第11周國旗下講話--讓良好行為習(xí)慣伴我成長

　　讓良好行為習(xí)慣伴我成長

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是八年3班班長zz，今天我國旗下講話的題目是 《讓良好行為習(xí)慣伴我成長》

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我還是想要提醒同學(xué)們不能忘記期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)也一定已經(jīng)是牢不可破的。而且，我們還要正確的面對(duì)考試成績。做到“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

　　愛因斯坦曾說過：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

　　曾經(jīng)一名高中畢業(yè)生去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人們的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，最終，他成功了！

　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：1、自主自立精神;2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為；5、選擇良友；6、“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。可見，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

　　平日里老師們?cè)谛@中行走的身影，同學(xué)們的朝氣，活力，呈現(xiàn)一片青春氣息；這是我們這個(gè)校園的主流。

　　但是還是希望一些不入流的言行舉止能慢慢減少，希望校園內(nèi)多一點(diǎn)秩序，少一點(diǎn)橫沖直撞；希望教室里多一點(diǎn)朗朗書聲，少一點(diǎn)刺耳的雜音；希望同學(xué)間多一點(diǎn)寬容與大度，少一點(diǎn)惡語與拳腳；希望同學(xué)們多一點(diǎn)能夠抗拒惰性，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，勤奮，認(rèn)真，惜時(shí)如金……事實(shí)告訴我們，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是走向?qū)W業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

　　當(dāng)然，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面我希望同學(xué)們做到以下十個(gè)每一天：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天；積極勞動(dòng)樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。

　　同學(xué)們，這十個(gè)習(xí)慣聽上去都很細(xì)小，只要事事用心，每個(gè)人都能做到。讓我們將好習(xí)慣的種子播下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就精彩的人生!

　　我的講話完畢 謝謝大家

篇2：小學(xué)第12周國旗下講話:關(guān)注細(xì)節(jié) 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

　　小學(xué)第12周國旗下講話：關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

　　讓我從一個(gè)小故事說起：世界著名的福特汽車制造公司的創(chuàng)始人福特在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂、學(xué)歷都比他高的名牌大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)公司董事長室時(shí)，福特發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙屑，他順手拾起把它扔進(jìn)了垃圾箱，后來就憑福特這一舉手之勞的細(xì)微行為，他被錄用了，正是他的良好的行為習(xí)慣成為了他發(fā)光放熱的催化劑。

　　細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。作為一名小學(xué)生，我們更要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，久而久之，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因?yàn)閺男『雎粤艘粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。

　　文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。同學(xué)們當(dāng)你走在美麗的校園里，看到不遠(yuǎn)處的紙屑時(shí)你會(huì)怎么做？是把它撿起來，還是熟視無睹，不去理會(huì)。當(dāng)你的手中拿著垃圾時(shí)，你會(huì)怎樣做？隨地亂扔，還是放進(jìn)垃圾箱。當(dāng)你聽到下課的鈴聲時(shí)你又會(huì)怎樣做？急駛而奔，在樓道里喧嘩奔跑，甚至撞倒同學(xué)，還是輕輕走出教室，到操場上玩耍。這些都是生活中的細(xì)節(jié)。 有時(shí)正是由于我們平時(shí)沒有關(guān)注，忽略了這些細(xì)節(jié)，往往會(huì)造成無法估量的后果和損失。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、活動(dòng)中，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，從小做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！它會(huì)令我們終身受益。只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。

篇3：國旗下講話:規(guī)范行為習(xí)慣自覺遵紀(jì)守法

　　國旗下的講話--規(guī)范行為習(xí)慣自覺遵紀(jì)守法

　　習(xí)慣是什么呢？按照《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋是："在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。"因此，也可以說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

　　科學(xué)大師愛因斯坦曾引用過這樣一句俏皮話： "如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。"換句話，可以說"忘不掉的才是素質(zhì)"。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。

　　良好習(xí)慣對(duì)于人的發(fā)展究竟有何意義呢？也許，木桶理論可以從某一個(gè)角度解釋清楚。木桶理論認(rèn)為，一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。對(duì)于人的發(fā)展同樣如此，人的失敗往往由于自己的某種缺陷所致。

　　北京某外資企業(yè)招工，報(bào)酬豐厚，要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。總經(jīng)理說："我有點(diǎn)急事，你們等我10分鐘。"總經(jīng)理走后，躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布說："面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們都沒有被錄取。"年輕人大驚大惑："面試還沒開始呢！"總經(jīng)理說："我不在期間你們的表現(xiàn)，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人。"年輕人全傻了。因?yàn)閺男〉酱螅瑳]有人告訴他們這一常識(shí)，更談不上習(xí)慣養(yǎng)成。

　　與上述例子相反，良好的習(xí)慣也常常助人成功。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐"東方"號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他在20多名宇航員中，之所以能夠脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。

　　從更深刻的意義上講www.dewk.cn，習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣如何常常可以決定一個(gè)人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。

　　我們正處在良好習(xí)慣的培養(yǎng)期，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青少年文明禮儀規(guī)范》、語文書中的“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等都是我們規(guī)范言行的準(zhǔn)則，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，更要自覺執(zhí)行規(guī)范。目前，我們欣喜地聽到不少同學(xué)主動(dòng)向老師問好，看到我們的值日生認(rèn)真打掃包干區(qū)……不過，令人遺憾的是隨便亂拋的、踩踏花草的現(xiàn)象還常常見到。

　　在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的春風(fēng)吹拂下，我們興泰學(xué)校變得越來越美。綠草如茵的花圃，楊柳依依的河邊，書香四溢的長廊，嶄新的運(yùn)動(dòng)場……如果再加上同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，我們的學(xué)校將變得更美。

　　讓我們一起行動(dòng)起來，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法，為自己的美好未來奠基。