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物業(yè)經(jīng)理人

十五中學(xué)學(xué)年度上學(xué)期德育工作計(jì)劃

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  十五中學(xué)學(xué)年度上學(xué)期德育工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十七屆六中全會(huì)思想為指導(dǎo),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育的全過(guò)程,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育,深入開(kāi)展理想信念教育、中華傳統(tǒng)文化教育、gg開(kāi)放教育和國(guó)情教育。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),進(jìn)一步深化十二五市區(qū)“有效德育工程”和“德育創(chuàng)新工程”,推動(dòng)德育工作創(chuàng)新,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。堅(jiān)持和發(fā)展“生本德育”,努力豐富綠色教育體系,促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康、可持續(xù)成長(zhǎng)。

  二、主要工作

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),努力營(yíng)造“全員育德”的良好工作氛圍

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)工作。精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織好每次班主任例會(huì),邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀班主任和校外專家作專題報(bào)告,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。組織班主任和政教人員參加武昌區(qū)班主任培訓(xùn)班和參加各種培訓(xùn)活動(dòng)提升班主任育德能力和育人水平。

  (二)形成完善的德育工作者三大評(píng)價(jià)體系。以20**年市、區(qū)、校優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)為契機(jī),大力培養(yǎng)、推薦、表彰優(yōu)秀班主任。認(rèn)真開(kāi)展20**年校優(yōu)秀德育工作者(除德育干部、班主任以外的全體教職員工)評(píng)比活動(dòng),大力表彰普通教師中的優(yōu)秀德育工作者,努力營(yíng)造全員育德的良好工作氛圍。我校要以此評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),廣泛動(dòng)員、引導(dǎo)全體教職員工積極參與德育工作,形成“人人都是德育工作者”的良好工作氛圍。認(rèn)真開(kāi)展針對(duì)德育干部的20**年優(yōu)秀德育工作者評(píng)選活動(dòng)。實(shí)行德育干部個(gè)人榮譽(yù)與學(xué)校德育工作年度考核相捆綁的評(píng)價(jià)體系,將德育干部的個(gè)人發(fā)展與學(xué)校德育工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),既注重德育干部個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,又關(guān)注學(xué)校德育工作的推進(jìn)情況,實(shí)現(xiàn)德育干部個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校德育工作和諧統(tǒng)一的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (三)進(jìn)一步提升全體教職員工育德意識(shí)和能力。繼續(xù)深化“訪萬(wàn)家”工作,深入開(kāi)展黨員干部帶頭,班主任為主體,全體教師參與的“訪萬(wàn)家”工作,實(shí)施“面向全體、重點(diǎn)關(guān)愛(ài)、合力共育、創(chuàng)新服務(wù)”四大家訪行動(dòng);實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密,教師與家長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)步融洽,教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧,家長(zhǎng)與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化四大家訪目標(biāo),努力探索“訪萬(wàn)家”長(zhǎng)效工作機(jī)制。

  2、進(jìn)一步做好學(xué)校德育各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)生綠色成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  (一)繼續(xù)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。全面落實(shí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》各項(xiàng)工作任務(wù),發(fā)揮課堂主渠道作用,通過(guò)課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)養(yǎng)成的教育。重視班會(huì)課作用發(fā)揮,加強(qiáng)班會(huì)課序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè),努力讓班會(huì)課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。認(rèn)真組織開(kāi)展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與教育、中華優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng)活動(dòng)。以弘揚(yáng)和培育民族精神月、延安精神進(jìn)校園、“做一個(gè)有道德的人”等主題教育活動(dòng)為契機(jī),組織好“向國(guó)旗敬禮”和“我們的節(jié)日”等紀(jì)念活動(dòng),做好優(yōu)秀童謠的經(jīng)典誦讀推廣活動(dòng)。

  (二)繼續(xù)做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。關(guān)注學(xué)生健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣、盡可能保持充足的睡眠、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、注重疾病的防治、保持適度的體育鍛煉。關(guān)注學(xué)生心理健康,在完成心理健康教育硬件設(shè)施配備的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮心理健康教育的有效度,努力實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作重心的前移,變心理疏導(dǎo)為積極心理的培養(yǎng),讓學(xué)生以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和挫折。以“文明創(chuàng)建”工作為契機(jī),開(kāi)展以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為主題,以“四倡五治”為主要內(nèi)容的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  (三)繼續(xù)做好學(xué)校文化建設(shè)工作。加大學(xué)校文化建設(shè),提升校園文化檔次和品味,形成主題化、系列化的校園文化。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),充分發(fā)揮社團(tuán)“學(xué)生自主管理、自主組織、自主活動(dòng)、自主教育”的功能,組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園活動(dòng),讓廣播響起來(lái)、操場(chǎng)熱鬧起來(lái)、活動(dòng)開(kāi)展起來(lái),讓校園充滿青春的氣息。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),讓班級(jí)成為每一名學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的溫馨家園。

  (四)繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。發(fā)揮武昌豐富歷史、文化、教育、民俗、實(shí)踐活動(dòng)資源的教育作用,化社會(huì)資源為學(xué)校德育教育的有效資源。

  (五)繼續(xù)做好學(xué)生法制安全教育工作。按照抓好示范引領(lǐng)、抓好課堂教學(xué)、抓好實(shí)踐體驗(yàn)、抓好協(xié)作共育的工作思路,認(rèn)真開(kāi)展好“廉政文化進(jìn)校園”、“法制教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)以及中小學(xué)生禁毒宣傳教育工作,積極整合交通、消防、武警等地區(qū)單位資源,認(rèn)真開(kāi)展“消防安全進(jìn)校園”、“交通安全進(jìn)校園”、“國(guó)防教育進(jìn)校園”等活動(dòng),規(guī)范開(kāi)展好“11.9”全校性緊急疏散演練活動(dòng),不斷提升中小學(xué)生防火減災(zāi)、交通安全和國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。

  3、進(jìn)一步整合各方資源,共同做好青少年教育工作

  一是積極整合職能部門、街道、社區(qū)力量,共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作,凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。二是辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)《告家長(zhǎng)通知書(shū)》、家校聯(lián)系本、家訪等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)家校共育良好局面形成。三是依托社區(qū)青少年學(xué)校,做好學(xué)校教育與社區(qū)教育的銜接,配合區(qū)關(guān)工委開(kāi)展好“我是武昌好公民”主題教育活動(dòng)。

  主要工作安排:

  九月:第一周:開(kāi)學(xué)典禮

  第三周:中秋活動(dòng)

  第三周:學(xué)生業(yè)余黨校開(kāi)學(xué)典禮

  第三周:道德大講堂活動(dòng)

  第四周:班級(jí)小博客、文明小博客活動(dòng)

  第四周:校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);

  第一周-第八周:新生心理健康普查(9月-10月);

  十月:第七周:學(xué)生體檢

  第八周:道德大講堂活動(dòng)

  第九周:高一、高二年級(jí)廣

播操比賽;

  十一月第十周:全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試

  第十周:緊急疏散演練

  第十一周:道德大講堂活動(dòng)

  第十二周:校園藝術(shù)節(jié)

  第十三周:藝術(shù)節(jié)匯報(bào)表演;

  十二月:第十七周:道德大講堂活動(dòng)

  第十九周:班級(jí)迎新年活動(dòng);

  元月:第二十三周:布置寒假教育活動(dòng)

  第二十四周:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

篇2:小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃

  20**年小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃

  小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們,在隨著年齡的不斷增長(zhǎng),在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要加以重視,做好他們的德育工作是大家的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任。作為小學(xué)五年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,我對(duì)小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃是這樣安排的。

  一、指導(dǎo)思想:

  在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

  2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

  3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

  三、工作思路:

  1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。

  2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

  3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

  四、重要工作:

  (一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

  教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開(kāi)展。

  (二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

  2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

  3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起

  (三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

  2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。www.dewk.cn

  3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,兩周進(jìn)行小結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

  4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。

篇3:學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)德育工作計(jì)劃

  20**學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)德育工作計(jì)劃

  時(shí)光荏苒,新的學(xué)期馬上開(kāi)始了,二十一年的班主任工作實(shí)踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。作為一個(gè)班主任,要帶好一個(gè)班,必須具有一定的班級(jí)管理藝術(shù),而德育工作最為重要。本學(xué)期,作為四年級(jí)的班主任,我下決心要抓好德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛(ài)校的良好習(xí)慣,讓我的學(xué)生做誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子,鼓勵(lì)他們學(xué)好知識(shí),立志成才,為此,特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以“***”重要思想和***為指針,以省、市、《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障,以教書(shū)育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心,以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開(kāi)展“春曉工程”、“特愛(ài)工程”、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”,狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整,促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

  二、工作重點(diǎn):

  按照學(xué)校的要求:“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校。”圍繞這一工作思路,重點(diǎn)抓好以下工作:

  (1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

  (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  (3)抓好中隊(duì)工作

  (4)按縣教育局的部署,開(kāi)展科普教育活動(dòng)

  三、主要措施:

  (1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《小學(xué)生文明細(xì)則》,積極加強(qiáng)班級(jí)管理,要注重實(shí)效,加強(qiáng)培養(yǎng)班級(jí)干部,形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊(duì))會(huì)。按照學(xué)校要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、愛(ài)校之星”等星級(jí)評(píng)比與展示平臺(tái),通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)個(gè)人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,著力幫助學(xué)生樹(shù)立信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  (3)充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序,發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用,充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”和班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)報(bào)的主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開(kāi)展好以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。規(guī)范隊(duì)員行為,樹(shù)立禮儀意識(shí),爭(zhēng)做校園禮儀之星,文明之星。

  (4)按縣教育局的部署,開(kāi)展科技小發(fā)明和畫(huà)科普畫(huà)、讀科普書(shū)、科技演講、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好。

  (5)靈活處理問(wèn)題,尊重學(xué)生人格。把握新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn),充分尊重學(xué)生人格,堅(jiān)持正面教育,發(fā)揮榜樣的作用,緊跟時(shí)代步伐,更新教育觀念,對(duì)學(xué)生思想上的問(wèn)題,著力于靈活處理,不損傷學(xué)生的自尊心和自信心,把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人。

  (6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,樹(shù)立良好的班風(fēng)。在班內(nèi),樹(shù)立起各方面的榜樣,充分發(fā)揮榜樣的力量。如:將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。樹(shù)立衛(wèi)生標(biāo)www.dewk.cn兵,號(hào)召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日,等等,通過(guò)各個(gè)方面的榜樣的力量,使班級(jí)漸漸形成良好的班風(fēng)。

  以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想,總之,德育工作是班主任工作的重中之重,作為教師,既要教書(shū),又要育人,我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為建設(shè)祖國(guó)的合格人才。

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