一、主題：架起心靈間的橋梁

　　二、班會(huì)構(gòu)思：

　　初二學(xué)生，由于特殊的生理、心理因素的影響，與家長(zhǎng)甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，家長(zhǎng)怪學(xué)生不聽(tīng)話，學(xué)生怨家長(zhǎng)不理解，此次班會(huì)旨在促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的心靈溝通，讓家長(zhǎng)與學(xué)生都在這一特殊的氛圍下，敞開(kāi)心扉，達(dá)成諒解，以便更好地教育學(xué)生，使學(xué)生順利成長(zhǎng)。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1.根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)，組成辯論小組，并提供辯論題。

　　2.在學(xué)生中廣泛征集迫切需要得到家長(zhǎng)理解的問(wèn)題，提供辯論題，并選出辯論小組成員。

　　3.由班委干部整理辯論題并確定1-2個(gè)主題。

　　4.找2名同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在自己與父母之間的感人的小故事。

　　5.宣傳委員負(fù)責(zé)布置教室，生活委員負(fù)責(zé)提供茶水等。

　　四、班會(huì)過(guò)程：

　　1.歡迎家長(zhǎng)就座。

　　2.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

　　3.班主任致詞。

　　4.比比看：分別找出5對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行“比比看”的游戲，看誰(shuí)最了解對(duì)方，題目：

　　家長(zhǎng)：①孩子最要好的朋友是誰(shuí)?

　　②孩子最喜歡的學(xué)科是什么?

　　③孩子心目中的偶像是誰(shuí)?

　　④當(dāng)孩子有心事時(shí)的表現(xiàn)是什么?

　　⑤孩子最厭惡的事情是什么?

　　學(xué)生：①家長(zhǎng)的生日或父母的結(jié)婚紀(jì)念日是哪一天?

　　②家長(zhǎng)最喜歡吃什么?

　　③家長(zhǎng)最近在忙什么?

　　④家長(zhǎng)有心事時(shí)，表現(xiàn)怎樣?

　　⑤家長(zhǎng)對(duì)你的最大希望是什么?

　　(設(shè)計(jì)構(gòu)想：此項(xiàng)活動(dòng)的構(gòu)思，源于一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話。前些日子，我曾接到班中一名學(xué)生家長(zhǎng)的電話，在電話中家長(zhǎng)向我哭訴：孩子如何不聽(tīng)話，如何氣她，如何與她頂嘴，她一個(gè)人帶著孩子多么的不容易，工作壓力、身體不適，再加之孩子的不爭(zhēng)氣，達(dá)不到她的預(yù)想目標(biāo)，使這位家長(zhǎng)覺(jué)得生活怎么這么艱難。家長(zhǎng)的哭訴喚起了我的同情與責(zé)任感，第二天我便與這名學(xué)生談話，沒(méi)想到，學(xué)生說(shuō)著說(shuō)著也哭了起來(lái)，列舉了媽媽的“不講理”，“不通人情”。這對(duì)母子的話語(yǔ)，引發(fā)我的深思，使我意識(shí)到，因?yàn)槿鄙俦匾臏贤ㄅc了解，使家長(zhǎng)與孩子之間產(chǎn)生了隔閡，而這種隔閡，將會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，因此設(shè)計(jì)此項(xiàng)游戲，意在鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通;意在讓家長(zhǎng)意識(shí)到與孩子溝通的重要性)

　　5.辯論開(kāi)始：辯題：家長(zhǎng)與學(xué)生之間為什么不能做朋友，平等交談?

　　學(xué)生觀點(diǎn)：①家長(zhǎng)放不下做家長(zhǎng)的架子，總要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不肯承認(rèn)他們也有不如我們的地方，家長(zhǎng)希望維護(hù)自己的尊嚴(yán)這點(diǎn)我們是能理解的，但我們并不喜歡這樣的家長(zhǎng)。

　　②家長(zhǎng)總認(rèn)為我們是孩子，不懂事，怕我們出問(wèn)題，因此呵護(hù)過(guò)度;家長(zhǎng)的關(guān)心我們也能理解，但不希望家長(zhǎng)這樣做。

　　家長(zhǎng)觀點(diǎn)：①我們民族有著尊長(zhǎng)愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不是我們不愿意與孩子平等交談，而是孩子對(duì)我們應(yīng)當(dāng)尊敬。

　　②我們與孩子相比有豐富的人生閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)孩子必須服氣!

　　6.學(xué)生講發(fā)生在家長(zhǎng)與學(xué)生之間的小故事，發(fā)言者：俞草、撒莉、王春，殷昕、何瀛、胡楊。

　　7.學(xué)生與家長(zhǎng)共同表演節(jié)目：①詩(shī)朗領(lǐng)

　　②世上只有媽媽好(器樂(lè)表演)

　　8.學(xué)生與家長(zhǎng)混合氣球賽

　　五、班會(huì)結(jié)束

　　六、班會(huì)后期工作①出一期板報(bào);②要求學(xué)生與家長(zhǎng)召開(kāi)家庭會(huì)，達(dá)到溝通的目的，并寫(xiě)出書(shū)面材料;③總結(jié)出學(xué)生與家長(zhǎng)交往的“幾要見(jiàn)不要”

　　七、班會(huì)的效果：

　　1.“比比看”游戲的結(jié)果與效果

　　近90%的題目的答案是正確的。當(dāng)然這5對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)是我有意挑選的，其中包括前面提到的那對(duì)母子。班會(huì)后，這位母親對(duì)我說(shuō)：其實(shí)孩子還是很了解我的，(因?yàn)樗齼鹤游宓李}都答對(duì)了)也很體貼我，但他與我相處都有些“謹(jǐn)小慎微”了，是我對(duì)孩子太急躁，把不該給孩子的壓力，壓到了他的身上，我應(yīng)該改改了，其實(shí)我兒子還算是個(gè)好孩子呀!

　　2.家庭會(huì)后的效果：

　　胡楊家長(zhǎng)：“這個(gè)班會(huì)很像構(gòu)架在學(xué)生與家長(zhǎng)之間的橋梁，這個(gè)橋梁，溝通了兩顆近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯的心靈，因此從結(jié)果的角度看，這個(gè)班會(huì)太有意義了，在此我非常感謝班主任獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。”

　　王蔚佳家長(zhǎng)：“我們認(rèn)為這個(gè)班會(huì)開(kāi)得很好，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都很有教育意義，學(xué)生要不斷進(jìn)步，就必須主動(dòng)接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育，這對(duì)正處在“青春斷奶期”的孩子更是十分重要的。我們做家長(zhǎng)的不管多忙，也要抽出時(shí)間從思想上關(guān)心孩子，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子主動(dòng)與家長(zhǎng)交流思想。我們每天晚上都聽(tīng)孩子講他在學(xué)校的故事，十分有趣，像是回到了久遠(yuǎn)的中學(xué)時(shí)代。……”

　　閔際元家長(zhǎng)：“……這樣的班會(huì)，可使學(xué)生從中學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)思考，從而認(rèn)識(shí)人生的真正價(jià)值與奮斗的意義，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這正是現(xiàn)代中學(xué)生所缺乏的，我們作家長(zhǎng)的一定配合老師的教育，多與孩子交談，溝通思想，隨時(shí)調(diào)整自己的教育方法，相信孩子從生活中懂得了道理，會(huì)成為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，我們很歡迎這樣的活動(dòng)。”

　　程鵬家長(zhǎng)：“……作為家庭來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的一言一行孩子都看得很清楚，所以在各方面都要做好孩子的榜樣，要真正了解與探索孩子的內(nèi)心深處，對(duì)孩子提出的正確要求與正當(dāng)建議也要采納，對(duì)孩子要多幫助，多理解……。”

　　3.通過(guò)班會(huì)，每個(gè)學(xué)生都總結(jié)出了與家長(zhǎng)交往的幾要見(jiàn)不要，歸納如下：

　　要講道理，不要態(tài)度蠻橫;

　　要主動(dòng)溝通，不要封閉自己;

　　要以誠(chéng)相待，不要表里不一;

　　要體諒父母，不要以我為中心;

　　要聲音放低，不要大聲喊叫;

　　要語(yǔ)氣柔和，不要賭氣尖刻。

篇2：某街道中心學(xué)校班會(huì)制度

　　E街道中心學(xué)校班會(huì)制度

　　一、每半月召開(kāi)一次主題班會(huì)。

　　二、根據(jù)學(xué)校布置的主題.結(jié)合本班實(shí)際有組織有目的地開(kāi)好班會(huì)。

　　三、班會(huì)前要寫(xiě)好班會(huì)教案，會(huì)后將班會(huì)教案送交教務(wù)處。

　　四、周一第四節(jié)為班會(huì)時(shí)間。

　　五、每年舉行一次最佳主題班會(huì)競(jìng)賽評(píng)比。

　　六、班會(huì)形式要新穎多樣.主題鮮明.達(dá)到教育目的。

　　七、學(xué)校及值周班級(jí)要認(rèn)真檢查班會(huì)召開(kāi)情況及紀(jì)律情況如實(shí)記錄。

　　E街道中心學(xué)校

篇3：某學(xué)生公寓女生宿舍值班會(huì)客制度

　　學(xué)生公寓女生宿舍值班會(huì)客制度

　　(一)女生宿舍嚴(yán)禁男性入內(nèi)(工作人員除外)。

　　(二)女生宿舍大門(mén)每晚按時(shí)關(guān)閉、晚歸者必須出示學(xué)生證，并進(jìn)行登記。

　　(三)女生宿舍設(shè)有值班室，找人應(yīng)予值班室聯(lián)系，辦理登記手續(xù)后，在值班室會(huì)客。

　　(四)因故確需入住女生宿舍者，經(jīng)公寓中心許可后，到女生樓值班室辦理登記手續(xù)，并在規(guī)定時(shí)間離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)向值班員報(bào)告。

　　(五)值班室值班人員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，盡職盡責(zé)，確保女生宿舍安全。

　　(六)對(duì)違反規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，私入女生宿舍者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分或交校保衛(wèi)部門(mén)處理。