崗韋小學(xué)安全疏散演練方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，養(yǎng)成良好的上下樓梯習(xí)慣，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

　　二、演習(xí)目的

　　確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（運(yùn)動(dòng)場）。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急情況下的學(xué)生疏散工作。

　　組長：z

　　成員：全體師生

　　四、演練安排

　　1、演習(xí)背景

　　學(xué)生全部在教室上課，突發(fā)地震火災(zāi)等緊急情況，及時(shí)疏散。

　　2、緊急疏散信號：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成緊急疏散任務(wù)。

　　五、演練時(shí)間

　　20**月5日10日下午大課間活動(dòng)時(shí)間

　　六、演練過程

　　（一）前期準(zhǔn)備工作

　　1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

　　2、活動(dòng)前由各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒）。

　　（二）演練安排

　　1、20**年5月10日下午大課間時(shí)由方道請校長通過學(xué)校廣播發(fā)布預(yù)警緊急信號，全體師生緊急疏散演習(xí)開始。要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2、各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，離開教室到走廊，聽從班主任（任課）老師指揮，由班干部帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場指定位置。撤離順序，各班按就近順序，以組為單位從前往后，以方便出入為準(zhǔn)，班主任（任課）老師最后撤離。

　　3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，東頭靠內(nèi)側(cè)行走，西頭靠外側(cè)行走”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向組長方道請報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到學(xué)生可能出現(xiàn)區(qū)域。

　　5、救護(hù)組人員安排：聽到信號后攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

　　7、z校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。

　　8、宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。老師回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

　　（三）學(xué)生疏散路線

　　一樓撤離路線：一年級、二年級直接撤離到操場。

　　二樓撤離路線：三年級由東邊樓梯口撤離、四年級由西樓梯口撤離。

　　三樓撤離路線：五年級由西邊樓梯口撤離、六年級由東邊樓梯口撤離。

　　到達(dá)操場后，各年級按照升旗的隊(duì)形站好，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

　　（四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

　　一樓的協(xié)助教師：z

　　二樓的協(xié)助教師：z

　　三樓的協(xié)助教師：z

　　救護(hù)組人員（乒乓球臺）：z

　　操場：z

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)或地震等緊急情況時(shí)，任課老師應(yīng)立即組織所在班級學(xué)生緊急疏散，指揮學(xué)生撤離。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，同時(shí)指揮學(xué)生開啟前后門，有序地組織學(xué)生分別從兩扇門迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓以上的班級按規(guī)定分左右樓梯扶桿下樓。

　　2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任教師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

　　3、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校的操場集中。

　　4、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。在場的教師在樓梯口旁指揮學(xué)生撤離。

　　6、嚴(yán)禁高聲喧嘩、故意驚叫，學(xué)生呼喚教師的口令統(tǒng)一，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)：“報(bào)告，*號學(xué)生未到！”下樓梯時(shí)絆倒：“報(bào)告，有同學(xué)絆倒！”出現(xiàn)緊急情況：“報(bào)告，緊急情況！”

　　說明：

　　1、第一次演練時(shí)不要求速度，只要求學(xué)生能按照指定的路線疏散，在從教室向外疏散時(shí)應(yīng)做到有序，不推搡，分兩路從教室前后門疏散。

　　2、第二次進(jìn)行地震疏散演練，要求在保證安全的基礎(chǔ)上用時(shí)最少。

　　3、第三次進(jìn)行火災(zāi)疏散演練，要求學(xué)生在疏散時(shí)，還應(yīng)注意讓學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子或匍匐前行。

　　崗韋小學(xué)

篇2：幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散及演練實(shí)施預(yù)案

　　為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)，。

　　一、消防演練時(shí)間、地點(diǎn)、對象、人數(shù)和聯(lián)系人

　　1、20**年11月5日，下午3時(shí)40分

　　2、地點(diǎn)：校園 聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：***

　　3、參加對象：全體師生，總?cè)藬?shù)176名。

　　二、演習(xí)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:

　　1、總指揮：z副總指揮：z

　　2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長：z

　　義務(wù)消防員名單：z

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：z

　　4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位：

　　z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小三班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小四班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小二班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)小一班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中一班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中二班幼兒向外疏散。

　　z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)大班幼兒向外疏散。

　　5、安全防護(hù)救護(hù)組成員：z、衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員

　　6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò)，更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。

　　三、消防演習(xí)人員疏散組織程序

　　1、以一間休息室、活動(dòng)室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。

　　2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和學(xué)校，聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時(shí)，利用廣播、喇叭報(bào)警。各小組成員聽到報(bào)警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急處總值班要及時(shí)通知屬地派出所負(fù)責(zé)人，組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。

　　指揮程序如下：

　　(1)報(bào)警后第一項(xiàng)工作，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，，引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí)，必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。

　　(2)同時(shí)通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器，不能浪費(fèi))。

　　(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

　　3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是：A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個(gè)方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點(diǎn)等待點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí)，做到第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時(shí)，強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。

　　4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時(shí)，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。

　　5、安全防護(hù)組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn)，保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。

　　四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個(gè)場地或場所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點(diǎn)評。

　　五、消防演習(xí)結(jié)束

　　明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù)：

　　1、清掃衛(wèi)生。

　　2、使用的器材歸類放回原處。

　　3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。

　　z中心幼兒園

　　20**年11月

篇3：學(xué)校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

　　學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

　　(一)學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。

　　(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。

　　(三)滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：

　　1、指揮員：公安消防隊(duì)到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由學(xué)校在場的職務(wù)最高者擔(dān)任;

　　2、滅火行動(dòng)組：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊(duì)采取滅火行動(dòng);

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報(bào)告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令;

　　4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散;

　　5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品;

　　6、其他必要的組織。

　　(四)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：

　　1、報(bào)警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi),立即向"119"報(bào)火警，同時(shí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火單位、部位、時(shí)間、單位詳細(xì)地址、可燃物質(zhì)、火勢等情況。

　　3、應(yīng)急疏散的組織程序：運(yùn)用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護(hù)疏散人員安全。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

　　4、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時(shí)，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。

　　6、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時(shí)通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。

　　7、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。

　　8、指揮員組織填寫事故報(bào)告。

　　(五)演練時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

　　(六)演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出演練小結(jié)和評價(jià)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。