中心小學支部委員會黨員先鋒工程實施方案

　　一、指導思想

　　堅持以*理論、“***”重要思想為指導，全面落實***，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和市委十屆七次全會精神，以進一步凸顯黨員先進形象為目的，以增強黨員踐行先進性的內(nèi)在動力為重點，以創(chuàng)新開展各類主題實踐活動為抓手，通過爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”等系列活動，引導黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻”上比追求，不斷提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為構(gòu)建和諧校園提供堅強的組織保證。

　　二、工作目標

　　以“一崗雙責”、“三爭三創(chuàng)三滿意”黨員義工服務等主題實踐活動為抓手，以爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”為創(chuàng)建目標。進一步為黨員崗位奉獻、促進發(fā)展創(chuàng)造條件，為黨員服務群眾、展示形象搭建平臺，努力形成“科學發(fā)展做先鋒，崗位奉獻樹形象”的生動局面。

　　三、主要措施

　　一、加強宣傳，營造創(chuàng)爭氛圍。

　　實施“黨員先鋒工程”是深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神、扎實抓好黨員隊伍建設(shè)、提高黨員素質(zhì)的一項重要舉措，是動員和激勵學校全體黨員實踐“***”、踐行***的有效載體，是推進溱小教育又好又快發(fā)展、建設(shè)和諧校園的必然要求。實施“黨員先鋒工程”，旨在進一步調(diào)優(yōu)黨員教職工的精神狀態(tài)，切實增強宗旨意識和先鋒模范意識，進一步提高促進發(fā)展、服務群眾的本領(lǐng)，引導他們“把黨員身份亮出來，讓黨員稱號響起來，使黨員形象樹起來”，時時保持先進性，以實際行動展示新時期共產(chǎn)黨員的形象與風采，使廣大黨員成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的骨干力量和先鋒模范。

　　二、健全組織，落實責任措施。

　　為強化“黨員先鋒工程”的落實，形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導，相關(guān)職能部門協(xié)同配合，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。書記是第一責任人，副書記是直接責任人。班子成員為領(lǐng)導小組成員，根據(jù)分工抓好職責范圍內(nèi)的相關(guān)工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、精心組織，增強活動實效。

　　1.深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，進一步改進和加強我校黨建工作。一是加強黨員經(jīng)常性教育工作。通過舉辦培訓班、大黨課、專題報告會和研討活動等形式，有計劃地組織好黨員的政治學習。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果。二是積極做好黨員聯(lián)系和服務師生工作。組織黨員認真簽訂“服務承諾書”，開展師徒www.dewk.cn結(jié)對、師生結(jié)對，充分發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用。組織黨員領(lǐng)導干部深入聯(lián)系點和基層單位開展調(diào)查研究，幫助教職工解決實際問題。要進一步暢通群眾表達意愿渠道，通過開展“三評”活動，認真聽取教職工、學生及其家長的意見和建議，對提出的問題和建議能夠解決的要及時解決，一時解決不了的要予以說明，創(chuàng)造條件逐步解決。

　　2.創(chuàng)新工作載體，進一步增強我校黨組織的戰(zhàn)斗力、號召力和影響力。我校黨組織將結(jié)合實際，因校制宜，充分利用靈活多樣的教育載體，使實施“黨員先鋒工程”具有較強的針對性和實效性。

　　一是要積極開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，教育和引導黨員爭當愛生標兵，創(chuàng)模范關(guān)愛聯(lián)系點，讓學生滿意;爭當減負增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教學實績，讓家長滿意;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意。把黨員教師帶頭抵制有償家教、帶頭做好邊緣生轉(zhuǎn)化工作放在突出位置，以黨員教師的先鋒模范引領(lǐng)優(yōu)良純樸的校風、教風和學風。

　　二是以建國60周年和建黨88周年為契機，組織開展形式多樣的慶祝活動，通過歌舞、演講、征文等活動，激發(fā)師生的愛黨愛國熱情。在各黨小組申報的基礎(chǔ)上，年內(nèi)評選出“黨員先鋒崗”。

　　三是開展內(nèi)容豐富、教育性強的創(chuàng)新黨日和黨課活動，不斷提高黨建工作水平。

　　3.以充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督和保障作用為重點，進一步加強支部制度建設(shè)。實施“黨員先鋒工程”，就是要鞏固黨員先進性教育成果，建立健全黨建工作的長效機制。為此，必須加強制度建設(shè)，靠制度去規(guī)范黨建工作，靠制度去推進黨建工作，靠制度去提升黨建工作水平。通過務實推進“一崗雙責”目標責任制、服務承諾制、民主評議考核制等一系列制度，形成實施“黨員先鋒工程”的有力抓手。

篇2：z小學黨支部黨員先鋒工程實施方案

　　中心小學黨支部“黨員先鋒工程”實施方案

　　一、指導思想：

　　堅持*理論、“***”重要思想為指導，全面落實***，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和市委十屆七次全會精神，以提高全體黨員素質(zhì)，樹立黨員先鋒模范形象為目的，以增強黨員先進性為重點開展活動，教育黨員，要求黨員努力實踐“***”，踐行***，不斷增強宗旨意識、服務意識和先鋒模范意識，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為圓滿完成20**年學校工作目標提供堅實的政治保證。

　　二、主要工作：

　　1、加強思想建設(shè)，創(chuàng)建學習型支部。

　　堅持“三會一課”制度和理論學習制度，組織全體黨員認真學習理論，交流學習體會，統(tǒng)一思想觀點，在全校范圍內(nèi)掀起學政治、學理論的熱潮，形成濃厚的學習氛圍，要求全體黨員通過學習都能用正確的理論武裝頭腦，用科學思想指導工作，使學校工作再上新臺階。

　　2、暢通“知心通道”，增強服務意識。

　　組織黨員認真簽訂“一崗雙責”責任書、“服務承諾書”，大力倡導干部為群眾服務，教師為學生服務，我為大家的服務，增強全體員的責任意識和服務意識，實施“青籃工程”，開展師徒結(jié)對、師生結(jié)對，實現(xiàn)一幫一，一對紅。黨員領(lǐng)導干部要深入科室、年級、班組開展調(diào)查研究，了解實情，及時調(diào)整工作思路，正確作出決策，提高工作的實效性。開展“三評”活動，認真聽取教師、學業(yè)生及其家長的意見和建議，對提出的問題和建議能夠解決的要及時解決，一時解決不了的要予以說明并創(chuàng)造條件逐步解決。

　　3、開展“三爭三創(chuàng)滿意”活動，提升學校品位。

　　“三爭三創(chuàng)滿意”不僅關(guān)系到家長對學校的滿意不滿意，更重要的是學校的一種服務意識、品牌意識。我們要教育和引導全體黨員爭當愛生標兵，創(chuàng)模范關(guān)愛聯(lián)系點，讓學生滿意；爭當減負增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教學業(yè)績，讓家長滿意；爭做最敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，以黨員教師的先鋒模范作用，引領(lǐng)優(yōu)良純樸的校風、教風和學風，不斷提升學校的品位。

　　4、開展活動，激發(fā)師生的愛黨愛國熱情。

　　20**年是中華人民共和國成立60周年，中國共產(chǎn)黨建黨88周年的大喜之年，我們計劃在“六一”、“七一”、“十一”舉行文娛匯演、征文比賽、演講比賽，活躍師生身心，豐富師生生活，激發(fā)師生熱情，感受美好人生。

　　5、總結(jié)表彰，創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍。

　　年底，我們將組織黨員對“黨員先鋒工程”工作進行全面總結(jié)，相互交流，并評出首批“黨員先鋒崗”，以交流、評比促進學習，促進工作，為來年再創(chuàng)輝煌做好鋪墊。

篇3：幼兒園黨員先鋒工程活動實施方案

　　20**年“黨員先鋒工程”活動實施方案

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，全面貫徹***，認真落實局黨委的文件精神，力求讓黨員的先進性教育具有長效性和持久性。以幼兒園保教工作為載體，通過“黨員先鋒工程、黨員先鋒崗”活動促進黨員教師在工作中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，有效地促進幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，更好地服務于社區(qū)、服務于家庭、服務于幼兒。

　　二、目標任務

　　通過 “黨員先鋒工程”的組織實施，使幼兒園支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用進一步發(fā)揮;使黨員的先鋒模范作用更好地服務于保育教育工作崗位，力求每一位黨員教師在自身的崗位工作中自覺地履行黨員先進性的承諾;自覺形成敬業(yè)愛崗、無私奉獻、人人爭先，以愛育愛，人文關(guān)懷的快樂幼兒園園風。

　　三、標準與要求

　　1、認真學習和踐行黨的綱領(lǐng)，用先進科學理論武裝頭腦，思想過硬，有堅定的理想信念;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有www.dewk.cn較強的責任感和事業(yè)心，能夠把更多的精力投入到自己所從事的教育工作中;

　　3、嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到品德高尚，為人師表，率先垂范，用自身的良好師表形象促進幼兒的健康快樂成長;

　　4、自覺加強文化知識和專業(yè)知識的學習，不斷提高自身文化修養(yǎng)及專業(yè)水平;

　　5、具備較高的師德風范，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒的人格，能根據(jù)幼兒的心理特點和個性差異進行培養(yǎng)和教育;

　　6、具有較強的管理及組織能力，所帶班級幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展狀況較好;

　　7、能夠堅持個人利益服從集體利益，聽從領(lǐng)導分配，務實肯干，不計較個人得失，講奉獻，誠心服務于學校、服務于教學、服務于幼兒、服務于家長、服務于同事;

　　8、在實際工作、學習和生活的各個方面，都能夠時刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，并能潛移默化地影響和帶動身邊的人共同進步、共同成長，真正做到一個黨員一面旗幟。

　　四、內(nèi)容與細則

　　1、黨員教師服務承諾的簽訂。

　　2、黨員教師和青年團員簽訂培養(yǎng)合同。

　　3、黨員教師積極參與黨員義工活動。

　　4、黨員教師開展示范觀摩活動。

　　5、黨員教師參與與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結(jié)對幫扶的活動。

　　6、黨員教師學習情況交流。

　　7、黨員教師成長實績匯報。

　　8、幼兒、家長、全園教職工、幼兒園支部對黨員教師的工作實績考核評定等級。

　　五、激勵機制

　　1、幼兒園支部考核領(lǐng)導小組成員對黨員教師進行全面考核評選 “黨員先鋒崗”標兵，在全園教職工大會上向當選的黨員頒發(fā)榮譽證書，此項殊榮將會納入到年終教師考核當中。

　　2、將活動中涌現(xiàn)的先進事跡和先進典型在宣傳欄進行專題宣傳，弘揚先進，激勵成長。同時以此為契機激發(fā)和調(diào)動全園教職工爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，增強黨組織的凝聚力，促進幼兒園的持續(xù)和諧發(fā)展。