高中國旗下講話：文明行為從我做起，從小事做起
老師們、同學們：上午好！
今天我講話的題目是：“文明行為從我做起，從小事做起”。
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長的問好，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺遵守社會公德，是嚴格遵守學校紀律……文明是一種品質、一種修養、一種被大家廣泛推崇的優良行為。
當一個學校所有學生都具有了良好的文明行為習慣，才能構建優美的學習環境，創造優異的辦學業績。我們要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從點滴做起，日積月累、潛移默化，我們才能成為一個道德高尚的現代文明人。
文明其實是由細節構成的，反思我們的很多行為，與文明還有一段距離。在校園內、樓梯上經常能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了也不要緊，或者撿不撿不是我的事，視而不見；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共設施，去年就有同學有意踢壞校園內廣播；有些人惡作劇，有意把飲料瓶或雜物扔進廁所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教學樓一廁所嚴重堵塞，今天一大早，水工張師傅想了好多辦法都沒有把東西掏出來，最后找了兩米長的鋼筋才勾出來，結果是一個裝飲料的玻璃瓶。這里，我要問一下這個同學，如果這個玻璃瓶掏不出來，將對學校造成多大的危害？將對同學帶來多大的不便？將對環境產生多大的影響？我還要問一下這個同學，這個飲料的玻璃瓶怎么會帶到廁所的？希望大家認真反思這件事，認真對待這件事。另外，我們還會看到有的同學下課在走廊上追逐打鬧，推推搡搡，甚至幾個同學間做危險游戲，這實際上是校園欺凌行為；偶爾還能聽到有同學講臟話、粗話。
因此，我們很多同學雖然重視文化知識的提高，但卻忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的基本素質。良好的行為習慣，是樹立健康人格的基礎。現在，大家正處于人生中關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將會影響自身素質的提高。所以，大家首先應該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才能成為對國家、對社會有用的人。
同學們，許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如：待人接物，使用禮貌用語；騎車進入校門自覺下車；不追逐打鬧；不把食物帶進教室；食堂就餐要“光盤”，并將餐桌清理干凈，做到不留一粒米、一滴湯，回收餐盤小心輕放，不亂扔碗筷，不把飯菜倒在桶外。同學們，當我們看到水龍頭在滴水，就應去把水龍頭關上；當看到電燈亮著，空調開著，而教室里沒人，就應該去關掉。
我們還要做文明的使者，帶頭遵守公共秩序并帶動我們的身邊的人。我今天特別強調：家長早、晚開車接送我們同學，不要擁擠搶道，堅決不允許在學校大門口掉頭、停車。有些家長晚上來得早，聚集在學校大門口，放學時，造成擁堵，嚴重影響交通。鑒于此，學校規定自行車、電瓶車、汽車都不得在校門口兩側50米之內停靠，放學的時候同學跟家長約定一個遠一點的接送地點，家長不要擠在大門口，不要擋在路中間，更不能隨便闖入校園。今天同學們回去之后，再次告訴家長，跟家長講清楚學校的要求，學校每天會跟蹤檢查，如果家長再違反學校規定，就是我們同學自己的責任，學校也將追究學生本人的責任。
同學們，讓我們把文明放在心上，我希望每位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草地。我相信，經過我們的共同努力，一定會打造一個文明的校園，一定會建設一個文明的社會！
謝謝大家！
篇2：第一學期第六周國旗下講話:文明行為問題
第一學期第六周國旗下講話：文明行為的問題
今天是行政周歷第六周星期一，10月8日。時間過得飛快，從開學到到現在已經一個多月了。我們又剛剛度過了一個快樂且有意義的中秋、國慶雙節假期。現在同學們又進入了緊張的學習狀態。利用今天這樣的機會，我特向大家再談談同學們文明行為的問題。
文明進校園，大家來行動。在9月29日那天，學校特向全體家長發了一封關于文明進校園的倡議書，倡議我們家長做好同學們的文明表率。同學們也可利用在家與父母相處或是父母來校接你們的時機，將學校的文明規定，文明要求告訴父母，希望自己的父母進入校園后，與我們一起講文明，講衛生。比如，開車進校園不得亂停放，聽從車輛疏導人員的指揮，文明有序停放車輛。父母進入校園后，舉止文明，講究衛生，不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不當眾吸煙。
同學們，我們倡議自己父母進入校園里能做我們的表率，同學們長期在校園里生活與學習，那就更應該注意自己的行為，更應該帶頭講文明，講衛生。比如，在校園里不說臟話，不隨地亂扔零食包裝袋、紙屑、果皮，不破壞校園里的花草樹木，不弄壞校園里的學生之星的書頁等等。現在還是有個別同學缺乏文明意識，不講文明，不講衛生。將吃過后的包裝袋或擦拭過的紙屑隨手扔在路上，或扔在操場上。這樣的行為就是極為不文明的行為，當你自己將垃圾扔到地上的時候，你為什么就不想想，你這樣的行為是在玷污你自己呢？表面上弄臟的是校園的環境，實際上弄臟的是你自己的心靈。
另外，在教室里，也存在個別同學不講文明的現象，比如不注意班級衛生，不注意個人衛生。個人桌子里的書籍用品不及時整理。個人喝水的杯子沒有統一放在一個地方。打掃衛生時，不將拖把統一掛在洗手池的墻壁上，也有坐在窗戶邊上的個別同學習慣性將垃圾往外扔，等等。這些點點滴滴的不文明的行為，不講衛生的舉動，雖是個別現象，個別同學，但就是因為個別同學的不文明的現象直接影響到班級的環境，班級的聲譽。希望班級其他同學也要對這樣個別同學的不文明行為予以制止和指責。
文明連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們全體師生共同攜手，共同努力，在校園里“揚文明之風，做文明使者”，營造一個安全、文明、和諧、舒適的校園環境！
謝謝大家！