高級中學國旗下講話：做一個有責任心的人

　　老師們，同學們：上午好！今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。

　　我先給大家講一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！?/p>

　　再講一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產的。福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下。后來，福特把這個公司改為“福特公司”，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣，而這良好習慣的養成正是源于他平時的責任心。

　　在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發現該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關系。”看到水不停地流淌，他會說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒關系。”教室里的工具臟了，他會說：“不是有值日生嗎？還用得著我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

　　一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。

　　所以，責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。希望大家都來做一個有責任心的人！

篇2：升旗講話范文:責任心 好習慣

　　升旗講話范文：責任心，好習慣

　　老師、同學們：早上好！

　　今天升旗講話的題目是《責任心，好習慣》

　　在這金秋送爽，丹桂飄香的時節，我們一起開始新學年的學習生活

　　山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之后，在過去的一年中，很多同學在各級各類比賽中捷報頻傳，我們佳寧人在播種希望，也在收獲豐碩的成果。

　　老師、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心！作為堅持不懈的進步的EE人，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出新的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情："沒有最好，只有更好"！

　　學生的主要任務是學習，培養健全的人格、高尚的情操，掌握科學文化知識是學習的主要任務，以勤奮學習為榮，以懶惰不學為恥，以最佳的學習狀態投入到新學期的學習中，盡情展示自己各方面的才能，為學校增光添彩。

　　在本學期里，請同學們要記住兩句十分重要的話：責任心，是邁向成功的起點，好習慣，是快樂成長的階梯。

　　責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。

　　好習慣，也包含很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動中，習慣雖小，意義很大，好習慣的養成要從小做起，從小事做起。

　　老師，同學們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么，一定會收獲嶄新的四季。

　　最后，祝同學們學習進步，身體健康！

　　祝老師們工作順利，身體健康！

　　謝謝大家。

篇3：第13周國旗下講話:做一個文明規范有責任心人

　　第13周國旗下講話：做一個文明、規范、有責任心的人

尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好！

　　今天國旗下講講話的主題:做一個文明、規范、有責任心的人。

　　達爾文曾經說過，當人們擁有了一樣東西之后，他們便不再是動物，這個東西，就是文明。有些陋習的背后，折射出的正是——文明的缺失！

　　我們要做一個文明的人。文明是什么？文明是一種生活方式。文明就是全校師生*后操場不留下一點垃圾，文明就是我們就餐時做到的“靜”與“凈”，文明就是回到教室后安靜做事不影響別人。文明就是看見同學腿腳不便，你攙他一程。文明就是發現地面有垃圾，你主動彎腰。文明就是為同學鼓掌，為班級加油，為學校添彩。所以，文明，其實很簡單！它，就在我們身邊！它是一張紙的厚度，是一份心的等待，是飽含善良的問候，是充滿溫情的雙手。

　　文明人必定是一個規范的人。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束。我們生活在張甸小學這個大家庭里，身為其中的一員，都必須遵守學校、班級的規章制度，牢記小學生行為規范，沒有紀律就談不上效率，更談不上好好學習了，只有嚴格的校規校紀才能讓我們飛得更高更遠。

　　文明人必定是一個負責的人。一個人，在社會上有不同的身份，不同的身份承擔著不同的責任，作為學生，我們有遵守校紀校規，認真學習的責任；作為班級的一員，我們有關心他人，共同進步的責任；作為子女，我們有感恩報答，孝敬父母的責任；作為公民，我們有遵紀守法，遵守公共道德的責任。雖然身份責任的側重點各不相同，但做人的道理一樣，那就是我們必須做一個有責任心的人。一個責任心很強的人必定是一個有作為的人、有價值的人、一個大寫的人。

　　同學們，張甸小學是我們共同的家園，在這片沃土，我們要學會生活，學會學習，更要學會做人，讓我們積極行動起來，規范自己，監督自己，完善自己，做一個文明、規范，有責任心的張小人！