院長教師節(jié)致辭
尊敬的老師們、同志們：
大家好!
華夏秋來，天朗氣清。在經(jīng)濟(jì)社會改革穩(wěn)步推進(jìn)、教育規(guī)劃綱要順利實施，各項事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展良好局面的時候，在這果實累累的九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十八個教師節(jié)，隆重表彰一年來涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人。首先，我們代表學(xué)校向在各工作崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志致以衷心的感謝和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!
一年來，學(xué)校大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)，加快管理體制機(jī)制改革，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)以及文化傳承與創(chuàng)新等方面都取得了良好成績。我們牢固樹立以質(zhì)量為核心的發(fā)展觀，著力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展：以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，多方引進(jìn)，大力培養(yǎng)，獲評1名省級教學(xué)名師、1個省級教學(xué)團(tuán)隊，山東高校十大師德標(biāo)兵1名、“十佳百優(yōu)”輔導(dǎo)員2名，形成了素質(zhì)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、管理和科研創(chuàng)新隊伍;以專業(yè)建設(shè)為龍頭，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會發(fā)展要求，加快專業(yè)調(diào)整步伐，2個專業(yè)獲中央財政重點支持，1個專業(yè)被評為省級特色專業(yè);以課程改革為重點，堅持職業(yè)方向，建設(shè)了4個課程群共17門省級精品課程。
學(xué)校在20**年山東省高職院校專業(yè)排名中綜合實力保持全省高職第一。我們將優(yōu)良的校風(fēng)作為質(zhì)量提升的保證，以師德師風(fēng)改進(jìn)教風(fēng)，以嚴(yán)格管理和切實的關(guān)愛培育學(xué)風(fēng)，“桑媽媽”的事跡在校園內(nèi)外口耳相傳，比學(xué)習(xí)、比技能的學(xué)生社團(tuán)紛紛涌現(xiàn)，敬業(yè)愛生、文明奮進(jìn)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)蔚然流行。師生在國家級各類重要比賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國大學(xué)生會計信息化技能大賽中屢獲大獎，用實力亮出了學(xué)校的名片。我們將就業(yè)工作作為民生之本、重中之重，以對學(xué)生、家長和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)，就業(yè)質(zhì)量大大提高，被授予全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽稱號。
我們將招生工作作為衡量學(xué)校社會影響力的晴雨表，在生源持續(xù)下降、專科招生遭遇史上最冷寒冬的嚴(yán)峻形勢下，我校招生在全省高職繼續(xù)一枝獨秀，文科錄取線459分，理科錄取線461分，連續(xù)十年領(lǐng)跑全省高職。我們推行無界化管理，注重資源整合、協(xié)同創(chuàng)新，承擔(dān)社會責(zé)任，與山東省商務(wù)廳簽訂“服務(wù)山東”戰(zhàn)略合作協(xié)議，暑期山東省商品交易市場調(diào)研項目取得圓滿成功，“冰溫活魚”關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，863計劃項目、黃三角示范工程、山東省放心肉監(jiān)管系統(tǒng)等各類項目進(jìn)展順利，2300萬元項目資金收入囊中，食品檢測中心獲準(zhǔn)獨立認(rèn)證，www.dewk.cn省重點實驗室正式掛牌，濟(jì)南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心落戶學(xué)校，國家工程中心順利完成現(xiàn)場驗收......在科研創(chuàng)新、服務(wù)社會的實踐中，我們的辦學(xué)能力得到提升，我們的團(tuán)隊得到檢閱，我們不再蝸居一隅皓首窮經(jīng)，而是走上了服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的前臺。
回首一年的辛勤，在這里，我們要衷心地向諸位致謝!感謝大家的辛勤付出，感謝大家的精誠團(tuán)結(jié)，感謝大家愛校如家的摯誠!同時，我們更要在這個神圣的節(jié)日隆重表彰，表彰為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人，表彰創(chuàng)新工作銳意進(jìn)取的人，表彰勤勤懇懇無私奉獻(xiàn)的人，以此慶祝我們的成就、感謝無怨無悔的付出、昌明團(tuán)結(jié)進(jìn)取的昂揚士氣!
老師們!同志們!我們正面臨一個偉大的時代，改革的浪潮、創(chuàng)新的浪潮、發(fā)展的浪潮，正如歌中所唱“百舸爭流千帆競，波濤在后浪在前”。形勢在變化，競爭在加劇，國家對高等職業(yè)教育青眼有加，求之深，責(zé)之更切，提升質(zhì)量、辦出特色的要求越來越明確。袁貴仁部長在全面提高高等教育質(zhì)量工作會議上提出，要準(zhǔn)確把握我國高等教育所處的階段性特征，牢固樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、發(fā)展觀，真正像*xxx所要求的那樣，把提高質(zhì)量作為生命線來抓，練內(nèi)功、比內(nèi)涵、強(qiáng)底氣，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色、辦出水平，以高質(zhì)量的高等教育為社會全面發(fā)展服務(wù)，為人的全面發(fā)展服務(wù)，努力實現(xiàn)從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。
教育是國計，也是民生，是現(xiàn)在，更是未來。任何小富即安的思想都是要不得的，比較優(yōu)勢可能在瞬息之間發(fā)生逆轉(zhuǎn)，今年的招生情況就是一個生動的案例。我們的學(xué)校以七十多年延綿不息的傳統(tǒng)締造了一個個發(fā)展中的里程碑，我們自然要用雙肩承擔(dān)起這份責(zé)任，盡職盡責(zé)，盡心盡力，用實際行動確保學(xué)校的持續(xù)健康快速發(fā)展。
老師們!同志們!在未來的一段時期，我們要準(zhǔn)確把握我國高等教育和職業(yè)教育發(fā)展趨勢，按照國家推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)的部署，在鞏固取得既有成果的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè);當(dāng)前要特別強(qiáng)調(diào)打好人才培養(yǎng)工作評估攻堅戰(zhàn)，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革，用實際行動實現(xiàn)內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)常態(tài)化;要持續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造師德優(yōu)良、學(xué)識豐富的教育教學(xué)隊伍，精干高效的管理隊伍，理論和技術(shù)領(lǐng)先的科技創(chuàng)新隊伍，夯實人才高地;要進(jìn)一步推進(jìn)資源共享，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，在科研服務(wù)社會方面實現(xiàn)新飛躍。任務(wù)艱巨，使命光榮。讓我們努力成為傳道授業(yè)解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。讓我們用大愛擁抱事業(yè)，用激情踐行使命，勵德敦品，持續(xù)創(chuàng)新。學(xué)校是我們共同的家園，是我們共同的事業(yè)，只要我們付出全心之赤誠，全力之奉獻(xiàn)，我們完全有理由期待，一個又一個成功即將來臨。
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福!也請各位老師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對您家人的祝福!
謝謝大家!
黨委書記：
院長：
篇2：教師節(jié)隨想心得（二）
教師節(jié)隨想心得
九月金秋,隨著乍起的秋風(fēng),又迎來了第24個教師節(jié),這是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教育的季節(jié)!
許多人都在說:老師,您辛苦了!!
由此,我想起了兒時的記憶,耳邊回響著"一日為師,終身為父"的訓(xùn)誡,那時老師確實使人肅然起敬,是真的是為人師表者多,那時師者,乃傳道受業(yè)解惑也!
可是,現(xiàn)在物欲橫流,各種誘惑也沖擊著學(xué)校這塊圣地,已經(jīng)變得復(fù)雜多了,好多學(xué)校的招生既是才華與智慧的選擇,同時也是權(quán)力和地位的爭奪!在這種環(huán)境下的許多老師也守不住清貧,耐不住寂寞了,也變得勢利了!
好多學(xué)校為了贏利,好多老師為了掙錢,為了教書而教書而不育人!這也許不是教師的悲衷!而是中國的教育失敗!
但是,其實很多老師也想當(dāng)個好老師,但是你看看社會上,連字不識的人,都在大把大把地掙錢 ,開私家車,吃香喝辣,而他倆是知識分子,不服氣,也不甘心呀,也想實現(xiàn)自已的價值.也想掙多點錢啊!所以現(xiàn)在對老師的看法不同了!!
對于那些自以為是,一切向錢看又吝嗇小氣的老師我不屑一顧!對于那些無愧于臺下幾十雙,幾百雙眼睛,無愧于"園丁"這個稱呼的老師,我懷著深深的敬意!
其實,以前我也實習(xí)做過老師,我也深知教書是一門學(xué)無止境的藝術(shù),要做一個稱職,有責(zé)任心的好老師是辛苦的,所以,我對老師還是有好感的,因為,老師為我們開啟了智慧之門,是老師指引了前進(jìn)的方向,是老師教我們?yōu)槿颂幨?
所以,在教師節(jié)里,我要向為人類文明傳承的引路人.....老師說聲:老師,您辛苦了!!最后祝辛勤耕耘在三尺講臺上的老師節(jié)日快樂!
篇3：學(xué)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會
學(xué)習(xí)xxx教師節(jié)講話心得體會
zxxx在20**年8月31日接見了全國部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講議話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意！代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會上zxxx為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。
在看完xxx深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞zxxx提出的“四點希望”，從四個方面談?wù)勛约簩χv話中“師德精神”的領(lǐng)會：
1、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一www.dewk.cn直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
zxxx的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福！