初級中學夏季安全工作預警通知

　　各處室、級部、班級：

　　夏季，是發生學生溺水、食物中毒、自然災害等安全事故的高發期，特別是近期高考、中考、“六一”等活動增加，學校安全教育與管理工作面臨新的問題。為切實做好全市學校夏季安全工作，保障廣大師生生命財產安全，維護校園穩定，現就加強我校夏季安全工作預警通知如下：

　　一、加強組織領導，進一步落實安全工作責任

　　各處室、級部、班級要高度重視夏季學校安全工作，牢固樹立“安全第一、預防為主”，“安全責任重于泰山”的思想，全面加強安全管理，層層落實責任制，根據季節特點，結合實際，把級部學生安全任務進行細化，分解到每一位老師，切實落實各項防范措施，嚴防季節性安全事故發生，保障師生安全。

　　二、加強安全教育，不斷提高師生安全意識和防范能力

　　深入做好安全教育工作，強化防范意識，提高自救互救逃生能力。各班級要結合實際，開展有針對性的安全專題教育，根據事故主要發生在周六、周日以及課間、中午和假期中的特點，堅持“每天一分鐘，每周一集中，每月一主題”等行之有效的安全教育制度，教育的內容要有針對性，教育的形式要靈活多樣，要根據事故發生的規律，確定各階段的教育重點，增強教育的實效性。

　　(一)切實加強防溺水事故的教育和監管

　　六月份是學校防溺水活動教育月，各處室、級部、班級要認真落實教體局關于防溺水活動的要求，進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作責任制，對預防學生溺水安全教育工作做到常抓不懈，切實把預防學生溺水工作做細、做實。

　　(二)加強食物中毒預防教育和衛生安全教育

　　一是要認真落實食品原料采購索證制度、定點購買大宗日常食品原料和食品留樣24小時制度等各項食品衛生規章制度，并加強對學校食堂采購、運輸、儲存、制作和售買各個環節的安全監督和管理，配合衛生監督等部門，做好監督檢查工作，進一步完善學校《食物中毒應急預案》，杜***物中毒事件發生;二是要加強傳染病防控工作，消除傳染病發生和流行的隱患，加強衛生宣傳和健康教育工作，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。

　　(三)加強災害天氣(洪水、暴雨、雷擊、臺風等)預防教育

　　夏季是洪水、暴雨、雷電、臺風等災害天氣的多發季節，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。根據我校所處的地理環境特點，學校將有針對性地進行應對災害天氣、防災減災方面的安全教育，積極開展應急避險、防災減災演練;做好預防和處置因暴雨、洪水、臺風等帶來的各種自然災害，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校穩定，保障正常的教育教學秩序。

　　(四)加強預防不法侵害教育

　　一是要加強校園安全管理，提高校園暴力預防意識，采取有效措施做好暴力傷害的預防工作，有效杜絕校園案件的發生;二是要加強法制教育，教育學生牢固樹立法制意識、增強法制觀念，不攜帶管制刀具和管理好容易傷人的各類刀具(包括文具類用刀)，并有針對性地傳授一些防范不法侵害的技巧和策略;三是學校要對學生進行性侵害預防和應對教育，在寄宿制學校，要把這種教育和加強學生宿舍管理有機地結臺起來，努力減少各類安全事故的發生。

　　(五)加大心理健康教育力度

　　夏季面臨各類考試，學生的心理壓力將會加大，情緒會出現波動，各處室、級部、班級要加強學生心理健康教育，及時掌握學生思想情緒，做好考前心理疏導工作，讓學生以積極健康的心態參加各類考試。特別是中考前后，九年級要重視學生的思想工作，要親近、關愛、了解每一個學生，隨時注意學生的思想和情緒變化，防止學生因思想情緒波動引發心理問題而導致意外。

　　三、加強集體活動的安全管理

　　近期，高、中考及慶“六一”各種活動增多，學校將成立專門安全組織機構，制定好各種應急預案，嚴密組織各種活動。加強用車管理，要選擇有資質的車輛接送學生，每車都要安排好隨車教師，嚴禁車輛超員。除正常值班外，九年級要安排好教師靠班。各處室、級部、班級若需組織學生外出集體活動，必須書面向學校申請經同意后方可組織活動。活動要突出教育主題，堅持“就近、方便、安全”的原則，活動時間盡可能控制在1天之內;活動前要成立活動領導小組，制定詳細的活動方案和應急預案;要選擇安全的活動路線和場所，對活動路線和場所事先進行勘察，精心計劃;要租用具有營運資質客運企業的車輛，駕駛員證件齊全、合格，嚴禁車輛超載;在活動之前對師生進行有針對性的安全教育，提高自我防護能力;活動中出現意外事故要迅速啟動應急預案，第一時間上報學校及有關單位;嚴格落實外出集體活動審批制度，外出活動前要關注天氣變化，遇有雷雨等惡劣天氣，一律不準組織外出。

　　四、進一步加強與家長、村莊(社區)的聯系，構筑預防學生傷害事故的社會網絡，共同做好夏季學生安全防范工作

　　各處室、級部、班級要利用家長會、告家長書等形式，提醒學生家長高度重視學生的人身安全，特別是參加中考的學生考試結束后，由于身心放松，易導致事故的發生，因此，考試結束后及假期中，要求學生家長加強對學生的安全教育和監護，防止學生失控，導致事故發生。要加強學生安全的宣傳教育，有條件的，還可以成立學生安全監督組織，及時發現和消除安全隱患，防止學生傷害事故的發生。

篇2：中心校校舍安全工作預警機制

　　中心校校舍安全工作預警機制

　　為全面抓好學校的安全穩定工作，最大限度地避免各類安全事故的發生，根據學校安全穩定工作的實際，制訂《zz中心學校校舍安全工作預警機制》。

　　一、指導思想

　　以"隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山"的指示為指針，全面貫徹落實國家有關安全工作的法律法規和方針政策，對師生員工實施安全教育，及時排查不安全因素，消除事故隱患，使各類事故苗頭早發現、早預防、早消除，有效杜絕事故發生，確保師生人身及財產安全。

　　二、預警機制組織機構及職責

　　學校成立學校安全預警機制領導小組。校長任組長，副校長任副組長，相關職能科室的同志為成員。預警機制領導小組負責全校安全工作的檢查、督導，召開安全工作調度會，協助衛生防疫部門開展好學校食堂食品衛生的檢查、督導，配合有關部門組織好各類安全事故的救援工作。

　　學校成立"安全管理辦公室"，配備3名專職管理人員，管理．員的主要職責是全面抓好學校安全工作，認真收集各類信息，及時向學校校長及教育局報告。

　　三、建立信息系統，搞好安全預測

　　1、確保信息渠道暢通。學校設立并公布安全值班電話，并建立值班交接制度。值班人員要做好電話記錄。

　　2.定期對學校安全情況進行檢查督導。按照《中小學安全工作條例》、《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，定期進行安全及食堂食品衛生安全檢查、評估，及時指出存在的安全隱患，責令期限整改，將隱患消滅在萌芽狀態。對整改不力或不能按時限期整改的處室進行通報批評，給予經濟處罰，并對有關責任人進行嚴肅處理。

　　3、建立學校重大安全隱患資料檔案。對全校安全情況進行檢查、摸底，摸清存在的重大安全隱患，并建立安全隱患檔案，及時跟蹤監控、評估。對危險程度及發生的可能性和嚴重性進行定性和定量分析，及時提出限期整改意見或進行強制性關閉，停止使用。

　　4、建立安全穩定報告制度。定期、不定期對學校安全情況進行明查暗訪、查找存在的隱患，跟蹤監督治理。同時實行重大安全隱患周末報告制度，每周六報告本周的安全隱患排查情況，并對下周可能出現的隱患進行預測，無重大安全隱患的，實行零報告。

　　5、建立舉報制度，實行有獎舉報。積極鼓勵廣大師生對學校安全進行監督，各科均設立舉報箱和舉報電話。

　　四、確定危險目標，確保準確預警

　　學校安全事故的危險主要來自于學校不規范用電、不規范的操作行為；學校食堂管理人員、工作人員缺乏必要的學校食品衛生知識，責任心不強或違規購買"三無"食品等。

　　1、食品衛生安全：學校食堂衛生安全的隱患主要來源于：（1)采購腐敗變質、霉變、對人體健康有害的食品。(2)在貯存、加工操作過程中，違反《食品衛生法》的規定，造成食品污染或變質，產生有害人體健康的菌類或有毒物質。（3)涼菜或剩余飯菜處理不當，被細菌感染，對人體產生危害。

　　2、火災：火災隱患主要來源于用電不規范，明火照明不注意防火造成。

　　3、師生人身傷害：體罰或變相體罰學生，社會不法分子到校內滋事，學生之間產生糾紛等不穩定因素。

　　根據安全隱患的可控性和分級管理的原則，將安全預警狀態分為：一般狀態、緊張狀態、緊急狀態。

　　1、－般狀態：各科在接到或發現安全隱患信息后，可自行處理，并成功消除的一般隱患或矛盾。隱患信息及處理情況要上報預警領導小組辦公室。

　　2、緊張狀態：學校食堂不符合衛生條件，校內用電不規范，師生安全教育開展不力等方面出現異常現象，以及焦點、難點、熱點等敏感問題出現過急。學校要研究制定相應的預防和防范措施，做到防患于未然，并向教育局預警領導小組和市安監局匯報。

　　3、緊急狀態：校園內校舍、食堂及其他方面己出現險情（穩定方面已出現異常狀態），不立即采取措施將出現嚴重后果的，應按有關規定逐級上報和處置，由市政府組織有關部門，協調處置和防范事故的發生。

　　五、采取嚴密措施，做好事故防范

　　1、進一步建立并完善安全工作管理制度。學校建立安全工作責任制及安全工作管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全工作情況周末報告制度，并實行零報告。同時建立安全工作檔案。此外，學校食堂要落實食品衛生管理的八項制度，即學校食堂衛生管理制度，食堂設計與設施衛生制度，食堂原料采購、運輸、儲藏衛生制度，食堂餐具消毒制度，食堂從業人員衛生制度，食堂餐廳服務衛生制度。每項制度都要上墻，明確責任人。

　　2、建立應急救援體系及應急救援物資和設備準各。應急救援體系由應急救援中心、教育局安全緊急救護辦公室組成，實行救援中心，教育局救護辦公室、學校安全救助小組三級聯網救護的辦法，統一指揮，分級負責。

　　根據學校安全工作的特點，制訂切實有效的具體救護熟練計劃，定期進行演練。同時加強對學生的安全管理和防范教育。一旦出現險情要立即出動，及時進行救援，確保一方平安。對重大危險源和重大安全隱患要安排專人負責監控與治理，及時判斷重大危險源和重大安全隱患的狀態，采取得力措施，消除隱患，化解風險。學校要增加投入，進一步完善安全設施，搞好安全裝備和應急設備物質的儲備。學校應備有常用的消防設施，如滅火器、水龍帶、防火沙，衛生醫療設施和應急車輛。

　　3、做好緊急狀態下的決策和處置工作。緊急狀態下，現場管理人員和搶險指揮人員應遵循"先撤離、后報告"的避險原則，當發現緊急情況時，現場主管人員可不向領導

請示，直接指揮人員撤出危險場所。搶險過程中，現場指揮人員有權疏散現場和危險區域人員，作出有利于搶險的決策。

　　4,進一步完善安全工作責任制。學校安全工作實行校長負責制，學校校長為第一責任人，并且要層層簽訂安全責任狀，實行責任追究制度，責任追究由事后追究為為事前盡職不到位或失職、讀職責任追究。對安全隱患整改不力的實行黃牌警告制度，情節嚴重的依法追究有關責任人的責任。各科安全工作做到早發現、早報告、多督查、早整改、切實落實整改責任制。對落實整改不力的人要給予必要的處分。要形成事故隱患報告、督查、整改一體化的工作制度，抓好每個環節的管理。