喬蔣小學(xué)創(chuàng)區(qū)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)潤(rùn)州區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化工作會(huì)議精神，確保20**年我區(qū)全面達(dá)到<<江蘇省縣(區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)>>的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校得到更好地發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和管理水平，辦人民滿意的教育。

　　二、工作措施：

　　1、強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)。

　　召開創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)各種形式.向教師、家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建“潤(rùn)州區(qū)教育現(xiàn)代化”的背景和意義，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建潤(rùn)州區(qū)教育現(xiàn)代化是當(dāng)前促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的重要保證的一項(xiàng)具體工作，是辦人民滿意教育的重要舉措；是我校發(fā)展的又一契機(jī)和平臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案；并根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容建立若干個(gè)創(chuàng)建工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組定期召開會(huì)議，總結(jié)分析前階段工作，安排部署下階段工作，明確工作職責(zé)、明確工作目標(biāo)、明確序時(shí)進(jìn)度，保證創(chuàng)建工作高效推進(jìn)。

　　3、深化學(xué)校管理。

　　要加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，使辦學(xué)條件達(dá)到教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建有文化的校園，提高學(xué)校的文化品位；要加強(qiáng)學(xué)校管理，施行精細(xì)化管理，加強(qiáng)督查，提高管理績(jī)效。通過(guò)區(qū)域教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、成立學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz

　　2、成立創(chuàng)建工作小組：

　　工程建設(shè)組

　　組長(zhǎng)：z 組員：z

　　辦學(xué)條件組：

　　組長(zhǎng)：z 組員：z

　　師資隊(duì)伍建設(shè)組

　　組長(zhǎng)：z 組員：z

　　迎檢材料組：

　　組長(zhǎng)：z 組員：zz

　　校園文化組：

　　組長(zhǎng)：z 組員：z

　　四、時(shí)間安排

　　1、20**年1月制訂創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師大會(huì)進(jìn)行創(chuàng)建動(dòng)員。

　　2、20**年1月～2月開始對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)備進(jìn)行自查，找出存在問(wèn)題與差距，向教育局進(jìn)行匯報(bào)，提出建設(shè)意見。

　　3、20**年3月-6月完成校園建設(shè)

　　操場(chǎng)：四月下旬完成操場(chǎng)設(shè)計(jì)方案

　　五月中旬完成招標(biāo)

　　五月下旬進(jìn)場(chǎng)施工，六月上旬完工

　　圍墻：3月上旬完成圍墻招標(biāo)

　　3月中旬圍墻進(jìn)場(chǎng)施工，四月上旬完工

　　大門：3月下旬完成設(shè)計(jì)方案

　　五月下旬完成招標(biāo)

　　六月上旬進(jìn)場(chǎng)施工，六月底完工

　　4、20**年5月底，完成學(xué)校信息化建設(shè)和勞技教室建設(shè)。

　　5、20**年6月底，完成迎檢臺(tái)帳資料準(zhǔn)備。

　　6、20**年7-8月專用教室布置，校園文化布置

　　7、20**年9月開學(xué)準(zhǔn)備，繼續(xù)充實(shí)資料；抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，教學(xué)常規(guī)管理等；迎接預(yù)檢。

　　8、20**年10月，學(xué)校素質(zhì)教育成果展示，區(qū)域教育現(xiàn)代化檢查。

篇2：市教育局赴京滬考察學(xué)習(xí)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況報(bào)告

　　市教育局關(guān)于赴京滬江浙考察學(xué)習(xí)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況的報(bào)告

　　前期，王**副市長(zhǎng)帶隊(duì)，教育、財(cái)政、編制、人社等有關(guān)部門人員參加，實(shí)地考察學(xué)習(xí)了北京、上海、江蘇、浙江等省市教育現(xiàn)代化建設(shè)情況。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、主要經(jīng)驗(yàn)做法

　　（一）政府責(zé)任到位。一是認(rèn)識(shí)到位。黨政“一把手”親自抓教育。在爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市期間，蘇州、無(wú)錫黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年都參加教育工作會(huì)議。蘇州市市長(zhǎng)每年年初都與所轄各市、區(qū)政府“一把手”簽訂年度教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀，年終嚴(yán)格考核，將考核成績(jī)納入干部政績(jī)考核，作為提拔任命的重要依據(jù)。二是政策到位。蘇州市政府出臺(tái)加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)的意見，教職工編制實(shí)行總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整，績(jī)效工資分配重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)。杭州市委、市政府出臺(tái)了推進(jìn)名校集團(tuán)化戰(zhàn)略的意見。三是投入到位。吳江市對(duì)創(chuàng)建成現(xiàn)代化小學(xué)、現(xiàn)代化初中的學(xué)校，市獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)—20萬(wàn)元，對(duì)通過(guò)現(xiàn)代化農(nóng)村“示范村小”評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校，市獎(jiǎng)勵(lì)該校投入資金的50%。杭州市財(cái)政每年安排集團(tuán)化辦學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。溫州市出臺(tái)了公共財(cái)政補(bǔ)助民辦教育的辦法，市財(cái)政每年安排3000萬(wàn)元專項(xiàng)補(bǔ)助資金。

　　（二）部門通力協(xié)作。財(cái)政、編制、人社、規(guī)劃等有關(guān)部門通力協(xié)作，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。無(wú)錫市從20**年起，按照不低于專任教師總數(shù)15%和不低于骨干教師總數(shù)15%的比例，開展了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流工作。杭州市實(shí)施房地產(chǎn)開發(fā)商幼兒園和小學(xué)配套“交鑰匙”工程和初中學(xué)校“交地”工程，并為新建幼兒園每班發(fā)放4萬(wàn)元建園補(bǔ)助和4萬(wàn)元開班補(bǔ)助。紹興市越城區(qū)為解決幼兒園教師編制和非公辦教師工資待遇等出臺(tái)了三大類九項(xiàng)政策。

　　（三）體制機(jī)制靈活。思想解放，敢于創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展的體制機(jī)制靈活。人大附中建立多所人大附中分校，形成區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制。華師大二附中自主招聘大量合同制教師，人事關(guān)系掛在勞動(dòng)服務(wù)公司，檔案工資和實(shí)際工資分開。泰州市在全國(guó)率先組建跨區(qū)域義務(wù)教育共同體，市、區(qū)教育實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。溫州市在全國(guó)首創(chuàng)民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人學(xué)校，20**年政府專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金6710萬(wàn)元，購(gòu)買服務(wù)資金突破1億元，全年實(shí)現(xiàn)教育引資5.48億元。溫州市政府出臺(tái)了“三三制”骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，名師名校長(zhǎng)名班主任學(xué)年度考核獎(jiǎng)18000元，教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將考核獎(jiǎng)6000元。

　　二、啟示與建議

　　（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育領(lǐng)域綜合改革的頂層設(shè)計(jì)。科學(xué)認(rèn)識(shí)義務(wù)教育與非義務(wù)教育、公辦教育與民辦教育等之間的關(guān)系，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，努力在體制機(jī)制創(chuàng)新上有所作為。建議市政府協(xié)調(diào)財(cái)政、編制、人社、教育等部門，制定出臺(tái)《關(guān)于深入貫徹*****屆三中全會(huì)精神深化我市教育領(lǐng)域綜合改革的意見》。

　　（二）進(jìn)一步理清推進(jìn)教育現(xiàn)代化的路徑和措施。借鑒江蘇、浙江等地區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，今后一段時(shí)期，我市教育改革發(fā)展的總體思路是：以“人民滿意”為主旨，以“優(yōu)質(zhì)均衡”為主題，以“教育現(xiàn)代化”為主線，推動(dòng)我市教育事業(yè)新一輪大發(fā)展大跨越。教育現(xiàn)代化的評(píng)估認(rèn)定應(yīng)完整反映各級(jí)政府履行教育責(zé)任的情況。建議以市政府的名義印發(fā)《關(guān)于在全市開展教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)評(píng)估工作的通知》，同時(shí)出臺(tái)評(píng)估認(rèn)定實(shí)施細(xì)則，科學(xué)設(shè)定指標(biāo)，并將評(píng)估情況作為考核縣區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的重要指標(biāo)。建議市財(cái)政每年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。

　　（三）進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化合力推進(jìn)機(jī)制。一是完善績(jī)效工資分配制度。建議由人社局牽頭制定學(xué)校績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見；二是深化教育人事管理制度改革。建議編制、人社、教育等部門聯(lián)合，探索建立教師校長(zhǎng)縣域內(nèi)“總量控制、系統(tǒng)管理、人編崗合一、統(tǒng)籌調(diào)劑使用”的管理機(jī)制；三是大力發(fā)展職業(yè)教育。建議發(fā)改、教育、人社、編辦、財(cái)政等部門聯(lián)合印發(fā)我市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃；四是創(chuàng)新專業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制。建議編制、人社、教育等部門聯(lián)合實(shí)施名師引進(jìn)工程，對(duì)名師、名校長(zhǎng)等高層次專業(yè)人才，簡(jiǎn)化招聘手續(xù)，提高工作待遇；五是完善教師隊(duì)伍發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。建議編制、人社、教育等部門聯(lián)合出臺(tái)教師梯級(jí)發(fā)展提升方案；六是完善小班化教育發(fā)展保障機(jī)制。建議財(cái)政、編制、人社等部門進(jìn)一步提高對(duì)小班化教育的支持力度；七是加強(qiáng)兩項(xiàng)教育附加等的管理。建議市財(cái)政局牽頭，按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，制定出臺(tái)我市兩項(xiàng)教育附加及土地出讓收益、彩票公益金計(jì)提教育資金的征收、管理和使用辦法；八是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。建議教育、編制、人社、財(cái)政等部門聯(lián)合，加強(qiáng)對(duì)縣區(qū)的綜合督導(dǎo)。

　　（四）進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)體制改革。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于20**年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見》（教改〔20**〕1號(hào)），鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式進(jìn)入教育領(lǐng)域。建議市政府制定出臺(tái)《關(guān)于支持我市民辦教育發(fā)展的意見》，推進(jìn)政府購(gòu)買教育服務(wù)，采取按一定比例撥付生均經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)補(bǔ)、派遣公辦教師等方式，對(duì)民辦教育予以扶持。建議市委、市政府制定關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)的意見，開展集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)，采取名校辦分校、建立教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)制、托管等方式，加快新建學(xué)校啟動(dòng)和薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)化。

　　（五）進(jìn)一步促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是切實(shí)減負(fù)增效。制定中小學(xué)減負(fù)增效方案，制定中小學(xué)生自主作業(yè)實(shí)施意見，在全市義務(wù)教育學(xué)校推行自主作業(yè)、作業(yè)簽免等措施，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是完善中心城區(qū)招生入學(xué)制度。規(guī)范入學(xué)手續(xù)，嚴(yán)格入學(xué)資格審核，杜絕人為擇校，控制中心城區(qū)生源規(guī)模；三是制定小學(xué)生托管試點(diǎn)工作實(shí)施方案。研究具體實(shí)施辦法，

從20**年秋季開學(xué)開始開展托管試點(diǎn)，逐步在全市推開；四是深化課程改革。制定課程改革的指導(dǎo)意見，為學(xué)生提供課程“套餐”、“自助餐”。積極推進(jìn)中小學(xué)“一校一品”建設(shè)；五是深化考試招生制度改革。制定初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革方案，減少考試科目、優(yōu)化考試方式和內(nèi)容。穩(wěn)妥推進(jìn)高中招生制度改革，完善指標(biāo)分配、自主招生等制度。在全市義務(wù)教育階段推廣“電腦派位、陽(yáng)光分班”；六是加快推進(jìn)教育信息化。加快多媒體教室、數(shù)字閱覽室、錄播教室等硬件建設(shè)，建立“空中課堂”，提高信息技術(shù)水平，利用信息化手段促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；七是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。分層開展校長(zhǎng)、教師（班主任）星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，與實(shí)行績(jī)效工資相結(jié)合，建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)各類優(yōu)秀教師的表彰力度。

篇3：中心小學(xué)迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收解說(shuō)詞

　　中心小學(xué)迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收解說(shuō)詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！

　　首先我代表z中心小學(xué)的全體師生對(duì)各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家作介紹。

　　我校創(chuàng)辦于上世紀(jì)50年代，經(jīng)過(guò)幾代馮小人不懈的努力，學(xué)校得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，曾被列為縣級(jí)農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校、和諧校園示范窗口學(xué)校、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在社會(huì)享有一定的聲譽(yù)。

　　我校占地面積17200平方米，建筑面積6410多平方米。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1200多名學(xué)生，78名教職員工。71名專任教師中具有中學(xué)高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱44人，大專以上學(xué)歷61人，省、市骨干教師6人。學(xué)校附屬幼兒園9個(gè)班，26名教師，300多名幼兒。

　　我們馮小的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊(yùn)是分不開的，更是當(dāng)代馮小人秉承傳統(tǒng)、兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取，踐行***，落實(shí)“五嚴(yán)”要求，規(guī)范辦學(xué)行為，以“學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、家長(zhǎng)滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，以德立校，以研興教”的辦學(xué)理念，腳踏實(shí)地，逐步建立起全方位育人體制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展。

　　工欲善其事，必先利其器。近年來(lái)，區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大對(duì)我校的投入。學(xué)校硬件建設(shè)上了新臺(tái)階，達(dá)到教育現(xiàn)代化指標(biāo)要求。功能教室齊全，教學(xué)設(shè)施到位，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。學(xué)校建成了校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、安全監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校所有室均配有計(jì)算機(jī)，師生網(wǎng)上辦公、學(xué)習(xí)。圖書室藏書達(dá)2.5萬(wàn)余萬(wàn)冊(cè)。

　　創(chuàng)建教育現(xiàn)代化以來(lái)，我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極實(shí)施精致化科學(xué)管理，努力打造文明、法治、平安、和諧、書香、綠色校園。

　　漫步校園，書香之氣撲面而來(lái)。教育現(xiàn)代化與厚重人文底蘊(yùn)緊密融合。校園文化使學(xué)校憑添了詩(shī)意與靈性，置身其間，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。校園的每一塊墻壁、每一處空間，都成了育人的氛圍。

　　我校以“播種良好習(xí)慣，收獲幸福人生”為抓手，著力家校聯(lián)手，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。為培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校建立了十多個(gè)興趣小組。科技小組在培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能上成績(jī)顯著。今年暑期，我校十名學(xué)生參加第三屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽獲得z地區(qū)選拔賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽團(tuán)體銀獎(jiǎng)、學(xué)校成為中國(guó)青少年太陽(yáng)能研究基地，榮獲“百佳創(chuàng)新型學(xué)校”稱號(hào)。

　　我校著力打造一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。制定了青年教師培養(yǎng)方案，為他們搭建施展才華的平臺(tái)。多名教師在省市基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中，一名美術(shù)教師參加省基本功競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

　　我校擁有兩個(gè)z市立項(xiàng)課題，《多元文化背景下學(xué)校德育工作的創(chuàng)新與突破》、《小語(yǔ)和諧課堂的研究》均順利結(jié)題。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個(gè)永恒的主題，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，敢為人先，再創(chuàng)輝煌!

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家多提寶貴意見！再次感謝大家蒞臨我校！