醫院關于下發診療技術資格授權考評領導小組及管理辦法的通知
為規范診療技術的管理,加強醫療技術和人員資質的準入,減少安全隱患,提高醫療質量,降低醫療風險,保障患者醫療安全,根據《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療技術臨床應用管理辦法》等法律法規,結合醫院實際,特制定此制度。
一、組織領導
成立醫院診療技術資格許可授權考評領導小組,診療技術資格許可授權考評領導小組為醫療技術管理委員會下設組織,負責全院診療技術項目的資質準入審批和考評工作。其成員如下:
組長: z
副組長: z
成員:zz
二、診療技術資格許可授權領導小組職責
1、依據法律法規和規章制度,從確保醫療質量與醫患安全出發,認真分析所評診療項目,全面權衡全院設施條件,能否開展。
2、負責制定診療技術項目資格考評標準及復評標準。對考評結果有異議的,應由領導小組進行復評,對復評仍有異議者,提交醫療技術管理委員會會集體討論。
3、對各科室推薦或選評的醫務人員進行全面評估,履行相關考核流程,從工作業績、醫德醫風、技術操作等方面進行綜合評定,合格后予以從事診療技術項目的授權許可,報醫務科備案并由領導小組審定。
4、對于開展已終止或中止的診療技術項目的技術人員,予以取消授權許可,并備案。待重新認定開展后,重新履行授權許可程序,獲得授權許可后方可繼續開展。
5、定期監督所授權人員開展診療技術項目的情況,對于不具備技術能力的人員,予以及時停止授權許可,并撤離崗位,報醫務科備案并由領導小組審定。
6、實施兩年一次再授權管理制度,對所授權人員實施分級管理制度。合格人員予以晉級,不合格人員予以降級或停止授權。相關資料報醫務科備案并由領導小組審定。
7、因原則不強,徇私舞弊等未能規范履行授權許可考評制度,導致診療技術項目無法正常實施或損害醫院及患者利益的,予以取消考評人員資質及授權人員資質,同時按照醫院相關規定予以處理,涉及相關法律責任的,由當事人自行承擔。
三、管理辦法
醫療技術分為普通有創診療技術和高風險診療技術。
(一)普通有創診療操作技術資質審批
普通有創診療操作技術指臨床常用低風險,操作簡單,安全的有創操作:如導尿、骨髓穿刺、胸(腹)腔穿刺,淺表組織活檢,清創等,取得執業醫師資格的醫師,在上級醫師指導下成功完成5例后,經科室質量與安全管理小組考核后,予以資質準入,科室留存備案(一式兩份)并將人員報醫務科。凡在醫院學習的實習生、進修生均不得開展普通有創診療操作,臨床型已獲得執業醫師資格研究生可在上級醫師指導下進行普通有創診療操作。
(二)高風險診療技術資質審批。
1、各科根據本專業有創診療操作技術的復雜性,難度和風險,列出高風險診療技術目錄,報醫務科備案并由領導小組審定,科室根據學科發展和技術變化,對目錄進行定期更新。
2、資質審批:各專業根據高風險診療操作過程的復雜性和技術的難度要求按項目進行資質準入授權,取得主治醫師職稱方可提出高風險診療操作技術項目的準入資質申請,申請前必須完成15例以上的助手,和在上級醫師(或有經驗醫師)指導下成功施行5例,經科室醫療質量管理小組根據相應項目考核合格,達到一定的技術水平后上報醫務科審核,由醫院醫療技術管理委員會予以資質準入授權,醫務科、科室備案,方可進行獨立操作。
3、危重患者進行高風險診療操作管理
危重患者進行高風險診療操作須承擔極大的醫療風險,為了保證操作質量,減少操作風險,對操作者有更高的要求,除非緊急搶救生命,在操作前要進行科室討論,評估有創診療操作的利弊和選擇,原則上要安排熟練掌握的醫師負責具體操作,不得安排低年資技術不嫻熟的醫師進行操作。
通常需由醫師在危重患者診療活動中完成的,具有高危險性,高難度操作常用項目如下(但不限于:有正當理由的緊急情況下):經皮氣管切開置管術,機械通氣,持續動靜脈血濾和透析,心包穿刺術,肺穿刺術等。
四、診療技術人員資質管理
診療技術資質許可授權實行動態管理,兩年復評一次,進行操作技術能力再評價與再授權,再授權主要依照實際能力提升而變,不唯職稱晉升而變動。當出現下列情況,取消其相應資格。
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?。ǘ┻_不到操作許可授權所必需資格認定的新標準者。
?。ㄈΣ僮髡叩膶嶋H完成質量評價后,經證明其操作并發癥的發生率超過操作標準規定的范圍者。
?。ㄋ模┰诓僮鬟^程中明顯或屢次違反操作規程者。
附件一:普通有創診療操作技術授權審批程序
附件二:高風險診療操作技術授權審批程序
附件三:高風險診療技術目錄
附件四:有創診療操作技術資質授權申報表
篇2:預防青少年違法犯罪領導小組職責
預防青少年違法犯罪領導小組工作職責
為充分發揮學校預防青少年違法犯罪工作領導小組成員的職能作用,做到各司其職,協調配合,形成對預防青少年違法犯罪工作黨政工團齊抓共管的工作格局,按照《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的有關要求,對E中學預防青少年違法犯罪工作領導小組的主要職責規定如下:
一、發揮學校教育的特點,積極指導、督促學校各部門、處、室將思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理生理健康教育納入相關課程,把預防學生違法犯罪作為綜合考核評價學校各部門處室工作的重要指標之一。
二、學校各部門處室要認真學習和貫徹好《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
三、學校要聘任法制教育的專職或兼職教師和法制副校長。針對青少年特點,廣泛開展多種形式的預防違法犯罪教育活動,做好對有不良行為學生的幫教轉化工作,對于被采取刑事強制措施的未成年學生,在人民法院的判決生效前,不得取消其學籍。
四、開展“創建安全文明校園”活動,積極協助、會同上級有關部門加強校園及周邊地區的社會治安綜合治理工作。
五、學校各部門處室要積極探索學校教育和社區教育相結合的路子,要充分利用現有的教育資源,協助、支持社區開展青少年法制教育。應積極組織形式多樣的講座、培訓活動,指導教師、家長和其他監護人相互配合,有效開展預防青少年學生違法犯罪教育。
E中學
篇3:社區夏令營領導小組工作職責
Z社區夏令營領導小組工作職責
一、具備高度的責任心和愛心,熱愛營員,全心全意為學員服務。
二、制定周密、可行、活潑、豐富的班級營員工作計劃,執行并確實完成工作計劃。
三、負責夏令營期間從營員報到至夏令營結束的各項營員管理和教育工作。
四、嚴格遵守夏令營營員工作的各項規章制度和要求,服從統一工作安排。
五、認真做好營員的思想品德教育和法制安全教育,培養營員嚴格的組織紀律性,自覺遵守夏令營的各項規章制度,愛護社區公物。
六、圍繞學習目的、學習態度和學習方法進行教育,培養營員刻苦學習的意志,培養營員有良好的學習方法和學習習慣。
七、關心營員的生活和健康,教育營員養成良好的生活習慣和衛生習慣??刂坪蜏p少各種疾病的發病率。
八、加強與營員家長的聯系,互通情報,以達到共同教育好學員的目的。