首吉一中專題民主生活會方案

　　根據(jù)省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》（湘群組發(fā)[20**]48號）要求，為認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，精心組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，特制定如下方案。

　　一、會議時間地點

　　時間：20**年3月25日9:30

　　地點：首吉市一中會議室

　　二、會議主題

　　以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾，辦人民滿意教育”為重點，堅持批評與自我批評。

　　三、參會人員

　　1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)

　　z z局領(lǐng)導(dǎo)、市教育局局長

　　z z局領(lǐng)導(dǎo)、市教育局副局長

　　2.市教育局督導(dǎo)組

　　z 市教科所書記

　　z 市教科所副所長

　　3.校領(lǐng)導(dǎo)班子成員

　　z　黨總支委書記

　　z 黨總支副書記、紀(jì)檢委員

　　z 副校長

　　z 副校長

　　z 工會主席

　　4.列席人員

　　z 校長（非黨）

　　z 教科室主任（非黨）

　　z 總支委員

　　z 總支委員

　　z 高中支部組織委員

　　z 初中支部書記

　　z 黨員代表

　　四、會議主持：z（副校長）

　　五、會議內(nèi)容

　　1.觀看中央電視臺《z縣委常委班子專題民主生活會》焦點訪談節(jié)目和《z縣委常委班子專題民主生活會》專題片；

　　2.校黨總支書記z同志說明本次專題民主生活會準(zhǔn)備情況；

　　3.校黨總支書記z同志代表學(xué)校班子作對照檢查發(fā)言；

　　4.學(xué)校班子成員“對號入座”認(rèn)領(lǐng)班子問題中屬于個人的問題；

　　5. 校黨總支書記z同志同志作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐個提出批評意見；

　　6.校黨總支班子成員依次作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐個提出批評意見；

　　7.z校長對班子成員個人對照檢查發(fā)言提建議和批評意見；

　　8.各支部書記通報黨員開展個人自我評價情況；

　　9.到會指導(dǎo)的局領(lǐng)導(dǎo)對專題民主生活會進(jìn)行點評；

　　10.局黨委第三督導(dǎo)組同志對專題民主生活會進(jìn)行點評；

　　11.聯(lián)點局級領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　12.校黨總支書記z同志作表態(tài)發(fā)言。

　　六、會前準(zhǔn)備

　　1.抓學(xué)習(xí)教育，明確查擺方向。突出重點學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)xxxz系列講話精神和必讀資料；交流探討學(xué)，就“入黨為什么，為黨干什么”、“做群眾貼心人”、“我為首吉教育發(fā)展加快脫貧、全面小康做什么”展開討論；對照先進(jìn)學(xué)，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《雷鋒》、《楊善洲》等專題影片，學(xué)習(xí)先輩的先進(jìn)事跡，同時開展了向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)活動，以先進(jìn)為鏡子，查找自身不足。

　　2.廣泛征求意見，聚焦“四風(fēng)”問題。一是聚焦“四風(fēng)”問題，領(lǐng)導(dǎo)帶頭找。二是實行“面對面與背靠背”、“個別聽與集體談”、“深入群眾聽與組織群眾評”三結(jié)合，廣泛聽取意見。三是局黨委的群眾路線教育實踐活動開展以來，一中黨總支高度重視，通過召開座談會、問卷調(diào)查、調(diào)研走訪等形式，班子成員直接深入到師生員工之中，廣泛聽取教師、學(xué)生家長和社會各界的意見，經(jīng)過同督導(dǎo)組梳理匯總和最終匹配，共收集到對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子意見建議13條，其中“四風(fēng)”問題10條。

　　3.開展談心談話，真誠交流溝通。黨總支班子之間、總支班子成員相互這間、班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間、督導(dǎo)組與班子成員之間都進(jìn)行了一對一、面對面的談心談話，共50人次互相談心，班子成員認(rèn)真記錄，分別形成個人意見匯總清單。

　　4.認(rèn)真對照檢查，瞄準(zhǔn)整改“重點”。提早準(zhǔn)備，班子成員帶頭撰寫個人對照檢查材料，黨總支書記z親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，召開班子會議集體研究討論，帶動班子成員自己動手撰寫對照檢查材料。嚴(yán)審細(xì)查。嚴(yán)格按照“五個不放過”的要求，遵循逐級審核把關(guān)程序（黨總支班子成員對照檢查材料由黨總支書記嚴(yán)格審核把關(guān)，黨總支書記的對照檢查材料報局聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)楊建軍同志審閱，所有材料報局黨委教育實踐活動辦公室審定），市教育局第三督導(dǎo)組組長孫明紅同志及其成員對局黨委班子和成員已普遍審查4次以上，局黨委群眾路線教育活動辦公室審查4次，使班子成員進(jìn)一步自我聚焦、剖析、拷問、反思，問題越查越深入、意見越查越具體、方向越來越清晰、整改越來越準(zhǔn)確、反復(fù)認(rèn)真修改。認(rèn)真對照檢查材料的撰寫要求和審核意見，黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子召開3次專題會議，專門討論修改班子對照檢查材料，在報局黨委督導(dǎo)組審核前，已修改了3次，局黨委提出審核意見后，又修改了3次，累計修改次數(shù)達(dá)6次，黨委班子個人對照檢查材料修改達(dá)到了4次以上。經(jīng)過反復(fù)修改、數(shù)易其稿，黨總支班子成員的對照檢查材料都能做到“三個擺進(jìn)去”，找準(zhǔn)找實了“四風(fēng)”問題的具體體現(xiàn)，達(dá)到了“見人見物見思想”和“寫得實、畫得像”的要求。

　　七、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評

　　堅持時間服從質(zhì)量，嚴(yán)格落實“五個不開會”的要求，即：學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作評估不合格的不開會，主要負(fù)責(zé)同志思想不重視，責(zé)任不落實的不開會，突出問題沒找準(zhǔn)、不聚焦的不開會，談心談話沒有全覆蓋、不深入的不開會，會議方案、對照檢查材料審核沒有通過的不開會，開出高質(zhì)量的專題民主生活會。

　　1.黨總支書記z同志代表黨總支班子作對照檢查。檢查首吉一中黨總支班子貫徹落實中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定、州委七條規(guī)定和市委十條規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；檢查黨總支班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析，提出整改措施對黨總支班子成員認(rèn)真開展批評和自我批評提出明確要求。

　　2.黨總支班子成員開展批評和自我批評。專題民主生活會上，各位黨總支班子成員要緊扣主題、突出重點，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。黨總支主要負(fù)責(zé)同志要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，帶頭開展批評和自我批評，帶頭查找自身問題，帶頭開誠布公地指出班子成員的問題，帶頭啟發(fā)其他班子成員打消顧慮，敢于開展批評和接受監(jiān)督。自我批評。拋開面子、抓住要害，明確擺出“四風(fēng)”突出問題，明確回應(yīng)群眾意見和上級點明的問題，對規(guī)定需要說明的情況逐一說明，從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出整改的具體措施，真正做到解剖自己不怕嚴(yán)、觸及靈魂不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。每名班子成員在開展自我批評后，隨即由班子其他成員逐一對其提出批評意見。相互批評要真刀真槍，見筋見骨，聚焦“四風(fēng)”直接從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出問題和不足，點出具體人具體事，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議，避免先表揚(yáng)后“希望”的現(xiàn)象，堅決防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮。批評和自我批評都要堅持原則、出以公心、坦誠相見，做到“六不”，即開門見山、直奔主題，不“繞”；與崗位職責(zé)和成長經(jīng)歷相結(jié)合，不“空”；分析問題具體到事，每一“風(fēng)”都列出具體事例，不“假”；自我表揚(yáng)的話基本沒有，不“夸”；具體問題中剖析思想根源，不“淺”；針對問題提出具體整改措施，不“虛”。要多一點“辣味”，不當(dāng)老好人，不搞無原則紛爭，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，確保達(dá)到“團(tuán)結(jié)--批評--團(tuán)結(jié)”的目的。

　　3.到會指導(dǎo)的上級領(lǐng)導(dǎo)點評。請到會指導(dǎo)的局級領(lǐng)導(dǎo)、局黨委第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)針對首吉一中黨總支班子專題民主生活會的準(zhǔn)備情況、開展批評與自我批評情況、提出整改措施情況、會議的總體效果進(jìn)行點評，并形成綜合評價，對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和下一步整體工作提出希望和要求。

　　4黨總支書記z同志作簡要會議總結(jié)。黨總支書記z同志代表局班子簡要總結(jié)會議情況，作表態(tài)發(fā)言，根據(jù)開展批評與自我批評、查擺出的“四風(fēng)”問題和到會指導(dǎo)的局級領(lǐng)導(dǎo)、局黨委第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，表明整改態(tài)度，提出整改意見。

　　八、通報會議精神，上報專題報告

　　1、召開民主生活通報會。民主生活會10天內(nèi)，黨總支書記z同志主持召開通報會，通報黨總支班子專題民主生活會情況。局黨委督導(dǎo)組與局黨委活動辦主要負(fù)責(zé)同志商定情況通報的具體事宜，審閱專題民主生活會的通報本材料。參加通報會的人員范圍為：局黨委活動辦負(fù)責(zé)同志、局黨委督導(dǎo)組，首吉一中黨總支班子成員，機(jī)關(guān)干部、學(xué)校黨支部，部分離退休老干部。通報內(nèi)容主要包括：會前準(zhǔn)備、聚焦查找“四風(fēng)”問題、開展批評和自我批評、制定整改措施和對民主生活會的綜合評價等情況。會后，首吉一中黨總支印發(fā)通報材料，并將通報材料上報局黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2、上報民主生活會專題報告。通報會后10天內(nèi)，首吉一中黨總支形成民主生活會專題報告，經(jīng)局黨委第三督導(dǎo)組審閱把關(guān)后，報局黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。專題報告的主要內(nèi)容包括：會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、聚焦查擺和剖析“四風(fēng)”問題、制定整改措施等情況。

　　九、抓好整改落實

　　黨總支班子及成員邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、立說立改上發(fā)揮表率作用，堅持從自己做起、從現(xiàn)在做起，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)。對專題民主生活會上查擺出來的問題，黨總支書記z同志主持制定黨總支班子整改方案，并明確班子成員責(zé)任分工，制定整改落實任務(wù)書、時間表。每位班子成員都要制定本人整改措施，并由校黨總支書記z同志審閱把關(guān)。黨委班子和班子成員個人的整改落實情況都要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要動真碰礙開展專項整治，不折不扣抓好中央和省委、州發(fā)、市委確實的“34+3+2”涉及到的專項整治任務(wù)和教育系統(tǒng)內(nèi)部查找的問題要逐一制定完善專項整治工作方案，強(qiáng)力推進(jìn)、形成聲勢、取得成效。

　　首吉市第一中學(xué)黨總支在黨的群眾路線教育實踐活動中召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會議程

　　一、會議時間：20**年3月25日

　　二、會議地點：首吉一中行政會議室

　　三、與會人員

　　1、局級領(lǐng)導(dǎo)

　　z 首吉市教育局局長

　　z 首吉市教育局副局長

　　2、局黨委第三督導(dǎo)組

　　z 首吉市教科所書記

　　z 首吉市教科所副所長

　　3、校黨總支班子成員

　　z 校黨總支書記

　　z 校黨總支副書記 紀(jì)檢委員

　　z 副校長

　　z 副校長

　　z 校工會主席

　　4、列席人員

　　z 校長（非黨）

　　z 教科室主任（非黨）

　　z 總支委員

　　z 總支委員

　　z 高中支部組織委員

　　z 初中支部書記

　　z 黨員代表

　　四、會議主持：z（副校長）

　　五、會議內(nèi)容

　　1.觀看中央電視臺《蘭考縣委常委班子專題民主生活會》焦點訪談節(jié)目和《衡東縣委常委班子專題民主生活會》專題片；

　　2.校黨總支書記z同志說明本次專題民主生活會準(zhǔn)備情況；

　　3.校黨總支書記z同志代表學(xué)校班子作對照檢查發(fā)言；

　　4.學(xué)校班子成員“對號入座”認(rèn)領(lǐng)班子問題中屬于個人的問題；

　　5. 校黨總支書記z同志同志作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐個提出批評意見；

　　6.校黨總支班子成員依次作個人對照檢查發(fā)言，其他班子成員逐個提出批評意見；

　　7.田開疆校長對學(xué)校班子成員個人對照檢查發(fā)言提建議和批評意見；

　　8.各支部書記通報黨員開展個人自我評價情況；

　　9.到會指導(dǎo)的局領(lǐng)導(dǎo)對專題民主生活會進(jìn)行點評；

　　10.局黨委第三督導(dǎo)組同志對專題民主生活會進(jìn)行點評；

　　11.聯(lián)點局級領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　12.校黨總支書記z同志作表態(tài)發(fā)言。

篇2：鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會實施方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)20**年度領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會實施方案

根據(jù)***縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于開好**年度科（局）級單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》（組通〔**〕50號）的要求，為認(rèn)真開展好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，鎮(zhèn)黨委決定10月底開展**年度領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出以下實施方案：一、會議主題

以“貫徹落實《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”為主題，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐***，聯(lián)系思想、工作、生活實際，對照檢查在模范遵守黨紀(jì)國法，清正廉潔，忠于職守，樹立“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督”的意識，正確行使權(quán)力，保持職務(wù)行為的廉潔性，防止和糾正用人上不正之風(fēng)等方面的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷提升執(zhí)政形象。

二、會議準(zhǔn)備工作

1、制定實施方案。結(jié)合**鎮(zhèn)實際，制定科學(xué)合理的專題民主生活會實施方案，做到主題明確，安排合理，可操作性強(qiáng)。

2、廣泛征求意見，認(rèn)真查找突出問題。采取多種形式向干部群眾通報**年度民主生活會整改措施落實情況；深入征求干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和上年度民主生活會整改措施落實情況的意見。認(rèn)真梳理征求到的意見和建議，及時向班子成員反饋，并形成征求意見綜合材料。

3、開展交心談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)征求到的意見建議，相互談心，坦誠交心，溝通思想，解開疙瘩，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造和諧氛圍。

4、認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞會議主題，對照干部群眾所提的意見和建議以及黨組織指出的問題，聯(lián)系思想和工作實際，以著重檢查個人在黨性黨風(fēng)、廉潔自律和工作方面存在的問題為主要內(nèi)容，撰寫高質(zhì)量的發(fā)言提綱。

5、報送專題民主生活會材料。將民主生活會方案及會議相關(guān)材料整理歸納，一并上報縣紀(jì)委和縣委組織部。

三、會議時間

**年10月27日

四、會議地點

鎮(zhèn)臨時辦公地點

五、會議議程

會議由黨委副書記陳**主持。

1、由班子成員作民主生活會發(fā)言，開展批評與自我批評。

2、請列席會議的人員發(fā)言。

3、請參會的縣級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

篇3：度專題組織生活會個人整改方案

20**年度專題組織生活會個人整改方案

按照《關(guān)于組織召開黨員專題組織生活會的通知》（高區(qū)組電明字[20**]98號）文件精神，結(jié)合對照檢查中查擺的問題以及民主生活會相互提出的問題，明確了整改內(nèi)容和努力方向，制定如下整改方案。

問題一：落實教育政策方面。

專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠用心主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠。作為教師，就應(yīng)將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對性的采取科學(xué)的措施幫忙學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對子，對學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>

整改措施：透過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

2、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。牢固樹立以人為本的理念，樹立“為了學(xué)生的一切為了一切學(xué)生”的理念，扎實做好學(xué)生工作。多走訪學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生。用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流。

整改時限：立即整改，長期堅持。

問題二：文化陣地

整改措施:1、進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，提高實施課改的責(zé)任感和使命感。3、營造校園、班級文化氛圍。4、落實好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育及法制教育。

整改時限：立即整改，長期堅持。

問題三：課堂紀(jì)律

整改措施：第一，針對上課內(nèi)容設(shè)計豐富有趣的、符合學(xué)生年齡特點的活動吸引學(xué)生；

第二，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)，譬如語言的幽默；

第三，功在平時與學(xué)生接觸，平時營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時在課堂上批評自尊心極強(qiáng)或極其頑劣的學(xué)生后要及時安撫，耐心細(xì)致地談心，不能流于形式。

整改時限：長期鞏固

問題四：國語教學(xué)方面。

整改措施：國語是學(xué)好一切課程的基礎(chǔ)，國語水平直接影響到其它學(xué)科成績。針對各存在的部分學(xué)生國語水平低、學(xué)習(xí)能力差、成績落后的情況，積極探索國語學(xué)習(xí)成績提高途徑。為每位學(xué)生“建檔立卡”，制定了詳細(xì)的“培優(yōu)補(bǔ)差”方案。組織定期開展3次“培優(yōu)補(bǔ)差”國語輔導(dǎo)課。從零開始、從基礎(chǔ)學(xué)起，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的文字書寫，及時糾正學(xué)生口語語法錯誤，為學(xué)生使用國語進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)消除障礙。

整改時限：立即整改，長期堅持。