新陽小學二年級(2)班家長會發言稿
一、熱烈歡迎
尊敬的各位家長:
您們好!首先我代表邢老師對大家能在百忙中準時到會表示熱烈的歡迎!同時,我也代表全班59個孩子對大家長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強和學校之間的聯系,希望大家進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
二 班級介紹
半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,上課時常做小動作到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,大膽發言特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業完成也得又快又好。
三、期中測試簡介
當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,是不是和你為孩子的付出成正比.當然,現在的社會并不是一味地看分數,他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發展,教師的目標也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。
1.語文基礎知識不牢固. 錯的題大多是不該錯的,如選擇拼音:而且(er)
2.不理解題目要求急于答題。
?。常徽J真審題.如第十題這是()季的景色
4 閱讀理解能力較弱
5 看圖寫話能力需進一步加
四、建議
1.激發孩子的識字興趣。
現在有不少家長已經發現生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。
2.培養良好讀書習慣
自從我校開展“書香校園書香班級”活動以來,我班很多同學養成了愛讀書的好習慣,有的同學一下課抱起課外書就津津有味地讀起來,有的同學在家寫完作業不用家長催促就讀起書來,自從去年評選出“閱讀小博士”后,帶動了一大批同學,前段日子,我結合家長寫的反映孩子在家讀書情況的書信,評選出了“班級閱讀小博士”,他們是:遲浩晨、高海亮、趙士璇、孫美茹、楊安然、史涵鈺、戎子木、王天書、可是,通過家長來信也看出少數同學對讀書興趣不大,非常被動,寫作業馬虎潦草,就喜歡看電視,是電視迷。有些少兒節目很精彩,的確讓孩子大開眼界,不讓看真于心不忍,可一味地看就得不償失了。有時會帶來很大危害。我的孩子到家第一件事打到少兒頻道,一直看到近7點半,然后寫作業練鋼琴,有時作業甚至寫不完,讓她睡覺她有沒完沒了地看起書,(小書迷)上個月帶她測視力,0.4 0.5我特別著急,每天兩次 按摩眼睛。在校我很注意孩子的用眼衛生,寫字姿勢、看書姿勢,我常掛在嘴邊 “頭正身直臂開足平”,各位在家也要注意孩子的寫字姿勢等,一定要注意用眼衛生。
3培養書寫習慣
作業按時完成,書寫工整認真 ,很多同學做的好,如“鄭小丹、王鑫哲、遲浩晨、戎子木、高海亮
由個別不帶作業,不完成作業,希望家長每天督促檢查
現在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以總結出一句話:培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。
4.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看。這幾個同學在校做作業也拖拉。家長要注意正確引導。
5.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導??吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。
各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關
心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!苯裉?,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:五、幾點要求
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?!靶湟字币惨讖潯?,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。
4、遵守作息時間, 養成午睡習慣 ,按時到校,下午2:30
5、不亂花錢的習慣,不給零錢,吃好早餐
6、注意安全
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
篇2:期中考試家長會教師發言稿
期中考試家長會教師發言稿
各位家長,大家下午好:
按照學校的慣例,每學期期中考試結束后都要舉行一次家長會,因此,今天邀請各位家長到學校來開會,是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會,有不少熟悉的面孔。從到會的人數來看,各位家長是比較重視的,你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的,同時也表明你們是實實在在地想關心自己的孩子.為此,作為你們孩子的老師,對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在,更是你們的最大心愿.因此,可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策,開誠布公,坦誠交流,切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會,一個成功的家長會.
我知道,各位家長最關心就是孩子在校的學習情況,因此 ,我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試,我校采用的是鎮中心學校-------zz小學的數學試卷,試卷的難度是適中的,考試的方式也是單人單桌,且調換老師監考,調換老師閱卷的方式.本次考試我班的數學成績還是很理想的,90分以上的同學有14人,超過總數的20%,80分以上的同學有30人,70分以上的同學6人,不及格的6人.當然,這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱,基本能力不強,綜合數學能力不高的現象,這是要值得家長們注意的.
目前,我們班的64名學生中,約20%的同學成績較為穩定,學習的積極性較高,如**等.這些小孩學習的自覺性相當高,可以說能百分百完成老師交給的學習任務,他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩定,學習認真,如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務,是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況,他們學習積極性不高,需要時時督促,提醒,如,**等,這些學生拉一拉成績能上升,放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意,千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差,如**等,這些小孩的共同特點是學習上不求上進,沒有進取心,一般不能按時完成各項學習任務,需要經常督促,而且要經常補課,否則,將越來越落后。
在本學期以來,特別是這次期中考試中,部分同學表現突出,進步很快,如**,其中**分別獲得總分前一二名,**同學數學單科98分。還有**,**同學,本學期以來,成績穩中有升,特別是近幾次考試中考了幾個90以上分,而他所在的位置恰恰是東北角,是所謂的最差的位子。所以,請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后,該怎么調老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的,差生往前調,好生往后調。本學期以來,也有一些同學成績出現波動,如**等.這是要引起家長們的注意的。
在這里,我也想直言說一說,部分學生學習態度不端正, 存在一些不良的學習習慣.如**,他們不完全是成績差,作業拖拉,更主要的是經常把作業本,甚至基礎訓練冊,課堂作業本等經常放在家里,一放就是好多天,一問,不是家里沒人,就是沒電話 ,總是千方百計地找理由躲避作業,躲避檢查,希望從這次家長會后,這些家長們要天天督促,經常翻看他們的書包,房間,有問題要及時和學校聯系,避免這種現象越來越嚴重,到最后將不可收拾。
當然,對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕,這樣也可以縮小和其他同學的差距.
最后,我想提幾點建議給各位家長:
1,每天都要抽出一定的時間,特別是晚上的時間,問一問,看一看,查一查孩子們的作業完成情況,讓他們感受到我們家長確實是在關心他們,督促他們,使他們打消馬虎的心理。對家庭作業要認真檢查,然后再簽上姓名,讓他們形成習慣。
2, 盡量減少孩子在外玩耍,散逛的時間,把他們的心收一收,這將有利于他們的學習,在外面的時間越長,不但擠占學習時間,還會養成壞毛病。
3, 盡量減少看電視的時間,電視看長了,不光傷眼,耗時,還容易上癮,這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外,電腦也不宜多玩.
4,希望家長們能正確對待學校的各項集體活動,支持孩子積極參與各項集體活動,以便適應當前的素質教育形勢,適應將來社會環境的需要,如上一次的牙齒封閉,本來是個好事,卻變成了煩事,難事,去合肥博物院參觀一事同樣如此。
5, 發現問題要及時和學?;蚶蠋熉撓?,及時溝通,及時解決問題.
篇3:小學畢業班家長會數學教師發言稿
小學畢業班家長會數學教師發言稿
各位家長:
晚上好!
今天我想跟大家交流三個想法。
首先我在此表態,接下來的三個月時間,我會盡心盡力盡職盡責教好班上74個孩子,幫助他們每天進步一點。
其次,我想拜托家長兩件事。其一是每天督促孩子每天做10個計算題,畢業考試中占了35分以上,計算能力是每個孩子學好數學的基礎和關鍵。其二是每天督促孩子按時按量完成作業并督促其自己檢查驗算一遍作業。
最后,我想感謝家長一直以來對我的教學工作的支持和理解。
家長們:為了我們的孩子們在畢業考試中能考出最好的成績,咱們攜手一起努力吧!