小班交通安全教育活動(dòng)：認(rèn)識(shí)斑馬線
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒有過(guò)馬路走斑馬線的意識(shí)，做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
1、講述故事“有一群快樂(lè)的…………主動(dòng)放慢了速度”。
1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái)，他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽(tīng)的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過(guò)馬路)
3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)馬路，他多累啊，你們有沒(méi)有好辦法?(幼兒想辦法)
4)你們想了很多好辦法，小動(dòng)物們也想到好辦法了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法。
2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了”。
小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫斑馬線)教師出示斑馬線圖
片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。
2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。
3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線，他們是怎么過(guò)馬路的?(看看旁邊有沒(méi)有車，再走斑馬線)
3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過(guò)馬路再也不怕了。
二、討論：斑馬線的作用
1、你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線?
2、哪些地方有斑馬線?
3、你過(guò)馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)
4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?
5、小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線，斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的，來(lái)來(lái)往往的車輛看見(jiàn)我們從斑馬線上過(guò)馬路，都自覺(jué)地放慢了速度，這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。
三、游戲：過(guò)馬路。
游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號(hào)燈，過(guò)馬路要走斑馬線。
附故事：
馬路上的斑馬線
有一群快樂(lè)的小伙伴，每天早上他們都要穿過(guò)小路，去幼兒園。后來(lái)，汽車、摩托車多了起來(lái)，小路不夠?qū)捔恕４蠹乙黄饎?dòng)手，修了一條寬寬的馬路。早上，小伙伴們走到寬寬的馬路邊，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí)，一匹斑馬出來(lái)晨跑，路過(guò)這兒，說(shuō)：“我來(lái)幫你們!”斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪，來(lái)來(lái)往往的車輛立刻發(fā)現(xiàn)了他們，主動(dòng)放慢了速度。樹(shù)上的一只猴子看見(jiàn)了這一切。晚上，聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法，他用白漆在動(dòng)物過(guò)馬路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。第二天，來(lái)來(lái)往往的車輛看見(jiàn)小動(dòng)物們拉著手從斑馬線上過(guò)馬路，都自覺(jué)地放慢了速度。這下好了，大家要過(guò)馬路時(shí)先看清來(lái)往車輛，再通過(guò)斑馬線，就一點(diǎn)兒也不害怕了。
篇2：中心小學(xué)學(xué)生交通安全教育
某中心小學(xué)學(xué)生交通安全教育
關(guān)愛(ài)生命、安全出行、從我做起、從小做起
為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、怎樣走路
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確認(rèn)安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、上放學(xué)時(shí)，三人以上，要結(jié)隊(duì)通行。
二、怎樣騎車
1、不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，不滿16周歲的人不準(zhǔn)在道路上駕駛電動(dòng)自行車或趕畜力車，更不許無(wú)證駕駛?cè)魏螜C(jī)動(dòng)車。
2、在道路劃有非機(jī)動(dòng)車道的路段，騎車要走非機(jī)動(dòng)車車道，不許在機(jī)動(dòng)車道和人行道上騎自行車。
3、在沒(méi)劃有非機(jī)動(dòng)車道的道路上，要靠路的右側(cè)通行，不許逆向行駛。
4、在通過(guò)有交通信號(hào)的路口時(shí)，要按信號(hào)指示，下車推車而行，禁止闖紅燈。
5、在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，橫過(guò)馬路時(shí)，要下車左右了望，在確認(rèn)安全下，推車而過(guò)。
6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
7、騎車時(shí)不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物。
8、不得扶身并行，拉橫排騎行，互相追逐或者曲折競(jìng)駛。
9、不得在道路上騎獨(dú)輪自行車，或者二人以上騎的自行車。
10、必須確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。
三、怎樣乘車
1、乘坐公共汽車，或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。
3、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。乘坐摩托車時(shí)，必須戴頭盔。
4、不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。
5、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下。
6、不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。
**中心校
篇3：市直教育系統(tǒng)道路交通安全綜合整治工作方案
市直教育系統(tǒng)20**年道路交通安全綜合整治工作方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預(yù)防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識(shí)，提升城市形象，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)市委、市政府余發(fā)[20**]4號(hào)和《全市道路交通安全綜合整治工作方案》（余綜治委字[20**]11號(hào)）文件精神，結(jié)合市直教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以***為指導(dǎo)，以保障人民群眾出行安全為總體目標(biāo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門協(xié)作，社會(huì)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管,綜合治理”的工作方針，以努力提高師生文明交通素質(zhì)為根本,以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題,大力開(kāi)展文明交通活動(dòng)，努力預(yù)防和減少道路交通事故，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為全市經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境，為創(chuàng)建江西省文明城市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
一是強(qiáng)化司機(jī)、車輛管理，抵制違章駕駛行為，嚴(yán)禁車輛帶病上路，預(yù)防減少交通事故的發(fā)生；二是加強(qiáng)師生交通安全教育，進(jìn)一步提高交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)的良好習(xí)慣；三是加強(qiáng)校園周邊交通安全設(shè)施建設(shè)和維護(hù)，切實(shí)保障師生生命安全。
三、工作任務(wù)及責(zé)任落實(shí)
1.將交通安全宣傳納入中小學(xué)教育內(nèi)容，把中小學(xué)生遵守道路交通安全法律、法規(guī)的情況列入學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定。制定交通安全宣傳計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)。
責(zé)任單位：基教科、安全辦、社管處、市直各校、各民辦院校。
2.實(shí)行“小黃帽”制度，堅(jiān)持路隊(duì)制，開(kāi)展“我是一日小交警”、“排隊(duì)上車，文明禮讓”等活動(dòng)。
責(zé)任單位：安全辦、文明辦、市直各校、各民辦院校。
3.加大學(xué)校周邊地區(qū)交通安全隱患排查、整治力度，建立教職工在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段維持學(xué)校門前交通秩序，護(hù)送學(xué)生過(guò)路的工作制度。
責(zé)任單位：文明辦、安全辦、市直各校、各民辦院校。
4.建立校車及駕駛?cè)藛T檔案，嚴(yán)格司機(jī)、車輛管理。
責(zé)任單位：安全辦、辦公室、市直各校、各民辦院校。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市教育局道路交通安全綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：Z
副組長(zhǎng)：Z
成員：Z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在文明辦，負(fù)責(zé)日常工作。Z兼任辦公室主任。
五、工作步驟
（一）動(dòng)員部署階段（3月9日至3月15日）
各校要結(jié)合本校實(shí)際，制定工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)。配合市有關(guān)單位，層層進(jìn)行動(dòng)員部署和宣傳發(fā)動(dòng)，教育師生、干部、員工自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)；駕駛員不酒后駕車，遵守交通規(guī)則，確保安全行駛；引導(dǎo)全體師生、干部、員工積極參與整治活動(dòng)；充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄等媒體作用，大造宣傳氛圍。
（二）整治實(shí)施階段（3月16日至5月30日）
全面排查學(xué)校周邊道路交通安全隱患，配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段的值班管理，對(duì)師生員工交通違章行為開(kāi)展www.dewk.cn教育與整治。
（三）總結(jié)提高階段（5月21日至5月30日）
各校要對(duì)綜合整治活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。市教育局整治辦公室將組織人員對(duì)各校開(kāi)展道路交通安全綜合整治工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
六、工作要求
1.提高思想認(rèn)識(shí)。道路交通安全是安全生產(chǎn)的重要組成部分，各校要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立大局觀念，以對(duì)黨、對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心組織實(shí)施。
2.落實(shí)工作措施。各校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)道路交通安全綜合整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，層層分解工作任務(wù)，確保措施落實(shí)到位，責(zé)任到人。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，定期聽(tīng)取匯報(bào)，解決工作中的困難和問(wèn)題。
3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各責(zé)任單位要加強(qiáng)協(xié)作，充分發(fā)揮各自職能作用和綜合治理的優(yōu)勢(shì)，齊抓共管，營(yíng)造氛圍，形成合力，倡導(dǎo)師生文明出行，自覺(jué)維護(hù)道路交通安全，改善全市道路交通安全環(huán)境。
4.廣泛宣傳動(dòng)員。積極宣傳道路交通安全整治的重要意義，利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、新聞媒體等全方位宣傳文明交通行動(dòng)、道路交通安全整治活動(dòng)，提高活動(dòng)的知曉率，在市直教育系統(tǒng)形成上下重視、人人參與的濃郁氛圍。