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物業(yè)經(jīng)理人

中學(xué)開展做一個有道德的人讀書教育暨讀書節(jié)活動方案

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  橋婁中學(xué)開展“做一個有道德的人”讀書教育暨讀書節(jié)活動方案

  各處室、各班級:

  為深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實(shí)加強(qiáng)對廣大中小學(xué)生的愛國主義教育和社會主義教育,提高其思想道德素質(zhì),根據(jù)溫甌教學(xué)〔****〕167號關(guān)于開展讀書教育活動的有關(guān)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校開展“做一個有道德的人”讀書教育活動暨讀書節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動目標(biāo):

  一、各班班主任、語文老師在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀本學(xué)年度讀書教育活動用書《做一個有道德的人》(中學(xué)版)的基礎(chǔ)上,圍繞“在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”的要求,結(jié)合我區(qū)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,遵循生動活潑、形式多樣的原則,在全校學(xué)生中開展“六個一”活動,即舉辦一次演講比賽,開展一次征文活動,舉行一次主題班團(tuán)隊活動,組織一次社會實(shí)踐活動,收集一條格言并制作書簽,舉行一次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會。

  二、各處室、語文組和各班級要以讀書教育活動為抓手,積極組織全班學(xué)生參與讀書節(jié)各項活動。政教處要結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際,制訂切實(shí)可行的學(xué)校讀書節(jié)活動方案。教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè),健全管理制度,定時向?qū)W生開放,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀的條件。各班級要通過舉辦好書推介會、創(chuàng)建班級讀書角、開展讀書漂流活動等,激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。同時,團(tuán)委還可以通過舉辦讀后感交流會、開展讀書征文、演講等活動,營造濃厚的書香校園氛圍,并把優(yōu)秀學(xué)生征文、演講推薦區(qū)里比賽。

  三、活動具體安排:

  1、宣傳發(fā)動:10月11日(第7周星期一),由值周班級八⑶班王約慧同學(xué)做“做一個有道德的人”的國旗下講話;校團(tuán)委通過廣播晨會啟動“做一個有道德的人”讀書教育活動暨讀書節(jié)活動;學(xué)校成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組,有序開展本次讀書節(jié)各項活動。

  2、精心組織,開展“六個一”活動。

  ⑴、舉辦一次“做一個有道德的人”主題演講比賽

  各班級推薦1至2名學(xué)生參加校級演講比賽,演講稿一律要求寫在作文稿紙上,電子稿送團(tuán)委辦公室,優(yōu)秀演講稿將推薦校刊校報發(fā)表,要署名班級、比賽學(xué)生姓名以及指導(dǎo)師。本次比賽全校將評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,并推薦優(yōu)秀演講學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)里比賽。

  演講稿上交時間:10月20日(第8周星期三)上交團(tuán)委辦公室,選手自己保留一份,到時脫稿演講。

  比賽抽簽時間:10月26日(第9周星期二),在團(tuán)委辦公室抽簽。

  比賽時間:10月27日(第9周星期三),地點(diǎn):階梯教室。

  ⑵、開展一次“做一個有道德的人”主題征文比賽

  各班語文老師組織全班學(xué)生撰寫以此為主題作文,精心批改,并組織全班學(xué)生交流本次寫作心得體會交流。各班推薦3至5篇優(yōu)秀作文參加以段為單位征文比賽,要求一律寫在作文稿紙上,電子稿先保存指導(dǎo)師處,并署名班級、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)師。學(xué)校獎評選出各段優(yōu)秀征文一等獎1篇、二等獎3篇、三等獎5篇,校推薦優(yōu)秀征文參加區(qū)里評比,學(xué)校將把學(xué)生優(yōu)秀征文在校刊校報和校園網(wǎng)上發(fā)表,并組織在廣播里誦讀。

  優(yōu)秀征文上交團(tuán)委時間:10月21日(第8周星期四)

  ⑶、舉行一次“做一個有道德的人”主題班會活動

  各班主任要結(jié)合活動文件精神以及班級實(shí)際,精心準(zhǔn)備本次主題班會,班主任要寫出班會活動教案,設(shè)計教育活動并發(fā)動學(xué)生積極參與。活動結(jié)束后,各班主任上交主題班會教案(有電子稿發(fā)團(tuán)委處)以及活動過程記錄(流程、主持人主持稿、數(shù)碼照片等)。

  學(xué)校將評出優(yōu)秀主題班會教案一等獎1篇、二等獎3篇、三等獎5篇,并發(fā)給證書,納入期末班主任考核等。

  舉行主題班會時間:10月19日(第8周星期二)。

  上交主題班會材料截止時間:10月21日(第8周星期四)。

  ⑷、組織一次“做一個有道德的人”社會實(shí)踐活動

  ①由校團(tuán)委組織成立幾只“做一個有道德的人”的宣傳小分隊,深入社區(qū)、車站、商場、農(nóng)貿(mào)市場宣傳,分發(fā)宣傳資料,宣傳綠色環(huán)保、衛(wèi)生、守法禁毒、反***和節(jié)約能源等,為創(chuàng)建和諧橋婁而努力。

  ②由學(xué)生會倡議各段分別進(jìn)行社會實(shí)踐活動。初一段以“自理我能行”為主題,初二段以“勤儉我最棒”,初三段以“感恩我行動”,分別由班主任指導(dǎo)學(xué)生在家在校開展,可以在主題班會中交流。如有學(xué)生書面1至2篇體會上交,納入讀書節(jié)比賽。

  ③由計算機(jī)老師指導(dǎo),并指定各班級1至2人合作,制作“做一個有道德的人”的好書推薦的PPT(課件)一個。各班級推薦1件PPT作品到計算機(jī)老師處,組織評比。作品上交時間:10月29日(第9周星期五)

  ⑸、收集一條“做一個有道德的人”格言并制作書簽

  各班學(xué)生積極收集或自創(chuàng)“做一個有道德的人”的格言警句,并制作成書簽,書簽規(guī)格大小一般為3cm×8cm。各班級在教室宣傳園地展示,并推薦3至5件優(yōu)秀書簽到團(tuán)委辦公室,參加校級優(yōu)秀書簽評比。學(xué)校將組織以段為單位評比,各評選出一等獎2件、二等獎4件、三等獎6件。

  優(yōu)秀書簽上交團(tuán)委時間:10月20日(第8周星期三)

  ⑹、舉行一次“做一個有道德的人”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會

  各班級指定2名學(xué)生寫出本次“做一個有道德的人”讀書活動心得體會,心得體會寫在作文稿紙上或打印。由語文組老師組織學(xué)生在階梯教室舉行讀書心得交流,心得交流書面材料現(xiàn)場再交語文組老師。

  讀書心得交流會時間:10月28日(第9周星期四)

  3、認(rèn)真總結(jié),隆重表彰。

  ⑴、參與與評比分項、分級段(或以校)進(jìn)行,各班級每參與一項或上交一件作品得基礎(chǔ)參與分2分,每項各評出一、二、三等獎若干名,該班級每項作品獲一、二、三獎分別加參與基礎(chǔ)分3分、2分、1分,累計基礎(chǔ)分評出讀書節(jié)團(tuán)體優(yōu)秀組織獎,各項獲獎納入期末文明班級加分和納入期末班主任考核加分,并將在校級評比基礎(chǔ)上優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)級比賽。2、本次讀書節(jié)特設(shè)立團(tuán)體組織獎各段一、二、三等獎若干名,授予“書香班級”稱號,頒發(fā)獎狀,分別再加文明班級分?jǐn)?shù)20分、15分、10分。本次比賽特設(shè)班主任組織獎6名:以校級團(tuán)體總分為依據(jù),一、二、三等獎若干名,學(xué)校給予一定的獎勵,納入期末班主任考核加分等;優(yōu)秀指導(dǎo)師獎若干名,學(xué)校也予以獎勵。獲得優(yōu)秀組織獎的班主任和優(yōu)秀指導(dǎo)師中,納入學(xué)校學(xué)年度考核加分。

  ⑵、政教處和團(tuán)委要及時并公平公正組織本次讀書節(jié)評比活動,要注意活動過程臺賬積累,做到及時總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。

  ⑶、學(xué)校要利用晨會、廣播、校園網(wǎng)表彰獲獎班級、學(xué)生以及老師,并把學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在校園網(wǎng)、校刊校報、廣播交流等,激勵廣大學(xué)生積極參與讀書節(jié)活動。

  橋婁中學(xué)政教處

  團(tuán)委

  二○一○年九月二十七日

  附件:1、橋婁中學(xué)“做一個有道德的人”讀書教育活動暨讀書節(jié)活動行事歷安排

  2、橋婁中學(xué)“做一個有道德的人”讀書教育活動暨讀書節(jié)活動的各類報名表

篇2:附中讀書節(jié)方案

  附中讀書節(jié)方案

指導(dǎo)思想:

  以*****大精神為指導(dǎo),為了全面提升學(xué)生人文素養(yǎng),傳承中華傳統(tǒng)文化,欣賞古詩詞的語言美、聲韻美和意境美,進(jìn)而體驗(yàn)是人的心靈美,陶冶心性、培養(yǎng)情操,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬z學(xué)校擬開展“書香校園”系列活動。

  活動目的:

  根據(jù)區(qū)開展“中華經(jīng)典文化教育”的相關(guān)要求,我校開展一系列以文化傳承為目的,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的文化素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,使每一個學(xué)生都能在學(xué)校優(yōu)美校園環(huán)境、課堂學(xué)習(xí)、校園文化生活等各個教育場中接受美的熏陶,逐漸形成我校學(xué)生所特有的人文氣質(zhì)。學(xué)生在參與的過程中,也可以演繹青春,品味人生,提高自身的人文修養(yǎng)。

  主題:傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德

  對象:z附中全體師生

  一、前期宣傳準(zhǔn)備階段:

  1、由語文老師及班主任做好宣傳工作,營造廣泛閱讀、收集資料、經(jīng)典誦讀的濃厚氣氛。

  2、初一年級做好人員的選擇和誦讀內(nèi)容,選拔、指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)生主持人。

  初二年級由語文老師負(fù)責(zé)搜集資料、命題, 3月下旬布置書簽制作事宜,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作書簽,學(xué)生1-2周時間構(gòu)思書簽設(shè)計、選取書簽內(nèi)容。

  高一年級3月“每日讀書筆記”常規(guī)作業(yè),4月初班級選出最優(yōu)秀的讀書筆記兩份,年級展板統(tǒng)一展示。

  高二年級第六周班級進(jìn)行古詩文誦讀預(yù)賽。

  3、學(xué)生處聯(lián)系丁之境老師,進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式的準(zhǔn)備。

  4、4月1日——4月30日,各班布置班級圖書角,非畢業(yè)班制作海報。(具體要求另附)

  二、活動正式啟動階段:

  (一)全校性活動安排:

  1、讀書節(jié)啟動儀式,屆時邀請優(yōu)秀語文教師丁之境老師做讀書方法指導(dǎo)。

  2、“書香班級”創(chuàng)建活動:

  ①舉行創(chuàng)建“書香班級”主題班會。要求班主任或副班主任上好一節(jié)關(guān)于“學(xué)習(xí)文化經(jīng)典”的班會課,由年級推薦,參加全校評比。班會課課件進(jìn)行全校評比,分?jǐn)?shù)計入“書香班級”評比。

  ②充實(shí)班級圖書角和深入開展好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。

  將組織學(xué)生會干部對海報、圖書角進(jìn)行打分。分?jǐn)?shù)計入各班級的“書香校園”評比總分中。

  ③通過“雅思集”www.dewk.cn分享讀書方法。

  ④各年級所舉行的活動和“雅思集”,分一、二、三等獎,初一、二年級一等獎3名,10分;二等獎3名,7分;三等獎,2或3名,5分。高中:一等獎,1名,10分;二等獎1名,7分;三等獎,1名,5分。

  5、評選“閱讀之星”。圖書館根據(jù)5月份前學(xué)生、老師借閱的書的數(shù)量和質(zhì)量來確定人選。學(xué)生“閱讀之星”在“書香班級”評比中加10分。

  (二)分年級活動安排:

  1、初一:(負(fù)責(zé)人:z老師、z級長、z級長)

  ①在初一級開展“腹有詩書氣自華”古詩文誦讀比賽(20**-5-3下午7、8節(jié)、地點(diǎn):體育館)

  2、初二:(負(fù)責(zé)人:z老師、z級長、z級長)

  ①初二級開展書簽比賽(4月初)

  ②讀書知識競賽(4月上旬)

  3、高一:(負(fù)責(zé)人:z老師、z老師、z級長)

  ①參加“廣州市名著閱讀大賽”的初賽(20**-5-17),選拔參加復(fù)賽(20**-6-22)

  ② 研讀《三國演義》原著讀書報告,于4月中旬展示中期成果

  ③“讀書報告會”演講

  4、高二:(負(fù)責(zé)人:z老師、z老師、z級長)

  ①古詩文誦讀競賽(第六周預(yù)賽)

  ②古詩文誦讀競賽(第七周4月2日)

  5、讀書節(jié)啟動儀式在4月 11日第八節(jié)(暫定)。

  z附中學(xué)生處、語文科、學(xué)生會

篇3:中心小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案

  20**年中心小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案

  一、指導(dǎo)思想

  童年是人生的起步階段,童年的閱讀經(jīng)驗(yàn)往往構(gòu)成一個人生命的底色。兒童認(rèn)知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨既有待現(xiàn)實(shí)生活的鍛造,更需要通過閱讀,接受人文與科學(xué)的啟蒙與熏陶。通過活動引導(dǎo),讓讀書成為兒童的生活習(xí)慣。

  二、活動目標(biāo)

  通過讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中,與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。開拓廣闊視野,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

  三、活動主題

  “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”

  四、活動口號

  益智明理──我們愛讀書

  良師益友──我們讀好書

  行萬里路──我們多讀書

  學(xué)海無涯──我們勤讀書

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  組員:全體教師

  六、活動時間

  20**年10月至11月

  七、活動安排

活動階段

周次

活動內(nèi)容

形式

責(zé)任人

參加對象

備注

宣傳發(fā)動

六至七周

學(xué)習(xí)本方案

讀書節(jié)開幕式

環(huán)境布置,營造氛圍

會議

現(xiàn)場

條幅

櫥窗

板報

全體教師

全體師生

部分教師

青年教師

各班師生

組織讀書

八至十周

班級讀書活動計劃

開展讀書活動

成立班級圖書角

專題帖

自讀

師生捐贈

各語文教師

全體師生

各班師生

活動安排

十一

教師讀書筆記、讀書心得展示

展評

杏壇成長工作室所有成員

十一

班級讀書活動特色展示

現(xiàn)場操作

全體學(xué)生及語文教師

課外閱讀指導(dǎo);書簽、手抄報等制作;好書推介;經(jīng)典詩文背誦等。

十二

古詩文誦讀賽

競賽

一、二年級學(xué)生

講故事比賽

三年級學(xué)生

美文美讀賽

四年級學(xué)生

課本劇表演

五年級學(xué)生

演講比賽

六年級學(xué)生

十三

讀書征文

三至六年級學(xué)生

成果展示

十四

綜合匯演

總結(jié)評比

讀書節(jié)閉幕式

匯演

頒獎

全體師生

  八、活動要求

  1.全體師生要提高對本屆“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,要把它作為我校“書香校園”建設(shè)的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。學(xué)校將在相應(yīng)網(wǎng)站開辟專欄,及時報道信息,推動讀書節(jié)活動深入開展。

  2.教師是學(xué)生的表率,廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學(xué)生,與學(xué)生共同閱讀。營造濃厚的活動氛圍,確保全體師生都能參加活動。

  3.各班要積極組織、認(rèn)真開展讀書節(jié)活動,防止就活動抓活動搞突擊的現(xiàn)象發(fā)生。

  4.各語文教師要注意將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來,將精讀與泛讀結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

  5.各項活動的責(zé)任人要制定本項活動的具體活動安排表,內(nèi)容細(xì)化到人,并經(jīng)常督促,保證本項活動的質(zhì)量。

  6.讀書節(jié)活動中,所有師生競賽活動均設(shè)獎。老師的參與及獲獎情況將作為學(xué)期績效考核的重要參考條件之一,班級的參與及獲獎情況將作為班主任工作考核的一個重要方面。

  本方案未盡事宜由活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整,方案的解釋權(quán)在活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

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