雅成小學學生在校期間突發病的防范及處置預案

　　一、學生在校期間突發病的發生

　　學生患有已知的先天或后天嚴重疾病。或者患有嚴重疾病隱患，但以前從未發作過，在校課間或者課休期間發生，學生出現嚴重哮喘、癲癇、昏厥現象。

　　二、處置措施

　　1.任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅速把發病學生送到學校醫務室。

　　2.醫務室教師視學生病情程度，馬上報校長室或總務處，送鎮公立醫院。

　　3.同時馬上由班主任聯系及家長聯系，班主任、總務處人員陪同馬上送醫院，叫學生家長馬上到醫院急診室。

　　4.在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束。或到家長到來，向學生家長說明病情發生情況及程度，以及醫生囑咐的怎樣服藥、護理。

　　5.由總務處向學生投保單位報告情況，保證落實學生醫療保險。

　　6.在下課期間由學生報告某同學發病，老師知道后，馬上采取上述措施。

　　三、事故的預防

　　1.學校建立學生健康檔案，班主任要知道每個學生的健康狀況。

　　2.要求家長把自己子女的特殊病例，要告知學校班主任、衛生保健老師、任課教師。

　　3.學校對患有這些疾病的學生，必須給予妥當照顧。例如體育課等大運動量課可以告知他不要參加。

　　4.學校要跟孩子家長聯系，督促家長定期給孩子做健康檢查，平時做好預防工作。

篇2：小學學生在校期間突發病的防范及處置預案

　　雅成小學學生在校期間突發病的防范及處置預案

　　一、學生在校期間突發病的發生

　　學生患有已知的先天或后天嚴重疾病。或者患有嚴重疾病隱患，但以前從未發作過，在校課間或者課休期間發生，學生出現嚴重哮喘、癲癇、昏厥現象。

　　二、處置措施

　　1.任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅速把發病學生送到學校醫務室。

　　2.醫務室教師視學生病情程度，馬上報校長室或總務處，送鎮公立醫院。

　　3.同時馬上由班主任聯系及家長聯系，班主任、總務處人員陪同馬上送醫院，叫學生家長馬上到醫院急診室。

　　4.在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束。或到家長到來，向學生家長說明病情發生情況及程度，以及醫生囑咐的怎樣服藥、護理。

　　5.由總務處向學生投保單位報告情況，保證落實學生醫療保險。

　　6.在下課期間由學生報告某同學發病，老師知道后，馬上采取上述措施。

　　三、事故的預防

　　1.學校建立學生健康檔案，班主任要知道每個學生的健康狀況。

　　2.要求家長把自己子女的特殊病例，要告知學校班主任、衛生保健老師、任課教師。

　　3.學校對患有這些疾病的學生，必須給予妥當照顧。例如體育課等大運動量課可以告知他不要參加。

　　4.學校要跟孩子家長聯系，督促家長定期給孩子做健康檢查，平時做好預防工作。

篇3：小區停水停電緊急預案

　　小區停水停電緊急預案

　　01預案目的

　　本預案旨在確保在物業停水停電的緊急情況下，能夠迅速、有效地進行應對，最大程度地減少損失，保障業主和住戶的正常生活秩序。

　　02組織架構與職責分工

　　1.成立停水停電應急處理小組，由小區經理擔任組長，負責整體協調和指導應急處理工作。

　　2.維修主管擔任執行組長，負責核實停水停電原因，及時通知客服主管，并聯系相關市政單位或組織班組成員進行搶修。

　　3.客服主管擔任秘書，負責與市政部門溝通聯絡，協調維修工作，安撫業主情緒，并起草、上報應急書面通知。

　　03應急處理流程

　　1.在接到停水停電通知的情況下，客服部應提前通知業主，并發布相關通告。

　　2.在未接到通知而突然發生停水停電的情況下，工程部應立即判斷是網內還是網外停水停電，并采取相應的應對措施。

　　3.如果是網內停水停電，工程維修人員應立即查找原因并采取措施，防止故障擴大。如果是網外停水停電，應聯系自來水公司或電力公司了解停水停電情況，并通知業主。

　　4.客服部應及時將停水停電情況通知業主，并在主要出入口發布通告，要求業主保持冷靜，做好防范。

　　04后續工作

　　1.詳細記錄停水停電事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失，為后續改進提供參考。

　　2.對應急處理過程進行總結，評估預案的有效性，提出改進措施，完善預案。

　　05培訓與演練

　　1.定期對物業員工進行停水停電應急處理培訓，提高員工的應急處理能力。

　　2.定期組織停水停電應急演練，檢驗預案的可行性和有效性，發現問題及時整改。