莊上小學(xué)“自尊自愛”主題班會活動策劃

　　活動目的：

　　1．以現(xiàn)代教育思想和教育理念為指導(dǎo)，配合我校的德育教育，針對初一年級學(xué)生生理、心理的發(fā)育特點(diǎn)，利用主題班會形式，對學(xué)生進(jìn)行青春期的自尊自愛教育。

　　2．通過閱讀和討論有關(guān)“自尊自愛”的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。

　　3．通過演講的形式，使學(xué)生對“自尊自愛”有進(jìn)一步認(rèn)識，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，從而激勵學(xué)生走向更好的未來。

　　活動地點(diǎn)：四（1）班教室

　　活動時間：第5周周二****.9.27

　　主持人：洪詩瑜

　　班會準(zhǔn)備：

　　1．舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽，選出優(yōu)秀代表在本次班會上進(jìn)行展示。

　　2、搜集有關(guān)“自尊自愛”的小故事和其他資料。

　　3．配合出一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報。

　　活動形式：

　　1、講述故事

　　2、個人演講

　　3、小組交流

　　4、班級討論

　　班會過程：

　　主持人：今年，我們初一，在成長的過程中，我們要自尊自愛，每一次失敗后總是倔強(qiáng)地甩甩頭，告誡自己：‘哭過之后別回頭。’因為船桅在斷了一千次之后，一定會有一千零一次的揚(yáng)帆。”

　　昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學(xué)會了尊重和愛護(hù)。

　　現(xiàn)在我宣布我們以“自尊自愛”為主題的班會現(xiàn)在開始。

　　（一）故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

　　1、主持人講述故事，導(dǎo)入本次班會主題。

　　一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

　　忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

　　過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上......就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

　　“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”

　　老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。”

　　“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

　　“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。

　　中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊！”

　　老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。

　　老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人......”說完，老人撇下三人緩緩而去。

　　中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員。“你......你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。

　　“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。

　　2、由這個故事，學(xué)生談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

　　主持人板書主題班會的主題-------”自尊自愛”。

　　（二）“自尊”“自愛”漫談

　　1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題，請學(xué)生對這些問題進(jìn)行分組討論交流。

　　（1）你認(rèn)為什么是自尊自愛？

　　（2）你認(rèn)為我們應(yīng)如何做到自尊自愛？

　　屏幕顯示：

　　自尊即自我肯定------自我感覺良好，并認(rèn)同自我。在心理學(xué)上，自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。一般來說，心理健康的人自尊感比較高，認(rèn)為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。

　　自愛，即懂得自己愛護(hù)自己，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，珍惜自己的擁有。即維護(hù)自己的名聲，保護(hù)自己的身體，遠(yuǎn)離罪惡與不健康的東西。

　　2、各小組展示討論成果，其他小組進(jìn)行評價。

　　同學(xué)們暢談，主持人小結(jié)：

　　自尊自愛是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限，達(dá)到永生。宋末的文天祥，毀家紓難為國，最后因兵微將寡而被俘，仍不屈被殺，但他的精神卻讓世人景仰。

　　陳祖芬說：“喪失自尊心的個人，是一個沒有出息的人，喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。”非淡泊無以明志，非自尊無以服德，亦非自愛無以明節(jié)，讓我們共同誓言：作一個腳踏實(shí)地、懂得自尊和自愛的中學(xué)生吧！

　　（三）自尊自愛故事知多少

　　1、學(xué)生講述自己知道的有關(guān)自尊自愛的故事

　　2、投影顯示一些有關(guān)自尊自愛的故事，主持人請學(xué)生講述

　　(1)、陶淵明---不為五斗米折腰

　　“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創(chuàng)作出許多以自然景物和農(nóng)村生活為題材的作品，與他的經(jīng)歷和處境有著密切的關(guān)系。公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權(quán)勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機(jī)大做文章，會對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當(dāng)了八十多天縣令的彭澤。

　　(2)晏子使楚

　　晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現(xiàn)在（他）正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“當(dāng)他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：‘（他）是干什么的？’（我就）回答說：‘（他）是齊國人。’大王（再）問：‘犯了什么罪？’（我）回答說：‘（他）犯了偷竊罪。’”

　　晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實(shí)的味道卻不同。為什么會這樣呢？（是因為）水土條件不相同啊。現(xiàn)在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。”

　　(3)徐悲鴻的豪言壯語

　　20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。

　　(4)嗟來之食

　　古代饑荒年頭，一戶富人設(shè)了施舍粥飯的攤子，看見踉蹌踽踽而來的一個男子，就叫喊道：“喂！過來，來吃這個吧！”那男子確是一位饑寒之士；他走過來，卻硬撐著，昂然堅決地說：“我就是由于不吃這個‘喂，過來吃’，才落到如此地步；現(xiàn)在，已經(jīng)如此了，我還會吃這個嗎？！”說著，他就決然地又踽踽走了。

　　(5)葉挺將軍的《囚歌》

　　皖南事變，新四軍軍長葉挺將軍被俘；他昂首挺胸，決不屈服，寫下了著名的《囚歌》：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：--爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道--人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”

　　3、暢談感受：由這些自尊自愛的故事，你受到了哪些啟發(fā)？

　　（五）結(jié)束語：

　　自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護(hù)自己的名譽(yù)；尊重自己，也尊重別人，愛護(hù)自己，更要愛護(hù)別人，愛護(hù)班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。

　　青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，也需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚、自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運(yùn)的主宰者！

　　班會音樂備選：

　　1、《怒放的生命》----汪峰

　　2、《奔跑》---羽泉

　　3、《從頭再來》---劉歡

篇2：感恩節(jié)主題班會活動策劃活動總結(jié)

　　學(xué)會感恩，與愛同行

　　——測控1302班主題班會

　　一、活動背景

　　感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

　　感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機(jī)會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

　　感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都?xì)v歷在目。

　　感恩同學(xué)，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義……

　　二、活動目的

　　在當(dāng)今社會，中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。作為新時代的高級知識分子，大學(xué)生更應(yīng)懂得，感恩是你我之間最美好的橋梁，因為感恩，社會和諧之花才能絢麗綻放。為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人，**學(xué)院**班開展了一次以“學(xué)會感恩，與愛同行”的主題班會，讓同學(xué)們在快樂中感恩彼此，感恩世界。

　　三、活動主題

　　“感恩你我，與愛同行”

　　四、活動時間

　　20**年4月16日下午

　　五、活動地點(diǎn)

　　公共樓

　　六、活動對象

　　測控1302班全體同學(xué)

　　七、活動流程

　　1.活動準(zhǔn)備

　　·制作好班會文稿

　　·感恩節(jié)的來源

　　·下載好關(guān)于感恩父母、感恩老師、感恩社會的資料

　　·選定同學(xué)準(zhǔn)備好感恩演講

　　·2.活動過程

　　主持人開場白:

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　沒有陽光，就沒有溫暖;

　　沒有水源，就沒有生命;

　　沒有父母，就沒有我們;

　　沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

　　從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

　　下面我宣布：金融四班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　(1)感恩節(jié)

　　提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

　　播放感恩節(jié)起源的圖片，文字資料

　　(2)感恩父母

　　a、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

　　提問環(huán)節(jié)

　　c、看有關(guān)感恩父母的名著經(jīng)典話語

　　如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

　　——胡適《我的母親》

　　作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

　　——賈平凹《關(guān)于父子》

　　而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布——她已經(jīng)決定做一個母親。

　　——張曉風(fēng)《母親的羽衣》

　　在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!在那一剎那里，我不禁流下淚來。

　　——席慕容《生日卡片》

　　歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

　　——茅盾《父愛如天，母愛如海》

　　d、同學(xué)發(fā)言：

　　1在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激，但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

　　成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。普通人的故事里，父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個個溫暖心靈的親情故事，是每個人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話……為你成長付出代價的是，父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個人都有幸及時聽到他們安慰和鼓勵的話，不是每個人都能時時有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現(xiàn)的報答成為遺憾。

　　(3)感恩老師

　　a.感恩老師詩歌朗誦會

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您

　　莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您

　　世界才會如此文明

　　老師

　　您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回家的溫暖

　　老師

　　您是天使

　　感恩節(jié)，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱老師，

　　因為這是對你永恒的祝福。

　　我們牢記感恩，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　感恩，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　感恩的樂章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們感恩的獻(xiàn)禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　四度春風(fēng)化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　b.同學(xué)自由發(fā)言老師對我們的幫助和感恩老師的必要性

　　(4)感恩社會

　　·觀看關(guān)于感恩社會的視頻

　　a.世界名人感恩社會

　　b.捐獻(xiàn)器官感恩社會

　　c.曾受過幫助的人感恩社會

　　·全班同學(xué)合唱《感恩的心》

　　(5)全體同學(xué)發(fā)短信

　　全體同學(xué)一起發(fā)短信給父母，老師，朋友等，可以依據(jù)已有的模板。

　　(6)感恩宣誓

　　全體同學(xué)在楊揚(yáng)同學(xué)帶領(lǐng)下宣誓：

　　從今天開始

　　我決定成為一個感恩的人。

　　我要感恩我的祖國，

　　祖國就是我們的母親。

　　她用自己堅實(shí)的臂彎，

　　搭成我們健康成長的搖籃;

　　我要感恩我的父母，

　　父母就是我們的守護(hù)神。

　　他們含辛茹苦，

　　終其一生只為兒女幸福平安;

　　我要感恩我的老師，

　　老師就是孕育希望的播種者。

　　他們用青春和生命釀成知識的甘泉，

　　培育我們成為有用之材;

　　我要感恩我的社會;

　　社會就是我們困難是的避風(fēng)港。

　　他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責(zé)任，

　　開疆辟土，

　　給我們提供施展才華的舞臺;

　　我要感恩我的朋友，

　　朋友就是陪伴一生的財富。

　　痛苦時一起分擔(dān)，

　　快樂時一起分享。

　　我永遠(yuǎn)不會抱怨，

　　因為抱怨是死亡的開始;

　　我永遠(yuǎn)心懷感恩，

　　因為感恩是成功的基石。

　　成功之前，

　　我決不放棄;

　　成功之后，

　　我絕不聲張;

　　使命是我唯一的坐標(biāo)。

　　我一定要做到，

　　完善自我、幫助他人、回饋社會，

　　我一定要做到，

　　感恩父母、感恩老師、感恩社會，

　　成功從感恩開始!

　　八、活動總結(jié)

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的大學(xué)生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我班同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，

　　我班以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、觀看視頻、名人名言、互動問答、感恩短信、詩歌朗誦、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會入手，開展了這次效果較為良好的主題班會。

　　這次班會開展后，在同學(xué)中的反響良好。在當(dāng)今社會，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。而通過此次班會，同學(xué)們懂得了——感恩是你我之間最美好的橋梁，因為感恩，社會和諧之花才能絢麗綻放。我們要學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報他人的幫助，學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的人。

　　當(dāng)然，此次“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會也存在以下幾個方面的不足：

　　1.活動地點(diǎn)較為局限，僅限于在教室開展，沒有室外的活動內(nèi)容;

　　2.活動影響僅限于本班，沒有在院里和北校產(chǎn)生較大的影響;

　　3.活動準(zhǔn)備較為倉促。

　　感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。經(jīng)過這次班會，我們會吸取經(jīng)驗，再接再厲，爭取在以后的每一次班會上都有新的嘗試和突破，為爭當(dāng)優(yōu)秀班集體而努力。

篇3：中學(xué)安全主題班會活動策劃方案

　　中學(xué)安全主題班會活動策劃方案

　　目的：切實(shí)提高廣大同學(xué)的消防安全意識和技能，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。家庭消防安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以我們一定要關(guān)注消防，珍愛家園。

　　一.班會前期準(zhǔn)備工作

　　1.制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發(fā)，由學(xué)生家長共同完成;

　　2.布置周末學(xué)生在家中對照消防安全自查表上列出的20個選擇題逐項進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查并拍攝示范片;

　　3.印發(fā)消防安全知識資料---《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災(zāi)逃生》、《家庭逃生知識》、《家庭防火知識十二條》、《火災(zāi)發(fā)生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》;

　　4.布置學(xué)生在家長的協(xié)助下繪制家庭消防逃生路線圖;

　　5.每個學(xué)習(xí)小組各邀請兩名家長參加知識競賽;

　　6.要求各組在規(guī)定時間內(nèi)熟練掌握家庭消防安全知識，并提請家長配合;

　　7.安排主持人，商定活動步驟;

　　8.安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進(jìn)行局部修改;

　　9.安排舞蹈組，街舞展示;

　　10.安排視頻制作組在錄制“大家來找茬”---拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻;

　　11.要求ppt制作組上交班會流程ppt;

　　12.安排音樂搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂;

　　13.課前在黑板上寫上“珍愛生命關(guān)注安全---1103主題班會”;

　　14.購買獎狀3張，獎品若干，表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎;

　　15.安排領(lǐng)唱組的同學(xué)準(zhǔn)備小合唱《浪花一朵朵》;

　　16.準(zhǔn)備必答題題目;

　　17.安排記分員，現(xiàn)場加分統(tǒng)分;

　　18.邀請評委老師現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　二、班會形式：舞蹈、合唱、競賽。

　　三、班會過程：

　　⒈班級大合唱《藍(lán)竇之歌》

　　⒉揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結(jié)果

　　⒊必答題---家庭消防安全知識

　　⒋街舞(6男6女)

　　⒌搶答題《大家來找茬》

　　⒍小合唱《浪花一朵朵》

　　⒎評委點(diǎn)評各組表現(xiàn)，公布競賽結(jié)果

　　**年11月11日