國旗下講話--勤奮與方法
各位老師、各位同學(xué)：
今天我講的話題是：勤奮與方法
大家都知道愛因斯坦有一個著名的公式：A=*＋Y＋Z。A代表成功，*代表勤奮，Y代表正確的方法，Z代表少說廢話。它給我們的啟示是：學(xué)習(xí)同樣離不開“勤奮”和正確的方法。
高爾基說過：“天才出于勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。”
愛因斯坦也曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”
無數(shù)名言都在告訴我們一個道理：一個人能否取得成功，不是看他有多高的天賦，關(guān)鍵在于他是否勤奮。因?yàn)榍趭^，古人留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的美談；因?yàn)榍趭^，今人仍感動于水滴石穿、鐵杵成針的佳話；因?yàn)榍趭^，曹雪芹、巴爾扎克讓世界文學(xué)畫廊絢麗多彩；因?yàn)榍趭^，愛迪生、袁隆平使人類科技進(jìn)步快馬加鞭。
世界上并不缺少聰明人，缺少的是足夠勤奮的聰明人。作為學(xué)生，我們更要勤奮。我們不必再像古人那樣“頭懸梁，錐刺骨”，也不必 “囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的尚方寶劍。
勤奮，是每一位成功者的秘訣。然而，勤奮者也不是都能成功。成功者的勤奮一定是充滿了一種智慧。事實(shí)證明科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會給學(xué)習(xí)者帶來高效率和樂趣，而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會越學(xué)越死，給學(xué)習(xí)者帶來煩惱。一位外國教育家曾說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”可見科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對我們自身發(fā)展具有重大的意義。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率呢？
首先，要制定明確的奮斗目標(biāo)，它能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。我們每個同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好每學(xué)期甚至每個月在班級的目標(biāo)。
其次，要抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。做好預(yù)習(xí)，保證課上聽有重點(diǎn)。而聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，課上都會全神貫注，認(rèn)真聽講，積極思考，吃透教師所講的內(nèi)容。同時要記好筆記，以便復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要聯(lián)系新舊知識，使之條理化、系統(tǒng)化，還要增強(qiáng)記憶。一些學(xué)生為什么學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我認(rèn)為，很重要的一條就是認(rèn)真及時做好復(fù)習(xí)鞏固，溫故而知新。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。作業(yè)前首先要過一遍課本，這樣作業(yè)既快又能保證質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。同時，作業(yè)要獨(dú)立完成，典型題要反復(fù)練習(xí)，才能形成技能，掌握技巧。
再次，要掌握科學(xué)的記憶方法。記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有良好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律，及時的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)。這樣才記得牢固，取得最佳學(xué)習(xí)效果。
最后讓我們以一句歌詞共勉：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
謝謝大家！
篇2：國旗下講話:勤奮鑄造輝煌
國旗下的講話：勤奮鑄造輝煌
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功，更渴望成為某種非凡的人物。而且許多事實(shí)證明，許多人都沒有達(dá)到他們的目標(biāo)，沒有獲得成功，原因就是在于，他們習(xí)慣于投機(jī)取巧，不愿意付出與成功相應(yīng)的努力。
投機(jī)取巧是一種普遍的社會心態(tài)。成功者的秘訣就在于能夠超越這種心態(tài)。在生活中，學(xué)習(xí)及工作中投機(jī)取巧或許會給你帶來一些方便，但從長遠(yuǎn)來看，是有百害而無一利的。有些人在學(xué)習(xí)的過程中，只求了解不求深入，結(jié)果當(dāng)問題真正擺在面前時，卻束手無策，只好重新翻書。生活中許多實(shí)例都有力地證明了這樣一個道理：無論事情大小，結(jié)果總是投機(jī)取巧，表面上可能會獲得一些小利，但實(shí)際結(jié)果往往是浪費(fèi)更多的時間、精力和錢財(cái)。
在古羅馬人心中有兩座圣殿，一座是勤奮，一座是榮譽(yù)。他們在安排順序時有這樣一個規(guī)則：必須先經(jīng)過前者，才能到達(dá)后者。也就是說，要想得到榮譽(yù)，得先經(jīng)過勤奮。如果想繞過勤奮這條必經(jīng)之路，想去投機(jī)取巧，到達(dá)榮譽(yù)，那你注定要失敗。
在我們心中，也應(yīng)該有這樣兩座圣殿。惟有勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)才是最高尚的，才能給人帶來真正的幸福和成功。成功沒有捷徑，投機(jī)取巧的人注定與成功無緣，注定永遠(yuǎn)失敗。
同學(xué)們！行動起來吧！用勤奮去鑄造你明天的輝煌！
謝謝大家！
篇3：第13周國旗下講話:理想＋勤奮＝成功
第13周國旗下講話：理想＋勤奮＝成功
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：理想＋勤奮＝成功
理想是什么？理想像一堆石頭，能夠敲出星星之火；理想像是熊熊烈火，能夠點(diǎn)燃熄滅的燈；理想像是光芒萬丈的燈，能夠照亮夜行的路；理想像是一條崎嶇的路，能引你走到黎明。是理想，讓你去不斷進(jìn)取，不斷去奮斗，不斷去前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功。西方近代音樂之父昆西.瓊斯10歲的時候，他的夢想是成為一名歌手；20歲的時候，他的夢想是唱響全美國；30歲的時候，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲的時候，他的夢想是成為世界級的音樂大師。是理想，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，最后功成名就。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋挥星趭^才能成功。
“羅馬不是一天建成的。”要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，做了幾萬次實(shí)驗(yàn)，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。這些勤奮刻苦的事例無時無刻都在鞭策著我們，激勵著我們。成為我們行動的指南。
對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一刻開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！