權(quán)終止本合同。另行安排其它物業(yè)管理機構(gòu)替代。給甲方造成的經(jīng)濟損失，乙方應(yīng)給予賠償。

　　3、乙方違約擅自提高收費標準和降低服務(wù)標準，甲方有權(quán)要求乙方改正并清退多收費用。

　　六、其它

　　1、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，并以書面協(xié)議簽定補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。本協(xié)議有效期為一年，自______年______月______日至______年______月______日止。

　　2、本協(xié)議之委托協(xié)議書均為本協(xié)議的有效組成部分，具有同等法律效力。

　　3、本協(xié)議共4份，甲、乙雙方各執(zhí)2份，具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

　　甲方代表(簽字)：________乙方代表(簽字)：________

　　____年___月___日____年___月___日

篇3：學校物業(yè)管理處出納員職責

　　學校物業(yè)管理處出納員職責

　　出納員在管理處主任的直接領(lǐng)導下和公司計劃財務(wù)部的業(yè)務(wù)指導下，負責各種管理服務(wù)費銀行托收結(jié)算、管理處現(xiàn)金收支工作，對管理處主任負責。具體崗位職責如下：

　　一、負責管理服務(wù)費銀行托收、管理處現(xiàn)金、銀行存款的收支、管理、記帳、結(jié)算工作。

　　二、熟悉轄區(qū)內(nèi)的單元戶和面積，以及管理費收費標準和計算辦法。收繳各種管理費并開具收據(jù)，做好收費的統(tǒng)計、核算及催收工作，做到及時、不重不漏，收費率達100%；并負責各樓宇維修基金的財務(wù)建檔和帳目管理。

　　三、負責每月25日前提供轄區(qū)內(nèi)各項管理費用收繳情況，統(tǒng)計收繳率，分析原因，并報會計、主任各一份備案。

　　四、熟悉掌握出納帳的記帳原則和方法，建立健全現(xiàn)金、銀行存款日記帳和其他帳目，定期核對，做到帳目清晰、手續(xù)完備、帳帳相符、日清月結(jié)、準確無誤。

　　五、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，收付款項均須與會計填制的記帳憑證相符，不經(jīng)管理處主任批準，不得挪用公款或私自借支。

　　六、負責管理處員工考勤匯總，及時發(fā)放員工工資和獎金。

　　七、購買管理處日常辦公用品和員工勞防用品，并負責登記和發(fā)放。

　　八、完成管理處主任交辦的其他任務(wù)。