研究生學業自我總結

　　1、思想覺悟提升

　　本人在碩士研究生學習階段，思想上始終保持積極上進的態度，主動學習黨的理論知識，時刻緊密圍繞在黨組織周圍。通過系統學習，能夠運用馬克思主義立場觀點方法來認識世界、分析社會現象，政治立場堅定。能清醒認識到自身所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標有了更加成熟的認識和定位，形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、專業學習成果

　　根據專業研究方向要求，系統研讀了xx、xx等5門核心專業課程，取得平均分90分的優異成績，為科研工作打下堅實基礎。同時選修了xx、xx等3門跨學科課程，拓寬學術視野。三年來累計查閱中外文獻200余篇，其中英文文獻占比60%，對研究領域的學術前沿和學科整體架構形成宏觀把握。英語能力方面，以85分通過碩士英語學位考試，具備熟練的學術英語讀寫能力和專業交流能力。

　　3、科研實踐經歷

　　在導師xxx教授的悉心指導下，作為主要成員參與國家自然科學基金項目"xxx"(項目編號：xxx)的研究工作。在研究過程中，系統梳理相關理論，完成2萬字文獻綜述，獨立設計實驗方案，累計完成50組對比實驗，獲得有效數據300余條。通過科研實踐，顯著提升了實驗操作、數據分析和學術寫作能力，最終以"優秀"等級完成4萬字的碩士畢業論文《xxx》，并發表SCI論文1篇(第二作者)。

　　4、綜合素質發展

　　注重全面發展，擔任研究生會學術部部長期間，組織學術講座8場。積極參加校運動會、志愿服務等集體活動，獲"優秀志愿者"稱號。與導師、同學保持良好關系，團隊協作能力突出。生活習慣良好，堅持體育鍛煉，保持身心健康。

　　5、未來發展規劃

　　研究生階段的系統訓練使本人在專業能力、科研素養和綜合素質等方面得到全面提升。未來工作中，將繼續保持嚴謹求實的治學態度，計劃在3年內考取xx職業資格證書，5年內成為所在領域的專業人才。同時將不斷更新知識體系，爭取在2026年前攻讀博士學位，為學科發展貢獻更大力量。

篇2：研究生教學實踐總結

碩士研究生的生活即將結束，回首往昔，本人除了認真完成自己的學習任務外，還參與了一些科研與教學實踐工作，通過這些實踐工作，不僅使我理論知識得到進一步的提升，同時也提高我的工作能力，增加我對工作的興趣，為我今后走上社會工作奠定了扎實的基礎，在此，還要特別感謝我的研究生導師***教授，他的表率模范，他的不吝賜教才使得我逐步的走向成熟。

攻讀碩士研究生期間，在導師***教授的指導下，對于教學實踐工作，主要是參與本院物理系本科生原子物理學的教學與指導。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。對于一個研究生來說，我們不僅要扮演一個求學學生的角色，同時有能力也有義務去承擔一部分的教學工作。我的導師***教授是本科原子物理學的教學老師，在參與教學活動的過程中，我懂得了，對于我這樣一個剛參與實踐活動的學生來說，教學活動包括教與學，教就是把自己所掌握的知識傳授給同學們，學就是，畢竟我們還是教學活動的初學者，所以還要從導師與其他老師那里學習傳授知識的藝術、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。為了更好的總結經驗教訓，提升在學術研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現對教學實踐工作總結如下：

首先，在教學活動之前的準備工作中，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了能夠更好的完成這些教學任務，另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學生老師，難免在學生中會產生不信任感。所以我提前學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院教學條件，每次上課前，自己都要先進行幾次是試講，對在教學過程中可能會現的情況都要做一個設想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。原子物理課所對應的是大三的學生，在大一大二有關物理知識的學習中，同學們已經對經典力學有了系統的了解，原子物理作為經典力學與量子力學的過渡，重要性不言而喻，但其在認識了解上又有區別于經典力學，這就要求在講解中要深入簡出，使同學們先建立一個簡單的原子物理概念，這將會對今后的學習有重要的幫助，說起來容易做起來難，所以我在課前準備上班盡量做到面面俱到，向導師了解將會出現的各種情況，學會變通。

其次，在上課態度上，應為在一開始我就有了充分的準備，因此在面對學生的時候胸有成竹。在課堂上我以學生為本，盡量耐心，仔細的指導他們，讓同學們通過我的輔導學到自己滿意的知識，同時隨時保持一個認真負責的心態，不管我之前以后將會怎樣，現在我站在了講臺上，我就要做一個合格的老師，要對學生的知識，成長負責，對于在課堂上出現的一些個別現象，比如，玩手機游戲，睡覺等，我都給予提醒，并且在課后耐心告誡其上課應該遵守的紀律等。在課后認真準備下一次課需要使用的資料，標注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學們傳遞物理學知識，認真思考學生在設計過程中出現的問題，帶引導性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方?面的內容，需要如何處理這些問題，真正讓學生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設計的時候，我還注重與學生的交流及時了解他們的學習情況，設計的進展情況，然后再根據他們的反應調整教學方法，做到“從學生中來，到學生中去”。

在教學過程中，雖然自己在開始時做了充分的準備，然而在實際的教學的過程當中還是什么事都有可能發生的。課程設計中隨時可能出現暫時解釋不了的現象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們知識水平。對于一名教學實踐員來說，加強自身教學輔導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際的教學過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經驗，共同商量教學過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學習他們優秀的教學方法；課后我用心預習教學內容，讓自己能夠成竹在胸地面對學生。同時作為一名實踐教學老師，我不斷加強自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結合，帶領學生通過具體的實踐作業提高實踐能力。另外，由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經驗的老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經驗。后來我發現我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當然，從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”，由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學知識。課后，在作業的修改方面，我盡量仔細看每一題，將同學們錯誤的地方逐一標出，方便同學們訂正，修改。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學生的學習成果進行評價，包括具體的作業成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現等，讓學生有學習上的付出，就能夠得到成績上的收獲。

師者，所以傳道授業解惑者也，但要真正切實做到傳道解惑還是有一定難度的，盡管我做了各種充分的準備，然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學過程中，我認為還是存在以下一些問題，比如：由于很多大三的同學決定要考研，因此，上課的時候不認真聽講，在看考研輔導書，還有不管怎樣作為一個新老師，站在講臺上的我或多或少會受到同學們情緒的影響，有時很難拿捏課堂氛圍，等等。

實踐檢驗真理，通過這次教學實踐活動，讓我不僅了解到老師們在平日教學里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，使我收獲很多，成長很多，在此衷心的感謝校方和我的導師給我了這次寶貴的實踐經歷。

篇3：研究生黨員培訓總結

20**年研究生黨員培訓總結

中國共產黨是***主義事業的領導核心，是以馬列主義、*思想、***理論和“****”重要思想作為自己的行動指南。今天，我們黨根據新的發展要求，集中全黨智慧提出了***，以保持黨的先進性和基層學生黨組織的戰斗力。新時期剛進入碩士學習階段的我們也面臨著新的機遇和挑戰。為了更好的領悟黨的**屆四中全會《*中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的精神和要求，我們集中統一的參加了材料與冶金學院學生黨總支深入開展

“校園先鋒”創先爭優活動，以期自己能夠腳踏實地接受思想政治教育，將自己向高素質創新型人才靠攏，更好地服務于班級和學院。下面將參與此次學習的心得總結如下：

首先，在本次學習中了解了材料與冶金學院舉辦的“三個一”工程建設活動，即“一個黨支部建好一個班，一名黨員帶好一個寢室，一名入黨積極分子帶好一名同學”。參與這次學習對我來說是又一次的靈魂洗禮，它使我明白了作為一個預備黨員應該時刻注意自己的表現和言行，時刻注意要起模范帶頭作用。比照一下“三個一”工程建設的具體要求，感覺到自己在這方面做得還很欠缺，在班級會議上一直表現很沉默，不夠積極主動，也不能夠起到帶頭的作用。在宿舍氛圍中表現的也欠佳，可能還有點沒適應這邊的寒冷氣候，個人和宿舍衛生做得都一塌糊涂。當然在這一階段我也有很多地方做得不錯，每天都堅持讀書上自習，不逃課不遲到，可以說起在班級學風建設中起到了一定的積極作用。在宿舍學習生活中我們四個做得都還很到位，互相體諒，互相幫助，文明上網，健康游戲。

然后，本次學習讓我意思到提升自己全面發展能力的必要性，在學習中發現身邊的同志都多才多藝，才華橫溢，知識面很廣，英語和專業水平都超乎我的想象，感覺自己跟他們的差距非常之大，俗話說“有壓力才有動力”，與他們的接觸中我學得了如何獵取更加豐富的知識和見識，相信在這種動力中我也會取得更大的進步。另一方面我也意識到積極投身社會實踐的重要性，當別的同志能夠在眾人面前侃侃而談時，我是慚愧得不行，在眾人面前我連說話都因緊張而磕磕絆絆，在詢問別的同志的鍛煉技巧時，他們就一句話：多參與社會實踐不僅能提升你的語言表達能力還能讓你學到很多有用但在課本上學不到的東西，以前也意思到自己在這方面的欠缺，但一直沒有勇氣去真正的去改變，這次我一定會鼓足勇氣努力爭取參加社會實踐的機會。

最后，在這次學習中我還了解到科學規劃才能促進就業，努力學習才能夯實職業生涯基礎,進入碩士研究生學習階段，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的碩士生活？”

同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業學習該怎么計劃？”，我本科期間學得是無機非金屬材料方向的課程，進入碩士階段我將學習金屬材料方向，這帶給我很大的困難，好多課程得擠時間系統學習，這就要求我要有系統的專業課程學習計劃。我沒有繼續讀博士的想法，因此，我在這兩年的碩士學習期間得努力學習關于就業的政策，就業技巧，就業策略。好好積累，爭取能夠在畢業時厚積薄發，能夠找個滿意的工作。接下來的計劃是初步了解職業，提高人際溝通能力。和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。