四年級體育上冊第五課《兩頭翹》說課稿

　　本課為省編義務(wù)教材四年級上冊第五課《兩頭翹》，主要教材內(nèi)容為兩頭翹、仰臥起坐傳遞球和投擲。

　　“兩頭翹”又稱“俯臥挺身”，和“仰臥起坐傳遞球”一樣是一個(gè)以腰背腹肌活動為主的素質(zhì)練習(xí)，雖然就練習(xí)的形式而言是較為枯燥的，而且與生活實(shí)際相關(guān)不大，然而，它們對發(fā)展學(xué)生腰腹背肌彈性和力量有一定的實(shí)效性。“兩頭翹”在二、三年級的教材中曾經(jīng)出現(xiàn)過，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)生年齡小、力量素質(zhì)差、控制能力薄弱，因此完成的質(zhì)量不高。本課把“兩頭翹”作為主教材，目的在于通過嘗試性的輔助練習(xí)和比誰翹得高，提高“兩頭翹”的動作質(zhì)量，以便有助于以后學(xué)習(xí)難度更大、動作更為復(fù)雜的滾翻、平衡等技術(shù)動作。

　　投擲在田徑運(yùn)動和達(dá)標(biāo)內(nèi)容中占有不可缺少的位置，也是學(xué)生日常生活必須具有的基本活動能力之一，它對鍛煉和發(fā)展學(xué)生上肢力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等都起著十分重要的作用。投擲教材在一、二年級時(shí)以簡單的擲紙飛機(jī)、擲降落傘等形式出現(xiàn)，到三年級時(shí)學(xué)習(xí)了原地側(cè)向投擲壘球技術(shù)，四年級起逐步學(xué)習(xí)上步、助跑投擲壘球技術(shù)。本課通過“投擲過關(guān)”、“投擲目標(biāo)”等練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固原地正面、側(cè)向投擲壘球的技術(shù)，使學(xué)生初步理解投擲時(shí)出手的角度與遠(yuǎn)度的關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)上步及助跑投擲壘球奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　本課從教材性質(zhì)出發(fā)，把技術(shù)性強(qiáng)的“兩頭翹”安排在課的前半部分進(jìn)行，這樣更有助于學(xué)生掌握技術(shù)；把趣味性較強(qiáng)的投擲練習(xí)安排在課的后半部分，目的在于激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

篇2：學(xué)校體育器材室管理制度

　　體育器材室管理制度

　　體育器材是體育課的必備設(shè)施;加強(qiáng)體育器材管理;防止流失充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。由體育組長分工管理，體育教師專人負(fù)責(zé).

　　1、體育器材要登記造冊，建好臺帳.

　　2、體育器材室保持干凈、整潔，器材物品放置有序.

　　3、教育學(xué)生愛護(hù)體育器械器材，事故損壞照價(jià)賠償.

　　4、體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時(shí)修補(bǔ).如果管理不嚴(yán)造成丟失，追究責(zé)任.

篇3：體育館管理員安全防范工作責(zé)任書

　　學(xué)校體育館管理員安全防范工作責(zé)任書

　　體育館管理員就是體育館安全防范工作的責(zé)任人，對安全防范工作負(fù)有全面責(zé)任。必須做到以下幾點(diǎn)：

　　一.嚴(yán)格遵守體育館各項(xiàng)管理制度。當(dāng)班時(shí)間不擅自離開工作崗位，加強(qiáng)安全防范巡視。

　　二.認(rèn)真履行體育館的清場工作，(檢查室內(nèi)有無煙蒂、有無人員停留。)電源的切斷工作，門窗的關(guān)鎖工作(特別是與有中心活動)。

　　三.嚴(yán)格履行禁明火區(qū)域的管理工作，禁止使用大功率電器及取暖器，禁止亂拉亂接電源線。

　　四.妥善保管好室內(nèi)所有消防設(shè)施、體育器材，不擅自拆除、不得擅自轉(zhuǎn)借。

　　五.注重對體育館安全防范設(shè)施特別是消防設(shè)施的檢查管理，發(fā)現(xiàn)問題立即匯報(bào)，妥善處理。

　　六.禁止在通道口擺放雜物，并保持良好的通道照明。

　　七.嚴(yán)格履行環(huán)境衛(wèi)生工作及節(jié)假日值班制度。

　　八.因工作失職，管理不得力，造成失竊、火災(zāi)及其它責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重，除扣除當(dāng)月工作量津貼外，直至追究其行政及法律責(zé)任。

　　本責(zé)任書一式三份，校長室、保衛(wèi)科、責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

　　責(zé) 任 人：

　　立責(zé)任書單位：

　　20**年9月～20**年7月