外國(guó)語(yǔ)中學(xué)道德講堂規(guī)范流程
按照20**年中央文明辦、省市文明委的統(tǒng)一部署，道德講堂流程為以下八個(gè)環(huán)節(jié)：
一、“自我反省”。開(kāi)場(chǎng)前全場(chǎng)肅靜3分鐘，由主持人引導(dǎo)參與者反躬自省，“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”，讓參與者在莊重肅穆的心境中開(kāi)展儀式。
二、“唱歌曲”。全場(chǎng)起立齊唱《公民道德歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》或其它引人向上、向善的歌曲，使參與者在唱歌曲中收心、靜心。
三、“學(xué)模范”。觀看道德典型電視短片，請(qǐng)道德模范、身邊好人或宣講員講述道德故事或凡人善舉，引導(dǎo)參與者深思。
四、“誦經(jīng)典”。主持人聲情并茂地解讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典和現(xiàn)當(dāng)代道德名言，全體參與者誦讀經(jīng)典名言，啟發(fā)道德心。
五、“發(fā)善心”。主持人引導(dǎo)參與者積極交流道德感悟，個(gè)體或全體依據(jù)自身實(shí)際作出道德承諾或善舉。
六、“送吉祥”。由主持人或道德典型向參與者贈(zèng)送美好祝福或吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報(bào)”。
七、“向‘德’鞠躬”。在合適位置設(shè)置一個(gè)大“德”字，組織參與者個(gè)體或集體面對(duì)金光閃閃的“德”字彎腰鞠躬，表達(dá)對(duì)崇高道德的敬仰之心和對(duì)先賢及道德模范的敬重之情。
八、“做善事”。可現(xiàn)場(chǎng)組織捐贈(zèng)，幫扶道德模范和身邊好人，也可組織開(kāi)展戶(hù)外“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)，做到知行合一。
篇2：社區(qū)道德講堂活動(dòng)心得體會(huì)
社區(qū)道德講堂活動(dòng)心得體會(huì)
開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作，是豫苑社區(qū)今年的重點(diǎn)和創(chuàng)新工作，是提高社區(qū)居民素質(zhì)的教育工程。為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全社區(qū)居民投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)、和社會(huì)文明程度，我社區(qū)高度重視，認(rèn)真開(kāi)展了該項(xiàng)工作。
反思豫苑社區(qū)道德講堂堂建設(shè)，在取得成績(jī)的同時(shí)，還存在著一些亟待解決的問(wèn)題，主要包括：
1、道德講堂講得多、居民學(xué)的少；
2、不能真正調(diào)動(dòng)居民自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性；
3、現(xiàn)場(chǎng)氛圍不夠活躍，居民不能夠自主針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象展開(kāi)討論
為此，我們將采取以下措施：
1、多舉辦活動(dòng)，輕松講堂氛圍；
2、針對(duì)居民的喜好，多開(kāi)展居民喜歡的講堂形式；
3、要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的研究，提高教學(xué)的質(zhì)量，以便于居民更容易接受；
總之，在今后我們社區(qū)會(huì)以新課堂的理念，以道德自覺(jué)的高度，去重新審視我們的講堂，審視那些不道德的教育現(xiàn)象，努力的加以改進(jìn)和完善，使我們的居民在道德的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使教學(xué)過(guò)程成為居民高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，讓我們的講堂生活充滿生命的活力。我社區(qū)將努力創(chuàng)造條件，切實(shí)推進(jìn)講堂改革，積極構(gòu)建道德講堂，關(guān)注居民思想成長(zhǎng)，提升講堂質(zhì)量，切實(shí)“讓課堂充分動(dòng)起來(lái)”。
篇3：外語(yǔ)中學(xué)道德講堂宣講員守則
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)“道德講堂”宣講員守則
為規(guī)范我校“道德講堂”宣講員宣講活動(dòng)，提升宣講員的宣講水平和能力，特制定本守則。
一、宣講員要在市區(qū)文明辦的統(tǒng)一安排下積極開(kāi)展宣講活動(dòng)。
二、宣講活動(dòng)要緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”基本道德規(guī)范，做到主題鮮明、重點(diǎn)突出，具有時(shí)代性，能傳承道德精神，弘揚(yáng)社會(huì)文明正氣，樹(shù)立“好人有好報(bào)”“小善大德”的價(jià)值導(dǎo)向。
三、宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以社會(huì)涌現(xiàn)的凡人道德故事為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。
四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常到群眾中采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，發(fā)現(xiàn)全市“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”方面的先進(jìn)典型，在“道德講堂”進(jìn)行宣講。
五、宣講時(shí)要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠(chéng)，力求深入淺出、通俗易懂，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性、說(shuō)服力和感染力。
六、宣講員要通過(guò)參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，有效承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、引人思索、幫人提升的職責(zé)。