區第一初級中學學生安全疏散演練方案

　　為了有效減少火災、地震、爆炸、洪水等自然災害對師生的傷害，并在災害發生第一時間能有序、安全地組織全校師生進行疏散和撤離，最大限度地預防事故發生、人員傷亡和財產損失，從而進一步增強師生的安全意識、防范意識和憂患意識，提高抗擊突發事件的應變能力。根據國家的有關法律、法規和學校的《預防和處置突發事件預案》特制定本方案。

　　一、本方案適用范圍：

　　火災、地震及其他需要緊急疏散的情形。

　　二、緊急疏散命令的發出：

　　由學校值周領導（教師、晚值班教師、學校保安或最初發現自然災害的教師）發令。

　　發令方式一：鳴口笛，三長聲，喊話“地震（火災、滑坡）了，緊急疏散！地震（火災、滑坡）了，緊急疏散！”

　　發令方式二：“老師、同學們，請注意：學校現在發生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照有關人員的指揮和學校安排的路線有序迅速地撤離到學校的指定位置。請務必聽從指揮，不要驚慌。

　　三、緊急疏散的路線：

　　一）學生在教學樓

　　第一條線路：中二1、2班，中三1、2班（每班一支縱隊共三縱隊，同時）——門廳----乒乓球場------廁所---操場指定集結地點。

　　第二條線路：中一1、2班，中三3班（每班一支縱隊共四縱隊，同時）—---門廳——食堂-----講話臺-----操場指定集結地點。

　　二）學生在寢室

　　第一條線路：中三1、2班女生1-2、1-3、1-4號寢室，形成三個縱隊。后緊接1-5、1-6、2-6，再接中二2-5、2-4、2-3三個寢室，后接2-2、3-6、3-5三個寢室，最后接3-4、3-3、3-2、3-1四個寢室（每寢室一支縱隊共三縱隊，同時）——女寢大門----食堂------講話臺---操場指定集結地點（靠下河邊，每小寢室一列，面向長江）。

　　第二條線路：中三1、2班，中三3班男生先客廳，再靠走道小屋，再客廳正對小屋，最后帶陽臺臥室，每大寢室各一支縱隊共二縱隊，后接初二兩個班男生，再接初一兩個班男生（每個大寢室如上順序）—--寢室大門——-操場指定集結地點（靠上河邊，每小寢室一列，面向長江）。

　　四、緊急疏散第一集結地：

　　學校操場（兩籃球場之間、線外，中三每班三列，中一、中二每班四列，面向長江列隊-----課間操班級順序）

　　五.緊急疏散時的學生隊形：

　　每班（寢室）單列縱隊；保持安全距離；跑步前進；教師應當在各拐彎處指揮。各班要保證學生隊尾至少隨時有一名教師。

　　六、緊急疏散安排：

　　1、時間的選擇至關重要，值周領導（教師、保安、發現災害者、晚值班教師）一定要在第一時間發出緊急疏散令。

　　2、啟動**初級中學應急安全預案

　　3、聽到學校發出的警報聲后，當堂課教師為本教室第一組織者，及時打開教室門，告誡學生不再收拾任何物品，指導本班學生立即自行成隊，并在本班學生隊列最后，一同到集結地，辦公室教師立即出辦公室到梯到拐灣處，組織學生下梯道。并語言安慰：“同學，依次序跑，別怕，有老師在。”其他教職工迅速到集結地協助班主任作好學生的清點，安慰工作。（如果是地震，各班應在第一輪震波過后開始疏散）如果班主任在時沒有課，聽到緊急信號后，應在第一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學生進行疏散。必要時進行巡視、輔導、教育。

　　4、疏散時必須有序進行、不得分散跑，避免踩踏，梯道的教師做好班級之間隊列的銜接，班與班之間保持一米左右距離（告知學生不能大聲說話）。如遇火災發生時走的時候要低頭、貓腰，用手絹掩口鼻。

　　5、在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

　　6、每層樓梯均有教師進行疏散指導，指揮學生按秩序疏散。

　　7、疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　8、學生在疏散過程中，若發生意外，不要讓其他學生去進行救護，由樓梯口的教師進行救護，或者馬上聯系學校的衛生人員。

　　9、疏散要求：依次快速、安全下樓到指定位置集合。

　　10、到達安全點集合完畢，各班清點人數，并將結果及時向總指揮報告。

　　11、學校保安人員必須迅速反應到指定的位置執勤并進行安全巡查。

　　七、其他：

　　本方案未盡事宜，由相關責任教師臨機決斷，并根據實際情況擇時報告。

　　**區**初級中學

篇2：休閑會所安全疏散方案

　　休閑會所安全疏散方案

　　一、目的；確保疏散秩序良好及人身財產安全。

　　二、政策；疏散程序中，人的安全是第一要素。并一定要遵守“服從指揮，團結互助”和“先救人，后救物”的疏散準則。

　　三、程序（擬會所廚房發生“火險”后進行安全疏散）。

　　1、會所側邊**大廈為疏散集合點。

　　2、會所K（1）、R（2）、東辦公室（3）、號消防通道為各部門緊急疏散出口。

　　3、當“火險”繼續蔓延或不能撲滅時，由火場總指揮向總控制室下達“疏散”指令。

　　4、總指揮接到指令后，立即啟動消防緊急廣播向各部門傳達“緊急疏散”指令。

　　5、各部（組）接到“緊急疏散”指令后，應立即執行如下步驟；

　　1）滅火組（由保安和部分工程員工組成）

　　A、繼續配合消防指揮戰斗員滅火。

　　B、搶救“火場”傷員。

　　C、協助疏散客人和員工。

　　D、疏散危險物品和貴重物品。

　　E、向火場總指揮通報援救情況。

　　2）通訊組（由行政辦員工組成）

　　A、迅速致電“120”急救中心請示援助。

　　B、派人至會所門口處接急救中心工作人員。

　　C、負責其他事宜聯絡。

　　3）疏散組（由餐飲部和休息廳員工組成）

　　A、部門經理將疏散指令傳達至每一位員工，并安排部分人員于各通道口引導客人疏散。

　　B、各崗員工立即分頭告知客人；“現緊急情況不能控制請客人攜帶好證件和貴重物品自最近的出口至疏散集合點。”

　　C、提示出房（室）的客人不要再度返回房（室）間，以免發生危險。

　　D、營業區的員工要檢視每一間按摩房、包房、客房、休息室、等確認房（室）內無人后再關閉抽風、空調、電視、照明、拔下插座、鎖上房（室）門，而后用粉筆在門上劃“√”。

　　E、房門鑰匙交予主管或經理后從最近的安全出口至疏散集合點。

　　F、辦公室的員工應迅速整理好文件并攜帶部門重要資料和員工花名冊，然后切斷一切電源、鎖閉室門后在門上劃“√”，最后交鑰匙至前廳接待處并從最近的安全出口至疏散集合點。

　　4）安全救護組（由保安部當職員工和后勤部組成）

　　A、配合疏散組運送“傷員”并安撫。

　　B、協助“120”醫護人員對“傷員”進行救護。

　　5）工程部（由工程部各技工組成）

　　A、保障“滅火”現場的水電供給。

　　B、啟動一切消防聯動系統。

　　C、切斷局部電源，關閉煤氣總閥等。

　　6）營銷部

　　A、整理并攜帶會員資料以及近期預訂團體資料到疏散集合點。

　　B、協調安全救護組救護受傷的客人并予以安撫。

　　C、協調前廳清點消費客人數量。

　　7）前廳部

　　A、收取、登記、保管各部門所交付的鑰匙。

　　B、打印2份近二日消費客人的姓名清單。

　　C、協調營銷部清點客人數量。

　　8）人事部

　　A、打印二份最新員工花名冊并迅速至疏散集合點。

　　B、協調各部門分部排隊并清點人數。

　　C、對所缺人員應協調相關部門經理尋找自至確認。

　　9）總經理

　　A、全面指揮會所員工的疏散工作。

　　B、對客人、員工實行安撫和安頓。

　　C、接待媒體訪問。

篇3：中心小學安全疏散演練方案

　　中心小學安全疏散演練方案

　　一、演練活動目的

　　通過疏散演練，增強學校全體師生的防火、防震等安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

　　二、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮

　　（一）疏散演練領導小組

　　總指揮：z

　　副指揮：z

　　成員：z等以及各班主任

　　（二）演練人員職責分工：

　　z：負責整體疏散、自救的協調與指揮。

　　z：負責組織人員疏散及緊急情況應對。

　　z：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組。

　　z：拍照

　　z：負責對疏散到目的地的學生安撫與人員清點。

　　z：負責計時、有序指揮集隊。

　　z：廣播（疏散信息）

　　z教學樓東樓梯（z）

　　z教學樓西樓梯（z）

　　z綜合樓東樓梯（z）

　　z綜合樓西樓梯（z）

　　各班主任：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20**年3月7日大課間

　　（二）疏散路線及順序安排：見附表

　　（三）疏散目的地：

　　學校操場、綜合樓前花圃兩側

　　（四）具體安排：

　　1. 8點50分，所有教師在第一時間到崗，班主任對學生進行安全教育。

　　2. 8點55分，報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。

　　3. 8點56分，班主任在教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4. 8點56分，聽到警報鈴聲，教職工迅速到達各自崗位，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5. 8點56分——9點05分，班主任在前，科任教師在后指引學生迅速到達指定地點。

　　6. 9點05分，全體人員到達安全地帶，李健、董遷負責統計學生撤離人數，計算撤離時間，報告總指揮，各班班主任再次清點本班學生人數。

　　7. 9點10分，全體人員集中到操場，王校長就演練情況作總結。陳校長作安全教育專題講座。

　　（五）疏散演習準備

　　1．各班進行動員和布置，交代注意事項。

　　2．班主任預先利用時間，www.dewk.cn按指定方案帶領學生熟悉逃生線路，并事先預演一次。

　　3．第一節課下課鈴響，全體老師奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分鐘）。聽到校園廣播系統的疏散警報及廣播通告后，班主任老師迅速集隊，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

　　（六）疏散要求

　　1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2. 各班主任要熟悉本班的逃生路線，樓下的班級動作一定要迅速，確保不影響樓上的班級安全疏散。

　　3．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

　　4．班級內的學生分好組，前幾排的學生從前門出，后幾排的學生從后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。二、三、四樓的年級撤離時保證兩排撤離。班主任組織學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　z中心小學

　　20**年3月5日

　　緊急疏散演練疏散路線（略）