學(xué)校實驗科室科長工作職責(zé)

　　科長：

　　工作職責(zé):

　　負(fù)責(zé)實驗室日常管理;

　　負(fù)責(zé)實驗室基本信息的的統(tǒng)計及上報工作;

　　負(fù)責(zé)專任實驗室人員管理和量化考核;

　　負(fù)責(zé)實驗室開放計劃管理、過程檢查和工作量核算、劃撥;

　　負(fù)責(zé)實驗室校內(nèi)外有償服務(wù)管理;負(fù)責(zé)實驗室環(huán)保安技管理，審核實驗室工作人員有害津貼發(fā)放，做好實驗室安全的督促檢查工作;

　　負(fù)責(zé)各類實驗室建設(shè)項目的立項論證和經(jīng)費(fèi)使用管理，參與該類項目招投標(biāo)和設(shè)備到貨驗收處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

篇2：電工實驗報告答案-(廈門大學(xué))

　　電工基礎(chǔ)實驗報告答案篇一

　　1、目的和意義

　　電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。

　　2、發(fā)展情況和學(xué)習(xí)要求

　　電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　二、實驗內(nèi)容：

　　實習(xí)項目一：安全用電

　　安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　　實驗內(nèi)容：

　　(一)、安全用電的重要性

　　了解用電的安全的重要性

　　(二)、觸電及相關(guān)防護(hù)措施

　　1、觸電的種類

　　2、影響觸電造成的人體傷害程度的因素

　　3、觸電的原因

　　4、防止觸電的技術(shù)措施

　　5、觸電急救與電氣消防

　　(三)、安全用電

　　樹立安全用電的觀念，做足安全措施，養(yǎng)成安全操作的工作習(xí)慣

　　(四)、設(shè)備用電安全

　　設(shè)備接電前檢查，并掌握設(shè)備使用常見異常情況的處理方法

　　(五)、實驗室的安全操作注意事項

　　實習(xí)項目二：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用電子儀器的使用

　　常用電子元器件的認(rèn)識與檢測實驗內(nèi)容：電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。本項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識。

　　常用電子儀器的使用實驗內(nèi)容：

　　(一)、直流穩(wěn)壓電源

　　1、直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的一起設(shè)備

　　2、初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法

　　(二)、萬用表

　　1、萬用表是具有用途多，量程廣，使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測量中最常用的電子工具。

　　2、初步掌握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法

　　(三)、信號發(fā)生器

　　1、函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波，鋸齒波，方波等波形。

　　2、初步掌握as101e函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法

　　(四)示波器

　　1、是一種用途最廣泛的電子測試儀器，它可以直觀的顯示隨時間變化的電信號圖形，其特點(diǎn)是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。

　　2、初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。

　　實習(xí)項目三：常用工具的使用

　　(二)、焊錫訓(xùn)練

　　常用工具的使用實驗內(nèi)容：本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

　　焊錫訓(xùn)練實驗內(nèi)容：

　　(一)、電烙鐵

　　1、是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生的熱量的原理做成，分內(nèi)熱式，外熱式，恒溫式等幾種。

　　2、電烙鐵的選用

　　3、電烙鐵的使用：掌握正確的電烙鐵的握法，學(xué)會電烙鐵使用前的處理

　　(二)、吸錫器

　　主要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。掌握其使用方法、(三)、學(xué)會輔助工具的使用，使焊接更加安全，便捷。

　　(四)、通過熟悉焊接的基本操作流程，按指導(dǎo)老師的要求，焊接指定電路要求的電路板和節(jié)能燈。

　　實習(xí)目四：常用工具的使用

　　(一)、照明電路的組裝

　　(一)、熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)，性能，使用方法和操作規(guī)范，從而提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保證人身安全。

　　1、熟悉和掌握螺絲刀使用方法。

　　2、熟悉鉗子的使用方法。

　　3、熟悉和掌握電工刀的使用方法。

　　4、學(xué)會利用電筆和各種輔助工具用于電路的組裝中。

　　(二)、本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

　　按要求連一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝。

　　圖：一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路

　　(三)、日光燈照明電路的安裝。

　　(四)、雙控開關(guān)的照明電路的組裝

　　實習(xí)項目五、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

　　(一)、常用的低壓配電控制器件，熟悉一下器件的安裝方法和作用：

　　1、電度表：用于累計記錄用戶一段時間內(nèi)消耗電能的多少，是電能消費(fèi)者與電能供應(yīng)者之間進(jìn)行貿(mào)易結(jié)算的計量儀表，學(xué)會電度表的讀數(shù)和接線方法、2、小型斷路器：空氣開關(guān)

　　3、漏電斷路器：是一種電氣安全裝置

　　4、低壓配電箱

　　(二)、使用“室內(nèi)電氣線路安裝實習(xí)板”或者使用低壓配電箱按圖連接實習(xí)線路，并要求各電器裝置的布局要整齊，對稱，整潔，美觀，導(dǎo)線橫平，豎直，彎曲成直角。接線完畢后，由指導(dǎo)老師檢查并通電測試。

　　實習(xí)項目六：三相異步電動機(jī)控制

　　本項目采用交流接觸器互鎖的方式來實現(xiàn)鼠籠式三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動機(jī)、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。

　　(一)、三相異步電動機(jī)的使用與控制

　　1、三相異步電動機(jī)：是將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的一種裝置。了解電動機(jī)的接線方法和工作原理。

　　2、常用控制電器：認(rèn)識按鈕開關(guān)，指示燈，熔斷器的辨別和安裝接線方法。

　　(二)、接觸器互鎖的正反轉(zhuǎn)控制的電路，安裝指導(dǎo)書的電路圖接線，待接線完畢，指導(dǎo)老師檢查，并通電測試。實習(xí)項目七：plc的基本應(yīng)用及電動機(jī)控制

　　plc及三相異步電動機(jī)y/△換接起動控制原理：

　　1、了解plc的組成部分，了解其起動控制原理

　　2、了解三相異步電動機(jī)y/△換接起動控制原理

　　(1)時間繼電器

　　(2)三相異步電動機(jī)y/△換接起動控制原理(3)用plc實現(xiàn)三相異步電動機(jī)y/△換接起動控制

　　3、按指導(dǎo)書線路圖接線，待接線完畢，由指導(dǎo)老師檢查，并通電測試。

　　三、實驗體會

　　在為期一周的電子電工實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、三相異步電動機(jī)控制、plc的基本應(yīng)用及電動機(jī)控制。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

　　在實驗中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來簡單，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個led燈，不過，這次實驗給了我們這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來。

　　我們對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

　　二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

　　三、對印制電路板圖的制作實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手能力有待提高。

　　一周短暫的實習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識。

　　實習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。

　　我很感謝在實驗中指導(dǎo)老師們對我們的指導(dǎo)從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。

篇3：物理實驗室工作計劃

20**年物理實驗室工作計劃

為了加強(qiáng)實驗物理教學(xué)，特制定如下計劃：

一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強(qiáng)演示實驗和探究實驗教學(xué)

1、按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。

2、精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法，做好實驗準(zhǔn)備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實驗和探究實驗教學(xué)。

3、重視利用身邊的物品進(jìn)行實驗，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力。

二、努力提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果，全面提高物理實驗教學(xué)水平

1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實驗順利進(jìn)行。

2、要求學(xué)生課前做好實驗預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康摹⒃怼⒉襟E和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

3、學(xué)生第一次接觸的實驗，教師應(yīng)先示范，裝置復(fù)雜、難度大的實驗，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。

4、實驗時，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實驗步驟進(jìn)行操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，分析思考，得出結(jié)論。

5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的允許學(xué)生重做。

6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

三、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學(xué)生大膽地進(jìn)行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學(xué)的同時，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。

五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準(zhǔn)備工作，做到準(zhǔn)備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準(zhǔn)確、成績優(yōu)秀。