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物業(yè)經(jīng)理人

《做講文明懂禮貌好孩子》班會(huì)教案

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文章來源物業(yè)經(jīng)理人www.
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《做講文明懂禮貌的好孩子》班會(huì)教案
(一)班長講話

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,上午好!歡迎參加一年一班《做講文明懂禮貌的好孩子》主題班會(huì),請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示歡迎!本次活動(dòng)的目的是讓我們注意自己的言行,從小做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明,懂禮貌的好孩子,下面我宣布:活動(dòng)開始,有請(qǐng)主持人。

(二)活動(dòng)開始

主持人甲:爺爺常說,中華是文明古國。

主持人乙:媽媽常講,我國是禮儀之邦。

主持人丙:老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
主持人丁:我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
合:學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。一年一班《做講文明懂禮貌的好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:中國古代就是個(gè)講禮儀的國度。

乙:禮儀是中華文明重要的組成部分。

丙:古代社會(huì)形成了尊禮重禮的風(fēng)氣

齊:請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》

甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采

乙:中國有五千年的悠久歷史,

丙:講禮儀的故事舉不勝舉,

丁:他們?nèi)玢y河里璀璨的星星奕奕閃光

齊:請(qǐng)聽《古代禮儀小故事》

1.孔融讓梨

2.程門立雪

甲:聽了這些故事,相信大家對(duì)古代人的禮儀有了一定的了解

乙:作為21世紀(jì)的主人,當(dāng)我們背起書包,跨入校園的第一天

丙:老師就教育我們要講文明懂禮貌

丁:我想考考大家,你們知道哪些禮貌用語呢?

甲:正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。

乙:做文明的好孩子是我們共同的心愿

丙:我們十六小學(xué)是文明校園,看我們的校園多美。

丁:作為十六小學(xué)的一名學(xué)生,在校園里我們應(yīng)該怎樣做呢?

甲:走進(jìn)教室,上課了,我們的文明禮貌怎樣體現(xiàn)呢?

乙:請(qǐng)聽,拍手歌,《學(xué)習(xí)常規(guī)》

丙:我們的成長滲透著家長的心血

丁:我們?cè)诩腋鼞?yīng)該講究文明禮儀,做個(gè)懂事的好孩子

丙:在家里,我們應(yīng)該怎么做呢?

甲:在校做個(gè)好學(xué)生。在家做個(gè)好孩子,

乙:在社會(huì),同樣也要努力做一個(gè)好公民,

齊:下面請(qǐng)欣賞快板《假如》

丙:春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,

丁:文明之花開在我們的心中,

齊:請(qǐng)欣賞舞蹈<<我們從小講文明>>

甲乙:禮儀是歌,一首奮發(fā)向上的歌,

丙丁:文明是詩,一首沒有結(jié)尾的詩,

齊:讓我們用實(shí)際行動(dòng)譜寫文明禮儀的篇章吧,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話.

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篇2:文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案

  文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中專學(xué)生!

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”

  三、活動(dòng)方式:

  知識(shí)問答、討論交流

  四:活動(dòng)過程:

  老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好!我們大家都知道:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常在開心中,讓文明之美到處傳播!今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》,下面由z同學(xué)主持此次主題班會(huì)。(第二版塊由z與z共同主持)

  z:今天的主題班會(huì)就是由我為大家主持。

  z:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時(shí)時(shí)、處處都以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育,文明之花在全校師生中遍地開放,講文明,講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個(gè)學(xué)期以來,學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”,做文明學(xué)生,我認(rèn)為十分及時(shí)和必要!就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個(gè)主題教育活動(dòng)一定會(huì)結(jié)出累累碩果的!

  z:我們的活動(dòng)分為兩大板塊:“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”,下面我們進(jìn)行活動(dòng)的第一板塊:尋找禮儀

  (一)尋找禮儀

  z:校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方,這里由讓我們神往的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時(shí)間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象!接下來請(qǐng)同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘;顒?dòng)中的不文明現(xiàn)象。

  【同學(xué)思考】

  z:我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾,亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。

  盛有利:同學(xué)們?cè)诤腿私徽剷r(shí)總是口帶臟字,嘴里總是少不了“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

  z:同學(xué)們講得真好,任何一個(gè)同學(xué)都知道這些行為不文明,但他們就是我行我素,圖個(gè)方便,熟不知,這一個(gè)個(gè)不良行為,給別人造成不小的影響!不過,近來,我們課室也有不少不文明的行為!同學(xué)們,你們的不良行為,是有損我們班級(jí)的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次班會(huì)之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!

  宋老師:其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正,同學(xué)們,請(qǐng)你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?

  【我的行為我指出:請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

  z:同學(xué)們,你們是好樣的!你們由批評(píng)與自我批評(píng)的膽量,我想你已經(jīng)離改正正只差一步了!好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上……

  (請(qǐng)一位同學(xué)提出希望)

  z:同學(xué)們,國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),那么我們通過這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級(jí)。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001,吹遍上海科技管理學(xué)校,吹遍全社會(huì)!

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  z:下面我們進(jìn)行班會(huì)的第二板快:學(xué)習(xí)禮儀

  z:下面我們先對(duì)禮儀作一個(gè)簡單的介紹:禮儀是人類維護(hù)社會(huì),正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。

  z:對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  z:禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看,有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。

  z:其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,我能妄自尊大,口是心非;三是濕度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

  z:下面進(jìn)行的是《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié),我們會(huì)設(shè)計(jì)一些問題給大家,各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽題,然后由該的成員回答!

  第1題:遇到學(xué)校不www.dewk.cn認(rèn)識(shí)的來賓,你如何打招呼?

  第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對(duì)不起!:“請(qǐng)?jiān)彛 敝轮x說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)

  第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:

  第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

  第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

  第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

  z:接下來是搶答題,看誰答得又快又好。

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門的原則是什么?

  第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

  z:聽了同學(xué)們的回答,我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生,在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去!

  z:最后,我們請(qǐng)宋老師為我們總結(jié)一下此次班會(huì)的思想,及對(duì)同學(xué)們的殷切希望。

  同學(xué)們,我覺得這次主題班會(huì)開得圓滿


,要成為有道德、有修養(yǎng)的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有文明、有禮貌的好學(xué)生,那么讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求,希望大家從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在家做個(gè)文明的孩子,在校做個(gè)文明的學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)文明的公民!謝謝!

  z:謝謝宋老師的希望,我們一定會(huì)時(shí)刻注重自己的一言一行,讓文明禮儀之花伴我成長,開放!

篇3:文明禮儀教育主題班會(huì)方案

  文明禮儀教育主題班會(huì)方案

  班會(huì)主題(標(biāo)題):文明禮儀教育

  班會(huì)目的:

  了解文明禮儀,學(xué)習(xí)文明禮儀,做個(gè)講文明有禮貌的人。

  設(shè)計(jì)班會(huì)目的依據(jù):

  如今的我們?cè)谖拿鞫Y儀方面做的不夠到位,通過這次班會(huì)讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義,并做個(gè)懂文明講禮貌的人。

  主題班會(huì)準(zhǔn)備過程:

  1.召集班委討論:主題、流程。

  2.向班主任匯報(bào),及提出改進(jìn)意見。

  3.班委討論確定班會(huì)的主題及流程。

  4.班委討論、策劃班會(huì)節(jié)目、主持人及參演人員。

  5.參與人員排練。

  主題班會(huì)形式:

  以表演和文章誦讀的形式,讓同學(xué)們了解文明禮儀,最后由班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

  班會(huì)過程:

  1.由小品(z)引出班會(huì)主題:文明禮儀

  2.z朗讀文明禮儀的文章

  3.班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥

  4.小品(z)加深印象

  5.游戲體驗(yàn)

  6.主持人總結(jié)

  7.班主任總結(jié)并動(dòng)員

  課后反思(小結(jié))

  通過這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己在文明禮儀方面的不足之處,并認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性,都有了要做一個(gè)懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會(huì),同學(xué)們能真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性,無論在家里還是在學(xué)校和社會(huì),都能從小事做起,從生活的一點(diǎn)一滴做起。

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