工作期間打電話保證書

　　我因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

　　我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!

　　思想上，我重新保證自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同事接觸，交流。

　　紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

　　學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!

　　我想再對我的行為做一個保證，我打電話是不對的，同時還影響了同事們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家!

　　但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

　　工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的.

　　經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。

　　保證人：pmceo

　　日期：物業經理人　　

篇2：工程學院學生考試違紀作弊行為處理辦法

　　工程學院學生考試違紀、作弊行為處理辦法

　　為加強考試管理、嚴格考試紀律、嚴肅處理考試違紀、作弊等行為，依據學院“學生管理規定”和“學生違紀處理辦法”，特制定本辦法。

　　一、關于考試違紀

　　學生不遵守考場紀律，不服從監考人員的安排與要求，有下列行為之一者，應當認定為考試違紀。該生該科考試不予記成績(不允許參加重修考試)，并給予相應處分。

　　1.學生有以下行為之一者，將給予嚴重警告處分。

　　(1)不按指定座位就座，且拒不聽從監考人員安排;

　　(2)進入考場后，沒有按監考人員要求將有關書籍、筆記、數表、草紙等放在指定的地方;

　　(3)開考指令發出前答題或考試結束指令發出后繼續答題;

　　(4)在考試過程中，未經監考人員允許互借考試用具;

　　(5)在考場內大聲喧嘩、吸煙或有其它影響考場秩序的行為，經勸阻不改。

　　2.學生有以下行為之一者，學院給予記過處分。

　　(1)在考試過程中，竊視他人答卷、交頭接耳、互打暗號或者手勢;

　　(2)未經監考人員同意在考試過程中擅自離開考場;

　　(3)將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等)帶出考場;

　　(4)用規定以外的筆或者答題紙答題，或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上作標記信息;

　　(5)已構成考試違紀，不服從處理，干擾考場，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監考人員。

　　3.對于其他違反考場紀律但尚未構成作弊行為者，學院視其情節給予嚴重警告直至留校察看處分。

　　二、關于考試作弊

　　學生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得試題或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一者，認定為考試作弊。該生該科不記成績(不允許參加重修考試)，并給予相應處分。

　　1.學生有以下行為之一者，學院給予留校察看處分。

　　(1)閉卷考試開考后以各種形式夾帶與考試內容相關的文字材料(包括放在書桌內)，或者考試前在書桌上及其他地方書寫與考試內容相關的文字，或者攜帶儲存有與考試內容相關資料的電子設備;

　　(2)抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料;

　　(3)交換試卷、答案、草稿紙或者其它帶有考試相關內容的物品;

　　(4)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料;

　　(5)閱卷教師根據試卷卷面答題內容，經教務部門審核確認試卷雷同、抄襲等行為。

　　2.學生有以下行為之一者，學院給予開除學籍處分。

　　(1)由他人代替考試或者替他人參加考試(或者在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息);

　　(2)在考試過程中使用通信設備作弊;

　　(3)組織團伙作弊。

　　(4)搶奪、竊取他人試卷、答案或者強迫他人為自己抄襲提供方便;

　　(5)盜竊試卷。

　　3.對于其他作弊行為視其情節，學院給予留校察看直至開除學籍處分。

　　三、關于違紀、作弊處理程序

　　1.在考試過程中如果發現學生違紀、作弊現象，應按如下辦法及時處理：

　　(1)監考人員對學生用于違紀或作弊的材料、工具等，應予暫扣;

　　(2)監考人員應當令學生立即停止答卷，取消其考試資格，令其退出考場，在該學生試卷寫明“違紀”或“作弊”字樣;

　　(3)監考人員認真如實地將學生違紀、作弊行為的具體情況填寫在“學生考試違紀、作弊行為認定與處理意見書”上并要求學生簽字，考試結束后，連同物證、旁證材料及時遞交考試組織部門。

　　2.相關考試組織部門收到“學生考試違紀、作弊行為認定與處理意見書”進行初步認定，由教務處進行最終認定。學生處將處分決定書送交學生本人，處分結果應及時通報全院。

　　四、關于學生申訴

　　學生對處理決定有異議的，在接到學院處分決定書后，可以向學院學生申訴處理委員會提出書面申訴，由學生申訴處理委員會進行復查。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學生工作部門重新研究決定。

　　五、本處理辦法自公布之日起執行，由教務處負責解釋。

篇3：學習文化課保證書

　　學習文化課保證書

　　××老師：

　　我上學期因學習文化課抓的不緊，致使學期考試有一門不及格。通過老師的教育幫助，特別是聽了省著名企業家、全國“五一”勞動獎章獲得者趙世發的“學習是當好企業家的保證”的報告后，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向××老師，并通過××老師向學校領導保證：

　　一、明確學習目的，端正學習態度，增強學習的自覺性，改變過去被動學習的狀況。

　　二、認真注意聽講，記好筆記，做到不遲到不早退。

　　三、物理課每半月把所學內容做一次系統整理，明確重點、難點，寫出重點、難點的理解筆記呈現交老師批閱。

　　四、我保證做到課前預學，聽講后把疑難及時向老師請教。

　　五、我保證言行一致。

　　請老師督促檢查。

　　敬禮!

　　保證人：高二、一學生×××

　　2024年月日