中心小學XX學年教學教研工作總結

　　本學年，我校在上級黨委、政府及教育行政主管部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，認真落實教學常規，以教科研工作推動課改，用課改促進教科研，促進教師專業發展，從而提高了學校教育教學質量。

　　一、主要成績

　　1、教學質量穩步提高。在**—**學年第二學期六年級縣文化素質檢測中，“一分兩率”排在全縣第四名。全鎮共有117人進入縣1600名，其中陳**、盧**分別奪得今年六年級文化素質檢測總分全縣第一、第二名。在**年春縣學科調研抽測中，五科綜合總得分位居縣的前列。

　　2、教研工作喜獲豐收。今學年上送省、市、縣參評的論文，獲省三等獎一篇，市二等獎一篇，獲縣一等獎兩篇、二等獎三篇、三等獎兩篇。羅**老師在**年第十一屆“育人杯”課堂教學競賽獲二等獎。龍鏗妮老師在縣**年中小學新教師課堂教學競賽獲小學組一等獎。

　　3、素質教育再創佳績。學生參加縣**年小學生文藝展演獲三等獎。學生參加縣**年中小學生運動會獲運動會團體總分第四名，乒乓球賽團體第三名，毽球比賽團體第七名，田徑賽團體總分第三名。學生參加縣**年青少年美術、書法大賽，獲小學組書法二等獎、小學組美術三等獎各一人。

　　二、主要做法

　　(一)加強教師隊伍建設，努力提高教師素質。

　　1、各校組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等法律法規，加強了師德建設，營造了教書育人、為人師表、嚴謹治學、嚴格執教的良好教風。

　　2、認真組織教師學習《課程標準(**)導讀與教學實施》，深入領會其改革的精神實質，理解課程標準對教學的新要求，提高實施新課程的能力和水平，努力推進課程改革。

　　(2)舉辦新教師課堂教學競賽、優秀論文評選、風采課堂展示活動。通過這些活動，有效地提高教師的教育教學能力和專業實踐能力。

　　(二)加強教學常規管理，努力提高教學質量

　　1、有效落實教學常規。各校嚴把教師備課、上課、輔導、作業批改、質量檢測等環節質量關，提高教學常規管理質量。

　　2、加強對課堂教學的監控。學校領導、教研員通過深入課堂，推門聽課，督促教師加強學習，認真備課，改進教法，提高教學質量。

　　3、加大培優輔差的力度。各任課教師堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，有計劃、有目的、有措施、有成效地做好培優輔差工作，努力提高“一分兩率”。

　　4、全面加強教學質量監控。每學期抓好單元檢測、期中試、學科競賽、期末試質量檢測，及時做好檢測質量分析工作，發揮檢測對教學研究及評價等方面的導向、激勵、調控和引領作用。

　　5、狠抓考紀考風，加強學風建設。認真組織各級各類考試，狠抓考紀考風和考試規范，以嚴肅的考風促良好的校風、教風和學風的形成。

　　(三)扎實開展教科研工作，推進課堂教學改革。

　　1、我校為了深入推進教科研工作，認真做好小專題課題研究，以研究引領教師發展，以研究推進教學改革。圍繞今年1月申報立項的3個縣級小專題，組織教師學習和培訓，結合教學實際扎實開展研究，努力解決教育教學中的實際問題。

　　2、為了深入開展課堂教學改革，中心小學的領導班子深入學校，深入課堂，加強了課改指導的針對性。同時開展優秀課例觀摩學習活動和聯片教研活動，引領課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

　　(四)抓好畢業班工作，促教學質量提高。

　　進入備考階段，我們召開六年級備考研討會，對教師進行備考復習指導，就考試方向，考試動態和如何把握各學科復習的重點和難點進行輔導，同時，我們還組織教師分學科就如何進行有效復習問題展開討論。為了提高學生的復習效果，訓練學生的應考能力，除了對學生進行有效指導外，我們還對學生進行模擬考試訓練，收到良好的效果。

　　(五)加強藝術體育工作，促進學生全面發展。

　　各校按照國家規定開設體育與健康、綜合實踐活動課和藝術課程，開齊課程，開足課時。上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動和“體育、藝術2+1項目”，進一步提高體育課與藝術課的教學質量。開展豐富多彩的文化藝術和體育活動，提高學生藝術素養。做好**年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作。

　　三、存在問題和今后的努力方向

　　我們在肯定成績的同時，更要看到存在的問題和不足。

　　1、學生兩極分化比較嚴重，下層生面較大。今后的課堂教學要注意面向全體，關注學生差異，使每個學生都能得到發展和進步。

　　2、鎮內小學教學質量發展不平衡，英語學科比較薄弱。今后要加強對薄弱學校的教育教學管理，加強對英語教學的研究與指導。

篇2：五幼音樂教研組學期計劃學期總結

　　五幼音樂教研組學期計劃學期總結

　　一、指導思想

　　為了將區音樂教研組近年來的實踐研究成果繼續秉承并在各家幼兒園得到廣泛的實際應用。本學期中，我們開展了園音樂教研組的教研。按照區教研室的工作布置，音樂教研組將重點從組織集體教學的層面，組織教學展示觀摩與經驗交流分享，意在促進全區各所幼兒園科學有效地進行音樂學科領域的教學。

　　二、教研重點內容

　　1、相關理論的回顧與提升；

　　（1）學期講座：安排在本學期的第一次教研活動，我們將以往教研內容中的重點理論疏理后傳遞給大家。

　　（2）新理論與音樂教育動態學習：在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態，也可以是音樂教育的優秀論文，優秀活動設計的分享。

　　2、教學展示觀摩；

　　開展音樂教學現場觀摩活動，每一次活動后形成較完善的教學案例，以指導幫助教研組教師回本園開展實踐的教學，將教研的成果更好的推廣。每次活動中我們的中心議題圍繞“教學活動的綜合評價表”開展，由每一組的核心組成員議定，并將展示的教學活動把關，進行說課、試教的指導。

　　3、經驗交流分享；

　　（1）教學展示觀摩后，進行交流研討。

　　（2）學期末上交表格及證明材料，進行匯報與交流.

　　具體活動安排：

　　活動時間活動內容活動地點

　　10月24日理論學習、經驗回顧辦公室

　　11月22日教學案例實踐觀摩課多功能廳

　　12月19日教學案例實踐觀摩課多功能廳

　　音樂教研組學期總結

　　在本學期我們將音樂教研組近年來的實踐研究成果在我園實際應用，重點從組織集體教學的層面，以教學案例實踐觀摩為依托，研討中心圍繞“教學活動綜合評價表”展開，從備課——實踐課——交流——研討——反思——修訂案例——再實踐——形成較完善的教學案例——推廣，意在促進全區各所幼兒園科學有效地進行音樂學科領域的教學。

　　一、在優秀教學案例的實踐與觀摩中提煉出音樂教學的基本模式

　　慎立麗開展了“捏面人”的音樂教學活動為我們提供了優秀教學案例的范例。

　　二、在研討交流、反思分享中不斷完善音樂教學的設計與組織策略——教研活動的主要收獲

　　研討交流是我們教研中最為熱烈的環節，大家圍繞“教學活動綜合評價表”分小組從教學目標達成、內容適合程度、活動因素、教師音樂教學素養表現、幼兒能力發展表現為重點進行分析。老師們積極參與討論，大膽地表述觀點，有質疑、有評析、有解決方法，在思維的碰擦中不斷總結經驗提升教學能力。

　　一學期的教研工作開展，得到了各位組員老師們的大力支持與配合，在以后的教研中，我將繼續把區音樂組的精神傳到至園音樂組，讓教師們能起繼續感受音樂的美，把音樂的美盡可能多的帶給我們的孩子們。

篇3：高中學第一學期信息技術組教研工作總結

　　高中學年第一學期信息技術組教研工作總結

　　這學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、多媒體設施設備維護，錄播教室管理與使用，安全教育平臺等數據處理等。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、加強政治學習，促進教研組建設

　　本學期來，全體組員認真學習了普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》粵教版教材，理清教材主線、以小組合作研究教材。同時認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強教研組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。

　　積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

　　三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護；同時服從學校領導的安排，為學校完成各項非課務工作。

　　四、積極參與學校教科研活動

　　隨著信息技術軟硬件的發展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，為學校信息化發展作出應有的貢獻。

　　總之，我校信息技術教研工作在本學期中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

　　五、安排好本屆高二學業水平測試與輔導工作

　　本屆高二學生信息技術學業水平測試與12.19號圓滿完成。這里面凝聚了我們信息組很多老師的辛苦。特別是最后階段掃尾階段，我們信息老師放棄了中午午休時間，陪學生練模擬題、給學生輔導信息理論知識。老師們都希望學生在學業水平測試一次過關，不給學生留遺憾、不給自己留遺憾。